五年級(jí)的作文【精品】
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的五年級(jí)的作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)的作文 篇1
不知從何開始，我的房間就一直沒(méi)有門。
起先，我還是以為是父親忘記裝上了，可是時(shí)間越發(fā)越久，父親始終沒(méi)有提起這件事，就這樣，我對(duì)父親有了一點(diǎn)點(diǎn)小小的不滿。我本想打消這種現(xiàn)狀�？墒怯幸惶�，一位我最要好的朋友來(lái)到了我家，正當(dāng)他指著我的房間哈哈大笑時(shí)，我就再也不能忍受父親為什么不給我的房間裝門，“難道是父親看不起我？”心想到，為了一探究竟，我嚴(yán)肅地找到父親，跟他質(zhì)問(wèn)道，可父親只是嚴(yán)厲地指責(zé)我，并沒(méi)有說(shuō)什么！
我便以父親不給我的房間裝門而積下了越來(lái)越多的不滿，可是父親始終沒(méi)告訴我問(wèn)題的結(jié)果。
我?guī)е鴨?wèn)題去問(wèn)母親，母親只是微微一笑，并跟我說(shuō)道這也是為我好。之后母親走進(jìn)臥室，拿出一本父親的筆記本交給了我。我遲疑看著母親，之后翻開了筆記本，正當(dāng)我打開第一頁(yè)時(shí)，我震驚了，這里貼的都是我小時(shí)候的照片，而且每張照片帝都附帶著一篇筆記。有一張照片把我吸引住了，內(nèi)容是這樣，當(dāng)天，我好像吃壞了肚子，又是三更半夜，我已經(jīng)是一個(gè)人睡了，這時(shí)父親急忙奪門而入，帶我去看了醫(yī)生。之后，我的房間就再也沒(méi)有門了。
看到這里，我的'淚水奪眶而出……
終于，我明白了我的房間為什么沒(méi)有門，那是一位父親對(duì)兒子深深的愛(ài)！
五年級(jí)的作文 篇2
老師，您婀娜多姿的身材、年輕貌美的臉蛋，常常讓我以前的朋友嘆為觀止、贊不絕口的說(shuō)：“哇！那個(gè)漂亮的姐姐是誰(shuí)��？好年輕、好有氣質(zhì)喔！”
“那是我的老師啦！”我總是驕傲的'說(shuō)。
“怎么可能！她好年輕喲！”朋友的贊嘆和訝異，讓我好心花怒放、得意洋洋，能有您這樣的班主任，我真是三生有幸��！
老師，您真是個(gè)魔術(shù)師，能把無(wú)聊的課程變得更加有趣、生動(dòng)，還有您那娓娓動(dòng)聽的聲音，每次您念課文時(shí)，都讓大家聽得如癡如醉、津津有味；加上有趣的小游戲，更是讓同學(xué)們的學(xué)習(xí)樂(lè)不可支、眉開眼笑，差點(diǎn)忘了在上課呢！
但平時(shí)對(duì)我們和藹可親的您，有時(shí)也是會(huì)火冒三丈的！您上課對(duì)我們是如此的好，但有些同學(xué)卻把方便當(dāng)成隨便，耳提面命都當(dāng)耳邊風(fēng)，氣得您就差沒(méi)破口大罵。其實(shí)我知道，您的苦口婆心都是為了我們著想，您也不想，甚至不喜歡罵我們，但您也是逼不得已的！否則，調(diào)皮搗蛋的同學(xué)可能翻天覆地，爬到您的頭頂上了！
記得有一次放學(xué)，我粗心大意，餐袋忘了拿，回到教室時(shí)看到您認(rèn)真打掃的模樣。廣告說(shuō)：“認(rèn)真的女人最美麗”，看見(jiàn)老師的那一刻，我真的有一種莫名的感動(dòng)。突然聽到您和藹可親的說(shuō)：“李彤！你什么忘了帶回家�。肯麓慰蓜e再那么健忘啰！”雖然外頭下著傾盆大雨，但這短短的幾句話，卻讓我感覺(jué)到了滿滿的關(guān)懷及溫暖。唉！您要幫我們上課，但放學(xué)了，同學(xué)紛紛一走了之，但您還是在學(xué)校手忙腳亂的，急著改著我們的作業(yè)，還要打掃，還要預(yù)備明天的課業(yè)，相信您回家時(shí)一定累得精疲力盡、頭昏腦脹、氣喘如牛吧！
老師�。∧鸁o(wú)怨無(wú)悔的付出，是為了讓我們更上一層樓，成為知書達(dá)禮的好學(xué)生，我都知道了！在此對(duì)您說(shuō)：“謝謝您！您永遠(yuǎn)是我最敬愛(ài)的老師！祝您永保青春美麗！
五年級(jí)的作文 篇3
我要依靠自己的力量，去尋找一份真正屬于我自己的天空；我要依靠自己的力量，去造就一個(gè)自強(qiáng)不息傲然挺立的我；我要依靠自己的力量，用最亮麗的色彩去描繪我人生的藍(lán)圖�！}記
置于青春的高潮期，美好的時(shí)光總是說(shuō)去就去，抵不過(guò)似水流年。頜首試問(wèn)歲月，受若于離，何人是我依靠？總是懵懵懂懂地去尋找主宰我人生的神，卻愚昧地不知道：我就是我自己的神！
我就是我自己的神，就算有失望，但也不會(huì)絕望；我就是我自己的神，就算有失敗，但也不會(huì)永遠(yuǎn)。依靠是什么呢？就好比大雄一樣，讓人不思進(jìn)取，遇到困難就只懂得依靠自己身后強(qiáng)大的那座山，自從大雄有了多拉A夢(mèng)后，生活上、學(xué)習(xí)上都依靠著多拉A夢(mèng)生活。倘若沒(méi)有了多拉A夢(mèng)就好像魚兒離開了水一樣，失去了生活的能力。祖國(guó)的希望落在了我們跨世紀(jì)一代的.肩上，讓我們擺脫依靠，靠自己的力量去拼搏，相信自己，我就是我自己的神！
走在彷偟的時(shí)間，看晚春落下帷幕。殘紅散盡，暗香成陣，風(fēng)過(guò)處，洗白了顏。坐在窗前，打開記憶的閘門，回首過(guò)去，本不應(yīng)碌碌無(wú)為而悔恨，可我并沒(méi)有依靠自己的力量做過(guò)什么，我一直充當(dāng)著一個(gè)諾弱者的身份。一季的心事，何時(shí)寄予蘭舟？倘若沒(méi)有了父母這個(gè)依靠，我們還能繼續(xù)活下去么？依靠漸漸頹唐了，時(shí)間告訴了我：我必須擺脫依靠！
我不要做微風(fēng)一吹而翩翩起舞的葉子；我不要做依賴多拉A夢(mèng)生活的大雄。我要做一只小鳥，依靠自己的翅膀，自由的在天空中翱翔，我要做魯兵遜，就算在孤島上生活也要依靠自己的力量去維持自己的生活。我要做自己的神，我的人生，不需要任何人來(lái)主宰，我要走自己的路，讓別人打車去吧！
我們都有對(duì)生活茫然的時(shí)候，偉人之所以能戰(zhàn)勝挫折，那是因?yàn)樵谒麄兩砗笥袕?qiáng)大的靠山？不，不是的，是他們擁有一種以自我為中心，靠自己的力量不斷去挑戰(zhàn)挫折的態(tài)度，他們是神，主宰自己的神！
我要向依靠說(shuō)NO！我堅(jiān)信，我依靠自己的力量也能夠像小鳥一樣在天空自由地翱翔，我就是我自己的神！
五年級(jí)的作文 篇4
不同的人有不同的理想，有的想當(dāng)商人，有的想成為富翁……而我的理想是想當(dāng)一名科學(xué)家，使這個(gè)世界變得更美好，下面我介紹一下我心目中的汽車。
我十分喜歡小兔子，于是就設(shè)計(jì)了一輛外形是小兔子的汽車。這輛汽車全身一片雪白，汽車頂上有兩只長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵，整輛汽車從前到后只有一扇門進(jìn)出。前面的大燈像兩顆大大的紅寶石，上面還長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛，奇怪又好看。
這輛汽車的功能可多了，它的排氣管居然還會(huì)散發(fā)出淡淡的花香，按喇叭也會(huì)發(fā)生一陣陣動(dòng)聽的聲音，不像現(xiàn)在路上行駛的汽車，只會(huì)排放出刺鼻的尾氣，發(fā)出刺耳的喇叭聲，讓路上的行人感到厭煩。另外，這輛汽車還具有天氣預(yù)報(bào)的功能。下雨天，它的`耳朵就會(huì)耷拉下來(lái)；晴天，它的耳朵就會(huì)豎得直直的。更特別的是，這輛汽車還能凈化周圍的空氣，會(huì)噴出干凈的水清洗路面。
現(xiàn)在我越來(lái)越喜歡自己設(shè)計(jì)的這輛小汽車。我一定更加努力地學(xué)習(xí)，將來(lái)能夠真正開上我設(shè)計(jì)的好看又神奇的小汽車。
五年級(jí)的作文 篇5
在我入學(xué)以來(lái)有許多的老師，無(wú)畏不至地照顧我，關(guān)心我，愛(ài)護(hù)我，她們都像我的媽媽一樣，但是我最喜歡的老師卻是我的語(yǔ)文老師及班主任孫老師。
孫老師30來(lái)歲，簡(jiǎn)直可以稱為校寶，因?yàn)閷O老師是我校唯一的男教師，瞧！我這個(gè)榆木腦袋，忘了介紹孫老師的外貌了。
孫老師一頭濃密的頭發(fā)，一又耳朵我們上課時(shí)有一丁點(diǎn)說(shuō)話的聲音，他都可以聽到。一雙炯炯有神的眼睛。老師的.眼似乎可以轉(zhuǎn)彎，我們哪里做得不對(duì)他都知道。兩道濃濃的劍眉，一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴，一笑就露出了兩排像雪一樣的牙齒，他不高不低的個(gè)子，喜歡穿一件黑色的皮衣，你看我們孫老師是不是一位大帥哥呢？
老師講課時(shí)，不會(huì)生搬硬套，而是根據(jù)自己的理解去講，他輕易不翻開那一本厚厚的教科書，你看他是不是一位學(xué)富五車的人呀？他讀課文可把小鳥吸引過(guò)來(lái)，讓我們聽得如身臨其境。
老師不僅學(xué)富五車，而且還是一位愛(ài)生如子的人呢！記得上一次，一位同學(xué)在半夜里，突然肚子痛，孫老師立刻送他去醫(yī)院看病。
孫老師還有許多業(yè)余愛(ài)好，如：打羽毛球、看書、上網(wǎng)、寫文章等等。
這就是我們的孫老師，如果想更多了解他就來(lái)新世紀(jì)實(shí)驗(yàn)小學(xué)上學(xué)來(lái)吧，來(lái)到我們五一班。
五年級(jí)的作文 篇6
信念的力量
信念是人類才有的東西，它是一種感覺(jué)，是一種信心，是堅(jiān)到底的決心，信念反正是一種讓人堅(jiān)持不懈，完全拼搏的精神支柱，信念就是目標(biāo)，是成功的基礎(chǔ)，是房屋的頂梁支柱，是輪船的航標(biāo)，帶領(lǐng)我們想象的目標(biāo)前進(jìn)，信念的力量作文。只要堅(jiān)持著這中信念終有一天你會(huì)得到它。
信念他是在盆中的花。他把根插入盆土深處，花二仰望著藍(lán)天白云，看著太陽(yáng)。在微風(fēng)中翩翩起舞。一天在狂風(fēng)暴雨中，我嘗試著將它帶回家，可我失敗了，信念它對(duì)我說(shuō)："只是一個(gè)狂風(fēng)暴雨，這點(diǎn)痛算什么！”
力量它是一種能源�？梢杂脕�(lái)推~拉~舉，在人疲憊時(shí)，人發(fā)出的力量，控制者它就是信念。他以堅(jiān)強(qiáng)的信念，沖破了人為的牢籠，以堅(jiān)韌不拔的意志不斷地在大地上汲取著在自然界中，日月星辰，春夏秋冬，花開花謝，電閃雷鳴。。。是永不改變的自然規(guī)律，正是因?yàn)橛辛诉@些，大自然是這么的美麗多姿，豐富奇妙。在我們每個(gè)人生歷程中，也存在著一個(gè)多彩的世界人的一生中，既有晴空萬(wàn)里，自然也有霎時(shí)而風(fēng)，霎時(shí)而雨，但只要你不被風(fēng)吹雨打所阻，不懼怕失敗挫折的打擊，為了理想，不懈地努力，只要堅(jiān)信自己的`信念那么，風(fēng)停雨過(guò)，天空中就會(huì)有一道美麗的彩虹！
信念的力量是不可估計(jì)的，例如;美國(guó)發(fā)明家愛(ài)迪生說(shuō)過(guò)一句話：“失敗也是我所需要的，它和成功對(duì)我一樣有價(jià)值，只有我知道，一切做不好的方法以后。我才知道做好一件工作的方法是什么。”失敗對(duì)于懦弱者是重重障礙可是歲于堅(jiān)強(qiáng)的人來(lái)說(shuō)又是前進(jìn)的動(dòng)力，有因?yàn)樗悄阕呦虺晒Φ碾A梯。
五年級(jí)的作文 篇7
曾是同桌的你，那微笑，那眼神，那鼓勵(lì)，那背影，令我難以忘懷；曾是同桌的你，你不因我的倔強(qiáng)而止步，而是帶領(lǐng)我坦然走過(guò)，漸行漸遠(yuǎn)；曾是同桌的你，依然是小學(xué)六年最溫暖的存在……
活潑開朗的你，調(diào)皮搗蛋的我。每節(jié)課上，坐在我旁邊的總是你。我們無(wú)話不談。上課的時(shí)候，老師因我們的講話，經(jīng)常在課上打打鬧鬧，總是把我們趕出去聽課。所以我們常常拿著課本站在教室外。面笑迎風(fēng)，望著這在空中飛翔的小鳥在那自由的飛翔。放學(xué)的時(shí)候，我們的”老規(guī)矩”可要實(shí)行了。依舊拿著掃帚，依舊拿著垃圾同桶蓋，依舊頂著自制的白色帽子，在走廊上瘋狂的打鬧，肆無(wú)忌憚的你追我趕，東奔西跳。
神采飛揚(yáng)的我，自信滿滿的`你。這時(shí)的我們和以前大有不同了，小學(xué)六年了，我們?cè)趯W(xué)校拼搏了六年了，成績(jī)突飛猛，進(jìn)在學(xué)校的名氣也壯大了。因此，每一次學(xué)生講話經(jīng)常是我，因?yàn)槟闶俏以?jīng)的同桌，所以每當(dāng)有節(jié)目或演講時(shí)候，我經(jīng)常向老師舉薦你，你我總是站在同一個(gè)舞臺(tái)上。記得有一次在朗誦《赤壁懷古》的時(shí)候，我和你在一起耍小孩子脾氣，和你比誰(shuí)朗誦的大聲，和你比誰(shuí)朗誦的好聽，和你比誰(shuí)朗誦的震撼。我撕聲裂肺地高唱著，你也鬼哭狼嚎地叫喊著，似乎你我拼了命都要贏。聲音響徹云霄，連六樓的老師們都在那呻吟��！跑到一樓來(lái)批評(píng)我們倆。我們總是笑嘻嘻的，連聲說(shuō)到；“對(duì)不起……對(duì)不起……”“下次不會(huì)這樣了……下次不會(huì)這樣了……”
冷漠自傲的你，淚霜滿面的我我的光輝塑造了驕傲的你，驕傲的你也給我小學(xué)最后一年留下了許多心靈的瘡疤，這些瘡疤常常給我?guī)?lái)哭泣。你開始對(duì)我冷漠，經(jīng)常對(duì)我發(fā)火，經(jīng)常等你走后撫摸著你的桌子，經(jīng)常坐在操場(chǎng)的另一邊看著你和其他朋友打籃球，經(jīng)�！阄业木嚯x便開始拉遠(yuǎn)了，鮮紅的“三八線”隔離著我們，像深淵，像流水，像淚痕，像風(fēng)雪，就這樣漸漸地逝去了。就此，曾是同桌的你已經(jīng)疏遠(yuǎn)了，離去了，黯淡了……
同桌的你已隨風(fēng)而去，而初二的我覺(jué)得昨天就是小學(xué)分離的那一天，回首曾你我走過(guò)的歲月，回望曾傷痕累累的課桌，回憶色彩斑斕的朝華，回望曾是同桌的你……
記憶，猶如電影膠卷，雖以陳舊，可令人懷念。而電影所播放的，是曾是同桌的你。
五年級(jí)的作文 篇8
今天，我異常高興，因?yàn)槲冶焕蠋煴頁(yè)P(yáng)了一頓。
下了第1節(jié)課，老師要讀課文，我早已把課文看熟了，就試著背了一背，結(jié)果被了下來(lái)就是有點(diǎn)鈍，差一點(diǎn)沒(méi)背下來(lái)，被老師誤以為我是讀的，說(shuō)我讀的很不好。話未說(shuō)完，同學(xué)們異口同聲的說(shuō)：“他是背的�！崩蠋熁琶φf(shuō)：“背的，那很好。”同學(xué)們烘堂大笑。
第三節(jié)課是英語(yǔ)，我沒(méi)帶課本，只好和同桌看一本書。然后老師先教幾遍單詞，然后老師教幾名同學(xué)讀，最后叫我讀。由于我沒(méi)帶課本，所以老師教的時(shí)候我別有用心。
但我準(zhǔn)備讀時(shí)同桌不讓我看書了，我也沒(méi)轍，然后只好硬著頭皮背，竟被了下來(lái)。然后又被老師表?yè)P(yáng)了一頓。
這就是我異常高興的.緣由，我現(xiàn)在才明白，被人夸獎(jiǎng)是這么快樂(lè)呀！
五年級(jí)的作文 篇9
我的同桌叫李春雨，別看她的'名字和大明星李宇春很像，但她卻一點(diǎn)也沾不上明星的邊，她不僅做事傻，長(zhǎng)得也傻。
她的眼睛因?yàn)殚L(zhǎng)期戴眼鏡，以至于眼珠子都像金魚一樣向外凸著。她的眼神十分不好，有時(shí)，我在她的臉旁向她張牙舞爪地比劃，她都看不見(jiàn)，所以，她在人群中顯得傻氣又可憐。
那是一個(gè)上午，放學(xué)的鈴聲響了，同學(xué)們一個(gè)隊(duì)一個(gè)隊(duì)地向教室外走去。該我們隊(duì)走了，可站在最前面的她眼睛卻直直地盯著前方不知道動(dòng)。我狠狠地掐了她一下，她才反應(yīng)過(guò)來(lái)，開始邁步向前走，可是已經(jīng)遲了，只聽老師大喊一聲：“停！”我們小隊(duì)被罰站好幾分鐘。
最好笑的是那次，老師為了鍛煉她，讓她把材料送到小學(xué)部校長(zhǎng)室，可她卻跑到了中學(xué)部校長(zhǎng)室，把材料交給了中學(xué)校長(zhǎng)。
她過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間才回到班級(jí)，老師問(wèn)她去哪兒了，她說(shuō)：“我去送材料啦�！崩蠋熣f(shuō)：“校長(zhǎng)室就在樓上，你怎么用了這么長(zhǎng)時(shí)間？你去哪個(gè)辦公室了？”
“我去中學(xué)校長(zhǎng)室了�！彼f(shuō)。
中學(xué)校長(zhǎng)室在另一座樓上，難怪她去了這么長(zhǎng)時(shí)間。老師一聽她把材料送錯(cuò)了，便讓我去把材料拿回來(lái)再送到小學(xué)校長(zhǎng)室。
你說(shuō)這個(gè)“眼鏡猴”傻不傻��！
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