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    五年級(jí)作文

    時(shí)間:2024-10-09 11:38:49 五年級(jí) 我要投稿

    五年級(jí)作文精華5篇

      在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編精心整理的五年級(jí)作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    五年級(jí)作文精華5篇

    五年級(jí)作文 篇1

      溫暖,一個(gè)美麗的字眼,它伴隨著我們成長(zhǎng),呵護(hù)我們的心靈。而那些不變的回憶,一直溫暖著我。

      去年的冬天,萬(wàn)物皆白,涼風(fēng)嗖嗖,但家里總是最溫暖的。每次睡覺(jué)的時(shí)候,媽媽總會(huì)放一只暖暖的熱水袋在我的被窩里,每次去睡覺(jué),都是暖暖的。當(dāng)時(shí)我已經(jīng)懂事了,每次去睡覺(jué),我總是不會(huì)挨冷,而每次,媽媽進(jìn)被窩的時(shí)候,都是一臉的冰冷,每次,我都會(huì)天真的詢(xún)問(wèn):

      “媽媽?zhuān)阍趺戳??/p>

      “沒(méi)什么,只是有一點(diǎn)冷而已。”媽媽滿(mǎn)不在乎的說(shuō)。

      “您那沒(méi)有熱水袋嗎?啊,我有,我的給您吧!”我說(shuō)完便從被窩里拿出熱水袋。

      “啊,不用了,我只是騙你玩而已,其實(shí),我一點(diǎn)都不冷,我這也有一個(gè)!

      媽媽說(shuō)完還裝著很暖和的樣子,笑了笑。

      就這樣,每天晚上我都抱著溫暖的`熱水袋進(jìn)入甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)。直到一年后,我才發(fā)覺(jué)了媽媽的“陰謀”。

      那次,我如約上床睡覺(jué),但是,媽媽并沒(méi)有幫我灌熱水袋,大概是忘了吧,我突然想起媽媽的話。對(duì)了,媽媽的被子里也有熱水袋呀!我立刻爬到媽媽的被窩里,打算享受暖暖的感覺(jué),但是,等待我的并不是溫暖的感覺(jué),啊,好冷呀!這是,媽媽拿著熱水袋走上來(lái),看見(jiàn)我躺在她的被窩里,一臉驚慌,結(jié)結(jié)巴巴的說(shuō):“那個(gè)……我……其實(shí),不是你想的那樣。”

      我的眼中早已噙滿(mǎn)了淚水,我沖到媽媽身邊,大聲哭著,媽媽也愛(ài)憐地摸摸我的腦袋。

      媽媽?zhuān)矣肋h(yuǎn)也不會(huì)忘記您對(duì)我那深深的愛(ài)。

    五年級(jí)作文 篇2

      我長(zhǎng)了十幾年都沒(méi)有受過(guò)任何委屈,所以不知道委屈什么樣的感受。然而就在今天早晨,我體驗(yàn)了那種感覺(jué)。

      今天早上最后一節(jié)課的時(shí)候,鄰座的買(mǎi)輝同學(xué)的好記星丟了,因?yàn)橘I(mǎi)輝上一星期是在我的位置上座的,他就跑過(guò)來(lái)問(wèn)我:“我的好記星在你的抽屜里嗎?”我翻了一下抽屜,什么也沒(méi)有,就搖了搖頭,他馬上用惡意的眼光瞪著我“如果沒(méi)在,那就是你拿的,”我讓他查了一下我的書(shū)包,“肯定是你拿回家了,”我馬上反駁到:“你的東西丟了,怎么能怪別人呢,再說(shuō)我星期一來(lái)的時(shí)候抽屜里什么也沒(méi)有。”他頓時(shí)無(wú)語(yǔ)了,回到了座位。

      課后他傳了紙條給我“麻楠,其實(shí)我也不知道是誰(shuí)拿得,但是那天我的好記星確實(shí)在那個(gè)抽屜里,為什么換了座位就沒(méi)了呢,我希望你下午給我拿來(lái),我就不會(huì)告訴其他人,我也不想礙你的面子”我給他回了一句話“我沒(méi)拿,所以問(wèn)心無(wú)愧,你愛(ài)怎么辦就怎么辦吧”!說(shuō)完就回家了。

      到下午的時(shí)候,大家都議論這件事,我特別想哭,后來(lái)不知怎的,旁邊的'丁雪伊春哭了起來(lái),大家都說(shuō)是我把她惹哭的,我特別委屈,頓時(shí),眼淚流了下來(lái),“為什么什么事都賴(lài)我呀,”這時(shí)丁雪伊春不哭了,反倒來(lái)安慰我來(lái)了,“不管別人說(shuō)什么,只要你沒(méi)做,就不把它當(dāng)一回事,”可是班里關(guān)于我的事是越來(lái)越熱了,你說(shuō)我能好受嗎?

      說(shuō)實(shí)話我很傷心,我的特別想知道買(mǎi)輝的好記星是誰(shuí)拿得,我現(xiàn)在是跳進(jìn)黃河也洗不干凈了,哎,那個(gè)拿買(mǎi)輝好記星的同學(xué),請(qǐng)你主動(dòng)把好記星還給買(mǎi)輝好嗎?不要讓我給你當(dāng)替罪羊好嗎?

      買(mǎi)輝同學(xué),我知道你丟了好記星很傷心,但請(qǐng)你查明真相后在下定義,好嗎?

    五年級(jí)作文 篇3

      在校園里的每一天,都是難忘的日子。如果你留心觀察它,它每一處都散發(fā)著美。今天,我?guī)阍谖覀兊男@里轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)吧!

      校門(mén)外墻有一條書(shū)畫(huà)長(zhǎng)廊,長(zhǎng)廊一側(cè)的那些書(shū)畫(huà)都出自我校學(xué)生之手,那一幅幅的毛筆字是那么的端莊、飄灑。那一幅幅的畫(huà),又是那么的栩栩如生。這樣的字配合著這樣的`畫(huà),讓人感覺(jué)像是走進(jìn)了連綿不斷的書(shū)海畫(huà)卷中,讓人神清氣爽!剛踏入校園的大門(mén),前方不遠(yuǎn)處一塊高大的石碑便撲入眼簾。石碑上刻著“健美”二字,它時(shí)時(shí)激勵(lì)我們?cè)谶@兒學(xué)習(xí)的達(dá)成目標(biāo)是身體健康,心靈純美。

      若把視線轉(zhuǎn)向石碑左側(cè),便是我們學(xué)習(xí)的天地了,兩幢教學(xué)樓,一幢綜合樓,有許多讓人喜歡的教室,那便是計(jì)算機(jī)房、實(shí)驗(yàn)室、圖書(shū)館等,里面布置別具一格,一看就讓我們流連忘返。每?jī)纱睒侵g,都會(huì)有一處絢麗的風(fēng)景線,比如“書(shū)卷”處在第一、二幢教學(xué)樓之間,“書(shū)卷”依照古時(shí)的竹簡(jiǎn),用高大的石頭特制而成。上面刻著隋唐時(shí)期大書(shū)法家智永全所寫(xiě)的《千字文》。無(wú)可挑剔的字被周?chē),綠樹(shù)紅花一映襯,那更是無(wú)無(wú)倫比了!

      “蘭亭”是大家熟知的事物,可我校也有這么一座“蘭亭”噢!我們的“蘭亭”是為了培養(yǎng)同學(xué)們對(duì)書(shū)法的熱愛(ài)所建的,它的位置和書(shū)卷很近,只相隔了一幢教學(xué)樓。古樸優(yōu)雅的六角亭旁放置了幾臺(tái)寫(xiě)字桌,桌面用特別的青磚鋪就。在它上面可以反復(fù)沾水練習(xí)毛筆書(shū)法,因?yàn)榍啻u上的字印過(guò)一會(huì)兒會(huì)自動(dòng)消失,真是既節(jié)能又實(shí)用啊!

      石碑的右側(cè)就是我們的干凈、寬敞的游樂(lè)天地操場(chǎng)了,我們?cè)谶@兒舉行風(fēng)箏比賽、運(yùn)動(dòng)會(huì)、水火箭射擊……在那上面,灑下我們多少的汗滴,留下我們多少的歡聲笑語(yǔ)啊。我們鄞州區(qū)許多體育比賽都曾在這兒舉行,給學(xué)校帶來(lái)了更多的生機(jī)。

      我為能在這樣美麗的學(xué)校學(xué)習(xí)而自豪!讓我們一起愛(ài)護(hù)學(xué)校吧!

    五年級(jí)作文 篇4

      春風(fēng)送來(lái)溫暖;夏風(fēng)送來(lái)炎熱;秋風(fēng)送來(lái)涼爽;東風(fēng)送來(lái)寒冷。那么流行風(fēng)送來(lái)的固然是潮流啦!瞧,我們班的流行風(fēng)刮得那可謂是此起彼伏,暗濤洶涌。

      下課鈴一響,那些趴著睡覺(jué),東張西望,鉆桌子下面搞鬼的同學(xué)比誰(shuí)都精神,比誰(shuí)都積極,一溜煙兒飛出了教室,這真是傳說(shuō)中“瘋”一樣的男子啊!我的腳剛邁出教室門(mén),“啪啪……”水珠從天而降,噴了我一臉。下雨了嗎?不可能,這是走廊!環(huán)顧四周,原來(lái)是幾個(gè)“瘋男”拿著水槍在那得意地笑呢!還沒(méi)等我爆發(fā),他們反應(yīng)倒挺快,拔腿就跑。我一路狂追,最后那幾個(gè)人竟跑進(jìn)了男生的“防災(zāi)基地”——男廁所。還在里面叫囂:“來(lái)啊,來(lái)打我啊!”哼,要是我能進(jìn)去,你還能這么得意?其實(shí),挨噴的可不是我一個(gè)人,全班的`女生都“雨露均沾”啦!所以不久這件事就被老班發(fā)現(xiàn)了,把“被告者”的家長(zhǎng)請(qǐng)來(lái),還沒(méi)收了水槍……哈哈,這回讓老師、家長(zhǎng)好好寵你一人吧!我們這些“受害者”則高呼:“老師萬(wàn)歲!”

      一風(fēng)剛平,一風(fēng)又起。水槍風(fēng)剛被壓制住,陀螺風(fēng)又開(kāi)始了。幾個(gè)淘氣的男生,一手拿一個(gè)陀螺:轉(zhuǎn)得好的,神氣活現(xiàn),帥極了;轉(zhuǎn)得不好的就尷尬了,一次掉,兩次掉,但韌勁十足,誓有轉(zhuǎn)不起來(lái)不罷休之精神。瞧,一個(gè)個(gè)小陀螺轉(zhuǎn)起來(lái),像一朵朵美麗的小花兒,它們?cè)谥讣馍喜煌5仫w轉(zhuǎn),轉(zhuǎn)走了討厭的考試,轉(zhuǎn)走了成堆的作業(yè),轉(zhuǎn)走了老師的責(zé)罰,家長(zhǎng)的嘮叨……嘻嘻,哥轉(zhuǎn)得不是陀螺,轉(zhuǎn)得是快樂(lè)啊!時(shí)間久了,陀螺風(fēng)也不知不覺(jué)越吹越小,漸漸平息了。

      快看,這段時(shí)間的流行風(fēng),我們女生也“上鏡”了。夜光手環(huán)是大多數(shù)同學(xué)寵物,更是女生的最?lèi)?ài)。每個(gè)人手腕上都套著好幾個(gè):什么鹿晗、楊洋、迪麗熱巴……就連王者榮耀游戲中的人物也榜上有名。對(duì)它著迷的成都更是不用說(shuō):上學(xué)戴,放學(xué)戴,吃飯戴,就連睡覺(jué)也戴著。雖然,因?yàn)樗偘の米訉櫺遥沁是希望這股風(fēng)永遠(yuǎn)不要平息!

      流行風(fēng)處處可見(jiàn),時(shí)時(shí)在變,但是我們追逐快樂(lè)的心永遠(yuǎn)不會(huì)變哦!

    五年級(jí)作文 篇5

      傍晚,天氣突然變了,空氣又悶又熱。天好像一個(gè)大鍋蓋,人們?cè)跓釟怛v騰的“大蒸鍋”里,真是熱鍋上的螞蟻,坐立不安。“老天爺,刮一點(diǎn)風(fēng),下一點(diǎn)雨吧!”——人們心底的愿望。

      正在這時(shí),從南邊刮來(lái)一陣小風(fēng),是清涼的小風(fēng)!給這悶熱的空氣帶來(lái)一絲涼意。一會(huì)兒,風(fēng)越刮越大,“有涼風(fēng)啦!”樹(shù)葉,柳條在傳達(dá)這個(gè)喜訊。樹(shù)葉嘩嘩地歌唱,柳條翩翩起舞,“有涼風(fēng)啦!”人們也高興地喊。一下子,院子里的人增多了,人們都往外跑,享受這清涼的空氣。

      “要下雨啦!”不知哪個(gè)有經(jīng)驗(yàn)的人大聲喊。院子里晾的衣服像變魔術(shù)一樣,一下子都不見(jiàn)了。說(shuō)時(shí)遲,那時(shí)快,一個(gè)大閃剛完,緊接著響起了響亮的雷聲,雷聲還未落,蠶豆大的'雨點(diǎn)橫掃下來(lái)。妒下雨啦,下雨啦!“

      人們高興地使勁跳著,喊著。頑皮的孩子還沒(méi)來(lái)得及用舌頭嘗嘗這甜滋滋的雨水,便被轉(zhuǎn)眼間的傾盆大雨驅(qū)逐到屋里。

      風(fēng)吹著雨,聲音好像千百個(gè)士兵打仗時(shí)的喊聲,又像千百個(gè)蟬兒一齊鳴叫。我好奇地把鼻子貼在玻璃上向外張望,什么也沒(méi)有,看見(jiàn)的只是一個(gè)水世界,院子里成了河。屋旁種的老玉米,向日葵,蓖麻,都在手舞足蹈地爭(zhēng)著喝這救命水。

      葉子綠得發(fā)亮,直射人的眼睛。這時(shí)使我想起,田野里的莊稼不知怎樣了?一定也在洗澡,喝水,舞蹈,農(nóng)家的老人大概正幸福地捻著胡子,看著他的寶貝怎樣貪婪地喝著救命水。是!在這旱年,莊稼枯萎的年頭,這場(chǎng)雨下得多及時(shí)、多寶貴。∮,愿你下得更大!

      真的,這場(chǎng)雨,即使是一場(chǎng)陣雨,也給人們帶來(lái)了無(wú)限快樂(lè)和希望。

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