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    五年級(jí)的作文

    時(shí)間:2024-08-21 16:58:21 五年級(jí) 我要投稿

    五年級(jí)的作文5篇(推薦)

      在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那要怎么寫好作文呢?以下是小編整理的五年級(jí)的作文5篇,歡迎大家分享。

    五年級(jí)的作文5篇(推薦)

    五年級(jí)的作文 篇1

      我的好朋友,她叫曾雪桐,我和她是四年級(jí)時(shí)才算好朋友的。她的優(yōu)點(diǎn)有很多:畫畫好,成績(jī)好,也愛助人為樂。她有一雙不大不小的眼睛,頭發(fā)長(zhǎng)到肩。頭上老別著一個(gè)夾子。和我一般高。

      尤其是她的畫,畫得栩栩如生,讓人看了都覺得她厲害。

      她很喜歡我們現(xiàn)在小學(xué)生玩的“賽爾號(hào)”中的索拉,也畫的很像,每次在她的圖畫本里,都能看到一只只栩栩如生的可愛索拉。有一次,我讓她畫“賽爾號(hào)”中的精靈“巴魯斯”睡覺時(shí)候的樣子。只見她拿起筆,思索了一會(huì)兒,神情很專注,一筆一畫,不到五分鐘,“巴魯斯”睡覺的樣子就被她畫出來了。很快呢!我仔細(xì)地看了看,好像真的'“巴魯斯”哦!

      一有時(shí)間,我就拿著本子去叫她幫我畫幾只“賽爾號(hào)”里的精靈。在我的本子里,已經(jīng)有“索拉”,“毛毛”“洛吉拉斯”等可愛的精靈。

      她不僅精靈畫得好在美術(shù)課上也是畫畫第一。每次看到她的美術(shù)作業(yè)中,只有“優(yōu)”和“優(yōu)+”的評(píng)價(jià)。從來沒有“良”以下的評(píng)價(jià)。

      她即是我的好朋友,也是一位技藝高強(qiáng)的小畫家!我其實(shí)非常的崇拜她。

    五年級(jí)的作文 篇2

      一提起書,有的小朋友一定會(huì)說:“看書,那有什么好玩的。騎車、下棋那才好玩呢!可我不這么以為。高爾基曾說過:“書籍是人類進(jìn)步的階梯”我一直牢記在心。書已經(jīng)漸漸成為我精神的食糧。

      記得有一次媽媽叫我出去吃飯,可我還趴在床上聚精會(huì)神的看《三國(guó)演義》呢!看著咕咕叫的肚子,眉頭緊皺:“等一下,等一下,馬上就好!”過了很長(zhǎng)時(shí)間,爸爸見我還沒下樓,就沖到我房間,揪起我的耳朵,兇巴巴地說:“你這個(gè)家伙,我們?cè)跇窍碌戎,你卻舒舒服服的在家里看書,我們著急你一點(diǎn)卻不著急,走!跟我去吃飯!”話音剛落我就被爸爸拉到樓下。讀書的'樂趣真是好大,像磁鐵一樣吸引著我。

      在那漫長(zhǎng)的五一長(zhǎng)假里,不知是書籍的強(qiáng)大號(hào)召力,還是自己太渴望讀書,雙腳居然不聽使喚地朝書店奔去。!一本本書分門別類地、整整齊齊地?cái)[放在書架上,花花綠綠,五顏六色,看的我眼花繚亂。我在書店里穿梭著,尋找著自己最喜愛的一本書。這時(shí),我的目光落在了一本《童話作文籍》上,我停下來,伸手取下那本書。一頁、兩頁,我像一匹餓狼,貪婪地讀著。書,給我多大的樂趣呀!

      書是一扇窗,只有打開了,才能看到外面精彩的世界;書是一道門檻,只要努力跨過去了,就能感受里面的色彩;書是人世間最大的財(cái)富,正所謂“書中自有顏如玉,書中自有黃金屋!弊x書是我的樂趣,我愛讀書!

    五年級(jí)的作文 篇3

      春天是一個(gè)春暖花開、鳥語花香、楊柳依依、生機(jī)勃勃的季節(jié)。在這么美麗的春天里,我們就像一朵朵傲然怒放、姹紫嫣紅、香氣襲人的花兒,在一碧千里的草地中顯得那樣冰清玉潔。而我們?cè)诖禾炖锏娜な赂菤g樂的、溫暖的、幸福的……

      那是一個(gè)陽光明媚的日子、一個(gè)流連忘返的日子、一個(gè)使我永遠(yuǎn)難忘的日子!

      這一天,我正在津津有味地看電視,忽聽的一聲:“藝芳!藝芳!”“誰呀?”我出去一看,原來是我形影不離的好朋友。∮谑,我就拋棄了我的知心人——電視。和朋友興高采烈地出去玩了。

      當(dāng)我們走在彎彎曲曲的林陰小道時(shí),忽然,我看見一個(gè)紅塑料袋掛在那剛剛探出頭的`樹葉上,塑料袋如同一個(gè)紅色的小燈籠,好像準(zhǔn)備在漆黑的夜晚當(dāng)人們的指路明燈呢!在微風(fēng)的吹拂下,它擺動(dòng)著自己的身軀?粗S風(fēng)飄動(dòng)的塑料袋,我腦海中的“小燈泡”又莫名其妙地出現(xiàn)了——這么好的天氣,為何不玩放風(fēng)箏呢?可惜,我們又沒錢買,怎么玩呢?“小燈泡”告訴我:“和你的好朋友用廢塑料袋和小木棍做一個(gè)就可以了!”我聽了頓時(shí)喜笑顏開。欣喜若狂的把“小燈泡”的想法告訴了朋友。她毫不猶豫的答應(yīng)了。

      我們倆迅速回家準(zhǔn)備材料。當(dāng)塑料袋、木棍、繩子、透明膠都準(zhǔn)備好時(shí),我們便開始制作了。首先把木棍擺成棱形,用繩子扎起來定形,在把塑料袋套在木架上,用膠粘起來,然后把架子的下角粘上一段長(zhǎng)繩子。這樣,就大功告成啦!

      展示我們成果的時(shí)間到啦!我們拿著作品,興高采烈地跑到田間。小月拿著繩子,我拖著風(fēng)箏,就開始放了!小月在前邊使出渾身解數(shù)將風(fēng)箏往上飛,我也在使勁將風(fēng)箏拖上去,只見她像兔子一樣,拽著繩子以“迅雷不及掩耳之勢(shì)”的速度向前跑,我就像小尾巴似的,拖著風(fēng)箏跟著向前跑?墒牵M管我們這么努力地想讓風(fēng)箏飛上天空,而它還是無動(dòng)于衷。但我們毫不氣餒,決定重新在放。這回是我在前面拉線,小月在后面拖風(fēng)箏,這次,我可是吸取了上次的教訓(xùn)哦!便洋洋得意地讓小月用力將風(fēng)箏往上一放,我便和她一起拉著線向前跑!俺晒α!成功了!”我們倆在田野里異口同聲地歡呼著。溫暖的陽光普照著一望無際的大地,慈祥的太陽公公在向我們微笑呢!大自然的一切都顯得那么溫馨、靜謐、美好、愜意、安寧,一切都浸潤(rùn)在芳香的音韻里。我們的嬉戲聲、歡笑聲,傳遍了田野、傳遍了中國(guó)、傳遍了亞洲、傳遍了地球、、、、、、

      放風(fēng)箏雖然是一件很平淡無奇的事情,但是,它在我的眼里是多么有意義。∷宋遗c朋友之間深深的友誼!給我?guī)砹藷o窮的樂趣!讓我懂得了:“在生活中,無論做什么事情,只要堅(jiān)持不懈,就一定會(huì)成功!”

      “光陰似箭,日月如梭”轉(zhuǎn)眼間,春天已離我們遠(yuǎn)去,但我在那春天里經(jīng)歷的放風(fēng)箏的趣事使我永遠(yuǎn)難忘!

    五年級(jí)的作文 篇4

      我們的校園非常美麗。

      在我們校園大門的右方,寫著“江北實(shí)驗(yàn)小學(xué)”幾個(gè)大字。一進(jìn)門就可以看見一棵直入云天的黃桷樹,像一個(gè)高大的巨人守衛(wèi)著我們的學(xué)校。左右兩邊是我們的教學(xué)樓,上面寫著“和諧進(jìn)取,日臻完美”和“在這里實(shí)現(xiàn)我們放飛的.夢(mèng)想”,每當(dāng)我和同學(xué)們看見這幾個(gè)大字,都會(huì)奮發(fā)學(xué)習(xí)。

      早上,同學(xué)們背著書包高高興興地來到學(xué)校晨讀,五顏六色的書包勾畫出一幅流動(dòng)的畫卷。小鳥在樹上嘰嘰喳喳地叫著,仿佛在說:“同學(xué)們的讀書聲真好聽啊!”過了一會(huì)兒,上課鈴響了,老師走進(jìn)教室開始上課。突然,樹枝不搖了,鳥兒不叫了,蝴蝶靜靜地停在花朵上,仿佛都在聽著老師講課。下課了,同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)跑出教室。哇!外面可真美啊!花草樹木千姿百態(tài),同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上活蹦亂跳,有的笑,有的叫,有的跑,有的跳。打乒乓的,你推我擋;打籃球的,你爭(zhēng)我搶;在操場(chǎng)上跑的,你追我趕,汗流浹背。突然,上課鈴響了,花兒搖動(dòng)著舞姿,小草擺動(dòng)著身子,好像在說:“朋友,下課再來玩啊!”

      我們的歡聲笑語給校園增添了無限生機(jī),讓我們的校園更加美麗.

    五年級(jí)的作文 篇5

      元宵節(jié)這天,彭城晚報(bào)小團(tuán)舉行了一場(chǎng)別開生面的包元宵活動(dòng)。

      進(jìn)入活動(dòng)室,首先映入眼簾的是幾張不同顏色的大桌子上井井有條地?cái)[放著包元宵所用的糯米面和水。我是“新手實(shí)習(xí)”,第一次包元宵,我卻一點(diǎn)也不緊張,期待著活動(dòng)開始。突然,我看到了一個(gè)熟悉的身影。哦,原來是同班同學(xué)朱怡然!我和她又一次不約而同地見面了!

      隨著老師一聲令下,包元宵開始。我不慌不忙地從袋子里拿出一團(tuán)芝麻餡,在水里蘸濕,然后放到糯米粉里滾動(dòng)一會(huì)兒,小乒乓球似的元宵成形了。我想精益求精做得更好一點(diǎn)兒,元宵在手里左拿右捏,一不留神黑色的芝麻餡就赤裸裸地露了出來。這下好了,元宵的“衣服”破了,我只好給它“重做一件”。唉,我做元宵的手藝也“露餡”了!接著,我如法炮制做出了幾個(gè)像樣的元宵。還好,沒有“衣服破掉無法見人”的,也沒有“露餡”的。

      這時(shí)我瞟了一眼周圍, 有的人一臉茫然望著天花板不知所措,有的人東張西望心不在焉地玩弄著手里的'用具。再看朱怡然同學(xué)全神貫注的完成著她的作品:對(duì)面有一個(gè)小做的元宵大如皮球,導(dǎo)致了他那份把所有的糯米面都“全軍覆沒”。他的弟弟更慘,因?yàn)闈L動(dòng)得太猛,他所有的芝麻餡都粉身碎骨,“死”在他手中,一個(gè)元宵都沒有做成。時(shí)間已到,我?guī)е约旱膭趧?dòng)成果離開了活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。

      回到家里,我迫不及待地煮熟元宵,自己的杰作吃在嘴里既甜又香,元宵的美味在我心中更是美滋滋的!

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