五年級的作文15篇(經(jīng)典)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的五年級的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級的作文1
“失敗是成功之母”這句話給了我很大的啟發(fā)。我以此為座右銘，時刻激勵自己。
我記得當(dāng)時我才三年級，因為數(shù)學(xué)成績好，所以被選中參加數(shù)學(xué)競賽，這讓我很驚訝，也很高興。參加比賽的人很多。我以前從未見過這樣的場景。我太緊張了，無法集中注意力。結(jié)果出來了，不理想。把比賽結(jié)果告訴父母，我很失望。我媽對我說：“孩子，不要?dú)怵H，‘失敗是成功之母’，你要找出失敗的原因�！甭犃藡寢尩脑�，我深受啟發(fā)，靜下心來回憶比賽。比賽的時候我很緊張，怕時間不夠。這種緊張的心情讓我的大腦變得遲鈍，很多事情都反應(yīng)不過來。我找到了失敗的原因。在以后的`各種比賽中，我總是提醒自己：“不要緊張，保持沉默�！�
雖然我的成長經(jīng)歷過很多失敗，未來的生活也會有失敗，但我的座右銘——“失敗是成功之母”將永遠(yuǎn)啟迪我，激勵我攀登成功的高峰。
五年級的作文2
行走于漆黑的小道上，今晚的月亮被濃霧所遮蓋，看不到一點(diǎn)的星光，星星也是微弱無力的.閃著光，看向路的盡頭，店鋪早已歇業(yè)關(guān)門，路邊的茶樓，似乎飄出了濃茶的香味，看向手表，原來早已午夜時分，我加緊了行走的步伐，身后時而傳來窸窸窣窣的動靜，回頭望去，小道上空無一人，只有那壞掉的路燈和那圍墻內(nèi)的狗在吠。
前面的小路沒了路燈，我再猶豫是否走進(jìn)去，幽深的黑暗，似乎有一種魔力，不斷地再拉扯著我，我最終還是被黑暗所吞沒，我心向光明，但為何我會被黑暗所吞沒，難道我自己本身也就是黑暗？
經(jīng)過一棵枯樹時，一只烏鴉的叫聲打破了這夜的寧靜，我被嚇到了，但很快又冷靜了下來，我停下來看著烏鴉，烏鴉站在枯樹上盯著我，叫聲不絕于耳，回蕩于這漆黑的夜空。
第二天早上，當(dāng)人們重新開始生活時，有人發(fā)現(xiàn)了我，坐在枯樹下，還要一只烏鴉在周圍不斷盤旋著，叫的是如此的凄慘，可能從昨晚走進(jìn)黑暗的那一刻起，我早就死了吧！
五年級的作文3
“下雪了!”不知是誰驚喜地叫了一聲,把同學(xué)們的眼光吸引到了窗外。
哇!真的,剛開始,空中只有一片,兩片,漸漸地,她們呼朋引伴,肩并著肩,手拉著手,像趕集似的聚攏來。像六角形的魔花，像仙女撒下的碎玉，飄飄灑灑，翩翩起舞。
放學(xué)的路上，我情不自禁地伸出雙手，想捉住她們。她輕輕地落在了我的掌心，立刻變成了奇怪的小水珠，濕漉漉的，涼絲絲的，舒服極了！
望著空中飛舞的雪花，我不禁想到：它們投入到久旱的.麥田的懷抱，變成甘露滋潤著大地，真是一場好雪呀！
我喜歡雪，她是如此純潔，如此晶瑩，如此美麗！我愿意與雪花一起飛舞在這個世界上！
五年級的作文4
春天到了，桃花開了。
我一早就騎自行車來到了大晁，我快到了就看見了一片粉紅，也聞見了桃花的香氣。我來到了一看有的才展開兩三片花瓣，有的還這樣花骨朵，飽脹的快破裂似的，有的.全展開了，露出了嫩黃色的小花蕊。我想著想著就入迷了，仿佛自我似一朵桃花，突然，一只小蜜蜂飛了過來，說：“桃花哥哥能夠讓我采些蜜嗎？”我說：“能夠�！庇谶@樣就讓它采了。突然又來一只蝴蝶說：“我來個你跳舞，讓你看看怎樣樣�！庇谶@樣，我應(yīng)聲答應(yīng)說：“能夠�！庇谶@樣它開始跳了。
我們這的春天怎樣樣，有空的時候能夠來我們這來游玩。記住這樣河南省安陽市內(nèi)黃縣豆公鄉(xiāng)遷民屯村。
五年級的作文5
每一天父母都在無微不至地關(guān)懷著我，可我好像并沒有體會到父母的辛勞，反而還常對父母發(fā)脾氣……。清晨起床，穿衣洗臉?biāo)⒀�，媽媽在為我疊被。�。≡瓉韹寢尩膼劬驮谶@床被子里呀……爸爸打開收音機(jī)，邊聽新聞邊做飯，我在收拾書包，爸爸做好了飯菜急忙叫我來吃飯。喲！原來爸爸的愛就在這香噴噴的飯菜中呀……上學(xué)路上，爸爸幫我背著沉甸甸的書包送我走到校門口。呀！原來父愛就在這沉甸甸的`書包中呀……放學(xué)了，回到家，媽媽給我買來我喜歡的水果和許多的書。喲！原來母親的愛就在水果和書籍中呀……普通的一天中，我捕捉到了許許多多的愛。原來每一天我都生活在父母的關(guān)懷和愛中，我也用行動來回報父母吧……爸媽下班回家，我要給他們倒一杯開水，這樣會溫暖他們的心；晚上睡覺前，我來給父母端洗腳水�！麄円欢〞牢坎灰�！父母呼喚我時，我不再不耐煩或懶得回答……日復(fù)一日，我沐浴在父母的愛中，我也學(xué)會了愛我的親人和朋友！
五年級的作文6
晚上和爺爺去沱江廣場散步。
廣場上那么多人！有些人在跳廣場舞，有些人在唱歌，有些人在鍛煉身體，有些人在唱歌劇。以廣場舞中的人群舞蹈為例。你看，跳舞的大多是60多歲的老奶奶。但是他們的舞蹈一點(diǎn)也不笨拙。反而輕盈如燕，翩翩起舞，讓人一次又一次的叫好叫好。
沿著沱江河岸走著，喧鬧聲漸漸減弱，只剩下靜靜行走的人們和竊竊私語的`聲音。環(huán)顧四周，沱江的水位安靜，靜靜地流淌。月亮的影子印在河上，就像一個害羞的小女孩，發(fā)出微弱的光。不遠(yuǎn)處，二橋上的路燈如小星星，為人們照亮了前方的道路。幾只螢火蟲，背著它們的“小燈籠”，在空中“巡邏”。閉上眼睛，風(fēng)在路上蕩漾著蟋蟀的歌唱。
我愛美麗的沱江廣場，我愛它嘈雜而寂靜的夜景。
湖南省岳陽市華容縣城關(guān)中心小學(xué)五年級金揚(yáng)：
五年級的作文7
有人喜歡鮮艷的花朵，有人喜歡挺拔的大樹，而我喜歡平凡的`樹葉。
春天，葉子從枝條上冒出了小腦袋，好奇地打量著世界，它們?nèi)缤瑒偝錾男雰�，在陽光的照耀下，閃閃發(fā)光，像跳動著的一個個綠色的小精靈，微風(fēng)吹過，嫩芽們在風(fēng)中跳舞。它們吸收著樹根傳送的水分，沐浴著陽光，釋放出氧氣給大自然。
夏天，樹葉郁郁蔥蔥，密密層層。驕陽似火，樹就像一把撐開的大傘，讓人們在樹蔭下乘涼、嬉戲，它自己卻忍受著烈日的炙烤。
秋天，氣候干燥，樹葉為了給大樹留下水分，甘愿脫下綠衣裳，漸漸干枯。秋風(fēng)吹過，樹葉掙扎著掉落下來，在空中劃了一個漂亮的圈，掉在地面上。
冬天，寒風(fēng)刺骨，樹葉化成了泥土里的養(yǎng)料，給大樹提供營養(yǎng)。
樹葉一生都在奉獻(xiàn)，我要贊美它。
五年級的作文8
我站在羽毛球場的左側(cè)方格，右手拿球拍，左手拿著羽毛球。周道憬站在我對面的右側(cè)方格里，我們兩個蓄勢待發(fā)。
我把左手抬到腰間的位置，手一松，右手的'球拍從球下向上揮，把羽毛球打向斜對面，周道憬向后輕輕退了幾步，球拍舉過頭頂，一提，成功的把球打到了球網(wǎng)的對面，羽毛球畫著弧線碰了一下網(wǎng)，周道憬?jīng)]有及時趕上前，球落到了地上。
了！羽毛球擦著我的球拍飛過，落到了我的身后。
我撿起球，又交換了站位，羽毛球被我用力的打出去，卻被周道憬輕易地接住了。她用球拍輕輕把球向網(wǎng)前一撥，我雙腳用力向前倒退不及，踉蹌了一下，球卻已經(jīng)落地。
我把羽毛球撿起來，輕輕一拋，用球拍把球剛剛打過網(wǎng)，我還以為周道憬接不住，卻沒想到她居然幾步趕了過來，伸直手臂把球打回了網(wǎng)，我右手輕輕一揮，羽毛球便越過周道憬伸過來的手，落到了對面的地上。
五年級的作文9
吾日三省之！
高否？否！我今年五年級了，卻只有1。4米的個子。在班里我總是被排到前四排，像是雞立鶴群。跟同年級小孩比，我竟比他們矮一頭！所以，我還有許多長高的空間。
富否？否！我們一家三口只有老爸一個人上班拿工資，家里連車都沒有（包括自行車），房子也只有60來平方米。所以富貴離我很遠(yuǎn)。
帥否？否！我和帥一分錢關(guān)系也沒有。一張黑臉上印著不配合的五官——臃腫的'雙眼配著塌鼻梁，還有一對招風(fēng)耳。看來我長得是挺衰的。
“臭小子！發(fā)什么呆呢？又走神了，趕緊寫作業(yè)！”一個高亢的女高音在我耳邊響起。
看來我只有學(xué)習(xí)這條出路了！
五年級的作文10
同學(xué)們，我給大家介紹一個風(fēng)鈴，這可是我親手制作的，可漂亮了！
我的風(fēng)鈴是翩翩起舞的蝴蝶形狀，用模板做成的。它的翅膀是粉紅色的，翅膀之間是五顏六色的，身體色彩斑斕。蝴蝶的身體和翅膀之間都有一些小點(diǎn)點(diǎn)作為裝飾，下面還有幾根銀色小棒子。如果用手輕輕一碰，風(fēng)鈴就會發(fā)出“叮叮咚咚”的聲音，聲音就像上課前的鈴聲一樣清脆。這可是我們在作文課上的杰作。
除了我自己制作的風(fēng)鈴，還有其他同學(xué)的——朱春馨的是小花形狀，就像幾只五顏六色的蝴蝶圍成一圈飛舞，秦呂飛揚(yáng)的`是房子形，就像箭頭似的……
看著我的作品，我想，要是蝴蝶變成真的，可以在花叢中自由地采蜜多好�？上�，蝴蝶不會變成真的，不過，我還是很喜歡我的風(fēng)鈴。
五年級的作文11
前幾天，我在洛浦公園里折了一枝地上掉下來的牡丹花骨朵，帶回家后，順手插在家中的玻璃花瓶里。
因為它很不起眼，我就沒在意它，就把它撂這兒，也不管，它就這樣軟軟地倒在這兒。它的白色的.花和綠色的葉就這樣蔫蔫地有氣無力地倚在瓶子邊上。
媽媽特意為花兒澆了些水，并灑了些鹽在水里。這樣過了幾天后，它的枝葉竟然慢慢直了起來。
又過了幾天，它的卷著的小葉子和包著的花骨朵都慢慢地展開了，還露出了里面的小小花蕊。
一天又一天，花朵慢慢變大，慢慢張開，后來在一天里，它竟盛開了，盛開了！它的花朵是這么潔白，這么無暇，簡直無法用語言形容。媽媽告訴我它叫玉版白，關(guān)于它還有傳奇的故事呢。牡丹的品種太多了，每一種都非常美麗。
它白色的雙層花瓣中間是金黃的花蕊，上面一層花粉，好看極了！
啊，牡丹！多少贊美你的詩篇！“洛陽牡丹甲天下”、“唯有牡丹真國色，花開時節(jié)動京城”，我喜歡雍容華貴、艷麗妖嬈的洛陽牡丹！
五年級的作文12
白鷺是一支悠揚(yáng)的舞。
步調(diào)的和諧，美麗的形體，一切都很適宜。白鶴太白而嫌單一，即使是朱鷺或是蒼鷺，也覺得單調(diào)了些。
然而白鷺那潔白的蓑毛，那全身優(yōu)雅的姿態(tài)，那和諧的步子，那纖長的.頸，增之一分則嫌長，減之一分則嫌短。在清澈的河里，時而站著釣魚。它們昂著頭，目中無“鷺”，整個的河成了一幅精巧的畫，這條河好像是設(shè)計師為白鷺設(shè)計的鏡匣。
晴天的河邊，每每看見它悠然地立于水中，時不時展開雙翅，振翅飛翔。時而貼著水面，時而又飛入藍(lán)天，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，仿佛成了空中的一點(diǎn)白云。
傍晚的天邊，偶有白鷺的低飛，那是自然對生活的一種恩惠，那是美麗的實(shí)質(zhì)化，而且具有生氣了。
也許有人會感到美中不足，白鷺不會唱曲兒，可它本身不就是一首很美好的曲子嗎？
——不，曲未免太鏗鏘了。白鷺實(shí)在是一支舞，一支無人能仿的舞。
五年級的作文13
我們興致沖沖地排隊來到了室外，去追逐夕陽。
夕陽仿佛是個害羞的小姑娘，躲躲閃閃。她有時躲在遠(yuǎn)處的高樓之間，有時躲到了大樹的'后面，有時又躲進(jìn)了云朵里面，好像怕我們追上她似的，不管我們跑多久，她始終離我們那么遠(yuǎn)。
慢慢地，她好像是玩累了，顏色顯得愈發(fā)得紅了，也更加接近了地面。紅得把邊上的云朵都映成了紅紅的一片，也把我們的臉映成了紅色。看著夕陽西下，遠(yuǎn)處的飛鳥似乎也飛得倦了，密密麻麻地都回到了樹上。想必它們也知道夜晚就要來臨了吧。
漸漸地，夕陽半個身子已經(jīng)隱沒在了地平線下面，只露出一點(diǎn)點(diǎn)的小腦袋了。我知道她馬上就要消失了，但是，我想，她不在我們這一邊，就會在地球的另一邊吧！
五年級的作文14
從婦女節(jié)的那天起，那個紅色的小蠟燭就一直呆在我家了。你們猜得沒錯，那個小蠟燭是我送給媽媽的禮物。
那一天我走進(jìn)學(xué)校的的小店，看著琳瑯滿目的貨物，眼睛都花了，使勁睜大眼睛看著。突然，眼睛一亮，問著價錢：“阿姨，這個蠟燭要多少錢�。俊蔽矣悬c(diǎn)不安，萬一這個蠟燭很貴呢？別以為我是窮鬼，我起碼還有1塊錢，在學(xué)校就是這么“兩袖清風(fēng)”�！�5角”阿姨對我笑了笑。我急忙付了錢，買下這個小蠟燭。這時我才看清楚，這個蠟燭有三層，第一層是一個迷你小童；第二層是一些叫不出名字的固體物質(zhì)；第三層，也就是最里面的.一層，是一根短短的燭芯。
我把這個寶貝帶回家。藏在抽屜里。由于媽上的是晚班兒，所以只有早上匆匆見上一面：“媽，給你一句暗語：日月天，心京，十豆口�！币馑际牵好魈�，驚喜。我怕她忘了，就寫了下來。誰知，到了婦女節(jié)，我和媽都忘了這件事。
那個小蠟燭就這樣一直放在家里，以前是，現(xiàn)在也是。
五年級的作文15
期末考試快到了。我的緊張情緒從此開始。
在這段時間里，我們每天都匆匆忙忙的去學(xué)校修改昨天做的語文試卷，然后在自己的'筆記本上再抄一遍，數(shù)學(xué)也是。有時候課后十分鐘都不能休息。老師也越來越忙。另外，每天還要做三四份試卷！這期間每次老師布置作業(yè)回家，我都會喊一聲“媽媽！”因為作業(yè)太多。有幾次，十點(diǎn)做作業(yè)！我滿懷希望地想：“只要我不斷努力，就會得到滿意的結(jié)果。俗話說，“堅持就是勝利�！斑@幾天，我把以前學(xué)過的知識在腦子里翻了一遍又一遍。語文課，老師讓我們發(fā)單詞，組詞，造句…數(shù)學(xué)，整天做卷子。到現(xiàn)在差不多有十幾個。
我媽經(jīng)常對我說：“雖然你現(xiàn)在很努力，但是如果成績好，回想起來會很有價值�！�
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