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    五年級(jí)的作文

    時(shí)間:2024-12-13 18:37:10 五年級(jí) 我要投稿

    五年級(jí)的作文

      無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編幫大家整理的五年級(jí)的作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    五年級(jí)的作文

    五年級(jí)的作文 篇1

      “快把燈關(guān)了,這是你的責(zé)任!”每當(dāng)我們班出操后,我就要負(fù)責(zé)把教室的燈關(guān)了。我一邊不勝其煩地工作著,一邊感慨:唉,要是世界上沒(méi)有責(zé)任,那該多好啊,那我就不用承擔(dān)責(zé)任了。

      夜空星羅棋布,深藍(lán)的夜色由濃變淡,融入了一片星輝。咦,我這是在哪兒?我不會(huì)心想事成了吧!“小妹妹,你能告訴我這是哪兒?jiǎn)幔俊薄敖憬悖@里是沒(méi)有責(zé)任的`王國(guó)。如果不介意,我?guī)銋⒂^一下這兒吧!我叫妮妮!碧昧,在這個(gè)自由王國(guó)里,我可以卸下“責(zé)任”這個(gè)沉重的擔(dān)子了。

      “快,去那兒看看!”“對(duì),聽(tīng)說(shuō)那里發(fā)生火災(zāi)了!比藗冏h論紛紛,都集中在一座居民樓下,我疑惑不解,好奇心陡然升起。二話不說(shuō),擠進(jìn)了人群,只見(jiàn)他們圍著一個(gè)婦女和幾位先生看熱鬧。整理了思緒,才知道事情的來(lái)龍去脈:婦女家的煤氣爆炸了,引發(fā)火災(zāi)。“城門(mén)失火,殃及池魚(yú)”,旁邊幾戶人家深受牽連。在這個(gè)沒(méi)有責(zé)任的王國(guó)里,婦女無(wú)需負(fù)責(zé),口角紛爭(zhēng)也就永無(wú)止境了。我不禁暗暗驚嘆:沒(méi)有責(zé)任的王國(guó)真是亂套了,責(zé)任真重要!

      我剛想離去,可是打破沙鍋“問(wèn)”到底的妮妮仍似乎饒有興致,一直看著幾個(gè)人上了法庭。我也緊隨其后,想探個(gè)虛實(shí)。我捅了捅妮妮的胳膊:“真的沒(méi)有來(lái)錯(cuò)地方嗎?”法庭里的人們吃喝玩樂(lè),隨心所欲,甚至有的人敲著二郎腿無(wú)所事事!皼](méi)錯(cuò),時(shí)間沒(méi)到還沒(méi)開(kāi)始。”語(yǔ)氣那么平淡,我也只能靜觀其變。開(kāi)庭的鐘聲準(zhǔn)時(shí)敲響,可法官仍然躺在椅子上閉目養(yǎng)神。原來(lái)如此,這些人對(duì)自己的工作極不負(fù)責(zé),我拍桌而起:“開(kāi)庭吧,開(kāi)庭吧!”法官被驚醒,勃然大怒:“公然擾亂法庭秩序,判有期徒刑一年!薄安灰,法官大人,你真不負(fù)責(zé)任,怎能如此錯(cuò)判?”

      “妮妮救我!”我在做夢(mèng)嗎?又一次出操,我自覺(jué)地履行了自己的責(zé)任——關(guān)燈。我知道每個(gè)人都肩負(fù)著責(zé)任,每個(gè)人都需要責(zé)任。

    五年級(jí)的作文 篇2

      在我成長(zhǎng)的道路上,發(fā)生過(guò)許許多多的事,其中有一件事讓我忘也忘不了。

      記得事情發(fā)生在我二年級(jí)詩(shī)的一次期中考試。

      那一天早晨,我信心滿滿地走進(jìn)考場(chǎng)。可以明顯地感受到考場(chǎng)上空彌漫這一股緊張的氣氛。同學(xué)們都拿著書(shū),緊張地復(fù)習(xí)著,而我卻在座位上胸有成竹地看漫畫(huà)。

      突然,“叮咚,叮咚”的考試鈴聲打響了。我馬上拿起筆,刷刷地做起了試卷,墨跡飛濺。不一會(huì)兒,白花花的卷子就被我寫(xiě)得滿滿都是答案。就剩下最后一道連線題了,我心中暗喜:“。∵B線題可是我最拿手的題!”我便把手伸進(jìn)筆盒想拿起尺子做題,偏偏這時(shí)尺子和我玩起了捉迷藏,我急得像熱鍋上的螞蟻。一旁的王瑞昌似乎看出了我的`問(wèn)題,想也不想就把自己新買(mǎi)的尺子折成兩半,十分友好地把其中一半遞給我。我十分感動(dòng),眼淚在眼眶里直打轉(zhuǎn),小聲地說(shuō)了聲:“謝謝!”接過(guò)尺子我馬上開(kāi)始做題。

      那次期中考試我得了全級(jí)第五名,可以說(shuō)沒(méi)有王瑞昌的那一把被折成兩半的尺子,我也不能站在講臺(tái)上領(lǐng)獎(jiǎng)了。

      現(xiàn)在想起這一件事,我感到既溫暖又感動(dòng)。我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記這件事。

    五年級(jí)的作文 篇3

      窗外的風(fēng)好大好大,肆虐地?fù)u撼著路邊蒼老的梧桐,一片片枯萎的葉子伴隨著“呼呼”聲紛紛飄下。花壇里的泥土像著了魔一樣,一下子涌了出來(lái),塵土使大地一下子變得灰蒙蒙的。來(lái)到教室外,好冷!我下意識(shí)地把羽絨服的領(lǐng)子往上提了提,全副武裝坐上爸爸的電瓶車匆匆趕回家。

      電瓶車依然在疾馳,路邊的燈悄悄地亮了,濃濃的黃暈與窗口的燈光相融,折射出“家”那種獨(dú)有的味道。猛地吸氣,嗯,準(zhǔn)是媽媽在煮紅燒魚(yú),我憧憬地想。

      樓道里的燈早就亮了,柔和的燈光照在我額頭上,好溫暖。媽媽微笑著給我開(kāi)了門(mén),與我的'鼻子來(lái)了個(gè)“親密接觸”!昂俸佟,我笑著,心中充滿著幸福。

      餐桌上擺滿了菜肴,我最喜歡吃的紅燒魚(yú)擺在最中間,我的嘴角露出一絲不易察覺(jué)的微笑。還有清炒小白菜、大腸炒青椒、西芥灼百合及菠菜湯,這些都是我喜歡的。于是,我便在媽媽、爸爸慈愛(ài)的目光下狼吞虎咽起來(lái)。

      晚飯后,小歇片刻,來(lái)到書(shū)桌前,打開(kāi)作業(yè)本,一縷淡淡的清香在我鼻前飄飄悠悠,嗯,是從爸爸出差帶給我的香木球中散發(fā)出來(lái)的。香味縈繞著我,我仿佛被香味包圍,一頭扎進(jìn)了香海、愛(ài)s海之中。

      作業(yè)做完了,“啪”,合上本子,我站起來(lái)伸了個(gè)懶腰,深吸一口氣,就像一只憨態(tài)可掬的小狗不停地嗅空氣,因?yàn)槲衣劦搅硪环N熟悉的香味了。循著香味,來(lái)到廚房,媽媽在翻炒一個(gè)荷包蛋,噢,這是在為我做明天的早飯。我突然感到在家里,幸福溫暖的感覺(jué),無(wú)處不在,無(wú)時(shí)不在,久久不散,久久不淡。

      這,也許就是家的味道吧……

    五年級(jí)的作文 篇4

      秋天,是一個(gè)如詩(shī)如畫(huà)的美麗季節(jié)。它有湛藍(lán)的天空,有成熟的果實(shí),還有嬌艷的菊花……但我愛(ài)的不是它們,我愛(ài)的是那五彩繽紛、形態(tài)各異的樹(shù)葉。

      漫步在羊腸小道上,我忽地發(fā)現(xiàn)了一棵楓樹(shù)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看,楓葉像一團(tuán)活潑的焰火在那里歡快地燃燒著。它們時(shí)而靜靜地坐在枝頭上,時(shí)而又跳起了歡快的舞蹈,不停地?fù)u曳著。它似乎擁有某種特殊的魔力,召喚著人們:“來(lái)吧,快來(lái)吧!讓可愛(ài)的.楓葉精靈用魔法為你消除煩惱吧!”它的紅,紅得那么耀眼,那么令人難以抗拒。無(wú)怪乎詩(shī)人杜牧寫(xiě)到:“停車坐愛(ài)楓林晚,霜葉紅于二月花!

      我的腿不受控制,向前邁了一步、兩步、三步……終于來(lái)到了楓樹(shù)底下。樹(shù)上坐滿了楓葉小精靈,它們快樂(lè)地嬉鬧著。一會(huì)兒你和我嘀咕兩三句,一會(huì)兒我和他交流三四句。接著,調(diào)皮的風(fēng)娃娃也來(lái)了,它先是繞著楓樹(shù)轉(zhuǎn)圈,與每一個(gè)楓葉精靈打了招呼,然后帶著大家蕩起了秋千。蕩了一下,又一下,再來(lái)一下……有一個(gè)小精靈頭暈了,不小心掉了下來(lái)。我立馬上前接住,生怕弄痛了它。我將它捧在自己的手心,細(xì)細(xì)地觀察起來(lái):它的形狀就像一個(gè)小孩子肉乎乎的手掌,邊緣是一圈小小的鋸齒,摸起來(lái)有些扎手。小心地翻一個(gè)面,可以看見(jiàn)細(xì)細(xì)的脈絡(luò)向葉邊緣延伸出去。把它舉到陽(yáng)光下,看起來(lái)晶瑩剔透,如同用紅瑪瑙雕成的。哦,它真是太漂亮了!

      忽然,又有一個(gè)銀杏葉寶寶飄到了我的掌心。這個(gè)小寶寶和楓葉精靈的差別可真大!它穿著一身金衣,形像一把扇子,邊緣很圓潤(rùn),不扎手。相比之下,我還是更喜歡火紅的楓葉小精靈。

      我愛(ài)如詩(shī)如畫(huà)的秋天,更愛(ài)那美麗可愛(ài)的秋葉!

    五年級(jí)的作文 篇5

      每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,在我的心里也有一個(gè)夢(mèng)想,它深深地埋藏著一顆孕育著我理想的種子,在我心底生根、發(fā)芽。當(dāng)然夢(mèng)想也會(huì)隨著機(jī)遇而改變。

      從小我就再想我的夢(mèng)想是什么。當(dāng)然這在從前是個(gè)不可回答的問(wèn)題,從三歲相當(dāng)警察到四歲想到明星志八歲的足球夢(mèng),無(wú)一不在變化。如今我的思想上已有一定的成熟,價(jià)值觀也有了一定的方向,所以我的夢(mèng)想也有了一定的上進(jìn)。不在是心中認(rèn)為那個(gè)職業(yè)帥就當(dāng)那個(gè)了。我暫時(shí)的夢(mèng)想是當(dāng)建筑師。為什么呢?因?yàn)槲冶容^喜歡那些繁華且形狀各異的建筑。并且我從小就特別喜歡玩我的`世界。我的世界是一個(gè)方塊性自由游戲。這是個(gè)自由性極高的游戲。在里面可以打怪,可以建房子,也可以找遺跡。這款游戲的玩法眾多,我唯獨(dú)對(duì)建筑情有獨(dú)鐘。我通常喜歡建樓層不是以高為主而是精致。我對(duì)建筑的鐘情還不止于建建筑。還有毀建筑。在游戲中我經(jīng)常扮演熊孩子的角色來(lái)毀人家地圖。這樣感覺(jué)是很搞笑,但的確很開(kāi)心。

      有時(shí)候我覺(jué)得夢(mèng)想離我很遙遠(yuǎn),但隨著我的不斷努力,它正在一步步向靠近……

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