小學(xué)五年級作文范例【3篇】

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的小學(xué)五年級作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小學(xué)五年級作文 篇1

　　大家好！我是可愛、美麗的小白鯨，我屬于哺乳科動(dòng)物，是鯨家族中的一種，而且我還有一個(gè)響亮好聽的名字，那就是“海中的金絲雀”。

　　我們這些鯨共分兩大類，一類是齒鯨，有鋒利的牙齒。另一類是須鯨，沒有牙齒。我們這些鯨中，有“大洋的靈魂”藍(lán)鯨、愛唱歌的駝背鯨、性情溫和的抹香鯨還有高揚(yáng)戰(zhàn)戟的角鯨。

　　我們喜歡集體生活，每個(gè)族群大約有5到20只不等，當(dāng)我們睡覺的時(shí)候也不分開，除非遇到了什么特殊情況或者是有什么動(dòng)靜我們才可能分開那么一小會兒。

　　我們非常大，成年后有三到五公尺那么長，0.4到1.5噸重，而我還屬于幼鯨，所以還只有1.5到1.6公尺長，體重約是80公斤重。

　　我們的頭部較小，額頭向外隆起突出，嘴緣很短，唇線卻很寬闊，這就是我們的頭。我們的身子為獨(dú)特的白色，所以你們這些大怪物在水中很難發(fā)現(xiàn)我，另外我又生存在北極，所以你們在那一片白色的地方里更難發(fā)現(xiàn)我了。

　　在1535年的時(shí)候，法國探險(xiǎn)家雅克·卡提爾發(fā)現(xiàn)了圣勞倫斯河，我們家族的迎候著他的船隊(duì)：在水中載歌載舞，歌聲悠揚(yáng)動(dòng)聽，而且傳到了很遠(yuǎn)的地方，美妙悅耳的聲音令水手們驚嘆不已，他們便親切地送給我們一個(gè)美麗的稱呼“海洋中的金絲雀”。要知道鯨魚沒有聲帶，但我們的聲音卻特別得響亮，我們也是最愛講話的鯨類動(dòng)物。不一樣的時(shí)間，在不一樣深度的海域，我能發(fā)出尖叫聲、貓叫、鳥叫、劃火柴的嘶啦聲和搖鈴鐺等不同的`聲音呢！

　　然而，不幸的是，自從17世紀(jì)以來，你們?nèi)祟惐銓ξ覀冞M(jìn)行了瘋狂的捕殺，每天我都能聽到我的姐妹們被捕捉后悲慘的叫聲，我天天生活在恐慌和懼怕中，和人類和諧相處的時(shí)光一去不復(fù)返。現(xiàn)在我們在全世界只有1萬多頭，我們正處在瀕臨滅絕的邊緣！人類�。”犻_你們明亮的大眼睛，不要再捕殺我們了，讓我們快樂生活在海洋中，與你們和諧共處，共同享受這美麗的世界吧！

小學(xué)五年級作文 篇2

　　9月10日來臨之際，我提筆表達(dá)對老師的愛慕之心，感激之情，報(bào)答之恩，崇敬之愛--------- 。因?yàn)榻處煹墓ぷ魇巧袷サ墓ぷ�，是太陽底下最光榮的工作�！ぁぁぁぁぁぁぁ�

　　我的教師長的兇巴巴的，俗話說的.好：人不可貌相。別看她長的兇巴巴。她對我們很嚴(yán)厲，可是大家知道老師是為了我們好，早上您為我們出早自習(xí)，下課伴隨著我們，一起游戲，中午我們在樓下游戲，老師您卻在樓上領(lǐng)著值日生掃地，干活。到放學(xué)的時(shí)候您給同學(xué)們補(bǔ)課，同學(xué)們走了以后，您回到家也不停地給我們批改作業(yè)�！ぁぁぁぁ�

　　不知疲倦地激勵(lì)我們奮發(fā)向上，激揚(yáng)的文字，教會我們做人的尊嚴(yán)，凝視的雙眸啟開我們智慧的天窗，讓無數(shù)個(gè)平庸跨國肩頭，成為輝煌;把顆顆幼苗培育成為社會的棟梁；您是我們永遠(yuǎn)的驕傲和自豪；您是我們永恒的尊嚴(yán)和力量�！ぁぁぁぁぁぁぁぁ�

　　9月獻(xiàn)給老師，因?yàn)檫@是您永恒的節(jié)日，我們牢記9月因?yàn)檫@是我們真誠的表白�！ぁぁぁぁぁぁぁぁ�

　　老師我祝您節(jié)日快樂，身體健康，萬事如意。

小學(xué)五年級作文 篇3

　　我和陳明是好朋友。我們兩家離得很近，我們一起上學(xué)一起回家，一起溫習(xí)功課，可見我倆真是到了形影不離的地步！

　　有一天，發(fā)生了一件非常不愉快的事情。我們溫習(xí)完功課后，拿出了自己的手工作品小木船玩。陳明見我制作的特別的精致，拿到手上翻來覆去的看，陳明想看看到底什么地方好，陳明不舍得給我。沒有料到，意想不到的'事情發(fā)生了，只聽“啪嘰”的一聲，小木船摔破在了地上，我見我嘔心瀝血的小木船摔破了，我怒氣沖天，說：“陳明，你怎么能這樣做！快賠！”陳明解釋道：“我不是故意的！”我說：“哼，可笑。。。，肯定是你是個(gè)窮光蛋沒錢吧，哈哈！”爭執(zhí)中，我倆動(dòng)起手來，又聽見“啪”的一聲，小木船被踩的碎尸萬段，我哭了起來，一把奪過陳明的小木船，用腳踩了十幾下，我頭也不回的背起書包就跑。

　　從那一刻，我們的友誼四分五裂了，同時(shí)也留下了疼痛的傷疤，這一天陳明一直躲一個(gè)角落里哭，而我每每看見他，就躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，當(dāng)我看到和朋友歡聲笑語的畫面，我就覺得慚愧，那時(shí)我素不知道我的田地里已埋下了歉意的種子……

　　第二天早上，我總覺得自己做錯(cuò)了，于是我走到陳明的旁邊，紅著眼說：“陳明，對不起，我明知道你不是故意的還一氣之下踩了你的小木船！我們還是好朋友嗎？”陳明說：“是我不好，一不小心把小木船摔在了地上，嗯，當(dāng)然我們還是好朋友��！”說完，我們緊緊地?fù)肀Я艘幌�，那個(gè)擁抱持續(xù)了很長時(shí)間，從此以后，我們學(xué)會了寬容、謙讓，現(xiàn)在我們已經(jīng)是最最好的朋友啦！

　　過了幾天，陳明要搬家了，我們一言不發(fā)只是呆呆的望著對方，回家后我有自己做了一個(gè)小木船，這只小木船承載著我們的友誼，這件事情也讓我懂得了很多很多！

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