五年級(jí)的作文[精品15篇]

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的五年級(jí)的作文，歡迎閱讀與收藏。

五年級(jí)的作文1

　　我們班有一個(gè)被我們稱為猴哥的朋友，他就是賴容正。她每天洋溢著笑容，眼睛瞇成一條線，像針一樣，可是他翻臉卻像翻書(shū)一樣快，她有時(shí)很淘氣。

　　一次，上數(shù)學(xué)課，他不認(rèn)真聽(tīng)講，被老師叫到后面罰站，這時(shí)正好是上午第4節(jié)課，上完這節(jié)課后就是吃中飯了，可是除了猴哥，我們誰(shuí)會(huì)知道危險(xiǎn)即將來(lái)到，那時(shí)我們都吃完飯回到教室，他的腳踩在我們的桌子上，一張一張的踩過(guò)去，這時(shí)你可千萬(wàn)別去打擾他，只要他默默的等著她走就是了，要不然你的頭就要開(kāi)花了

　　，緊接著他就拿起教室后門(mén)的掃把當(dāng)吉他彈，這是男生去找她，他也只不過(guò)是打他一下罷了，要是女生她就要窮追不舍，而且不是空手來(lái)追，而是拿起教室里的隨意一件物品來(lái)追你，如果你想躲起來(lái)當(dāng)然不可能，去女廁所也不是個(gè)辦法，他發(fā)起瘋來(lái)，女廁所都會(huì)進(jìn)去呢。

　　雖然他脾氣暴躁，但是有些時(shí)候非常的可愛(ài)友好。

　　有一次我數(shù)學(xué)作業(yè)碰到一道難題，我正焦頭爛額的在想，想這道題怎么做。只見(jiàn)他走過(guò)來(lái)，自覺(jué)的'幫我看看這道題，捏了捏我的臉說(shuō)：“這么簡(jiǎn)單的題都不會(huì)，真是的，來(lái)來(lái)，我教你。”只見(jiàn)他三下五除二，就幫我這道題目教會(huì)了。

　　我的這個(gè)朋友是不是很有趣呀？再告訴你一個(gè)秘密，因?yàn)樗�小名叫皮皮，所以我們給他又起了個(gè)別名叫賴皮皮，其實(shí)他并不賴皮。

五年級(jí)的作文2

　　黃昏，天上掛了一天的太陽(yáng)就要落下了。我急忙跑到海邊，觀賞這美麗的日落。

　　起初，太陽(yáng)還是圓的，金黃金黃，只是圓得有點(diǎn)兒朦朧，金得有點(diǎn)發(fā)橙。這輪太陽(yáng)，就像一個(gè)金燦燦的大圓盤(pán)，耀得我睜不開(kāi)眼，那萬(wàn)道金光，讓大地都變得波光粼粼。

　　過(guò)了一會(huì)兒，咦？太陽(yáng)怎么缺了一點(diǎn)兒呢？是不是天狗跑來(lái)咬了一口呢？原來(lái)，是太陽(yáng)落下了一點(diǎn)兒。但就算是一點(diǎn)兒，也讓黃昏的天空暗淡了許多，陽(yáng)光不那么刺眼了。這時(shí)，有一群雪白雪白的海鷗向巢里飛去。在它們矯健的身影上，白色的羽毛也被陽(yáng)光染成了金燦燦的。

　　又過(guò)了一會(huì)兒，太陽(yáng)就像一個(gè)美麗的少女，羞澀地?fù)踝×税霃埬�。這時(shí)的太陽(yáng)是最美的。太陽(yáng)散發(fā)著一天里最亮麗的光彩，一旁的火燒云也讓人目瞪口呆。只見(jiàn)那半紫半紅的火燒云，在太陽(yáng)旁翩翩起舞，一會(huì)兒像一只蝴蝶在天上飛，一會(huì)兒猶如一條蛟龍騰空躍起，一會(huì)兒又像一個(gè)舞女在舞蹈。

　　接著，太陽(yáng)又向下落了一點(diǎn)兒。這時(shí)的太陽(yáng)已沒(méi)有方才的亮麗了。太陽(yáng)露出海平面的一點(diǎn)點(diǎn)殘留，就像一只即將燃盡的蠟燭，努力地燃燒著自己僅剩的`一點(diǎn)蠟。

　　最后，太陽(yáng)落了下去。向大海的盡頭望去，只有幾縷光還在散發(fā)著。

　　如雪的殘陽(yáng)下，我坐在柔軟的沙灘上，意猶未盡地望著太陽(yáng)發(fā)出的光，忽然看見(jiàn)一條小船，正在波光粼粼的大海上行駛……

五年級(jí)的作文3

　　我家有許多花：蘆薈、曇花、君子蘭……但是，我最喜歡的要數(shù)那盆曇花了。

　　曇花，大家也許都聽(tīng)說(shuō)過(guò)，但真正看到它開(kāi)花的可能不多。它一身上下都是綠的，就象一個(gè)綠色的仙子，又長(zhǎng)又扁的葉子就象是仙子的飄帶；它偶爾還開(kāi)出幾朵潔白的曇花，就成了仙子的白頭花。

　　這盆曇花是從姥爺辦公室搬來(lái)的，聽(tīng)媽媽說(shuō)花剛搬來(lái)時(shí)還沒(méi)拖把高，現(xiàn)在經(jīng)過(guò)媽媽的.的精心照顧，這盆曇花都快長(zhǎng)到房頂高了，近幾年，年年都開(kāi)很多花。

　　上次曇花開(kāi)時(shí)，我著實(shí)觀察了一番，五分鐘前它的花苞還閉得緊緊的，而在一霎那間，淡淡的香氣頓時(shí)充滿了整個(gè)陽(yáng)臺(tái)。曇花的花瓣真美��！雪白雪白的，只有靠近花蕊的地方有一點(diǎn)點(diǎn)淡黃；花的氣味真好聞��！雖然只是一點(diǎn)淡淡的清香，但是讓人聞過(guò)卻很難忘掉。畢竟是“曇花一現(xiàn)”，沒(méi)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間花就謝了。

　　今年，花不知怎么了，好多的葉子都黃了。媽媽看見(jiàn)了非常擔(dān)心，那畢竟是她的最愛(ài)。她經(jīng)過(guò)分析可能是缺少陽(yáng)光的緣故，并且還給它埋了好多的豆渣，可是這個(gè)方法不太奏效。后來(lái)，媽媽又聽(tīng)姥爺說(shuō)買(mǎi)大骨頭比較好，媽媽就把每一次吃剩下的骨頭 全放進(jìn)去，沒(méi)過(guò)多久，曇花果然又恢復(fù)了生機(jī)，還一下長(zhǎng)了九個(gè)花苞。

　　雖然曇花的花沒(méi)有玫瑰艷麗，氣味沒(méi)有牡丹濃郁，但我還是最喜歡曇花！

五年級(jí)的作文4

　　釣魚(yú)是考驗(yàn)毅力與耐力的最好途徑，只有心靜才能滿載而歸哦！這可是我暑假和爸爸釣魚(yú)的最大啟發(fā)。

　　這天，爸爸看到天氣還比較涼爽，就要和我去釣魚(yú)。我們來(lái)到鄉(xiāng)下老家，順便叫上了哥哥，以免我孤單。我們邁著悠閑地步伐來(lái)到河邊，我的心里充滿了期待與渴望。終于走到了淺水區(qū)，小溪里清 澈見(jiàn)底，魚(yú)兒在水里自在的游來(lái)游去，青蛙在岸邊“呱呱”的“歌唱”，釣魚(yú)就在這樣開(kāi)始了。

　　爸爸幫我把魚(yú)餌掛在魚(yú)鉤上，我急忙把魚(yú)鉤拋向水中，我目不轉(zhuǎn)睛地盯著魚(yú)漂，只見(jiàn)有興趣的魚(yú)，在鉤跟前來(lái)回晃悠，沒(méi)有興趣的理都不理扭頭就走。天漸漸的`熱了，一些人都已經(jīng)珊珊離去，可我還 沒(méi)有釣到一條魚(yú)，急得直埋怨，爸爸對(duì)我說(shuō)：“不要著急，心急吃不了熱豆腐，你越急就越釣不著魚(yú)！”可此時(shí)的我焦急難忍，怎么能聽(tīng)進(jìn)爸爸的勸告？過(guò)了一會(huì)，魚(yú)仍然沒(méi)有上鉤，看著水中的魚(yú)來(lái)去 匆匆，就是不吃我這套，我終于忍不住跳下水，用手去抓魚(yú)。突然，我看到水里的一只“魚(yú)”一動(dòng)不動(dòng)的，我伸手一抓，拿起來(lái)一看，原來(lái)是只蝦！怪不得紋絲不動(dòng)，我又伸手去抓，好不容易抓到一條 魚(yú)，又不小心讓它逃之夭夭，真是可惜��！

　　一天下來(lái)，一無(wú)所獲，我只好把那只蝦放在魚(yú)缸里，后來(lái)，我又從鄰居家的魚(yú)缸里借來(lái)一只魚(yú)，把它和蝦放在一起，讓它們做個(gè)伴，它們天天都在水缸里快樂(lè)的嬉戲，小魚(yú)不停地吐泡泡，小蝦 一直搖擺著胡須，我感到非常高興，看著小魚(yú)和小蝦在水里玩耍，我不由想起了班里的同學(xué)，雖然放假了，但我心里還常常記得和同學(xué)之間發(fā)生的有趣故事。我會(huì)把那只小魚(yú)和小蝦當(dāng)作我的同學(xué)，好好 珍惜彼此珍貴的友誼！

五年級(jí)的作文5

　　每當(dāng)周圍的人知道我有一個(gè)哥哥，都會(huì)問(wèn)我：“你哥哥對(duì)你好不好？會(huì)不會(huì)和你爭(zhēng)搶東西�。俊泵慨�(dāng)我聽(tīng)到這句話，我總會(huì)把哥哥對(duì)我的好一一羅列出來(lái)，講給他們聽(tīng)。雖然我已經(jīng)講過(guò)很多遍了，但從不厭倦——因?yàn)楦绺鐚?duì)我的好三天三夜也說(shuō)不完。我們的兄弟情就像一股繩子，永不斷裂。

　　在我周末睡懶覺(jué)的時(shí)候，哥哥會(huì)提前做好香噴噴的飯菜引我“上鉤”；在我為一道數(shù)學(xué)題冥思苦想時(shí)，他會(huì)在一旁耐心地知道我；在我無(wú)聊發(fā)呆時(shí)，他會(huì)直接拉我上街看電影，玩電玩，買(mǎi)小吃……他對(duì)我的照顧無(wú)微不至，有這樣一個(gè)哥哥我真感到知足。

　　哥哥除了在生活上細(xì)心照顧我，還會(huì)在精神上呵護(hù)我幼小的心靈。有一次，我語(yǔ)文只考了60分，心情一落千丈，我怕看到媽媽失望的眼神�；氐郊�，可口的飯菜變得索然無(wú)味，看電視也心不在焉。哥哥悄悄坐在我旁邊，輕聲問(wèn)我：“是不是沒(méi)考好，怕媽媽傷心？”哥哥的話一下子戳中了我的心思，聽(tīng)到這句話我的鼻子酸酸的，眼淚在眼眶里直打轉(zhuǎn)。哥哥拍拍我的肩膀，安慰我：“一次考試算不了什么。我當(dāng)初和你一樣，后來(lái)也是通過(guò)一步步努力才取得進(jìn)步。你這么聰明，要相信自己的能力，多努力就行了�！闭f(shuō)完塞了一顆巧克力在我嘴里，還告訴我多吃甜食心情可以緩解郁悶情緒。媽媽回來(lái)后，哥哥和媽媽說(shuō)了很多關(guān)于我學(xué)習(xí)的'事情，還承諾陪我一起復(fù)習(xí)。有這樣一個(gè)哥哥我真感到幸福。

　　哥哥對(duì)我的好我一定會(huì)牢記在我的心里。我們之間的兄弟情像一杯美酒，會(huì)隨著時(shí)間的變化更加濃厚。有哥哥陪在我身邊長(zhǎng)大，我永遠(yuǎn)也不會(huì)覺(jué)得孤單。有這樣一個(gè)哥哥我真感到幸運(yùn)！

五年級(jí)的作文6

　　Hello,大家好!我長(zhǎng)得胖乎乎的，身高約8厘米，體重200克左右，呈圓形 。大家都猜到了吧，我是大家都熟悉的水果——蘋(píng)果。當(dāng)你從眾多水果中選擇我們時(shí)，這對(duì)我們來(lái)說(shuō)是一種最大的幸福。

　　我，是生長(zhǎng)在北方的一種水果，秋天，成語(yǔ)“碩果累累”指的就是我們啦!每當(dāng)人們走過(guò)一片蘋(píng)果林時(shí)，我誘人的味道撲鼻而來(lái)，伴著微風(fēng)進(jìn)入你的全身，久違的舒暢感從你的身心迸發(fā)而出。還有什么比這更愜意的呢!下面，我就具體介紹一下自己吧!

　　在古代，人們稱我為“奈”，又叫滔婆，酸甜可口，營(yíng)養(yǎng)豐富，是老少皆宜的水果之一。

　　我們?cè)�產(chǎn)為歐洲、中亞和我國(guó)新疆西部，栽培歷史已有5000年以上，已有一個(gè)朝代之久。中亞蘋(píng)果被認(rèn)為是現(xiàn)代栽培蘋(píng)果發(fā)源地之一，為歐洲及美國(guó)栽培蘋(píng)果的原始種。怎么樣，我們蘋(píng)果家族也算是水果中的“老前輩”之一了吧!

　　我們家族的成員還很多，如：國(guó)光、青香蕉、黃香蕉、紅星、祝光等。膚色也各不相同，有紅色、黃色、綠色、紫色等。

　　我的味道還很誘人。看!那紅彤彤的“皮膚”，如同小朋友的臉蛋一樣可愛(ài)、美麗;咬一口，香甜的果肉、汁水進(jìn)入你的肺腑，簡(jiǎn)直妙不可言。

　　我們還是一種健康水果，它含有大量的.鎂、硫、鐵、銅、碘、錳、鋅等微量元素，這比越吃多會(huì)上火的桔子等水果來(lái)說(shuō)，是不一樣的。而且，我身體內(nèi)含有多種維生素、礦物質(zhì)等，構(gòu)成了大腦所需的營(yíng)養(yǎng)成分，還有的纖維對(duì)兒童的發(fā)育有益，以及鋅可以增強(qiáng)兒童的記憶力。

　　怎么樣，相信我說(shuō)到這兒，大家一定已經(jīng)喜歡上了我吧!朋友們，我該回家了，Bai Bai!

五年級(jí)的作文7

　　說(shuō)到“黏乎乎”的沐浴露我就覺(jué)得好笑。

　　正月十八晚我們?nèi)ネ馄偶铱丛�宵，那�?chǎng)景可真是壯觀；炮聲不斷；煙火彌漫，被嗆的透不過(guò)氣，全身都是炮煙味。我們差不多十點(diǎn)左右回到家，媽媽說(shuō)：“這全身都是煙味得快去洗澡了再睡不然明天被子都會(huì)是煙味的�！蔽矣X(jué)得媽媽說(shuō)的有道理所以我就先去洗了。

　　到樓上衛(wèi)生間放好熱水看到架子上有一瓶寫(xiě)著英文的東西，我想這可能是媽媽新買(mǎi)的'沐浴乳吧？怎么還沒(méi)開(kāi)呢？連外面的—層膜都沒(méi)拆。我想既然是新買(mǎi)的我就先來(lái)用用這新產(chǎn)品試試看好不好用。于是我就拆了那瓶英文字的新產(chǎn)品，擠了一點(diǎn)在手上感覺(jué)這新產(chǎn)品怎么會(huì)和平時(shí)的不太一樣呢？這媽媽可真是愛(ài)買(mǎi)新鮮品。當(dāng)我擦到身上開(kāi)始洗的時(shí)候就發(fā)現(xiàn)不對(duì)勁了，這瓶沐浴乳怎么就黏乎乎的，洗這黏著洗那也黏著怎么這么奇怪了呢？新鮮也不會(huì)新鮮成這樣��？不會(huì)是媽媽被人騙了吧？于是我就在衛(wèi)生間里大喊大叫。媽媽三步并做兩步地奔上樓來(lái)，慌忙問(wèn)：“怎么了？怎么了？”我就說(shuō)：“媽，你被怕騙了�！眿寢屄�(tīng)的一頭霧水，我就告訴她說(shuō)：“媽，你買(mǎi)的沐浴乳是假的，洗起來(lái)全身黏乎乎的�！眿寢屨f(shuō)：“我最近都沒(méi)買(mǎi)啊？就那幾瓶天天用怎么就假了呢？”我聽(tīng)完就把那瓶往媽媽手里—放“不就是這瓶�！眿寢屚蝗婚g就笑了：“哈哈……你這孩子誰(shuí)說(shuō)這是沐浴乳了？這是媽媽買(mǎi)的面膜膏你怎么就拿去當(dāng)沐浴乳了呢？難怪你會(huì)黏乎乎的�！蔽揖娃q說(shuō)：“這是英文我又看不懂�！眿寢尵驼�起臉說(shuō)：“所以說(shuō)��；你要好好讀書(shū)，多多學(xué)習(xí)以后啊就不會(huì)犯下這樣的錯(cuò)誤了知道嗎？”聽(tīng)到這，我不由的臉紅了。

　　現(xiàn)在想想那天幸虧是面膜膏要是那些對(duì)皮膚有害的東西那該怎么辦呢？所以說(shuō)從小我們就該好好讀書(shū)不然沒(méi)文化是什么都干不好的。

五年級(jí)的作文8

　　今天是六一兒童節(jié)，學(xué)校要舉行跳蚤市場(chǎng)活動(dòng)了，同學(xué)們個(gè)個(gè)興奮不已，不過(guò)這次跳蚤市場(chǎng)活動(dòng)不是什么都可以換的，而是只可以換書(shū)哦！

　　微型課后，等張老師一聲令下，“嘩”同學(xué)們?nèi)绯彼�一般涌了出去，真壯觀呀！我、杭越、陶冶、肖佳匯、王思琪、其中五分之三的人木有帶書(shū)，也就是三個(gè)人沒(méi)有帶書(shū)，杭越、肖佳匯、王思琪都是兩手空空如也……

　　我們一出去，那人是叫多呀，太多了，人山人海，水泄不通、“人”水馬龍……總是和一群一群的孩子撞個(gè)滿懷，簡(jiǎn)直就是像地震了，全校同學(xué)在逃命了似的。搞得我們幾個(gè)人興趣全滅，這么多的人還選書(shū)呢，就是來(lái)看人的嘛！算了算了，不在說(shuō)人多的話題了，回到主題。

　　我抱著那幾本書(shū)，走來(lái)蕩去，也沒(méi)看到幾本好書(shū)，突然，一個(gè)高年級(jí)的大哥哥走了過(guò)來(lái)，拿起我的《查理和巧克力工場(chǎng)》看了看，我連忙說(shuō)：“這本書(shū)很好看的哦！”當(dāng)時(shí)我看到他手中拿著一本很好看的書(shū)，我的眼睛一亮，下了決心要與他換，他好像也認(rèn)為我的書(shū)蠻好看的，于是就與我換了，我高興的.“一蹦三尺高”，正高興的往回走，突然，那人又以閃電般的速度回到我的面前，又說(shuō)不和我換了，耍我�。�暈……我想早知道他給我后，我立馬跑就好了，哎……世上沒(méi)有后悔藥可吃呀！我正垂頭喪氣走時(shí)，他突然又回到我面前，應(yīng)該是要跟我換書(shū)吧，我沒(méi)等他說(shuō)話就把我的書(shū)給他，把他的書(shū)拿了回來(lái)然后頭也不回的奔了，也許是跑得太快了，下樓梯時(shí)差點(diǎn)翻了一個(gè)跟頭，一口氣從四樓飛奔到三樓，奔回二樓，又奔到四樓，挑了喜歡的書(shū)，回到教室后發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都到齊了。也搞不清楚他們個(gè)個(gè)是滿載而歸呢？還是空手而歸呢？

　　今天我可是真正領(lǐng)略到跳蚤市場(chǎng)的快樂(lè)呀！

五年級(jí)的作文9

　　我走在放學(xué)的路上，絲毫打不起精神。今天的作業(yè)多得出奇，像山一般壓在我的身上。同樣時(shí)白紙黑字，為什么我更喜歡書(shū)？如果能只讀書(shū)不寫(xiě)作業(yè)該多好！我悶悶不樂(lè)地想著。

　　到了家，打開(kāi)書(shū)包，一本碩大的《基礎(chǔ)訓(xùn)練》便呈現(xiàn)在我的眼前。沒(méi)辦法，作業(yè)總不能不交吧？想到這兒，我便埋頭做了起來(lái)。

　　過(guò)了一段時(shí)間我把手中的筆朝桌上一扔，還有兩版呢！我長(zhǎng)舒了一口氣，無(wú)力地坐在椅子上，目光毫無(wú)目的地四處張望。我的目光停留在一冊(cè)冊(cè)花花綠綠的書(shū)上。我的眼睛骨碌碌地轉(zhuǎn)，接著迅速抽出了昨天我看的'那本書(shū)，對(duì)了，昨天我就是看到這！

　　我像一個(gè)饑餓的人撲向一塊大面包般，貪婪地讀著，一頁(yè)、兩頁(yè)……一個(gè)個(gè)字爭(zhēng)先恐后地接連蹦進(jìn)我的眼球……我渾然不知看了多久。直到傳來(lái)“咚咚咚”的腳步聲，我才急忙放下書(shū)。

　　媽媽走了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“兒子，媽媽要出去一會(huì)兒，沒(méi)有帶鑰匙，等會(huì)幫我看門(mén)。你就在家寫(xiě)作業(yè)吧�！边@是最令我開(kāi)心的時(shí)刻�！疤鞌场睕](méi)了，我還怕什么？我無(wú)拘無(wú)束地看會(huì)兒書(shū)，又寫(xiě)會(huì)兒作業(yè)。就這樣一直等到媽媽回來(lái)時(shí)，我才連忙把書(shū)“偽裝”起來(lái)，去開(kāi)門(mén)。

　　終于，“勞逸結(jié)合”的我做完了作業(yè)又安心地看起了書(shū)，直到陣陣菜香進(jìn)了我的鼻子，才把我拉回現(xiàn)實(shí)世界，也才感覺(jué)肚子早已餓得空空的了。

五年級(jí)的作文10

　　一朝一夕，一年一歲。轉(zhuǎn)眼我們已成了洋溢著青春氣息的中學(xué)生。面對(duì)高山似的書(shū)本與老師枯燥的話語(yǔ)。你是否在閑暇時(shí)，望著天，撐著下巴，癡癡回望著童年的事兒？

　　我是這樣的，我有繽紛多彩的童年，童年的人、事、物深深的印在我的腦海里，難以忘懷。

　　記得幾年級(jí)時(shí)，我回到了老家。那時(shí)正值新新春喜慶的時(shí)期。我和一幫小伙子買(mǎi)了好幾盒炮，一人拿著一盒，我們?cè)诼愤吇斡�，尋找可以摧毀的東西，忽然，小A眼前一亮�？匆�(jiàn)前面的地上有一坨牛糞，他讓我們站在一邊，樂(lè)呵呵的跑去插炮。然后點(diǎn)燃。飛快的跑過(guò)來(lái)。只見(jiàn)那炮漸漸的熄了，好像沒(méi)動(dòng)靜。我們正準(zhǔn)備去看個(gè)究竟的時(shí)候那炮卻突然爆了，那場(chǎng)面是相當(dāng)?shù)膲延^。滿天都是正在飛的牛糞，就像放射般飛的很遠(yuǎn)，然后又像拋物線一樣濺落下來(lái)。把我們逗得捧腹大笑。高興不已。最后回到家，還因?yàn)榕�臟了劉爺爺家的'早地而被父母臭罵了一頓。

　　還有次，我和我的小妹妹在家折了許多紙船，覺(jué)得應(yīng)該讓它們有個(gè)歸宿。于是我們便來(lái)到了河邊，將小船一只一只的投下去，看著它們的隨波逐流。雖然大多數(shù)小船被打翻在岸邊，散開(kāi)來(lái)，還有的已不成形。軟軟的伏在河面上。最后，我們將一只很大的，花了我們很多張紙折成的小船插上小旗，投入水中，船里還有一個(gè)玻璃小瓶，里面放了一顆糖，小船堅(jiān)定的在水上漂浮，直到付出我們的視線也沒(méi)有被打翻，這便是我和妹妹很開(kāi)心的，我們都希望小船寄托我們的希望漂到遠(yuǎn)方。

　　“人生天地之間，若白駒過(guò)隙，忽然而已”，已是少年的我們。歲月已不復(fù)合。我們只有貪婪的時(shí)間，貪婪的記憶去回憶童年。盡管如此。再回首。童年已篆刻入記憶深處。成為最閃耀的回憶。

五年級(jí)的作文11

　　炎熱的夏天終于熬過(guò)去了，涼爽的秋天在人們的期盼中如期而至。

　　秋天的天空就像小孩那張多變的臉。有時(shí)晴空萬(wàn)里，陽(yáng)光明媚。天空是那么的高，云朵是那么的白，使人不禁想起“天高云淡，望斷南飛雁”的優(yōu)美詩(shī)句。有時(shí)天空陰云密布，像一潭渾濁的湖水，苦著臉，不一會(huì)兒，便滴滴答答地下起了雨，這連綿持續(xù)秋雨，一下起來(lái)就沒(méi)完沒(méi)了，真是“秋風(fēng)秋雨愁煞人”。

　　秋天的樹(shù)木，多姿多彩。絕大部分樹(shù)木的葉子都開(kāi)始凋零，每當(dāng)一陣秋風(fēng)吹過(guò)，枯黃的樹(shù)葉就像一群蝴蝶在空中翩翩起舞似的，盤(pán)旋著、盤(pán)旋著，最后落下;而像楓樹(shù)一樣的一些樹(shù)木，天氣越冷，樹(shù)葉越變的鮮紅。還有松柏一類的樹(shù)木，依然四季常青，在寒冷的天氣中，它們愈發(fā)挺拔蒼翠，給秋天增添一片生機(jī)。

　　秋天的果園，果實(shí)累累。你看樹(shù)上的蘋(píng)果紅艷艷、香噴噴的，令人饞涎欲滴，咬上一口，一直甜到人的心里，滿嘴都是香氣。黃澄澄的梨子也上市了，看著它好像在叫你似的，叫人無(wú)法抗拒。

　　秋天是豐收的季節(jié)，到處是豐收的果實(shí)和忙碌的農(nóng)民。春華秋實(shí)，一年的`汗水，得到了回報(bào)。豐收的田野里，農(nóng)民伯伯又撒下希望的種子，播下來(lái)年的希望。在農(nóng)家的屋檐下，到處充滿了歡聲笑語(yǔ)。

　　家鄉(xiāng)的秋天啊!我祝福你，愿你的明天更加的美好!

五年級(jí)的作文12

　　4月27日那天天氣晴朗，我們盼望已久的運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始了。

　　那天早晨，8點(diǎn)左右，同學(xué)們懷著興高采烈的心情飛快地下了樓梯。我們邁著整齊的步伐，激動(dòng)地走向后操場(chǎng)。”我們馬上要入場(chǎng)了！“旁邊的同學(xué)興奮地叫道。入場(chǎng)的時(shí)候，我們喊著口號(hào)，踏著步伐，整齊得像四條龍。第二個(gè)項(xiàng)目是文藝表演，剛開(kāi)始是我們學(xué)校的`樂(lè)隊(duì)。那聲音簡(jiǎn)直是太酷，太棒了！我仿佛就被那美妙的音樂(lè)牽著，真是好聽(tīng)。第二個(gè)是一，二年級(jí)小朋友的沙包操表演，她們真是活潑可愛(ài)，一個(gè)個(gè)都做得非常到位，節(jié)拍準(zhǔn)確。我看得是聚精會(huì)神。第三個(gè)就是球操了，四，五年級(jí)的姐姐也做得非常好，這三個(gè)節(jié)目我都很喜歡。最后一個(gè)就是廣播操比賽了，要上場(chǎng)了。我做好充分的準(zhǔn)備，比賽開(kāi)始了，”預(yù)備起�！安门袉T喊道。我們班做得非常好，我聽(tīng)說(shuō)我們班體操比賽還得了個(gè)第一名呢，我也不是很清楚哦！星期三的時(shí)候老師應(yīng)該會(huì)講吧！

　　4月28日，我們班運(yùn)動(dòng)員表現(xiàn)得非常出色，真讓我感動(dòng)得想哭，同學(xué)們?yōu)榱税嗉?jí)的榮譽(yù)，不顧腿痛和腳疼。特別是呂文超和朱博文，王林忻雨，翟夢(mèng)璐這幾位同學(xué)讓我感動(dòng)得都能流出眼淚，真是讓我感動(dòng)！

　　這次運(yùn)動(dòng)會(huì)不僅讓我感受了快樂(lè)，也讓我感受到了同學(xué)們這種為集體榮譽(yù)而努力付出的精神非常讓我感動(dòng)，這次運(yùn)動(dòng)會(huì)讓我明白了很多道理，我一定會(huì)深深地記住。

五年級(jí)的作文13

　　今天早上，我睜開(kāi)蒙眬的雙眼，看了看表。哇!7點(diǎn)半了，我還要去班呢!于是我馬上洗漱完畢，拎起衣服就往外跑。什么?你說(shuō)我會(huì)遲到!不會(huì)，今天我就讓你們見(jiàn)識(shí)一下我未來(lái)的汽車。

　　你們看那輛白色的汽車，這就是屬于我自己的汽車。我只需把手放到汽車的'門(mén)上，汽車的門(mén)就會(huì)打開(kāi)。這是因?yàn)殚T(mén)上安裝了先的指紋識(shí)別系統(tǒng)，如果你的指紋沒(méi)有經(jīng)過(guò)登記，那么你就無(wú)法打開(kāi)車門(mén)。

　　接下來(lái)，我只要按一下那個(gè)紅色的按扭，車子就啟動(dòng)并且開(kāi)啟尾氣循環(huán)器。尾氣循環(huán)器可以用來(lái)把尾氣中的廢氣再吸進(jìn)去循環(huán)利用，所以需要少量的汽油就可以行駛。

　　現(xiàn)在不是常出交通事故嗎!我這輛車就不會(huì)發(fā)生交通事故。因?yàn)槲疫@輛車配備有自動(dòng)駕駛功能。里面儲(chǔ)存了各種駕車技術(shù)�？晒┠�選擇。而且就算是撞到人或車，被撞者的感覺(jué)也會(huì)像躺在沙發(fā)上一樣絲毫沒(méi)有一點(diǎn)創(chuàng)傷。這是因?yàn)檐嚽懊姘惭b有紅外線感應(yīng)儀，只要檢測(cè)到撞人了，車前面的四個(gè)安全氣囊就會(huì)找開(kāi)，來(lái)保護(hù)被撞者的安全，哎呀!說(shuō)了這么多都忘了去上班了……陽(yáng)陽(yáng)，起床了。咦?這又是誰(shuí)在叫我呢?我恍恍惚惚聽(tīng)到媽媽的叫聲，我被叫聲驚醒了，噢，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)。

　　雖然這只是一場(chǎng)夢(mèng)，但我相信在不久的將來(lái)，一定會(huì)發(fā)明并制造出這樣的汽車的。

五年級(jí)的作文14

　　今天老師給我們上了一節(jié)有趣的字謎課，直到現(xiàn)在我還意猶未盡。

　　“鈴鈴鈴”，上課鈴響了。老師大步流星地走進(jìn)教室。面帶微笑地掃視了一下同學(xué)們�！敖裉煳覀儊�(lái)猜字謎”。同學(xué)們像炸開(kāi)了鍋似的紛紛議論起來(lái)�！耙豢谝У襞Ｎ舶汀保�老師把第一題讀了出來(lái)。大家紛紛舉起手，爭(zhēng)先恐后地回答。“答案是告”，有的同學(xué)看老師沒(méi)有叫他，直接喊了出來(lái)。同學(xué)們接二連三地破解了老師的字謎。老師把最后一題讀了出來(lái)：有草花會(huì)開(kāi)，有水可沏茶，有腳走的快，有火打敵人。

　　瞬間，教室里一片寂靜，同學(xué)們有的用手捂住臉，有的苦思冥想，還有的急的直撓頭。我也絞盡腦汁的想著：到底是什么呢？是堯？不對(duì)，堯加上三點(diǎn)水是澆花的澆。我急的抓耳撓腮，眉毛都皺成一團(tuán)線。絞盡腦針地想著。突然，我想到了包這個(gè)字。我用它依次嘗試，發(fā)現(xiàn)它全都符合。我高興的仰面大笑，一下子蹦了起來(lái)。大喊：“答案是包，加上草字頭是花苞的苞，加上三點(diǎn)水是泡茶的泡，加上足字旁是跑步的`跑，加上火是大炮的炮”。同學(xué)們猶如醍醐灌頂一般恍然大悟。老師也向我豎起了大拇指。同學(xué)們紛紛感慨：太有趣了！

　　老師見(jiàn)我們還意猶未盡。又給我們講了一個(gè)有趣的漢字故事：從前有一個(gè)人砍柴時(shí)，力氣過(guò)大，不小心甩了斧子傷了旁人。傷者向官府告狀。那人趕忙寫(xiě)了一份報(bào)告：因用力過(guò)大，用（甩）斧子傷人。官府一看就定了他的罪。

　　通過(guò)這節(jié)課，我體會(huì)了中國(guó)漢字的有趣。有時(shí)一個(gè)字能有許多不同的音。還有許多形近字，它們就像雙胞胎一樣，讓人分不清，這無(wú)不體現(xiàn)出漢字的有趣。

五年級(jí)的作文15

　　在人們眼中，我們常見(jiàn)的小草是那么柔嫩，那么弱，沒(méi)有人去看過(guò)它，關(guān)上過(guò)它。但是，有一件事讓我改變了堵它的看法。

　　在一個(gè)陽(yáng)關(guān)明媚的星期天，我和媽媽一起到人民公園散步，我來(lái)到一個(gè)圓形的花壇邊，那里有我最喜歡的花朵。我坐在花壇邊的瓷片上，來(lái)觀賞花壇里的風(fēng)景，正當(dāng)我看的'入迷時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)我旁邊大石頭的‘‘腳”下長(zhǎng)著一株小小的草，這株草的“腰”是彎的，可是它的腰雖然是彎的，我還可以看到它那強(qiáng)壯的身姿。微風(fēng)吹著它，他不停的搖擺著，好像再給我擺手呢！我慢慢地向它走去，坐在它的旁邊，用手輕輕地摸著它。但是我心里一直想著一個(gè)問(wèn)題。

　　這么大的一塊石頭，比我還重呢！一直把小草壓著，它是怎么出來(lái)的？它為什么？一連串的問(wèn)題是我疑惑不解。

　　這時(shí)，我的眼前仿佛出現(xiàn)一幅畫(huà)面：這塊大石頭的下面有好幾株小草，有一天，一株小草對(duì)它的同伴說(shuō)：“同伴們，你們看見(jiàn)太陽(yáng)嗎？我們別再生活在這里了，整天看不見(jiàn)太陽(yáng)，太陽(yáng)也看不見(jiàn)我們，小朋友們也看不見(jiàn)我們，多無(wú)聊啊!如果出去說(shuō)不定還會(huì)出人頭地呢！”同伴么說(shuō)；“你別亂想了，你是鉆不出去的。”這株小草用它那柔嫩的頭支鉆啊，鉆啊，終于鉆出來(lái)了。

　　小草，你使我想起了以前的自己，那時(shí)候的我是一個(gè)干不了一件事就后退的的人，是你讓我明白了堅(jiān)持就是勝利的意思。

　　謝謝你，小草，是你改變了我，讓我知道頑強(qiáng)，對(duì)生命的熱愛(ài)。

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