五年級(jí)的作文300字7篇(優(yōu)選)

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的五年級(jí)的作文300字7篇，歡迎閱讀與收藏。

五年級(jí)的作文300字 篇1

　　轉(zhuǎn)眼間，童年的大門漸漸向我關(guān)閉。回憶往事，有苦有樂，又高興，有生氣。但有件事令我十分感動(dòng)。

　　有一次，我來到學(xué)校才想起我的步步高沒有給媽媽寫。快要上課了，我急急忙忙地走到老師的辦公室打了電話給媽媽。讓媽媽來學(xué)校幫我填寫步步高的評(píng)價(jià)。媽媽到了學(xué)校，我有種十分擔(dān)心的恐懼感。因?yàn)檫@是我第一次叫媽媽來學(xué)校。我害怕媽媽會(huì)打我當(dāng)我把步步高交給媽媽時(shí)，跟媽媽說了一聲對(duì)不起，我很怕媽媽責(zé)怪我。媽媽跟我說了一句話：“沒事，這次吸取教訓(xùn)，通過這次改掉你的壞習(xí)慣。下次就不會(huì)發(fā)了”。

　　正因?yàn)檫@句話，我現(xiàn)在跟以前有所不同。以前好哭的我自私的我都已經(jīng)改變了。我現(xiàn)在懂得與同學(xué)分享也變得十分堅(jiān)強(qiáng)。這也得感謝我的媽媽要不是媽媽對(duì)我的`無私關(guān)愛，對(duì)我的苦苦指點(diǎn)不然現(xiàn)在我就成了一個(gè)廢人。

五年級(jí)的作文300字 篇2

　　杭州有西湖，鄱陽有東湖。在我們眼中，這兩湖可以相媲美，都是美麗的，是人們觀賞、游玩的好去處。然而，一次采風(fēng)活動(dòng)，讓我看到了東湖丑陋的一角。

　　7月6日下午，我有幸參加了行知小記者學(xué)校舉行的采風(fēng)活動(dòng)，揭開了東湖那丑陋的面紗。以前我只看見過它美麗的一面 。當(dāng)我走到通往黃家洲村的一條湖間大道時(shí)，那丑陋的東湖就出現(xiàn)在我面前。

　　盡管東湖其他方面很美，但這天我所看到的東湖是一個(gè)湖面漂著垃圾和死魚，長(zhǎng)滿了水葫蘆、一旁有違規(guī)建房、還散發(fā)出一種難聞的氣味的東湖。

　　那種情景引起了我的沉思：為什么昔日美麗的東湖會(huì)變成如此模樣？湖水為什么會(huì)散發(fā)出難聞的氣味呢？最后我得出一結(jié)論：是人類，是附近居民的所作所為！

　　在這里，作為一名小記者，我要大聲疾呼：還我昔日的'東湖！

　　東湖本沒有缺陷，只是人為使它有了缺點(diǎn)，不完美了。我們不能怪東湖，此結(jié)果讓我們反省，讓我們一起行動(dòng)起來，保護(hù)環(huán)境，讓丑陋的東湖因人類的保護(hù)而美麗起來！

五年級(jí)的作文300字 篇3

　　欣怡！晨曦從背后拍了一下陳欣怡。干什么？嚇我一跳。陳欣怡拍拍胸。欣怡，我問你個(gè)問題，非常重要的一個(gè)問題你一定要回答。

　　晨曦?cái)[出一副很嚴(yán)重的樣子，好像不回答她天就會(huì)塌下來。什么問題？我問�？旄嬖V我，你心中有沒有喜歡的人？晨曦拉著我的.手不停的搖著，好像一個(gè)小女孩在要糖吃。不說欣怡的頭像波浪鼓那樣搖著。

　　晨曦抓住欣怡將手放在欣怡的脖子那里邪惡的說道快說，不然你的小命不保。好好好，我說女俠饒命。欣怡向晨曦求饒，我喜歡的人長(zhǎng)得很帥。

　　長(zhǎng)得怎么樣？晨曦笑著說。他，一雙眼睛明亮又閃爍，一對(duì)柳葉眉，鼻子高挑，嘴巴小巧，全身散發(fā)著魅力。那他是誰呀？晨曦的語氣中充滿著期待與興奮。恩~他是：施宏宇。對(duì)了我告訴了你，你也該告訴了我吧？欣怡說。

　　好吧，既然你告訴了我，我就跟你說了吧，我喜歡的人叫：李鑫翊。��！你喜歡他，他可是冷的像冰箱啊。

　　怎么，允許你喜歡施宏宇，怎么就不允許我喜歡李鑫翊�。亢�，還是不是閨蜜�。≌f完，人已經(jīng)跑到九霄云外了。唉，你等等我呀，我們是閨蜜啊，別跑那么快呀！欣怡反應(yīng)過來后便飛快的追了上去。

五年級(jí)的作文300字 篇4

　　一轉(zhuǎn)眼，一個(gè)充滿快樂的寒假過去了。寒假里發(fā)生了許多有趣的事情，如：釣魚、搶遙控器、扔水泡……其中一件事深深地印在我的`腦海里，那就是打雪仗。

　　那天，正在下著大雪，我和我的妹妹便沖出家門，打起雪仗來。我準(zhǔn)備來個(gè)“出其不意，攻其無備”，給我的妹妹一個(gè)下馬威。正當(dāng)我我的妹妹搓雪團(tuán)之際，我拿起一團(tuán)雪向她扔去，不料我的妹妹早有準(zhǔn)備，往右邊閃了過去，可雪球還是砸中了她。突然一個(gè)雪球飛了過來，我躲也來不及躲，只好乖乖地等“死”了，可這雪球扔偏了，在我身邊一擦而過。我又來了個(gè)反攻，這次我的妹妹順手拿了身邊的雨傘一擋，雪球砸到了雨傘。我的妹妹扔掉雨傘，一個(gè)雪球又向我飛來，“唉，真倒霉，為什么每次最危險(xiǎn)的總是我?”我說，“啊!我的眼睛!”

　　這件事可真難忘呀!

五年級(jí)的作文300字 篇5

　　迎著四月的春分，邁開輕輕的腳步。

　　噢耶 !我們?nèi)ゴ河?

　　馬老師帶著我們乘著巴士來到了一片明媚的田野。哇!片片油菜花像抹了腮紅一樣動(dòng)人。桃樹把整個(gè)秋，冬都縮著的芽都舒展開來了。就連柳枝上的小小芽都便青了，冒出頭來像剛出生的小嬰兒一樣對(duì)這個(gè)世界好奇的不得了，把小頭360度地轉(zhuǎn)動(dòng)著，看著世界，可不止是這些哦!枸杞樹都換上了新的綠大衣，綠油油的。一些不知名的花，像從全國(guó)各地趕來參加這個(gè)春天的“舞會(huì)”。

　　哎呦!都看這些景象都忘記游戲了，同學(xué)們?cè)诜中〗M比賽拔河哩!通過幾輪激烈的比賽，最終我們隊(duì)得了第一。 “同學(xué)們，該野餐啦!”馬老師在呼喚著我們，我們急忙拿出帶來的桌布和食物，開始就餐了。長(zhǎng)的`胖乎乎的“金豆”妹妹走到我身旁要吃我的香蕉，于是我就用塑料刀切了一小塊給她，妹妹拿在手里卻沒有吃再次坐到我身旁了，當(dāng)我剛要咬時(shí)就發(fā)現(xiàn)她一直死死地看著我，看的我都不好意思了，只好把大的給了她。

　　夕陽慢慢的伸出了腦袋把一天做的精美紗衣給大地披上。該回家了，快樂了一天的同學(xué)們也累了，坐在巴士的椅子上，做著香甜的夢(mèng)……

五年級(jí)的作文300字 篇6

　　我的家鄉(xiāng)在官店鎮(zhèn)，雖然很貧困，沒有城市那么繁華，但有城市中沒有的獨(dú)特景色。我的家鄉(xiāng)被一個(gè)連綿起伏的山群環(huán)繞著，那里清山綠水，天空湛藍(lán)深遠(yuǎn)，河水清可見底。

　　每當(dāng)春天來到，小草鉆出新的世界，把草坪鋪的綠油油的，山上有黃的花，綠的花，紫的花，真是應(yīng)有盡有。來到池塘里，荷葉挨挨擠擠的，像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤。白荷花在這些大圓盤之間冒出來，有的才展開兩三片花瓣兒，有的花全展開了，露出嫩黃色的小蓮蓬，有的還是花骨朵兒，看起來飽脹得馬上要破裂似的。小鳥在枝頭上嘰嘰喳喳，仿佛在唱歌呢。

　　夏天來了，火紅紅的太陽照射著大地，狗吐出舌頭散熱，知了在枝頭上吱吱吱的'叫著，好似在向我打招呼了。

　　秋天來了，又是一個(gè)豐收的季節(jié)，農(nóng)民伯伯正在焦急的收割糧食，準(zhǔn)備過冬的糧食。樹上綠油油的葉子變的倉(cāng)黃起來。葉子一片一片落下來，像翩翩起舞的蝴蝶落下來。

　　冬天不知不覺的到了滿天飛舞的大雪把大地鋪的銀光閃閃的，我和朋友打雪仗，堆雪人，滑冰，真開心。

　　我愛我的家鄉(xiāng)。

五年級(jí)的作文300字 篇7

　　書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。書，也是我的營(yíng)養(yǎng)品，我很榮幸，好像我天生就愛看書，我愛書中的知識(shí)和智慧，我在書中找到了現(xiàn)實(shí)生活中找不到的樂趣。

　　記得有一次，媽媽給我買了本神話故事，我一拿到書，就如癡如醉的'在沙發(fā)上看起來，忘記了時(shí)間，忘記了吃飯，忘記了書外的世界。我在書的世界里快樂的遨游著……

　　每拿到一本新書，我總恨不得一口氣讀完，不然，我是吃飯睡覺都惦記著書中的情節(jié)。

　　現(xiàn)在，我對(duì)書籍狂熱和迷戀，書，已經(jīng)成為我生活中離不開的朋友，書，已經(jīng)成為我的精神糧食，我如饑似渴的需要它。

　　記得有一次，我正在看書，媽媽讓我睡覺，我只好鉆進(jìn)被窩，可我翻來覆去就是睡不著，書中的故事太讓我牽腸掛肚了，我等媽媽走后，偷偷打開臺(tái)燈，一口氣讀完才安心進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)……

　　書，是人類進(jìn)步的階梯，書，是知識(shí)的海洋，有疑難時(shí)，書會(huì)給我們解答，遇到挫折時(shí)，書會(huì)給予我們鼓舞和力量，迷失方向時(shí)，書會(huì)給我們光明的指引。我愛我的好朋友——書籍！

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