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【經(jīng)典】實(shí)用的五年級(jí)作文300字7篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的五年級(jí)作文300字7篇，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)作文300字 篇1
星期四下午，一放學(xué)，我就和媽媽一起去小天鵝藝術(shù)團(tuán)學(xué)舞蹈。我先吃了一碗麻食，然后就寫(xiě)語(yǔ)文作業(yè)了，我把聽(tīng)寫(xiě)作業(yè)寫(xiě)完了以后，就差不多快上課了，我換好練功服，拿好水壺，就進(jìn)教室了。
我們趴了一會(huì)大跨，接著就練軟度，在做壓腿的時(shí)候，由于我一動(dòng)不動(dòng)的趴著，滿老師就表?yè)P(yáng)我了，我非常開(kāi)心。還有我踢腿的時(shí)候，因?yàn)槲业哪_背繃得好、腿踢得很直，動(dòng)作做的'很標(biāo)準(zhǔn)，滿老師又一次表?yè)P(yáng)我了。
課間休息時(shí)，大家都吵吵鬧鬧，只有我和范音涵在安安靜靜的練舞蹈小組合吹泡泡，而且練得非常認(rèn)真，滿老師就說(shuō)：看看范音涵和雍嘉瑋練舞蹈練得多專心，你們也趕緊練舞蹈，向她們學(xué)習(xí)。我和范音涵都可高興了。
下次上課我也要認(rèn)認(rèn)真這的去做動(dòng)作。
五年級(jí)作文300字 篇2
到了中午，金黃金黃的炸雞翅和噴香噴香茄子炒肉，經(jīng)過(guò)心靈手巧的媽媽制作，香氣撲鼻而來(lái)，仿佛再說(shuō):“快來(lái)吃我吧！”但是兒子沒(méi)有坐在飯桌前，時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，還不見(jiàn)兒子來(lái)吃飯，媽媽很焦急，連忙說(shuō)：“孩兒他爸，去看看兒子在干什么，飯菜都快涼了！”爸爸也餓了，他說(shuō)：“好吧。我這就去�！�
爸爸就去找兒子了，到了房間，爸爸推開(kāi)門(mén)，看見(jiàn)兒子正趴在地上津津有味的看著一本故事書(shū)，連爸爸推門(mén)都沒(méi)察覺(jué)到。爸爸指著門(mén)說(shuō)：“快去吃飯！”兒子蹦著跳著就去吃飯了。這時(shí)，爸爸彎下了腰，本來(lái)是想替兒子把書(shū)撿起來(lái)，但看了一眼書(shū)的.內(nèi)容，立刻被故事情節(jié)吸引住了，也趴在那，看起了這本書(shū)。
兒子和媽媽都坐在了餐桌上，媽媽盛好了飯，爸爸卻不見(jiàn)了。兒子餓極了，感覺(jué)時(shí)間像蝸牛一樣慢吞吞的，簡(jiǎn)直就是度日如年。
媽媽就問(wèn)兒子：“你爸爸呢？他去找你怎么他卻不見(jiàn)了！”兒子說(shuō)：“我去看看到底怎么回事�！眱鹤踊氐搅俗约旱姆块g，看見(jiàn)了不可思議的一幕，居然爸爸趴在了他原來(lái)的位置上，目不轉(zhuǎn)睛的看著他剛才看的書(shū)。這真是太搞笑了。兒子就想：“可能爸爸小時(shí)候也看過(guò)這本書(shū)里的故事吧，他為了回憶自己的小時(shí)候，才看的這么聚精會(huì)神吧！”
五年級(jí)作文300字 篇3
“植物”會(huì)有自己的夢(mèng)想，連“動(dòng)物”、“昆蟲(chóng)”也會(huì)有自己的夢(mèng)想，當(dāng)然人類(lèi)也一定會(huì)有自己的夢(mèng)想啦！
有人的夢(mèng)好大；有人的很小，其實(shí)我的夢(mèng)很瘋狂，而且很不切實(shí)際。我的.夢(mèng)，是天藍(lán)色的，是鳳凰的形狀，因?yàn)槲乙恢逼谂沃�，有一天可以變成一只鳳凰，飛向湛藍(lán)的天空！因?yàn)�，在許許多多的神話里，以及哈利波特里面的鳳凰佛客使，都說(shuō)有許許多多的超能力，但我想這個(gè)夢(mèng)想是不可能成真的，不過(guò)，我想進(jìn)入游泳隊(duì)，并代表學(xué)校出去比賽的夢(mèng)想，就成真了呢！
有些夢(mèng)我不去管它，它就會(huì)像長(zhǎng)了翅膀似的，自己就跑不見(jiàn)了，可見(jiàn)夢(mèng)想是需要努力才會(huì)成真的！成功夢(mèng)想會(huì)使人發(fā)光發(fā)熱，轉(zhuǎn)個(gè)彎，海闊天空。若夢(mèng)想不能實(shí)現(xiàn)，我還是會(huì)用其它方法讓它成真，不想去完成的夢(mèng)想，像生命一樣，美麗卻短暫。
只要我遇到困難，我會(huì)想辦法征服它，就像征服珠穆朗瑪峰一樣。
五年級(jí)作文300字 篇4
父親節(jié)那天，本來(lái)是大家歡度節(jié)慶的快樂(lè)日子，沒(méi)想到一個(gè)臺(tái)風(fēng)卻把我的家鄉(xiāng)給毀了。父親節(jié)那天，我和家人想回家鄉(xiāng)看看，但我們接到不幸的消息——我們唯一可以回家鄉(xiāng)的大橋竟然被這個(gè)無(wú)情的臺(tái)風(fēng)給？_毀了，我們只好失望的坐下來(lái)等著家鄉(xiāng)的消息。
過(guò)了幾天，我們終于得到消息，不幸的是，爸爸的家鄉(xiāng)被大洪水淹沒(méi)了，我聽(tīng)到了，忍不住蹲在一旁痛哭，爸爸也驚訝得跪了下來(lái)，祈求老天讓親人都平安無(wú)事，并祈求家鄉(xiāng)的一切快點(diǎn)恢復(fù)。
除了我的家鄉(xiāng)毀了之外，許多地方也災(zāi)情慘重，有的地基下陷，道路？_毀，害居民無(wú)路可退，甚至連高高穩(wěn)固飯店，也難逃倒塌的命運(yùn)，讓許多人傷心流淚。
這次的`臺(tái)風(fēng)讓許多人的家園沒(méi)了，但不幸中的大幸是，我的老家還好沒(méi)有被？_毀，希望我可以回家鄉(xiāng)幫忙清理，貢獻(xiàn)我的一己之力，也希望老天別再這么殘忍了。
五年級(jí)作文300字 篇5
世界萬(wàn)物每天都在改變，人也每天都在改變。
我在背誦方面都很大的改變。以前因?yàn)槲邑澩�，所以不想背誦。每天不背誦的名單上，都會(huì)有我的名字。所以我下定決心，一定要在背誦方面有所改變。每天放學(xué)后，我都不在去操場(chǎng)玩耍了。而是直接回到家里背誦。一便背不會(huì)背第二遍，直到背會(huì)為止。
我還從背誦里學(xué)到了很多做人的道理。背誦也大大改變了我的學(xué)習(xí)態(tài)度。老師還說(shuō)；如果現(xiàn)在不背誦國(guó)學(xué)，就不能從中學(xué)到很多的知識(shí)。如果不認(rèn)真背誦，是什么也學(xué)不到的。
的確是這樣子，自從我認(rèn)真背誦后真的學(xué)到了很多的知識(shí)。
只要我門(mén)改變不好的，改正錯(cuò)誤的。我們就一定會(huì)變的.高尚起來(lái)。
在品行上，我也有所改變。表現(xiàn)在寬容這一方面。以前如果有同學(xué)不小心撞到了我，我會(huì)不聽(tīng)他的解釋。直接上前去責(zé)怪他�，F(xiàn)在，如果有同學(xué)不小心撞到了我。我會(huì)原諒他。不會(huì)像以前那樣，去與同學(xué)大吵一頓。
改變是我們每個(gè)人都可以做到的，如果不改變，就永遠(yuǎn)不會(huì)有所改變。
如果每天都在改變一個(gè)錯(cuò)誤的缺點(diǎn)或是 壞習(xí)慣，日積月累，慢慢就會(huì)積累很多的優(yōu)點(diǎn)，成為一位高尚的人。
五年級(jí)作文300字 篇6
去年，我在樓下種下了南瓜籽。天天都給它澆水。媽媽說(shuō)我的魂都給勾引去了。
一天一天過(guò)去了，瓜籽在我的精心培育下發(fā)了芽，破土而出，我可興奮了，更加呵護(hù)它了。
南瓜苗沐浴著溫暖的陽(yáng)光，顯得格外嫩綠，格外可愛(ài)。3毫米粗的莖上長(zhǎng)著小細(xì)毛，向上張開(kāi)的兩片深綠色的葉子在昆蟲(chóng)眼里是一柄大傘。看著我的成果，心里高興萬(wàn)分。南瓜苗在我的精心照顧下，越長(zhǎng)越大了，葉子變得像一片大大的'蒲扇，掩蓋著泥土，莖葉從原來(lái)的圓形變成了六角形。
過(guò)了幾個(gè)星期，我忽然發(fā)現(xiàn)了幾片大的瓜葉中間，藏著一朵纖細(xì)的黃色的小花苞，我想：這一定是南瓜花啰！我喜出望外，對(duì)它更是加倍保護(hù)，每天澆水，除蟲(chóng)……
可是有一天，花兒忽然不見(jiàn)了，我嚇了一跳，再定睛一看，原來(lái)又小又可愛(ài)的橙色的小南瓜代替了花的位置。在葉子中間的小南瓜十分顯眼，我天天盼望著它長(zhǎng)成又大又甜的南瓜。
終于，南瓜長(zhǎng)大了，我摘了一個(gè)………
這魅力十足的南瓜怎能不讓我著迷？
五年級(jí)作文300字 篇7
每次長(zhǎng)假的到來(lái)，我都要和爸爸媽媽去鄉(xiāng)下看望爺爺，因?yàn)槠綍r(shí)都沒(méi)有時(shí)間，只有放假的時(shí)候才能到爺爺家玩。
爺爺家住在鄉(xiāng)下一個(gè)美麗的地方。爺爺?shù)奈葑忧坝幸粋�(gè)小小的池塘，旁邊長(zhǎng)滿了野草和各種不知名的野花，襯得小池塘充滿了生機(jī)。微風(fēng)吹來(lái)，那個(gè)花兒草兒還朝著我們招手，好像在歡迎我們的到來(lái)呢。
小池塘里，爺爺養(yǎng)的一群小黃鴨子在悠閑地?fù)u晃著身子，一會(huì)兒齊齊地排著隊(duì)游著，一會(huì)兒停下來(lái)梳理下自己的羽毛，笨笨的樣子可愛(ài)極了。
這時(shí)候我發(fā)現(xiàn)爺爺家又養(yǎng)了一窩小雞，毛茸茸的.小雞嘰嘰喳喳地叫著，好像在說(shuō)：“我餓了，我餓了!”我找爺爺要了些米然后把米撒向它們，它們一起搶著吃，誰(shuí)也不肯讓誰(shuí)。別以為你能成功的撫摸到雞寶寶，因?yàn)樵谛‰u的旁邊還有那“兇狠”的雞媽媽，她一邊看著小雞，一邊警惕的注意周?chē)沫h(huán)境，一旦發(fā)現(xiàn)有誰(shuí)要碰小雞，它就會(huì)拍打著翅膀兇巴巴的啄你，就像爸爸媽媽守護(hù)著我們一樣。
下午，我我又在草叢里發(fā)現(xiàn)了一個(gè)雞蛋，我立刻捧著熱乎乎的雞蛋開(kāi)心的交給了爺爺!
鄉(xiāng)下的生活真好玩，這一天，我過(guò)的真快樂(lè)!要是能一直住在爺爺家里就好了。
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