小學(xué)五年級(jí)作文(錦集5篇)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑柚魑娜藗兛梢詫�(shí)現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編為大家收集的小學(xué)五年級(jí)作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
我們班有位同學(xué)，他誠(chéng)實(shí)、樂(lè)于助人。要是有困難找他幫忙，只要他能做得到，上刀山，下火海，在所不辭，被稱為“魯肅二號(hào)”。不錯(cuò)，他就是沈偉同學(xué)。
有一次，班主任叫我把一個(gè)單子交給孫老師和到韓老師地方拿成績(jī)報(bào)告單。另外我碰上了兩個(gè)老師，她們也交給我N項(xiàng)任務(wù)。
完成了后面的N項(xiàng)任務(wù)后，我卻怎么也找不到孫老師和韓老師。
沒(méi)想到霉運(yùn)之神再次降臨到我的頭上：我被一位四年級(jí)小弟弟撞倒了，他居然“畏罪潛逃”了。我費(fèi)盡吃奶的.力氣爬了起來(lái)，又用盡了九牛二虎之力回到了教室。沈偉看見(jiàn)我， 就關(guān)心的問(wèn)我怎么了。我把前因后果告訴他后，他搶過(guò)我手中的單子，說(shuō)了聲：“等等我，我馬上就來(lái)！”就跑出了教室。
過(guò)了一會(huì)兒，沈偉拿著一疊成績(jī)報(bào)告單滿頭大汗地走來(lái)了，他手中的單子也不見(jiàn)了。這時(shí)我突然明白了。原來(lái)沈偉跑遍全校才把單子交給了孫老師、找到韓老師拿來(lái)成績(jī)報(bào)告單，多么善良的沈偉��！正當(dāng)我不知該怎么感謝他時(shí)，他卻只說(shuō)了一聲：“你也常常在學(xué)習(xí)上幫助我��！”
我真為有這么一位同學(xué)而感到驕傲。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
平時(shí)買菜都是爸媽的事，一天媽媽想鍛煉一下我，讓我自己一個(gè)人去菜場(chǎng)買菜，當(dāng)我把要買的東西買回來(lái)時(shí)，我覺(jué)得自己真了不起。
那一天的下午，我媽媽給了100元錢要我去買魚，臨走前，媽媽叮囑我：“要討價(jià)還價(jià)哦�！蹦菚r(shí)以前，我沒(méi)有獨(dú)自買過(guò)菜，也不知道怎樣討價(jià)還價(jià)，心里十分擔(dān)心，但我覺(jué)得我已經(jīng)長(zhǎng)大了，我要挑戰(zhàn)一下自己。
來(lái)到菜場(chǎng)，我想起媽媽叫我買魚和蔥，雖然要買的東西很少，但因我是第一次買菜，心里忐忑不安。我一家一家走過(guò)去，一家一家的看過(guò)去，有賣雞的、有賣雜貨的...就是沒(méi)見(jiàn)到賣魚的。終于看見(jiàn)賣肉的，于是走上前問(wèn)：“這里有鯉魚和蔥賣嗎？”“這里沒(méi)有鯉魚�！崩习逄痤^看了看我，笑了笑說(shuō)，“這里也沒(méi)有蔥，買魚要到賣水產(chǎn)的地方去買，賣蔥要到賣菜的地方去買�！蔽已厮傅姆较蚶^續(xù)往里走，終于看到了賣菜的了，我走上前問(wèn)：“這里有蔥嗎？”老板娘說(shuō)：“有，要多少？”“來(lái)兩角的蔥”我遞上一百塊說(shuō)。阿姨見(jiàn)了說(shuō)：“這么大的錢，我找不開呀！”我為難地說(shuō)：“媽媽只給了我一張一百塊讓我買蔥和鯉魚，我也么辦法呀。”老板娘說(shuō)“那你先去買鯉魚吧，找下來(lái)的零錢正好可以買蔥”“對(duì)呀，我怎么沒(méi)想到呢？”于是我找到了賣水產(chǎn)的地方，終于聞到了魚腥味，于是我走到一家店前問(wèn)：“這里有鯉魚嗎？”“有。”“給我拿兩條。”“18元1角”“就算18元好了。”我遞上百元大鈔，叔叔邊找錢，邊說(shuō)：“給，82元錢，別掉了�！� 我拿著一元錢買了蔥，拿著魚和蔥一蹦一跳地回了家。
媽媽說(shuō)：“小伙子挺能干的嘛，魚多少錢一斤？”我說(shuō)我沒(méi)問(wèn)總共18元,原來(lái)是十八元一角的，我討價(jià)還價(jià)到了十八塊。媽媽說(shuō)：“不錯(cuò)嘛，還會(huì)討價(jià)還價(jià)哩，不過(guò)以后買菜要問(wèn)一下，應(yīng)了解菜的價(jià)格和新鮮程度，這樣才能買到又便宜又新鮮的菜。最后媽媽還是夸獎(jiǎng)我干得不錯(cuò)。
我完成了一次以前沒(méi)有做過(guò)的事，也強(qiáng)化了我的獨(dú)立性，心里挺得意的，我想我真了不起。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
這也許是一件非常平凡的事情，但是每當(dāng)遇到類似的情況時(shí)，卻令人非常難做出選擇。
那天，期末考試，大家都埋頭做著試卷，手中握著筆，這是在試卷上“沙沙”地寫著，教室里一片寂靜。只見(jiàn)有的'同學(xué)陰森森地在那笑，也有的愁眉苦臉地在思考，還有的眼睛兇巴巴地，突突的瞪著試卷，非常不高興，好像有人欠他八百塊錢似的。這時(shí)，我的一個(gè)好朋友傳了一張紙條給我，寫著：十萬(wàn)火急，第五題答案是啥？我不知如何做出選擇，到底告不告訴她呢？如果告訴她，那我豈不是成了作弊的共犯！可是如果不告訴她，那么我們之間的友誼肯定要四分五裂了！我萬(wàn)分糾結(jié)，眼看著時(shí)間“滴答、滴答”地過(guò)去了，我卻不知如何是好！在這道德與利益面前，真的非常難做出選擇。哎呀！腦都快要急爆了！我突然冷靜下來(lái)，認(rèn)真地想了一下：把答案告訴她，不僅害人害己，而且我也沒(méi)有做出正確地選擇。所以最后我只好拒絕了她，希望她能理解，一個(gè)人是不能老依賴別人，不勞而獲的。
這件事雖然渺小，但是我在這種事情上已經(jīng)成功了，生活中可能會(huì)遇到更多的困難，不過(guò)我已經(jīng)往成功邁了一小步。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇4
人們常說(shuō)：“開卷有益，看書有益�！钡�，仔細(xì)一推敲，這種說(shuō)法也不完全正確。如果我們對(duì)每一本書都感到興趣，那“開卷有益”也就未必有益了。
現(xiàn)在的同學(xué)可能都喜歡看武俠、言情只類的小說(shuō)、書刊，有時(shí)會(huì)達(dá)到廢寢忘食、手不釋卷的程度，他們一旦看迷了書，便會(huì)走火入魔，那他們上課一心只想著書，沒(méi)心思學(xué)習(xí)，成績(jī)就會(huì)一落千丈。還有些人被書中的一些情節(jié)所吸引，模仿書中的人物，有時(shí)還會(huì)走向犯罪的道路。這不是看書害了自己?jiǎn)�？這只是“開卷未必有益”中包含的第一層：開卷不一定有益。還有第二層。
其二就是，我們看書，要有選擇。那些不健康、對(duì)我們沒(méi)有多大幫助的書，就不要看。要看書，就看一些有利于我們身心健康、對(duì)我們學(xué)習(xí)、生活中都有幫助的書。這樣的書就是好書，只有看好書，就不會(huì)毀了自己。有人把書比作了朋友，看好書，就是交好朋友，才會(huì)進(jìn)步；則看不好的書，當(dāng)然是交不好的人作朋友，那樣你就會(huì)退步。因?yàn)榻煺叱�，近墨者黑嘛！所以，只有看好書才�?huì)對(duì)你有益。因此，我的觀點(diǎn)是：開卷未必有益。我真心的希望，每位同學(xué)都能有選擇的看書。而不要因?yàn)榭村e(cuò)了一本書，將自己引入歧途，毀了自己的一生。
開卷有益”。這話自從宋太宗趙光義說(shuō)過(guò)以后，至今已有一千多年了。千年以來(lái)，它為無(wú)數(shù)人所接受，口耳相傳，奉為至理名言。父母對(duì)子女、長(zhǎng)者對(duì)晚輩常常要教導(dǎo)或督促他們“好好讀書”，認(rèn)為只要讀書就會(huì)獲得知識(shí)，得到好處。因此，人們常說(shuō)：“書中自有千鐘粟”，“書中自有黃金屋”，“書中自有顏如玉”。
其實(shí)，開卷是否有益是要看書的好壞而定的'。那書是好書，開卷便有益；而如果那書不是好書而是壞書，開卷就非但無(wú)益而且有害。近年來(lái)我們的書刊市場(chǎng)上出了許多好書，但也出了不少壞書。你到大大小小的書店書攤書市去走走看看，隨處都能找到幾本壞書。什么《馬屁精》啦，什么《損人大全》啦，什么《面子學(xué)》啦，等等，這類教人學(xué)壞的書，對(duì)青少年讀者只有毒害和腐蝕作用，而無(wú)任何益處。至于那些宣揚(yáng)各種消極頹廢、玩世不恭的思想情趣、人生哲學(xué)的書，表現(xiàn)黃色腐朽的生活方式的書，那就更是開卷有害的了。
講開卷有益的人，絕大多數(shù)是出于好心。他們講開卷有益，本意就是講的讀好書。但是，現(xiàn)在的世道很復(fù)雜，也確有某些人為了某種目的，把壞書當(dāng)作好書向世人特別是青少年推銷。他們也說(shuō)開卷有益，可那卻實(shí)實(shí)在在是對(duì)讀者有害。
現(xiàn)在的青少年，大多有強(qiáng)烈的上進(jìn)心和求知欲，愛(ài)好讀書，但他們往往欠缺辨別力。我以為，我們的老師們，有責(zé)任經(jīng)常提醒他們讀書一定要多讀好書，至少要讀無(wú)害的書，而絕不能去讀壞書。開卷未必都有益！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇5
住在城市里的你，有沒(méi)有見(jiàn)過(guò)鄉(xiāng)村的田園風(fēng)光嗎?如果沒(méi)有，就讓我來(lái)介紹一番吧。
田園的早晨一切都是霧蒙蒙的，好像給大地媽媽披上了一層白紗。遠(yuǎn)處的房子、大山、樹木、小河看上去隱隱約約，猶如仙境一般�；ǘ涞哪樕蠞L動(dòng)著露珠。喔喔喔一只公雞響亮地叫了起來(lái)，整個(gè)大地馬上就熱鬧起來(lái)，小溪叮咚的唱起了歌兒，太陽(yáng)公公升到了天空上去了，休息了一夜的人們又開始了自己的工作。到了中午，萬(wàn)里無(wú)云，空氣好像被凝固似的，非常悶熱，沒(méi)有上午那樣涼爽。在樹上的知了一個(gè)勁的`叫著，知了，知了。樹林里的樹木無(wú)精打采的垂著葉子，小鳥也似乎累了，在鳥窩里打旽。只有小朋友歡快地跳進(jìn)水中，濺起了一陣陣?yán)嘶�，玩起水中大�?zhàn)，拼個(gè)你死我活。
到了傍晚，彩霞滿天，一縷縷青煙從屋頂上飄了出來(lái)，地面留著一絲余熱。傍晚不像中午那樣悶了，一陣陣涼風(fēng)輕輕吹來(lái)，青煙慢慢地彌散在空氣中，叫正在玩耍的小朋友回家吃飯。太陽(yáng)戀戀不舍地回家了，進(jìn)入了靜悄悄地夜晚，美麗的月亮帶著她的小妹妹星星和小第第流星一起給太陽(yáng)公公代班。小星星的眼睛一眨一眨的，可愛(ài)極了。牛.豬.羊都回到了自己的房子里。鄉(xiāng)村的夜晚真是萬(wàn)籟俱寂，幸福的人們?cè)缭绲倪M(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。田園風(fēng)光真是太美了，讓人流連忘返。
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