五年級(jí)的作文匯總【15篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的五年級(jí)的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)的作文1
這就是一個(gè)發(fā)生在車(chē)站的真實(shí)故事，這四個(gè)人都就是男人，他們卻對(duì)站牌上的“母子上車(chē)處”五個(gè)大字視而不見(jiàn)，裝成假文盲，他們的心里想著自私自利，不為他人著想，遠(yuǎn)處一位母親抱著她的孩子，用驚訝的眼神看著他們，但又無(wú)動(dòng)于衷。
看了這幅漫畫(huà)后，我禁不住批評(píng)了這四個(gè)男人，能夠看出，此時(shí)他們一個(gè)就是知識(shí)分子，但知識(shí)分子難道不識(shí)字嗎？第二個(gè)就是軍人，但軍人難道不懂得尊老愛(ài)幼嗎？第三個(gè)就是老板，但老板就能夠高人一等嗎？第四個(gè)就是牙醫(yī)，但難道牙醫(yī)就沒(méi)有道德品質(zhì)嗎？想到這兒，我想到了我剛學(xué)的.一句名言：見(jiàn)賢思齊焉，見(jiàn)不賢而內(nèi)自省也。于就是我開(kāi)始反思自我，想了一陣，我不禁臉紅了，因?yàn)楱D―那次陪大爸釣魚(yú)，在一個(gè)農(nóng)家?jiàn)蕵?lè)場(chǎng)所，所以釣魚(yú)不要錢(qián)，但“不準(zhǔn)擅自帶魚(yú)”在場(chǎng)所里處處都有這個(gè)標(biāo)語(yǔ)牌，我雖看見(jiàn)了，但見(jiàn)大爸釣到一條很可愛(ài)的小金魚(yú)，于就是偷偷拿了回來(lái)。此刻回想起來(lái)，我羞愧不已。我們生活中有許多像漫畫(huà)上這樣的人，我們了大多都就是為了自我的一己私利，而不遵守規(guī)則。我們以后在生活中，要遵循規(guī)則，要為他人著想，要明白，有愛(ài)心、尊老愛(ài)幼的人，才會(huì)得到人們的肯定，此時(shí)受到人們的愛(ài)戴，同時(shí)也要把這些誠(chéng)懇問(wèn)一下那幾位叔叔：“你們不覺(jué)得的你們行為不就應(yīng)嗎”？
五年級(jí)的作文2
人人都有一雙靈巧的手，有的手創(chuàng)造了工具，有的手創(chuàng)造了機(jī)器，還有的手……在這些不計(jì)其數(shù)的手中，我最喜歡的還是媽媽那雙勤勞的雙手。
媽媽的手背摸起有一些光滑，還有一股淡淡的香味，由于常年的的家務(wù)，媽媽的手心長(zhǎng)了些許小繭子，媽媽愛(ài)美，指甲上面還涂有那種透明的指甲油。手背上能看見(jiàn)像小樹(shù)枝一樣的小血管，還有工作和家務(wù)中不小心劃傷的`小口子，但從來(lái)沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)媽媽說(shuō)疼。
你可別小看這雙手，它是一雙任勞任怨的手，家里所有的家務(wù)活都是媽媽包了，掃地、拖地、洗衣、整理衣物……
媽媽的手是一雙關(guān)心人的手，記得有一次我感冒發(fā)燒了，媽媽用它的雙手喂我吃藥，并溫柔的撫摸我燙的跟開(kāi)水似的小額頭。還有一次我在小區(qū)玩耍弄傷了小腿，媽媽心疼替我包扎搽藥。
媽媽的手是一雙靈巧的手，記得我在學(xué)校調(diào)皮搗蛋，東奔西跑不小心把褲子摔破了，回到家以后，媽媽拿出針線盒，還有一個(gè)米奇的卡通補(bǔ)丁，咦，這是什么東西？我好奇的看著針線在媽媽的手上穿來(lái)穿去，看的我眼花繚亂，不到三分鐘，奇跡出現(xiàn)了，褲子上的大嘴巴沒(méi)有了，取代它的是剛才那個(gè)米奇小老鼠，這會(huì)兒正躺在褲子對(duì)我笑呢。媽媽的手真是靈巧啊，我不由的給媽媽投去欽佩的目光。
媽媽的手是一雙偉大的手，每當(dāng)我遇到困難的時(shí)候，她總是手握拳頭給我打氣，讓我充滿了勇氣，媽媽?zhuān)覑?ài)您的那雙樸素而又平凡的雙手，我希望能在您雙手的呵護(hù)下健康成長(zhǎng)，希望它能永遠(yuǎn)陪伴在我的身邊。
五年級(jí)的作文3
雨密密地打在雨傘的表面上，雨傘在微微地震動(dòng)著。我抬了抬頭望向跑道，模糊地看見(jiàn)幾個(gè)奔跑的人影，下雨怎么比賽還不叫停�！把�，菜哥不是跑完了？雨快停吧，他要是回來(lái)了雨還不停，我不就完了？”我縮在他借我的那把傘下想。
我把包放在膝上，不讓雨淋濕自己的“財(cái)產(chǎn)”。雨在我腳下的地面留下了一條弧線，只有少數(shù)雨點(diǎn)飄進(jìn)了傘里。這把傘已經(jīng)成了我的營(yíng)地，我微微的抬起傘，細(xì)密的雨讓看臺(tái)下的東西都模糊不清，只有人影還在動(dòng)著。“什么風(fēng)雨無(wú)阻？?jī)鰤牧嗽趺崔k？特別是我這種不帶傘的'，呵呵�！蔽野肓R半開(kāi)玩笑地自言自語(yǔ)，心里還挺感謝去參加比賽的菜哥呢：“跑完了，怎么還不見(jiàn)他的人影？”
不久，雨漸漸地小了一點(diǎn)，已經(jīng)臨近尾聲一樣慢慢地靜止下來(lái)，聽(tīng)不見(jiàn)雨點(diǎn)撞擊傘面的聲音了�！八芡耆ツ膬毫�？秋天了，一下雨就涼意浸身！”
“大姐，雨都停了，傘可以還我了吧？”傘面被人故意拍了兩下，之后便是幾滴水從我面前落下�！班蕖！蔽液�(jiǎn)短地答道，慢慢給書(shū)夾上書(shū)簽，開(kāi)始收傘。我抬頭一看，不是別人，正是菜哥，正準(zhǔn)備對(duì)他說(shuō)聲謝謝時(shí)，卻看見(jiàn)他被雨淋濕的頭發(fā)，深藍(lán)色的衣服被淋得近似深灰色，而且那只接傘的手碰到我的皮膚上好冰涼�！澳闩軅�(gè)步怎么淋成這樣？”我疑惑地問(wèn)。
“我在那樹(shù)下面躲雨，呵呵�！�
我愣了一下，想：應(yīng)該淋濕的是我呀，不覺(jué)心里一陣感動(dòng)。遞過(guò)去一包餐巾紙，卻說(shuō)：“你干什么不問(wèn)我拿啊？”“反正我跑步已淋濕了，那就濕一個(gè)吧！”他笑著說(shuō)。這讓我更感動(dòng)，笑了一笑，心里卻對(duì)他：“謝——謝！”
五年級(jí)的作文4
有人說(shuō)：“開(kāi)卷有益。”也有人說(shuō)：“開(kāi)卷未必有益，看了那些不健康的書(shū)反而有害�！贬槍�(duì)這個(gè)問(wèn)題，我們班展開(kāi)了一次激烈的辯論。雷老師做裁判。上課鈴聲響過(guò)以后，正反雙方就座，雷老師宣布辯論開(kāi)始。班長(zhǎng)張晶晶第一個(gè)站起來(lái)說(shuō)：“我方認(rèn)為開(kāi)卷有益，讀書(shū)可以給我們帶來(lái)很多知識(shí)和智慧，尤其是現(xiàn)代社會(huì)，不讀書(shū)就會(huì)成為文盲�！闭酵瑢W(xué)紛紛豎起大拇指。杜沛漩聽(tīng)后站了起來(lái)：“我方認(rèn)為開(kāi)卷我未必有益，書(shū)有好書(shū)，也有壞書(shū)，好書(shū)看了是有益，但壞書(shū)看了就不一定有益，甚至還會(huì)讓我們學(xué)壞�！苯淌依镯懫鹨魂嚐崃业恼坡�。
“對(duì)，比如漫畫(huà)書(shū)，好多日本的漫畫(huà)都很有暴力，全是打架的。好多同學(xué)看了，就會(huì)跟著學(xué)，久而久之就學(xué)壞了�！睓�(quán)茜的補(bǔ)充讓人頻頻地點(diǎn)頭。
“我喜歡看漫畫(huà)書(shū)，漫畫(huà)書(shū)對(duì)我的幫助很大，不僅培養(yǎng)了我的想象力，里邊的好詞好句還能幫我寫(xiě)作文呢!”正方的劉怡琪站起來(lái)為己方陳述。
我想：劉怡琪可真能瞎編，漫畫(huà)書(shū)上就那么幾個(gè)字，還能幫你寫(xiě)作文?于是我站起來(lái)說(shuō)：“我認(rèn)為漫畫(huà)書(shū)字?jǐn)?shù)很少，不可能幫我們寫(xiě)作文。我看過(guò)很多漫畫(huà)書(shū)，里邊有好多罵人的臟話。我們要是學(xué)了這些臟話，還怎么做文明小學(xué)生?”
同學(xué)們你一言我一語(yǔ)，爭(zhēng)先恐后地發(fā)言，爭(zhēng)得面紅耳赤。熱情洋溢的辯論，把現(xiàn)場(chǎng)氣氛一次又一次的.推向高潮。
“丁零零………”下課了，語(yǔ)文老師站起來(lái)說(shuō)：“今天同學(xué)們的表現(xiàn)都非常好，但關(guān)于這個(gè)問(wèn)題，我認(rèn)為我們讀書(shū)應(yīng)該有所選擇，應(yīng)該選擇那些思想健康、情節(jié)曲折、語(yǔ)言優(yōu)美的書(shū)來(lái)讀，所以今天的辯論反方勝。下課。”
五年級(jí)的作文5
“沒(méi)有花香，沒(méi)有樹(shù)高，我是一棵無(wú)人知道的小草。從不寂寞，從不煩惱，你看我的朋友遍及天涯海角�！毙〔菽瑹o(wú)聞，但它卻有頑強(qiáng)的精神。
一顆小小的草種子，在風(fēng)的吹拂下，它能撒播到四方，在哪里都可以生根：在堅(jiān)硬的石板路上，在高聳的山頂上，在荒涼的戈壁灘上，在高懸的屋檐上……它都可以頑強(qiáng)地存活、生長(zhǎng)，走遍天涯海角，到處都有小草的身影。
我家的四季梅是爸爸最喜歡的花。今年春天，爸爸發(fā)現(xiàn)四季梅的花盆里長(zhǎng)出許多小草，媽媽怕影響四季梅生長(zhǎng)，把所有的小草都拔掉了，而且又翻了新土。但令人意想不到的是，沒(méi)過(guò)多久花盆里又長(zhǎng)出了新的草芽。爸爸看到了又驚訝又欣喜。驚訝的是，小草靠著自己頑強(qiáng)的生命力又活了過(guò)來(lái)；驚喜的事，家里又添了一抹綠色。
小草的生命力真頑強(qiáng)��！正像古詩(shī)形容的那樣：“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”。小草不但能頑強(qiáng)生存，而且還為我們的.生活增添了許多綠意，在面對(duì)大自然的惡劣天氣肆虐時(shí)，讓我們不被風(fēng)沙侵襲困擾。
小草的精神多么令人敬佩�。∪说囊簧�，也會(huì)遇到許許多多的坎坷，生活中也會(huì)碰到這樣那樣的困難。但我們應(yīng)該像小草那樣勇敢面對(duì)，百折不撓。小草也隨時(shí)可能被無(wú)情的大火燒焦，但是只要勇往前行，就一定會(huì)看見(jiàn)勝利的光芒。
五年級(jí)的作文6
驕陽(yáng)似火，陽(yáng)光明媚，火辣辣的太陽(yáng)掛在頭頂。暑假的第一天，我將去人們所說(shuō)的“蝴蝶天堂”捉蝴蝶。
我?guī)狭肆岘囆∏傻目掌孔�，做好了十足的�?zhǔn)備。但萬(wàn)事俱備，自欠東風(fēng)。我還需要一個(gè)捉蝴蝶的網(wǎng)，總不能徒手抓吧！但我口袋的錢(qián)已經(jīng)所剩無(wú)幾了，只能去借一個(gè)了。終于，我廢了九牛二虎之力借來(lái)了一個(gè)網(wǎng)，便踏上了捉蝴蝶之路。
一路上，我蹦蹦跳跳，還一邊哼這小歌。歡快得像剛飛出籠子一樣的鳥(niǎo)兒。路邊花兒競(jìng)相開(kāi)放。鳥(niǎo)兒在樹(shù)林里歡快的唱著優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌兒，它們一唱一和，好想非常高興！
在鳥(niǎo)語(yǔ)花香的路行走了半個(gè)小時(shí)，終于到了人們所謂的“蝴蝶天堂”，這里果然名副其實(shí)！眼前的一幕讓我目瞪口呆。蝴蝶成群結(jié)隊(duì)，它們?cè)诳罩衅鹞瑁钗夷坎幌窘�。每只都有奇妙的姿態(tài)和絢麗的色彩。
開(kāi)始捉蝴蝶了，我為了不讓它們被驚嚇的落荒而逃，就小心翼翼地把瓶子放在地下，朝著一只棲息在樹(shù)枝上的蝴蝶走去，迅速地向它套去，可是它卻神奇般的迅速躲開(kāi)。不過(guò)它的`翅膀被我打到了，停在樹(shù)枝上，還在痛苦地抽搐。我見(jiàn)狀，便靈機(jī)一動(dòng)，搖了一下樹(shù)枝，它奮力扇動(dòng)翅膀，我打了它一下，它就落到地上，成了“驚弓之鳥(niǎo)”�？上呀�(jīng)奄奄一息，只能做標(biāo)本了。我還需要一只活的，所以要再捉一只。我環(huán)顧一下四周，又瞧見(jiàn)了一只漂亮的蝴蝶，它身上還有斑紋，好想是故意點(diǎn)綴上去的。我躡手躡腳的走過(guò)去，心砰砰的跳，好想要蹦到我的喉嚨上來(lái)了，生怕這只罕見(jiàn)的蝴蝶飛走了。我按住胸脯，趁蝴蝶我在意之時(shí)，閃電般地?fù)]向它�！俺晒α�！”我高興地大喊，我得把它放進(jìn)瓶子，不然飛走了就功虧一簣了！我慢慢地放進(jìn)瓶子，急忙蓋上蓋子。它出不來(lái)了，但還可以在里面蠕動(dòng)。
這次捉蝴蝶這有趣��！
五年級(jí)的作文7
每到春天，我最?lèi)?ài)去的地方就是外婆家了。不是因?yàn)橥馄偶矣性S多點(diǎn)心，也不是因?yàn)橥馄偶矣幸恢豢蓯?ài)的小狗，而是外婆家屋后面的那片小花園。對(duì)我來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直是一片夢(mèng)幻般的小天地，一片花的海洋。
這個(gè)小花園靠近湖邊，花園周?chē)菐赘∈璧幕h笆。花園旁邊還有一棵大柳樹(shù)，當(dāng)春天到來(lái)時(shí)，春風(fēng)輕輕地吹著柔軟的柳條，把柳枝吹進(jìn)了小花園里時(shí)，這片萬(wàn)紫千紅的.海洋里便有了一點(diǎn)綠�；▓@里，到處都是開(kāi)得旺盛的花。桃花、梨花、杏花，你不讓我，我不讓你。粉得像霞，白得像雪，紅得像火。開(kāi)得最美的應(yīng)該是紅杏吧，粉粉的，密密麻麻的，像掛在樹(shù)枝的錦鍛，又像從天上滑落下來(lái)粉色的星星。那么多、那么紅、那么美。有時(shí)柳條舞過(guò)時(shí)，把紅杏妝點(diǎn)得更妖嬈了。梨樹(shù)只有一棵，所以梨花比紅杏少了許多，可當(dāng)有幾朵梨花飄落下來(lái)時(shí)，你會(huì)疑心，這是晶瑩的雪，是潔白的蝴蝶，是天上的云。小花園中間有一條小路，那其實(shí)是人們走進(jìn)來(lái)的路。最里面的是幾株梅花。在早春的時(shí)候我曾去看過(guò)，有些還是花骨朵呢！而現(xiàn)在，完全綻放了，有的甚至已凋謝了。這兒的梅花是黃色的，有的從樹(shù)枝一直開(kāi)到樹(shù)梢，有的卻只開(kāi)了一兩朵。其中，有一株開(kāi)得最多了，走上前去，梅花香也最濃了。有一次，我去那里時(shí)，曾親眼看到梅花凋謝的那一幕：已經(jīng)有花瓣落了，慢慢的，里面的也落了，最后全都凋謝了。我太難過(guò)了。這是，我想起了“落花不是無(wú)情物，化做春泥更護(hù)花”。于是，我默默無(wú)聞地許愿：“小梅花，希望你來(lái)年一定要開(kāi)得更旺！”還有一些野花，黃的、白的、粉的、紫的······和小草交織在了一起，把這座小花園點(diǎn)綴地更美麗了。
這個(gè)小花園是絢爛的，每當(dāng)我走進(jìn)去，看到鶯歌燕舞、萬(wàn)紫千紅的景象時(shí)，我就知道，春天來(lái)了！
五年級(jí)的作文8
她，是一名優(yōu)秀的學(xué)生，有一雙水汪汪的眼睛，有一個(gè)矮矮的鼻子，一張每天都面帶笑容的嘴，她的臉像瓜子，有著斯文、活潑的性格，無(wú)論遇到什么事，她永遠(yuǎn)都笑得那么燦爛，而她的聲音是那么娓娓動(dòng)聽(tīng)。
她十分關(guān)心別人，記得又一次，我和她去找一位老師，跑著跑著，我為了讓一名低年級(jí)的同學(xué)先走而摔倒了，她馬上扶起了我，細(xì)心親切的問(wèn)我有沒(méi)有摔著，要不要去醫(yī)療室，當(dāng)她知道我沒(méi)事時(shí)，她笑了。
她遇到事情不沖動(dòng)，既冷靜又急中生智。又一次，輪到我們班值日，她和我負(fù)責(zé)檢查全校的衛(wèi)生，快結(jié)束時(shí)，我們遇到一個(gè)班難以決定是否及格，決定去找值日老師，當(dāng)我們到處找都找不到值日老師的時(shí)候，我急了，而她還是很冷靜，皺了皺眉頭、瞇了瞇眼睛、憋樂(lè)憋嘴巴，在想了想，說(shuō)：我們?nèi)ケ０彩摇薄９唬等绽蠋熅驮谀抢�。我有贊同的眼光打遍了她的全身，呀，我太喜歡和一位冷靜的'同學(xué)在一起了。”想和你當(dāng)好朋友”，心里暗暗地想。
她，還懂得幽默，記得又一次，我遇到了一件不開(kāi)心的事，我考培優(yōu)班落選了。我崩著臉，不想和別人說(shuō)話，她走過(guò)來(lái)，不斷的在我耳邊說(shuō)笑話，一下子，我就開(kāi)心起來(lái)了，然后，她說(shuō)：“次考不上沒(méi)關(guān)系，下次努力，要相信自己的實(shí)力�！蔽液孟裢蝗婚g有了力量，猛的站起來(lái)說(shuō)：“好，我加油”。我們互做了一個(gè)小鬼臉，然后哈哈大笑起來(lái)。
她，就是我們班的好同學(xué)，我的好朋友————曾玥！
五年級(jí)的作文9
冬天的雨真美！
每每看到烏云密布就知道要下雨了，那時(shí)，已見(jiàn)不著太陽(yáng)，卻還有幾絲陽(yáng)光從云中鉆出來(lái)，這些陽(yáng)光也不耀眼像是在撫摸你。
突然大雨毫無(wú)征兆的灑下來(lái)了。
雨珠較大，像是太上老君的仙丹，從天上掉了下來(lái)，落在地上濺起一片水花，它們猶如調(diào)皮的孩子把屋頂當(dāng)做滑梯滑到地上，又像興奮的鋼琴家，瘋狂的敲擊者地上的琴鍵發(fā)出嘩啦啦的響聲，更似翩翩起舞的少女在空中跳躍又落下……
雨越下越大，不停的從天空中一盆盆的倒下來(lái)，現(xiàn)在50米外的大樓也看不清，只能看見(jiàn)藍(lán)色的身影，積水多的地方總有兩三個(gè)小孩子穿著雨鞋披著雨衣打著雨傘在那踩水玩，還時(shí)不時(shí)因?yàn)榇驖窳藙e人兒嘻嘻的'笑幾聲，馬路上車(chē)的雨刷正在快速地做著拉伸運(yùn)動(dòng)，順便擦一擦下被雨點(diǎn)兒瘋狂攻擊的前車(chē)窗。越是這樣，雨更憤怒，更用力地拍打著車(chē)上的窗戶。
突然，雨在那一霎那嘎然而止，太陽(yáng)猛的一下出來(lái)了，但屋頂依舊在滴水，兒童依舊在玩耍，地面依舊潮濕，絲毫沒(méi)有雨停的跡象。
過(guò)了一會(huì)兒，云層中間隱隱約約的出現(xiàn)了一道橋，是彩虹！它現(xiàn)在是那純真，那美麗��！看著被雨水沖刷干凈了的地面，再看看天上那道絢麗的彩虹，我不由自主地想到了一句名言，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)到彩虹呢？
五年級(jí)的作文10
小時(shí)候特別愛(ài)吹泡泡，因?yàn)榕菖菔菆A的，透明的，五顏六色的。每次吹泡泡，小眼睛都看著五顏六色的泡泡飛向遠(yuǎn)方。我好奇的小腦袋覺(jué)得這個(gè)奇妙的泡泡水應(yīng)該是用水做的，因?yàn)槲乙蚕胱约鹤雠菖菟�，這樣每天都有泡泡吹。一天，媽媽走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“小家伙，媽媽在上班。不要在家里玩危險(xiǎn)的東西！”說(shuō)完媽媽去上班了。一個(gè)人在屋里無(wú)聊的'時(shí)候，看到窗外天氣晴朗，天空晴朗，陽(yáng)光燦爛。這是吹泡泡的好天氣�，F(xiàn)在要是吹泡泡水就好了，但是家里沒(méi)有泡泡水。我自己做的。我想了想，馬上找了個(gè)杯子倒水，可是水龍頭擰不出水，我很擔(dān)心。我環(huán)顧廚房，突然看到瓶子里有水，于是我把它拿下來(lái)，倒進(jìn)杯子里。一股難聞的味道直沖鼻孔，然后倒了點(diǎn)洗潔精，然后我用泡泡槍吹了吹。唉，為什么吹不出來(lái)？還是洗潔精不夠？我倒了很多洗潔精，想再吹一遍，還是不行。我回憶我買(mǎi)的泡泡水有香味，我做的泡泡水沒(méi)有香味，有刺鼻的味道。我沒(méi)加香水嗎？我在媽媽的房間里發(fā)現(xiàn)了香水，噴了幾下。我想是時(shí)候吹圓泡泡了。我拿著泡泡水跑到陽(yáng)臺(tái)上，想對(duì)著太陽(yáng)吹，但是再怎么吹，還是吹不出圓圓的五顏六色的泡泡�；倚膯蕷獾奈揖瓦@么坐在椅子上等媽媽回來(lái)，想著怎么也調(diào)不動(dòng)泡泡水。終于，媽媽下班回來(lái)，一進(jìn)門(mén)就聞到一股濃濃的醋和香水的味道。她問(wèn)我：“小家伙，你在家做什么？”我只好一個(gè)個(gè)告訴媽媽?zhuān)瑡寢岄_(kāi)懷大笑�！靶〖一镎婺芨桑瑫�(huì)泡水�！蔽艺f(shuō)我沒(méi)成功，但是我媽說(shuō)因?yàn)槲曳诺氖谴祝皇撬�，以后我就試幾次，我就成功了。小時(shí)候調(diào)皮好奇，一想起來(lái)就笑。
五年級(jí)的作文11
在一個(gè)小村莊里，住著一個(gè)快樂(lè)而熱情的女孩兒小華。她總是給周?chē)娜藥?lái)歡笑和希望。不管是陽(yáng)光明媚的日子，還是陰雨連綿的日子，小華總能帶著燦爛的微笑面對(duì)生活。
有一天，小華的爺爺生病了，全家人都陷入了沉重的擔(dān)憂之中。醫(yī)生說(shuō)，爺爺只有保持開(kāi)心的態(tài)度，才能更好地恢復(fù)健康。小華決定用自己的微笑來(lái)治愈爺爺。
小華每天午后，帶著一張亮麗的笑臉，看著爺爺唱歌、跳舞、講笑話。爺爺雖然身體仍然虛弱，卻感受到了無(wú)盡的.溫暖和鼓勵(lì)。他的笑聲，成為了村里最美妙的音符。
慢慢地，小華的微笑影響了爺爺?shù)牟》坷锏钠渌�。其他病人們也開(kāi)始微笑，拋去了病痛與憂慮。整個(gè)病房充滿了快樂(lè)與希望，康復(fù)的日子也越來(lái)越近。
爺爺終于康復(fù)了，他對(duì)小華說(shuō)：“寶貝，是你的微笑治愈了我。你擁有的微笑之力，可以讓人們忘卻痛苦，找到內(nèi)心的陽(yáng)光�！�
從那一天起，小華明白了微笑的力量。她決定將微笑傳遞給更多需要幫助的人，讓他們感受到希望和溫暖。
小華成為了一位笑容燦爛的義工，她經(jīng)常去敬老院和孤兒院，給那些需要關(guān)愛(ài)的人帶去歡樂(lè)。每當(dāng)她見(jiàn)到別人因?yàn)樗奈⑿Χζ饋?lái)時(shí)，她覺(jué)得無(wú)比幸福。小華相信，只要每個(gè)人都用微笑去面對(duì)生活，這個(gè)世界將會(huì)充滿善良和美好。
五年級(jí)的作文12
“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A�！币粋�(gè)人走路，才是你和風(fēng)影之間單獨(dú)地約會(huì)。
那一次是我第一次坐輪船，趴在船沿上往邊看，那時(shí)正是六點(diǎn)鐘看日落的大好時(shí)機(jī)。落日好比一個(gè)俏皮的小女孩！她紅色的裙擺鋪滿了沙灘，紅色的頭紗蓋在潔白的云彩上和天空中，紅色的頭發(fā)也更給海染上了微微的紅暈。就在這時(shí)，一陣巨浪襲來(lái)，它如同千萬(wàn)根草藤與千萬(wàn)只觸手向那“小女孩”襲來(lái)，被纏住的“小女孩”好像跟大海有血海之仇似的努力向上飛去，可她終究也是無(wú)法以一舉之力抵抗萬(wàn)人的。她頓時(shí)節(jié)節(jié)敗退，就在太陽(yáng)的一處沾到水面上時(shí)，太陽(yáng)瞬間如同鮮花綻放開(kāi)來(lái)，她綻出了明亮的光，似乎是在向云朵求助，但云朵不但上前幫忙，反而還被光芒照的連連后退，離的近的.都被渡上了一金色與紅色。
漸漸的，漸漸的太陽(yáng)好像沒(méi)力氣了，它向后倒去，它墜了下去……
雖然它已有半個(gè)身子墜入了水中，但還在頑固的與海和觸手不停的做著抗?fàn)帲t色的頭發(fā)，頭紗，裙擺都漸漸變成了暗，而黑暗也愈發(fā)得寸進(jìn)尺了。海風(fēng)“呼呼”的吹著，似乎是在為太陽(yáng)感惋惜。
最后，氣勢(shì)磅礴的太陽(yáng)變得毫無(wú)戰(zhàn)斗力了，它輸了，它倒了下去，無(wú)聲無(wú)息的倒了下去，大海被黑暗與月亮所統(tǒng)治了，但不死心的還是選擇了努力，在那最后一秒，它把身上的火花刻在了天上。
這落日，它很美，是獨(dú)一無(wú)二的美……
五年級(jí)的作文13
在我認(rèn)識(shí)這么多人中，我最佩服的是我的好爸爸。媽媽會(huì)做的細(xì)活，爸爸也會(huì)。
記得寒假的一個(gè)星期六。寒風(fēng)呼嘯，我和爸爸一大早就起床了，只有媽媽還在床上睡覺(jué)。我和爸爸準(zhǔn)備去喝茶，突然，衣服上的紐扣掉了。我急死了，媽媽還沒(méi)有起床。爸爸走過(guò)來(lái)，說(shuō)：“紐扣掉啦？我來(lái)幫你縫補(bǔ)吧�！蔽野胄虐胍傻卣f(shuō)：“你能行嗎？”爸爸一本正經(jīng)地說(shuō)起來(lái)：“那當(dāng)然，這些活兒一定要你媽媽做嗎？難道你爸爸就做不得？”我不好意思地笑了笑。不到一分鐘，爸爸就把紐扣補(bǔ)好了。爸爸真是真人不露相。我真是覺(jué)得自己太輕視爸爸的能力了。我爸爸不但會(huì)做細(xì)活，還知識(shí)淵博呢！
有一次，是在四年級(jí)的時(shí)候，班主任就我們收集一些關(guān)于風(fēng)箏學(xué)問(wèn)的知識(shí)。我晚上在家里查了整個(gè)屋子的書(shū)也查不到，這下我可煩惱了。正在這時(shí)候，我的“活菩薩”——爸爸救了我。他走過(guò)我的書(shū)桌前，得意地笑了一下，說(shuō)：“怎么樣，不會(huì)做吧？還是我來(lái)教你吧。”我的心情馬上舒暢多了。爸爸告訴我風(fēng)箏是一項(xiàng)讓人開(kāi)心又高雅的活動(dòng)。近年來(lái)，許多國(guó)家都舉辦了風(fēng)箏節(jié)。你別看它只是風(fēng)箏，其實(shí)它在科技上占有一定的地位。萊克兄弟是利用風(fēng)箏的原理最早發(fā)明飛機(jī)：美國(guó)著名的科學(xué)家富蘭克林，利用風(fēng)箏研究了天空的雷電。我聽(tīng)立了爸爸的.解釋?zhuān)瑹⿶酪幌伦記](méi)有了。過(guò)了一會(huì)兒，我終于順利完成了作業(yè)了。
爸爸是我的偶像，我以爸爸為榮。經(jīng)過(guò)我的努力，我要超越我的爸爸。
五年級(jí)的作文14
我的家鄉(xiāng)在承德，承德位于河北省東北部，周邊與北京、天津、遼寧、內(nèi)蒙古、及河北省的秦皇島、唐山、張家口市相鄰，是燕山腹地渤海之濱的重要城市，有“北京北大門(mén)”之說(shuō)。這里山川秀美、風(fēng)景綺麗，地理位置非常重要，所以成為清王朝的第二個(gè)政治中心。這里有世界最大的皇家園林－－避暑山莊，世界最大的皇家寺廟群－－承德外八廟，世界最大的皇家狩獵場(chǎng)－－木蘭圍場(chǎng)，世界最大的木雕佛像－－千手千眼觀世音菩薩，及世界最短的河流－－熱河，在加上丹霞地貌形成的十大名山（磬槌峰、天橋山、雙塔山、僧冠峰、羅漢山、雞冠山、朝陽(yáng)洞、元寶山、蛤蟆石、半壁山），和長(zhǎng)城之精粹－－金山嶺長(zhǎng)城。
承德避暑山莊建于康熙四十二年（１７０３年）至乾隆五十七年（１７９２年），歷經(jīng)康、雍、乾三代王朝長(zhǎng)達(dá)８９年?duì)I建才完成了這座聞名中外的古典皇家園林。每年清朝皇帝在此駐蹕長(zhǎng)達(dá)半年之久，處理朝政，接見(jiàn)少數(shù)民族首領(lǐng)，外國(guó)使節(jié)等，為后人留下了濃厚的山莊文化。現(xiàn)在的著名的文學(xué)家于秋雨這樣贊美承德“一部山莊，半部清史”見(jiàn)證了中華民族３００年的風(fēng)雨歷程。
我最喜歡園林中的'“熱河泉”熱河地名“因水而得名”因地下是個(gè)小溫泉，冬季河面６０米不結(jié)冰，寒冬臘月水溫依舊為零上７－８度，于是冬季湖區(qū)堅(jiān)冰如玉蓋，可是熱河泉水依舊熱氣騰騰，周?chē)q如是個(gè)大的水晶宮，晶瑩剔透，分外妖嬈，承德人稱(chēng)“熱河泉邊洗洗手，好運(yùn)年年伴你走。”
朋友，一座“天藍(lán)、地綠、山清、水秀、氣爽、路暢、城潔、人和”山水園林城市正漸漸揭去她羞澀的面紗，靚麗地展現(xiàn)在世人的面前。所以我愛(ài)我的家鄉(xiāng)承德，愛(ài)這片熱土。
五年級(jí)的作文15
父親是一只溫柔的“貓”
父愛(ài)如傘，為你遮風(fēng)擋雨；父愛(ài)如雨，為你濯洗心靈；父愛(ài)如路，伴隨你走完人生。
我的父親像一只溫柔的“貓”，圓圓大大的臉，瞇瞇小的眼睛，濃濃的眉毛像虎一樣兇猛。他那帥帥的外表，使人見(jiàn)了就覺(jué)得很順眼。
有一天，我給爸爸看我“87”分的試卷時(shí)，心里想著：這次肯定要被父親“青竹筍炒瘦肉”了。可意想不到的是，父親居然很有耐心的'給我分析錯(cuò)題的原因，還教我做題的技巧，并告訴了我下次要努力喲！這次試卷分析讓我對(duì)父親有了大大改觀，要是把爸爸換成媽媽的話，一定會(huì)什么都不說(shuō)，先打一頓再說(shuō)！這就是我的“貓”父親。
母親是一只兇猛的“虎”
世界上的一切都是假的、空的，唯有母愛(ài)才是真的、永恒的、不變的。
星期三早上6:50的時(shí)候，媽媽準(zhǔn)時(shí)叫我起床，我在床上像蠕蟲(chóng)一樣扭來(lái)扭去，就是不想起床，媽媽還在努力的催促我起床，我始終賴(lài)在床上沒(méi)有反應(yīng)，這時(shí)媽媽使出了她的絕招——虎嘯。媽媽這一吼，我像彈簧一樣“噔”就彈起來(lái)了，因?yàn)槲液芘聥寢�。我想到：媽媽這么早就來(lái)叫我起床，她自己也沒(méi)有睡多久吧！我暗暗的給自己一個(gè)目標(biāo)，今后一定堅(jiān)持在鬧鐘響后就自己起床，不讓媽媽叫我。
媽媽雖然兇，但愛(ài)我。媽媽雖然柔，也愛(ài)我，我要用我的行動(dòng)來(lái)報(bào)答他們對(duì)我的愛(ài)！
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