[薦]小學(xué)五年級(jí)作文7篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編整理的小學(xué)五年級(jí)作文7篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
今天我讀了精彩極了和糟糕透了這篇課文,給我的啟發(fā)甚大。
文中是這樣的,巴迪寫(xiě)了一首詩(shī),母親給予的評(píng)價(jià)是精彩極了這讓巴迪非常的高興,而父親給予的評(píng)是糟糕透了這讓巴迪非常傷心,當(dāng)時(shí)巴迪不明白父親為什么這樣說(shuō)。他跑到屋里傷心地大哭起來(lái),為了巴迪的事父母大吵一架,母親說(shuō):這是孩子第一次寫(xiě)詩(shī),他需要你我的鼓勵(lì)。父親反駁說(shuō):如果你鼓勵(lì)他我在鼓勵(lì)他,他會(huì)驕傲的會(huì)走上歪路的,你明白嗎?巴迪聽(tīng)了這些話,他恍然大悟,父親也是愛(ài)他的,只是愛(ài)不同而已。
在現(xiàn)實(shí)生活中的我們是否能明白這不同的愛(ài)呢?我相信有很多同學(xué)不明白,就拿我來(lái)說(shuō)吧。有一次我回家晚了,媽媽說(shuō):快吃飯吧我非常高興,而爸爸打破沙鍋問(wèn)到底!問(wèn)我到底去哪了?我沒(méi)敢說(shuō)。爸爸打了我一下,把我給打急了也是跑到屋里哭起來(lái),當(dāng)時(shí)我的心里非常的`恨爸爸,自從我讀了精彩極了和糟糕透了這篇課文我不恨爸爸了,爸爸也是愛(ài)我的,但是父母的愛(ài)不相同的,母親是和藹的,爸爸是嚴(yán)厲的,
不管怎嘛說(shuō),父母都是愛(ài)我們的只是他們的愛(ài)不同,真是可憐天下父母心啊!
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
我的老師是一個(gè)和藹可親的女老師,老師的鼻梁上架著一副黑框眼鏡。老師是一語(yǔ)文老師。這副黑框眼鏡幫著老師看見(jiàn)了中國(guó),看見(jiàn)了全世界。老師也教科學(xué),這副黑框眼鏡又幫老師看見(jiàn)書(shū)中的大自然,了解到變化萬(wàn)千的大自然。老師的這副黑框眼鏡了不起吧?簡(jiǎn)直就是一副望遠(yuǎn)鏡呀!
老師的本領(lǐng)還不只這些呢!那雙炯炯有神的眼睛才是最厲害的。上課的時(shí)候,有同學(xué)在開(kāi)小差被老師看見(jiàn),老師轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)充滿智慧的眼睛看他一眼,與他對(duì)話而那個(gè)人看見(jiàn)老師充滿智慧的眼神后,似乎明白了什么,主動(dòng)的聽(tīng)起課來(lái)……因?yàn)槔蠋煹难劬?huì)說(shuō)話,所以我們上課的時(shí)候很安靜。
老師的嘴角往上翹,和藹的面目上總是帶著微笑。上課的時(shí)候,老師的笑就更有作用了,老師的.笑讓那些對(duì)自己沒(méi)有信心的同學(xué)又樹(shù)立了學(xué)好知識(shí)的信心。
天哪!還沒(méi)有畫(huà)老師的嘴巴呢!老師的嘴巴非常的有趣,她把我們記不準(zhǔn)的字用各種有趣的辦法讓我們記的牢牢地、把我們記不住的字詞編成笑話、字謎等等,能讓我們?cè)谕嬷袑W(xué)、學(xué)中玩。你看這就是老師的嘴!
ok!大功告成!你看!這就是我給老師畫(huà)的畫(huà)像,你喜歡嗎?
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
“么么噠,么么噠……”我一聽(tīng)這腔調(diào),就知道是我的同桌,大騰“大駕光臨”了!又高又胖的大騰,忽閃著兩只會(huì)說(shuō)話的大眼睛,高高的鼻梁下一張永不停歇的大嘴,哈哈一笑就咧到了耳朵上。
“榮榮,下節(jié)音樂(lè)課,我要活動(dòng)活動(dòng)筋骨,放松放松了!贝篁v沖我眨眨眼睛,詭秘地說(shuō)!鞍?請(qǐng)問(wèn)你要‘大鬧天宮’,還是‘上花果山’呢?小心被老師帶上‘法庭’。”我半打趣半警告地說(shuō)!拔憔偷戎春脩虬伞卑!看起來(lái)音樂(lè)老師又要爆發(fā)“火山”了。
音樂(lè)老師微笑著走上講臺(tái)。“同學(xué)們,咱們今天學(xué)……”老師的話還沒(méi)講完,大騰的屁股像針扎似的`,一會(huì)兒左挪右蹭,坐立不安,一會(huì)兒擠眉弄眼,搞小動(dòng)作,嘴里還哼起了《小蘋(píng)果》。老師的臉由睛轉(zhuǎn)陰了。我的心怦怦跳了起來(lái),悄悄擰了一下大騰的腿,示意他安靜下來(lái)!按篁v,你給我站到前面來(lái)!”
老師氣憤地說(shuō)。大騰做了個(gè)鬼臉,然后扭扭屁股,像一只大企鵝一樣走上了講臺(tái)。我心想,老師會(huì)怎樣懲罰大騰呢?“同學(xué)們,咱們今天學(xué)唱和表演《小蘋(píng)果》,就罰大騰示范一下吧。”老師命令一下,大騰一蹦三尺高,然后清了清嗓子,開(kāi)始唱了起來(lái):“你是我的小呀小蘋(píng)果,就像天邊最美的云朵!边@一句天籟之音,我們都陶醉了。又見(jiàn)他胖圓圓的身材扭起來(lái)像猴子一樣靈活,簡(jiǎn)直是第二個(gè)“筷子兄弟”呀!同學(xué)們的掌聲震耳欲聾,老師笑了,把贊許的目光投給大騰,并“特赦”他回到了坐位,大騰笑得一臉燦爛。
你們喜歡我同桌嗎?喜歡快來(lái)和他做朋友吧!
小學(xué)五年級(jí)作文 篇4
中秋佳節(jié),丹桂飄香!在這樣的節(jié)日里一家人往往團(tuán)聚在一起,一邊賞月,一邊吃月餅,一邊高談闊論。真是其樂(lè)融融。但我也有個(gè)疑問(wèn):年年如此,歲歲這般,難道不會(huì)膩煩嗎?回答是:不會(huì)。因?yàn)檫@個(gè)節(jié)日讓人覺(jué)得熱鬧、溫暖,即使年年如此,也快樂(lè)無(wú)比。
中秋節(jié)是我國(guó)傳統(tǒng)的節(jié)日。晚飯后,我們?cè)缭绲淖谕ピ豪锟粗且惠唸A月徐徐升起。那皎潔的月光晶瑩透亮,毫無(wú)保留的普照著大地。如果你有事不能回家與親人團(tuán)聚,沒(méi)關(guān)系,“但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟。”只要你看著夜空中那一輪圓月,想著家人們此刻也在賞月,默默的向月亮訴說(shuō)以寄托自己對(duì)家人的思念,就會(huì)感覺(jué)他們無(wú)處不在。
關(guān)于中秋節(jié)也有許多神話故事,什么“嫦娥奔月”、“吳剛伐桂”、“玉兔搗藥”啦,這些故事家喻戶曉。
今天一早上QQ,朋友就發(fā)來(lái)祝福:明月,一閃一閃,掛天邊;思念,一絲一絲,連成線;回憶,一幕一幕,在眼前;但愿,一年一年,人圓全。祝你中秋快樂(lè)!俗話說(shuō),“十五的月亮十六圓”,但今年的中秋月最圓,錯(cuò)過(guò)今年就要再等八年了,怎可輕易放過(guò)。月亮最圓的.時(shí)刻出現(xiàn)在9月19日19時(shí)13分。我的內(nèi)心無(wú)比激動(dòng)。
時(shí)間在一分一秒的過(guò)去,感覺(jué)卻是那么的慢。我一會(huì)兒望天,一會(huì)兒看表。終于到了預(yù)定的時(shí)間。可月亮好像十分害羞似的躲到了云姑娘的身后,時(shí)不時(shí)的探出腦袋來(lái)看看。云淡而薄,澄凈的天空中高掛的月亮竟是如此之美!如此之圓!也如此之讓人動(dòng)容!感覺(jué)猶如進(jìn)入了童話般的境界,神秘而夢(mèng)幻。彩云追月,月亮邊又增添了幾分神秘的氣息,真是猶抱琵琶半遮面!欣賞著這樣的夜景,我不由想起了《水調(diào)歌頭》中的詩(shī)句:人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全。但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟 。
愿普天之下所有的人,中秋佳節(jié),美滿和諧!
小學(xué)五年級(jí)作文 篇5
在我的房間里,有一件我們家最漂亮的家具,大家知道是什么嗎?就是我的書(shū)櫥,在書(shū)櫥的上面,整整齊齊的擺了我最喜歡的書(shū),足足有一百多本。
在家里,媽媽說(shuō)我是個(gè)小書(shū)蟲(chóng),鉆進(jìn)去就不想出來(lái)。好幾次在看書(shū)的時(shí)候媽媽叫我我都沒(méi)聽(tīng)到呢。我愛(ài)看書(shū),爸爸媽媽也很支持我看書(shū),每個(gè)星期天,我都是書(shū)店的小顧客,連書(shū)店的`叔叔阿姨都認(rèn)識(shí)我了,親切的叫我“小書(shū)迷”。
聽(tīng)爸爸說(shuō),我小的時(shí)候,媽媽總是抱著我,給我念童話,和我一起看畫(huà)報(bào),最后的結(jié)果是書(shū)看完了,也被我“吃”了,呵呵。后來(lái),隨著爸爸媽媽不斷地教我識(shí)字,和我自己從不同的地方認(rèn)識(shí)的字,我能看一些簡(jiǎn)單的童話故事了,F(xiàn)在上學(xué)了,我認(rèn)識(shí)了更多的字,我讀書(shū)的種類也多了,在爸爸媽媽的引導(dǎo)下,書(shū),成了我生活中的一部份,我一看起書(shū)來(lái)就愛(ài)不釋手,廢寢忘食。在家里,到處都是書(shū),書(shū)桌上,床頭柜旁堆滿了各種各樣的書(shū),只要有空,隨時(shí)都可以閱讀。星期六或星期天的時(shí)候,雖然爸爸和媽媽很忙,但他們總會(huì)在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)陪我閱讀。在看書(shū)的時(shí)候,我們總是安安靜靜閱讀著,誰(shuí)都不忍心打擾誰(shuí)。媽媽總是對(duì)我說(shuō)一句話:書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。生活里沒(méi)有書(shū)籍,就好像沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍,就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。
小朋友,你們愛(ài)讀書(shū)嗎?
小學(xué)五年級(jí)作文 篇6
讀書(shū)是一項(xiàng)既增強(qiáng)記憶力,又提高自身的素質(zhì),還能鍛煉自己的耐力和性格。
讀書(shū)是要有方法的,比如隨時(shí)做筆記;拿個(gè)本子記錄好詞好句;遇到不會(huì)的字查字典;結(jié)合上下文說(shuō)出意思;朗讀通順,有感情的朗讀,并背誦優(yōu)美自然……等等等等。
我的讀書(shū)方法是:先大致看一遍,再看我感興趣的部分,找到好詞好句,多讀幾遍;試圖把我感興趣的地方能用我自己的話說(shuō)出來(lái);在想想有哪些修辭方法,說(shuō)明方法;這本書(shū)有哪些精彩之處;看完之后我會(huì)再多看幾遍,以便記住。
會(huì)看書(shū)的人看書(shū)就會(huì)感到快樂(lè),不會(huì)看書(shū)的人看書(shū)就會(huì)感到厭倦?磿(shū)時(shí)跟環(huán)境也有關(guān)系,環(huán)境好,效率就高,環(huán)境不好,效率就低,看也看不好。
我看書(shū)就會(huì)感到滿足,看得越多,記得越多,記得越多,學(xué)得越多,學(xué)得越多,會(huì)的越多,會(huì)的'越多,素質(zhì)就越高。這就是看書(shū)的連鎖反應(yīng)。
人,吃飯是哺育我們的身體,讀書(shū)哺育的是我們的靈魂,兩者不可缺一!
小學(xué)五年級(jí)作文 篇7
每個(gè)人都有自己的家鄉(xiāng),那么,你們的家鄉(xiāng)有我的家鄉(xiāng)好嗎?現(xiàn)在,就由我來(lái)贊美自己的家鄉(xiāng)吧!
我的家鄉(xiāng)叫扎蘭屯,她十分美麗,四面被大山和郁郁蔥蔥大樹(shù)所環(huán)抱。有大大小小的干凈整潔的街道,還有許多美麗的旅游度假景區(qū):比如呼倫貝爾最大的公園——吊橋公園;建在山上被綠樹(shù)環(huán)繞的秀水山莊;像彩虹一樣的彩虹橋;河水清涼的帶狀公園;還有在1998年發(fā)大水時(shí)被沖垮后來(lái)又被修好的斷橋等等。因?yàn)檫@些漂亮的旅游度假景區(qū),所以被稱為:塞外蘇杭而且,像葉劍英,老舍,李燁等這樣的大作家,大文豪,大將軍都來(lái)到了我們?cè)m屯?梢(jiàn)我們?cè)m屯還真是名不虛傳呀!
俗話說(shuō)得好:有其主必有其仆。在我們?cè)m屯的旁邊,也有大大小小的城鎮(zhèn)和鄉(xiāng)村,它們的景色也十分不遜,就像是喇嘛山怪石就很出名,但更出名的是柴河的月亮天池,火山口,石海等。我記得有一部電影就是在柴河拍的。我們的柴河也十分不遜。
要說(shuō)贊美自己的.家鄉(xiāng),還有一點(diǎn),就是要說(shuō)說(shuō)自己家鄉(xiāng)的環(huán)境如何,當(dāng)然,我們的家鄉(xiāng)的街道上,沒(méi)有一條街道沒(méi)有樹(shù)木,因此我們的家鄉(xiāng)才會(huì)這么美麗了。只不過(guò)呢,樹(shù)太多了就會(huì)天天下雨,沒(méi)幾個(gè)晴天。但我最喜歡下雨過(guò)后的天空,因?yàn)橄峦暧旰罂諝馇逍,而且天空非常藍(lán),碧空如洗,萬(wàn)里無(wú)云。就算是車多也不會(huì)干擾環(huán)境。這里也是冬暖夏涼,不像海拉爾那么冷,也不像北京那么的炎熱。
接著來(lái)說(shuō)我們家鄉(xiāng)的人,因?yàn)榄h(huán)境好嗎,所以來(lái)這居住的大多數(shù)是老爺爺,老奶奶,同時(shí)這也是小朋友的天堂,這里人人都和睦相處,老人下下棋了,打打牌了,談天說(shuō)地呀,讓他們既安心又開(kāi)心地度過(guò)自己的晚年。小孩兒呢?則自由自在得像小鳥(niǎo)一樣的無(wú)拘無(wú)束得玩,跳大繩了,爬樹(shù)了,下河摸魚(yú)了,都是現(xiàn)在小孩最喜歡的游戲了。
總之,我覺(jué)得自己的家鄉(xiāng)是全世界上獨(dú)一無(wú)二,舉世無(wú)雙的一個(gè)小城市,我愛(ài)我自己美麗的家鄉(xiāng)!
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