五年級(jí)作文匯編【7篇】
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家整理的五年級(jí)作文，歡迎大家分享。
五年級(jí)作文1
轉(zhuǎn)眼間，我升入五年級(jí)已兩周了。把自己的學(xué)習(xí)及生活情況和以前做了個(gè)對(duì)比，嗬，自己真的長(zhǎng)大了。
比如文具盒。在原來(lái)，買文具盒時(shí)總會(huì)要那種容量大的，長(zhǎng)得好看的，買筆時(shí)也大把大把地買，把文具盒裝的鼓鼓的，像一個(gè)馬上就要炸掉的大氣球。上五年級(jí)了，我選了一個(gè)只能裝下五六根筆的、木紋紙做的文具盒，看起來(lái)樸素極了。唉，無(wú)所謂，裝再多筆也是用那幾只，何必要買那么大的文具盒、裝那么多筆呢？
我還覺(jué)得自己穩(wěn)重多了。在原來(lái)，我和同學(xué)發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，總弄得不可開(kāi)交。但現(xiàn)在，我明白了自己站在了更高的`年級(jí)，應(yīng)更注重自己的形象，保持要給大家做表率和榜樣。這樣一來(lái)，每次有問(wèn)題時(shí)，我都會(huì)先讓自己冷靜下來(lái)，用一種具有說(shuō)服性的語(yǔ)言去和大家交流，這樣一來(lái)，問(wèn)題就化解了……
別人老說(shuō)，自己總以為到了高年級(jí)的人就長(zhǎng)大了，結(jié)果自己真到了那個(gè)年級(jí)卻發(fā)現(xiàn)自己其實(shí)還是那么小。我倒覺(jué)得不是這樣，因?yàn)椋狭宋迥昙?jí)，我長(zhǎng)大了。
五年級(jí)作文2
力學(xué)園是一所古老的小學(xué)，兩千多名學(xué)生學(xué)習(xí)活動(dòng)在質(zhì)樸擁擠的教室、狹小的操場(chǎng)，在未來(lái)的某一天，它已是一座“綠色陽(yáng)光校園”。走進(jìn)這個(gè)美好的校園，仍可見(jiàn)邵xx與傅xx的雕像聳立在門口，力學(xué)小學(xué)是他們夫婦共同創(chuàng)辦的，幾十年來(lái)他們一直慈愛(ài)的注視著孩子們向他們鞠躬敬禮。xx樓是“回字形”的，順著擺滿綠色植物的`樓道向上走，怪不得空氣這么清新呢，樓上樓下有許多寬敞明亮的教室，每個(gè)教室只有二十來(lái)個(gè)學(xué)生，每個(gè)孩子都在陽(yáng)光下讀書(shū)成長(zhǎng)。從樓梯下來(lái)，我們忽然看見(jiàn)一樓的教室好奇特，孩子們正在觀察地面上的蘑菇；菜地以及各種植物。
哦，原來(lái)這是種植館。正在低頭看的瞬間，忽然傳來(lái)一陣清脆的歌聲，尋著聲音走過(guò)去，原來(lái)種植館的旁邊是梯形音樂(lè)教室，最前面有一個(gè)大大的舞臺(tái)，上面放著鋼琴等樂(lè)器，孩子們可以在這里放聲歌唱。與此同時(shí)，一（4）班的同學(xué)們?cè)凇瓣?yáng)光風(fēng)雨操場(chǎng)”上體育課，操場(chǎng)上綠草茵茵，被一圈紅色四百米的跑道圍繞著，孩子們正盡情的蹦蹦跳跳，與小草一樣接受著陽(yáng)光雨露的成長(zhǎng)…….新的力學(xué)園又大又寬敞，里面充滿著歡聲笑語(yǔ)，怪不得呢，我們看見(jiàn)邵xx爺爺與傅xx奶奶笑得更燦爛了。
五年級(jí)作文3
在花壇的一角，開(kāi)出了第一朵杜鵑花，它是那么迷人美麗，魅力四射。
在陽(yáng)光下，這朵花兒五光十色：從上往下看，從華麗動(dòng)人的玫紅色，慢慢變成了活潑可愛(ài)的粉紅色�；ò晟希�有一顆一顆深紅色的斑點(diǎn)，細(xì)細(xì)地點(diǎn)綴著。
不僅花兒美麗，綠葉也為杜鵑花增添了一道背景。葉子細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)，而又帶著變化多端的綠色。為什么說(shuō)它變化多端呢？你瞧，葉子的頭上是嫩黃的'，漸漸地變成了嫩綠。過(guò)了幾天，就成了翠綠了。過(guò)一個(gè)星期去看看，它就變成深綠了。杜鵑花就在這變化多端的綠色中點(diǎn)綴著。
聞一聞，這朵花兒的香味也是芬芳。那種清香淺淺的、甜甜的，沁人心脾，吸引著很多小動(dòng)物。蝴蝶聞到了這清香跳著舞去游樂(lè)，蜜蜂聞到這清香哼著歌去采蜜。小昆蟲(chóng)們聽(tīng)說(shuō)這朵杜鵑花，都一一去欣賞。我也跟著它們的步伐一起去細(xì)細(xì)品味這朵花帶給我的快樂(lè)。那種幸福感，看到的仿佛不是一朵花，而是一片花叢，我在這其間自由地穿梭、流連。
第二天清早，我醒來(lái)，繼續(xù)去花壇邊觀賞。讓人驚奇的是，出現(xiàn)在我面前的不是一朵花，而是一叢花，一壇的杜鵑花全開(kāi)啦！這是昨天我在腦海中出現(xiàn)的畫(huà)面，真是太美了！
五年級(jí)作文4
你認(rèn)識(shí)我嗎我是一棵快樂(lè)的小樹(shù)，我是被人們剛種下的，小小的就離開(kāi)了媽媽，但是我依然很快樂(lè)，我長(zhǎng)的很美麗，因?yàn)槲矣心劬G的.葉子，長(zhǎng)長(zhǎng)的樹(shù)干，樹(shù)枝像分枝的鹿角。
每天早上小鳥(niǎo)在我的枝頭唱歌，太陽(yáng)公公的陽(yáng)光總能曬到我，花朵在我旁邊點(diǎn)頭微笑，吸引來(lái)了許多美麗的蝴蝶，我還可以制造很多氧氣，讓人們每天都能呼吸到新鮮的空氣。等我長(zhǎng)大以后，夏天人們能到我的樹(shù)蔭下乘涼。現(xiàn)在雖然我的葉子不多，但是也能盡一份自己的力量。
當(dāng)然，我也有傷心的時(shí)候，因?yàn)槿藗儼雅K東西倒到我身上，還有的人隨便砍樹(shù)木，破壞環(huán)境，還有人把包掛在我的樹(shù)枝上弄的我渾身不舒服。
我希望人們多點(diǎn)愛(ài)心，不要隨便砍樹(shù)。要愛(ài)護(hù)環(huán)境，不然我們整個(gè)地球家園都會(huì)變成沙漠的！
五年級(jí)作文5
溫暖是什么？溫暖就是人與人之間，心與心之間的所筑成的！
在這個(gè)下著雨的黃昏，不僅非常冷，而且雨下得很大。街道兩旁的商店、快餐店…都擠滿了避雨的人。
放學(xué)后，我跑到了附近一家快餐店里等媽媽來(lái)接我，這里人多極了，我根本擠不進(jìn)去，所以只能在靠門口的地方等媽媽，我定了定神，才發(fā)現(xiàn)在我過(guò)來(lái)的路上衣服全被淋濕了，習(xí)習(xí)的涼風(fēng)，使我不停的發(fā)抖。那些打著傘的路人們?cè)诼飞媳寂苤�，想以最快的速度沖回家，盡管他們都有傘，可還是變成了一個(gè)個(gè)落湯雞。這時(shí)，一位年輕的'母親打著傘還帶了一個(gè)八九歲的小女孩來(lái)到了快餐店，可是人已滿當(dāng)當(dāng)?shù)牧�，于是那個(gè)年輕的媽媽把小女孩護(hù)在自己的懷里，而自己半個(gè)身子被無(wú)情的大雨淋著。不遠(yuǎn)處一個(gè)小女孩在大雨里奔跑著，突然，小女孩被什么絆倒了，那個(gè)年輕的媽媽便放下自己的孩子，沖了過(guò)去，過(guò)了一會(huì)他拉著那個(gè)摔倒的小女孩走了過(guò)來(lái)，雖然她的臉上被雨水洗了一樣，衣服也濕透了，但她的臉上還是充滿著微笑。這是一種怎樣的愛(ài)，不顧自己的安危，去幫助別人。頓時(shí)，我的心里充滿溫暖。
寒冷的冬天，卻能讓人如此溫暖。
五年級(jí)作文6
我向往的課外生活是這樣的:放學(xué)回家就可以寫(xiě)作業(yè)。而不象現(xiàn)在,一回家趕車似的彈鋼琴。一坐一個(gè)多小時(shí)，一直等到彈完，餓得直蹦時(shí)才能吃上熱飯。
如今，鋼琴已占用了我大部分的課外生活了。每天一回家先練一個(gè)小時(shí)的鋼琴。晚上８點(diǎn)多了，飛也似的跑進(jìn)小房間，奮筆疾書(shū)做作業(yè)。稍做休息后再打開(kāi)習(xí)題集，飛進(jìn)“題海世界”中，做個(gè)兩頁(yè)，才能洗洗睡覺(jué)。
現(xiàn)在，我向往的'音樂(lè)象個(gè)魔鬼般追逐我，讓我跑的上氣不接下氣。當(dāng)初我只是想把它當(dāng)作娛樂(lè)。我問(wèn)媽媽：“鋼琴、學(xué)習(xí)哪個(gè)重要？”媽媽的回答出乎預(yù)料：“目前來(lái)說(shuō)，鋼琴更重要。”我向往，可以正常生活，寫(xiě)作業(yè)，吃飯，鋼琴只是個(gè)副品，有時(shí)甚至是個(gè)擺設(shè)。我可以用業(yè)余時(shí)間去享受音樂(lè)的快樂(lè)，但不能以它為主。
我的理想是當(dāng)教師，而不是音樂(lè)家。否則，彈得再累再苦，我也不會(huì)吭聲�，F(xiàn)在的生活，好象是急著趕呀趕，卻又不知在趕什么。我向往能夠有更充裕的時(shí)間在習(xí)題中遨游！
五年級(jí)作文7
在老師的面前我一直安安靜靜的做一位乖學(xué)生，上課認(rèn)真聽(tīng)講，不與同學(xué)在課堂上講話打鬧，按時(shí)交作業(yè)……
今天的我居然遲到了，昨天晚上我明明將鬧鐘定好了的��！可是今天早上我竟然沒(méi)聽(tīng)到鬧鐘響的聲音，我昨晚上是睡遲了些，不對(duì)，因該是很遲了些，可是我再怎么睡得熟也不可能連鬧鐘的聲音都聽(tīng)不到啊！
真是想不通，還好今早上媽媽叫我起來(lái)了，不然還不知我要睡到什么時(shí)候才會(huì)醒，早上我懷著忐忑的心情向教室走去，站在教室門口低著頭打報(bào)告，那是的我真的是尷尬死，恨不得找條地縫鉆下去。
老師并沒(méi)有多說(shuō)什么就讓我進(jìn)到教室里面了，只是在下課的`時(shí)候找我談了下話，雖說(shuō)老師并沒(méi)有罰我，但是在我的心中依舊難過(guò)著，有了這次的教訓(xùn)，下次我再也不敢太晚睡覺(jué)了，還是按時(shí)作息的好。
第一次遲到的我是懷著知錯(cuò)的心情，并決定改正，以后再也不犯同樣的錯(cuò)誤，你第一次遲到又會(huì)是什么樣的感想呢？
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