五年級優(yōu)秀作文范例(6篇)
在日常學習、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編收集整理的五年級優(yōu)秀作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
五年級優(yōu)秀作文 篇1
每當我傷心難過，或高興愉悅，或憂郁的時候，總是有一個小地方讓我舒壓情緒，或許那個地方當小窩有些古怪，不過那個地方卻使我安心，那個地方是我與秘密好友“小花”談天說笑的秘密花園，那個地方就藏在一個平凡的房間，而那地方有一個眾所皆知的名字，它的名字叫做“衣柜”。
在我很小的時候，家里來了一些客人，其中年紀相仿的孩子提議要玩捉迷藏，我當然是最熟知地形的人，我躲在自己的房間的衣柜里，過了甚久，如我所料，每個人都找不到我，可是我漸漸感覺眼皮沉重，不久后，我竟睡著了！朋友們都回家去了，但是這個機會讓我發(fā)現了好地方，從此這個衣柜就成了我的秘密花園。
在五年級的期中考時，我考了一個很差成績，我不知道該怎么跟爸媽解釋，一時之間，淚水如泉水涌出，我不想讓別人瞧見我這副樣子，我立刻躲在衣柜里面，里面黑漆漆的，就跟我的心情一樣，我哭泣了一會兒，聽到了個聲音，“喵－喵－”，原來是前一陣子家里抱回的`貓“小花”，它進來我的房間，躍上衣柜，對我喵喵叫，仿佛在叫我振作一樣，我摸了摸它的毛發(fā)，心里頓時安心了許多，它給了我勇氣，當然這個衣柜也幫了我許多，讓我有勇氣去面對困境。
現在我長大了，不過衣柜還是我抒發(fā)情緒的地方，若沒有它，我也許就在某個地方獨自啜泣吧！衣柜的狹小給我一種放心的感覺，它的黑暗讓我看不見自己的煩惱，而我也多了分享秘密的朋友“小花”，因為他們的存在使我能頂著煩惱和挫折，在許多困境中成長，這是屬于我的秘密花園，也是屬于我的小小幸福。
五年級優(yōu)秀作文 篇2
鳥的聚會剛結束，眾鳥就進入了夢鄉(xiāng)，只有烏鴉還在收拾鳥兒們吃東西留下的殘渣。
第二天黎明……咯咯咯咯·隨著公雞的.報曉，鳥兒們都醒了。突然，喜鵲沖進來對眾鳥說：‘好消息，人類要頒發(fā)金獎章給一直對地球最大有功勞的鳥�！币国L搶著說；“金獎章肯定是頒發(fā)給我的，我唱歌最動聽�！卑凫`鳥生氣的說：“唱歌最好的要數我，金獎章肯定是頒發(fā)給我的�！毕铲o說：“如果是我得了金獎章，我就把它獻給鳥王�！兵B王一聽這話，開心極了，連夸喜鵲乖巧。突突突突……宮外傳來了直升機的聲音，鳥王與眾鳥馬上出去迎接，頒發(fā)使者從直升機上下來了，鳥王立刻迎了上去，對使者說：“使者，我推薦喜鵲獲得金獎章，它天天為人們傳喜訊，多勤快��！”使者笑著回答：“謝謝您的推薦，不過這次的獲獎得主已定�！兵B兒們屏住呼吸，靜心靜氣的聽著�！八褪恰貘f”使者回答�！鞍。貘f？”所有的鳥不約而同地說。使者又說：“烏鴉每天幫我們收拾垃圾，功勞有嘉呀！”烏鴉則在一旁活蹦亂跳，為什么呀？因為它得獎了唄！
五年級優(yōu)秀作文 篇3
在幫媽媽扒玉米時，發(fā)現好多白色小蟲，仔細觀察發(fā)現它身上一根毛也沒有，不像毛毛蟲一樣渾身都是毛。
我打算把蟲子喂螞蟻，經過一番尋找，我終于找到了螞蟻最多的一個地方，我把蟲子丟了過去。
一開始只有幾只螞蟻爬到了蟲子身上又啃又咬，蟲子也不甘示弱，回頭把那幾只螞蟻趕了下去，然后迅速逃竄，眼看就要脫險了，但是我有用小棍把它給撥能了回去，就這樣經過幾番折騰后，螞蟻越聚越多，很快他的.身上就爬滿了螞蟻，只一會功夫就把它吃了個干干凈凈，連皮也沒有留下，我把剩下的幾條蟲子一股腦都扔到了螞蟻窩里，不消說他們都難逃噩運，無形中我當了一次劊子手。
螞蟻給我上了一課，它們讓我感覺到團結的偉大!
五年級優(yōu)秀作文 篇4
運動可以代替藥物，但藥物不能代替藥物。我校的冬季運動會在同學們期盼的眼神中，在大家驚喜的歡呼聲中，終于正式拉開了帷幕。
加油，一定要為我們班爭光！同學們如眾星捧月般鼓勵著我班運動健將陳梓康。陳梓康信心倍增，毫不畏懼的走向了800米長跑的起點。他蹲下來，做好起跑的準備，兩只亮晶晶的眼睛望向前方。嘭隨著一聲槍響，他想一只離弦的劍似的沖了出去，兩只手飛快的擺動著，瘦小的身體忽左忽右。近了，更近了，200米，400米，600米，其它選手都累垮了，可他依然堅定地望著終點。終于在最后10米他竭盡全力做了最后一次沖刺，在同學們的歡呼聲中第一個沖過了彩色的終點線，陳梓康的汗水也如雨點般灑了下來。
接著，我們又展開了驚心動魄的接力賽。槍聲響起，手持接力棒的女將軍徐靜立刻直起了身，立刻抬起了頭，立刻抓緊接力棒奔了出去。另一頭的體育委員方可身體微微向前傾，做好了接棒的`準備。徐靜跑到了方可面前，輕輕的把接力棒傳到了他手中。方可如閃電般沖了出去，把其它同學遠遠甩在了后面。五5班加油，五5班必勝！我班的啦啦隊不甘示弱，嘶聲力竭的叫喊著。加油聲，喝彩聲，歡笑聲連成一去動人的交響曲，回蕩在校園上空
運動是一切生命的源泉，運動是我們生活中不可缺少的，永遠難忘這次運動會！
五年級優(yōu)秀作文 篇5
在這個流行歌泛濫的年代，人們的心都被那煩躁的分貝包圍著，聽著那些合成音樂，卻忘記了最初的聲音。
在這個高科技的時代，人們起床的第一件事就是為了看手機，也許只是為了一個贊，一個評論，不停的轉發(fā)信息，也許你有上千個網友，上千首歌，你每天看是似充實，其實并不快樂，在虛擬的網絡世界里，只會讓你錯過更多美好的人和事，多少次的擦肩而過，多少次的悲歡離合，所以放下手機，傾聽心靈的聲音，唱出心中的歌。
有時我會想，我睜開眼聽著窗外的麻雀“喳喳”叫著，在無形間構成了美妙的旋律，推開門，一束溫和的陽光沿著木門一側斜斜照射進來，風夾雜著淡淡的清香迎面而來，幽幽的，涼涼的，旁邊的大伯伯用鏟子翻平麥豆，金燦燦的，一顆顆豆子交接滾動的，那相互碰撞，相互摩擦的“唰唰”聲，好像掃去了清晨疲倦，跟隨著小狗那可人的叫聲，眼前展現出小溪，清澈見底，清泉緩慢流淌著，那潺潺的水聲，流入我的心間，滋潤著我的心間，看著河中嬉戲中魚“咕咚，咕咚”吐出一個個大小不等的泡泡，好象化在、作清晨的露珠，為每朵花兒帶去芬芳，蜜蜂的“嗡嗡”聲從我的耳邊飄過，停留在樹上，樹葉隨著風的節(jié)奏在翩翩起舞，“嘩啦啦”這又不是另一首歌嗎？
踏著鄉(xiāng)間小路，輕快的腳步聲，在耕作的農民的歌聲，小動物在從中的竄動聲，都構成了美麗的`樂章。
這不正是一首歌嗎？一首屬于自己的歌，一首飽含親情與生活的歌，一首真實，樸實的歌。
這首歌不需要科技的包裝，樂器的伴奏，不會隨著時間而變化，只是一個美好的回憶與永存的留念，這首不需要太多歌詞，卻可以表達真實內心的歌，我心中的歌！
五年級優(yōu)秀作文 篇6
有了夢想我們就有了奮斗的目標，相信在每個人的心目中都有一個美好的夢想，它們雖然渺小，但卻非常的偉大，比如有人想當一名教師用知識來哺育同學們，有的想當一名警察來維護社會的安定與和平，有的想當醫(yī)生救死扶傷，有的想當一名吉他手在閃亮的舞臺上展現出自己的才華，我的夢想就是當一名吉他手。
其實，我知道吉他非常的難學，因為有一句話叫:臺上十分鐘，臺下十年功，我也知道我在舞臺上的哥哥或叔叔他們?yōu)榱诉@場比賽一定刻苦練習了好幾天，我的夢想就是從二年級開始的，在我二年級的時候，我回家把作業(yè)做完然后打開電視看見了電視上，歌手旁的吉他手，看著特別的酷，這時我下定決心，想我一定要當吉他手，我跟媽媽說了說這件事，媽媽卻說，你確定嗎？我說確定，自那以后，我寫完作業(yè)一直掃把，枕頭當成吉他去，當媽媽看見我的.時候也悄悄的說:“傻兒子�！钡搅耸罴賸寢寧臀覉罅艘粋�吉他班，當時我高興的要上天了一開始那里的老師對我特別的好用和藹的語氣和神態(tài)來接我彈吉他，一開始我什么都不會老師教我彈四五六弦他們叫…交完我之后老師給我媽媽不知道再說什么?媽媽單獨的給我買了個吉他、腳蹬板、節(jié)拍器讓我在天中小百靈里彈吉他一晃就是三年，我已經不是曾經連吉他和音符都不認識的我了，我已經彈到了五級，但我離我的夢想還是非常的遙遠！
夢想是一棵小樹，我們要堅持不懈才能完成我們的夢想！
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