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    五年級(jí)的作文

    時(shí)間:2024-08-26 16:28:38 五年級(jí) 我要投稿

    五年級(jí)的作文【優(yōu)】

      在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編為大家收集的五年級(jí)的作文9篇,歡迎閱讀與收藏。

    五年級(jí)的作文【優(yōu)】

    五年級(jí)的作文 篇1

      我的朋友賈思程長(zhǎng)得很可愛(ài)。她的臉蛋是橢圓形的,有著富有表情的五官,梳著俏皮的發(fā)型,還有一雙非常靈巧的手。

      在我印象中,賈思程是個(gè)做事很認(rèn)真很細(xì)心的人。

      有一次我們一起上多米諾骨牌課。老師讓我們搭建一個(gè)具有技術(shù)花樣的“建筑”。我們都吭哧吭哧地開(kāi)干起來(lái),只有賈思程還在自己呆著出神。

      “你咋還不開(kāi)始呢?”

      “我在構(gòu)思!”賈思程回答道。

      過(guò)了一會(huì)兒,她開(kāi)始用手在桌上比劃著什么,時(shí)不時(shí)還會(huì)笑一下。我們已經(jīng)搭了挺久,賈思程才開(kāi)始。不過(guò)她看上去胸有成竹,臉上掛著自信的笑容。

      賈思程看起來(lái)比誰(shuí)都更有了干勁。她先拿出了幾塊紅色和綠色的骨牌,用它們擺出了一段主干。她邊干活還邊不住地自言自語(yǔ):“用綠色和紅色相間,搭一個(gè)彎,繞回來(lái),再插過(guò)去,分出兩個(gè)岔來(lái),這邊還要……”她的手有節(jié)奏地往下放牌。每次有不滿意的地方,她甚至?xí)褎偞詈玫娜鹆,一?huì)兒又小心地從中間抽出或加上幾張牌。過(guò)了一陣子,她的面前果然出現(xiàn)了一個(gè)“牌陣”,和她設(shè)想的一模一樣。

      開(kāi)始做花樣了。她專(zhuān)心致志地做著,突然伏在她的大作上,屏著呼吸,敏銳的.眼睛一眨不眨,四周的空氣也都凝固了似的。她小心翼翼地拿起了一塊牌,輕輕地把它搭到了兩塊立放著的牌上。然后她直起腰來(lái)做了一個(gè)深呼吸,又繼續(xù)下一個(gè)部件的搭建。

      有時(shí),她似乎沒(méi)有什么把握,這時(shí)她總是用其它牌一比一地復(fù)制到旁邊的試驗(yàn)區(qū),看看那些牌組是否能夠完美倒塌。每當(dāng)試驗(yàn)結(jié)果不理想的時(shí)候,她總是這么說(shuō):“這塊倒不了,那我把它換到那邊去吧!彼瓦@樣一直無(wú)微不至地“照顧”著她的作品……

      當(dāng)賈思程的作品完成時(shí),周?chē)耐瑢W(xué)們都看呆了。那是一件有著各種機(jī)關(guān)、塔和穿插的完美作品,顏色的搭配也非常令人驚艷!

      我有些羨慕她的作品,一直目睹整個(gè)搭建過(guò)程的我更明白是什么幫助她成功:一種平凡又樸實(shí)的品質(zhì)——細(xì)心。

      因?yàn)榧?xì)心,所以成功。賈思程是我的學(xué)習(xí)榜樣!

    五年級(jí)的作文 篇2

      上周奶奶帶我去聯(lián)奎公園玩。回家的路上,我看見(jiàn)一只胖胖的花白母雞帶著一群毛茸茸的小雞,她正用寬大的翅膀和暖和的腹部為自己的孩子擋風(fēng)遮雨、保暖御寒。

      事情是這樣的:那天,我看見(jiàn)一只母雞背著一只小雞,蹲在路邊的草叢中,還以為母雞正在跟小雞嬉戲。不一會(huì)兒,又看見(jiàn)母雞肚子下鉆出來(lái)十幾只小雞,有灰的.、黃的、黑的、白的……只只惹人喜愛(ài)。"母雞和這群小雞在干啥呢?"我十分迷惑不解,好奇地問(wèn)奶奶。"你說(shuō)呢?"奶奶一直鼓勵(lì)我多動(dòng)動(dòng)腦筋,多想想問(wèn)題。未等奶奶回答,我突然想起媽媽常常念叨的一句話:"陽(yáng)陽(yáng),天冷了,要記得多穿衣服!"我恍然大悟,原來(lái)母雞是在為小雞保暖,盡心盡力地在呵護(hù)著她們,生怕她們受到一點(diǎn)兒傷害。

      看到這情景,我很感動(dòng),不由自主地贊嘆:"啊,母愛(ài)真?zhèn)ゴ螅?

      指導(dǎo)老師寄語(yǔ):希望小作者以后都能像這樣留心觀察周?chē)氖挛铮㈦S時(shí)記錄下來(lái),就能找到很好的寫(xiě)作素材。

    五年級(jí)的作文 篇3

      外向的人人緣都很好,猶如百花叢中最鮮艷的一朵花,十幾里外的蜜蜂也不辭辛苦的趕來(lái)一聞她的芳香。她就是這樣的人!

      結(jié)交新朋友

      我還沒(méi)上幼兒園時(shí),小區(qū)里的朋友很少,因?yàn)槲覂?nèi)向,很少會(huì)主動(dòng)搭訕,別人來(lái)找我時(shí),才會(huì)和她們一起玩。與她相比,簡(jiǎn)直是天壤之別。在她兩歲的時(shí)候,我?guī)跇窍峦鏁r(shí),看到幾位素不相識(shí)的小朋友在花壇邊上玩游戲,她就跑過(guò)去,微笑著并大大方方地說(shuō):“我們一起玩吧!”,隨后就融入到這個(gè)集體里,和她們一起做游戲、聊天,玩的是那么開(kāi)心,相處的'是那么的融洽,看到這些,我很驚奇。就這樣,憑她的大方、外向結(jié)下了好人緣。

      外出問(wèn)路

      有一天,我們一起去深圳圖書(shū)館。由于第一次去,我們對(duì)那里不是很熟悉。爸媽決定要考驗(yàn)一下她,讓她去問(wèn)路。我心里暗暗思量:我都不敢去問(wèn),她怎么可能答應(yīng)?但是,她就是去了,臉上的表情是那么大方、堅(jiān)定,那么從容、放松,一點(diǎn)壓力感都沒(méi)有。與服務(wù)員說(shuō)話時(shí),沒(méi)有因緊張而結(jié)結(jié)巴巴,而是很有禮貌的和別人對(duì)話?吹竭@些我又驚呆了,我的思維就像一艘船擱淺了一樣,往哪個(gè)方向都動(dòng)不了,瞬間停滯了。

      大方表演

      新年來(lái)臨的時(shí)候,我們又回到了老家。在一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子,大家一起去看望老奶奶。拍照結(jié)束時(shí),她就提出表演節(jié)目給大家看,親戚們都很驚訝,就連孱弱的老奶奶也從屋里出來(lái)坐在院子里,一睹她的表演。她的舞蹈動(dòng)作是那么的嫻熟、優(yōu)美,節(jié)奏是那么的流暢和歡快,贏來(lái)了一陣陣熱烈的掌聲。她跳著、笑著,把快樂(lè)笑到了我們心里,更是把她的大方、外向笑到了我的心里。

      她就是我的妹妹,一個(gè)可愛(ài)又外向的開(kāi)心果。

    五年級(jí)的作文 篇4

      3月26日,我有幸參加了由《池州日?qǐng)?bào)社·九華晨刊》小記者工作室攜手悠悠親子俱樂(lè)部舉辦的小記者采風(fēng)活動(dòng)。這一天都令我記憶猶新,最令我難忘的還是仰天堂的油菜花。

      早就期盼著那久負(fù)盛名的萬(wàn)畝油菜花了,隨著漸漸濃郁起來(lái)的花香,漸漸溫和的微風(fēng),我們來(lái)到了仰天堂。下車(chē)后,略按住激動(dòng)的心情,我先閉上了眼睛,先嗅了嗅那清芬的氣息。深呼吸,那濃郁的芳香夾雜著農(nóng)村特有的泥土的氣息,取之不盡,用之不竭,揮之不去,我深深的陶醉了。

      緩緩睜開(kāi)眼,瞬間我感受到了一陣頭暈?zāi)垦!笃r黃的油菜花一眼望不到邊。雖然天陰陰的,但大地卻被這滿滿的“陽(yáng)光”充斥著,看著看著,我的心里瞬間感到暖暖的……走進(jìn)那暖暖的“陽(yáng)光”里,我感覺(jué)我的心好像隨著那花海的起伏而飄飛,心情也變得開(kāi)朗而愉悅。

      陶醉始終伴在心頭。我俯下身去,凝眸細(xì)看。每一株油菜花那挺拔的身段驕傲地擎起頭上燦爛的皇冠,恣意揮灑著它那特有的青春氣息;▋核陌,淡黃一色,花的邊緣顏色是淡黃的,淡得讓人不經(jīng)意間飄飛了思緒,飄逸溫馨,晶瑩剔透。靠近花萼的地方,顏色金黃金黃的',黃的流金溢彩,中間的花蕊捧著一枚碧玉般的花柱,沐浴著燦爛的陽(yáng)光,金黃伴碧綠,相互襯托著,相互依賴(lài)著。油菜花有的含苞欲放,像懵懂的小姑娘,純潔可愛(ài);有的開(kāi)得很含蓄,像靦腆的少女微啟朱唇;有的開(kāi)的熱烈而奔放,像現(xiàn)代女性,坦蕩而張揚(yáng)?芍^是千嬌百媚,風(fēng)情萬(wàn)種。

      蝴蝶輕巧地從這棵飛到那棵,仿佛要把美景盡情品享;無(wú)數(shù)勤勞的小蜜蜂在花叢中飛來(lái)飛去,哼著動(dòng)人的小曲。它們盡情謳歌著農(nóng)家未來(lái)的豐收和喜慶,贊美著農(nóng)民生活的甜蜜和富裕。

      感受著和煦的春風(fēng),飽賞著迷人的色彩,吮吸著醉人的花香,每一位小記者的心中都有一種說(shuō)不出來(lái)的舒暢。,名不虛傳!

    五年級(jí)的作文 篇5

      曾經(jīng),我戀戀不舍地惜別了麗水的母校,陌生地轉(zhuǎn)學(xué)到杭州市行知小學(xué);如今,我已在行知的天地里自由翱翔,享受著學(xué)習(xí)的快樂(lè)!

      “丁零零……”,上課了!我們立即坐到了位子上。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地,我透過(guò)門(mén)縫看到那位長(zhǎng)著一雙大眼睛、飄著長(zhǎng)頭發(fā)的溫老師大踏步地走了進(jìn)來(lái)?吹剿强蓯(ài)模樣,我就特來(lái)勁,因?yàn)樗掀鹫n來(lái)特精神,講到重點(diǎn)就激情四溢。有一次,學(xué)習(xí)反義詞,當(dāng)講到“呼吸”這個(gè)詞時(shí),她突然興奮起來(lái),并讓同學(xué)們大口呼吸,感受身體的變化。通過(guò)這么一呼吸,大家對(duì)反義詞有了刻骨銘心的印象。

      還有一次,語(yǔ)文試卷批好了,溫老師卻一聲不吭,這讓大家都非常緊張,時(shí)間仿佛凝固了,眉頭都快要擰成結(jié)了。這時(shí),溫老師才慢悠悠地說(shuō):“黑馬,我們班有許多黑馬!”瞬間,同學(xué)們眉頭上的結(jié)消失了,變成了快樂(lè)的笑臉。哎!我們的溫老師真幽默,一想到她,我就忍不住開(kāi)心起來(lái)!

      下課鈴聲響了,同學(xué)們都瘋跑了出去,在樓道里嬉戲玩耍。瞧,蔡霄翰正在和幾位同學(xué)上演一場(chǎng)精彩的追逐游戲,一會(huì)兒跑這,一會(huì)兒跑那,簡(jiǎn)直是個(gè)機(jī)靈鬼。我情不自禁地跟著他們跑了起來(lái),從教室門(mén)口,跑到操場(chǎng)上,跑到花園里。

      無(wú)意間,我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地注意到一位低年級(jí)同學(xué)在草叢里仔細(xì)地觀察,他在看什么呢?有毛毛蟲(chóng)嗎?還是新開(kāi)了一朵小花?我很好奇,悄悄地走了過(guò)去,定睛一看,原來(lái)是螞蟻在搬家。這一條長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍,不也是行知的一道靚麗風(fēng)景線嗎?

      螞蟻搬家就要下雨?擅魈炀褪侵苣┝,螞蟻家族能安全度過(guò)大雨嗎?第二天,我很不放心,悄悄地來(lái)到校園,找到了螞蟻的新家,這下,我懸著的心終于放下來(lái)了。雖然入口很小很小,但我相信底下一定有個(gè)龐大的`螞蟻王國(guó)。它們,也是自由自在的。

      這就是我的校園,說(shuō)不完的精彩,說(shuō)不完的樂(lè)趣,一個(gè)能讓我快樂(lè)學(xué)習(xí),自由生活,無(wú)憂無(wú)慮,幸福成長(zhǎng)的小天地。

    五年級(jí)的作文 篇6

      友情是飄飄灑灑是春雨,滋潤(rùn)干涸的心田;友情是義無(wú)反顧的扶持,使孤寂的心不再寂寞;友情是冬日的太陽(yáng),掃去心靈深處的寒冷;友情更是朋友無(wú)微不至的關(guān)懷,是你成長(zhǎng)路上的加油站。

      今年的某個(gè)周末,陽(yáng)光明媚,暖陽(yáng)高掛,我和寶玉去水北溪玩。那天,我們放下所有學(xué)習(xí)的負(fù)擔(dān),盡情地玩,像瘋子一樣。

      在回家的路上,我們有說(shuō)有笑,有歌有舞,仿佛天地之間就屬于我們?筛吲d的時(shí)間總是一閃而過(guò),意外還是發(fā)生了。突然一條全身棕黃色,身體有著一條條斑紋的蛇向我們游來(lái)。我們倆人被嚇得花容失色,顫抖不已。我驚叫一聲后,不知所措,竟然一動(dòng)也不能動(dòng),就差尿褲子了。寶玉身手敏捷,跳到了旁邊的石塊上,躲過(guò)蛇災(zāi),但是也不比我好。她衣冠不整,像一個(gè)落荒而逃的士兵,兩腳戰(zhàn)栗,站在那里,結(jié)結(jié)巴巴地安慰我:“別……別……別怕!我……我……我會(huì)……救你的……!

      聽(tīng)到她的.安慰后,嚇呆的我“哇”的一聲,哭了出來(lái)。也許是我的哭聲,使她的勇氣倍增。只見(jiàn)她,從旁邊的撿起一根竹竿,眉頭皺緊,嘴唇緊閉,連吃奶的氣力都聚集到那竹竿上,慢慢地把我身旁的蛇挑到路邊的草叢中;緊接著如大猩猩般跳到我身旁,拉起我冰冷的手,發(fā)瘋地跑;一邊跑一邊安慰我。

      那天,雖然險(xiǎn)遭不幸,但是我感受到友情的溫暖,友情的珍貴!它讓我知道:友情驅(qū)散我心中的陰霾;照亮我前進(jìn)的方向;使我成長(zhǎng)的路上不再孤單!

      感謝朋友!感謝上天!給我一份人間真情!

    五年級(jí)的作文 篇7

      有一次,我坐火車(chē),進(jìn)站后,上來(lái)了一個(gè)嬰兒,一直在哭,哇哇大哭,我坐的是慢車(chē),就是過(guò)一會(huì)停一站的那種,又一次停車(chē),又上來(lái)了一個(gè)嬰兒,我發(fā)現(xiàn)她對(duì)那個(gè)大哭的嬰兒一笑,那個(gè)嬰兒就不哭了,我不禁想,也許嬰兒有自己的語(yǔ)言吧,不是人類(lèi)的,是他們出生之前使用的,那是天使的語(yǔ)言,來(lái)自另一個(gè)世界。

      就像《天藍(lán)色的彼岸》中所描述的,在你離開(kāi)這個(gè)世界后,你會(huì)去天堂,辦完你沒(méi)辦完的事后,你會(huì)去天藍(lán)色的彼岸。去那里的路程很短,只用到天堂的一邊,跨越一道彩虹,爬上一段云梯,你就忘記生前的事,來(lái)到天藍(lán)色的彼岸,去那里尋求再生。

      我想在那里,你擁有你在這個(gè)世界擁有的`一切。

      你會(huì)有愛(ài)你的父母,就跟這個(gè)世界一樣,他們會(huì)管教你,幫助你,在需要的時(shí)候安慰你……

      你會(huì)有關(guān)心你的朋友,在小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)與你相處,學(xué)校里有兇巴巴的老師(總是讓你檢討),也有溫和的老師(總是耐心的教導(dǎo)你)。

      另一個(gè)世界的的人也一樣畏懼死亡,也一樣希望得到永生,也一樣會(huì)通過(guò)天藍(lán)色的彼岸去往天堂,然后回到我們的世界再生。

      我相信生命會(huì)輪回,無(wú)論是天堂的天使,還是地獄的惡魔,只要他肯改邪歸正。但我更珍惜現(xiàn)在的生活,身邊的家人、朋友,因?yàn)樵谵D(zhuǎn)世輪回中我們很難再見(jiàn),就像《活了一百萬(wàn)次的貓》,如果心中的愛(ài)逝去了,即使再轉(zhuǎn)世重生,也感覺(jué)不到自己還活著。

    五年級(jí)的作文 篇8

      我是一頭藍(lán)鯨,人們都說(shuō)我的體型最大,呵呵呵,真是過(guò)獎(jiǎng)!可我現(xiàn)在并不安心,我剛剛逃過(guò)一些人對(duì)我我的捕殺呀,又來(lái)一批,趕快逃,終于安全了。現(xiàn)在我們藍(lán)鯨已經(jīng)不到50多頭了,我又稱(chēng)剃刀鯨 ,一般住在南極,我們的`生肓很差,50天才生下一頭,我要上去喘口氣了,哎,啊——我,我被漁槍打中了,人們!你 你們是地球的子女,但——但也不能能這樣,這樣你——你們等于自——自取滅亡。

    五年級(jí)的作文 篇9

      愛(ài)總是讓人不易察覺(jué);愛(ài)總是像一抹微云悄悄地飄走;愛(ài)總是像沙漠里的一場(chǎng)雨;愛(ài)總是像一個(gè)沙灘上的五彩斑斕的貝殼……。雖然愛(ài)這么的簡(jiǎn)單,簡(jiǎn)單地猶如一杯熱氣騰騰的牛奶,但不管是一個(gè)鼓勵(lì)的眼神、一句祝福的話語(yǔ)……,都可以代表愛(ài)。

      每天清晨,媽媽就起來(lái)給我熱牛奶,但從她的臉上看不見(jiàn)一絲倦容,只是靜靜地站在鍋前等待著牛奶熱好。牛奶熱好了以后把牛奶吹了又吹,再輕輕地放到桌上。

      我醒來(lái)后的第一件事情就是走到桌旁喝牛奶,捧起杯子的.那一剎那,就立刻溫暖了我的心,我剛喝了一口,甜滋滋地潤(rùn)了我的喉,甜了我的唇。

      記得還有一次,灰蒙蒙的天空下著牛毛細(xì)雨,可是我沒(méi)有帶傘,只得冒著雨走出了校園。雨水打濕了我的衣服頭發(fā),浸濕了我的鞋子。忽然,一把大傘撐到了我的頭上,抬頭一看,原來(lái)是媽媽走到了我的身旁,她用慈祥與擔(dān)憂的目光看著我說(shuō):“你沒(méi)被淋著吧!蔽艺f(shuō)沒(méi)有,媽媽說(shuō):“那我們回家吧!庇谑牵遗c媽媽的身影緩緩地消失在雨巷之中。

      愛(ài)雖簡(jiǎn)單,但它體現(xiàn)的卻是讓人永久難忘的一面。同學(xué)們,讓我們用行動(dòng)將愛(ài)揮灑到世界的每一個(gè)角落。雖然愛(ài)在生活中顯得這么渺小,但在不經(jīng)意間就為我們搭起了一座溝通情感的小橋。

      愛(ài),并不需要?jiǎng)e人給你做什么偉大的事情。愛(ài)就像清晨的一杯牛奶;愛(ài)就像雨天的一把傘;愛(ài)就像一個(gè)鼓勵(lì)的眼神……,都可以加深人與人之間彼此的情感。

      讓我們記住,愛(ài)可以用任何方式表達(dá),愛(ài)是平凡而偉大的,愛(ài)無(wú)時(shí)不在我們的身邊。

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