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（精品）五年級(jí)的作文300字
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的五年級(jí)的作文300字10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級(jí)的作文300字 篇1
現(xiàn)在的汽車(chē)，很容易發(fā)生交通事故，如：追尾，撞車(chē)，撞兒童等，如今，它一不是人們正常使用的普通交通工具了，而是名副其實(shí)的“馬路殺手”。
那么，既然人們無(wú)法防止這種“馬路殺手”瞬間只能在汽車(chē)?yán)镅b上一個(gè)雷達(dá)控制器，專(zhuān)門(mén)探測(cè)周?chē)迨變?nèi)的人，電動(dòng)車(chē)等交通工具、要急轉(zhuǎn)彎等違反交通時(shí)雷達(dá)會(huì)讓汽車(chē)減速慢行，避開(kāi)危險(xiǎn)�？墒�，依然有電動(dòng)車(chē)、行人等闖紅燈很危險(xiǎn)。安裝這個(gè)雷達(dá)還可以控制剎車(chē)。當(dāng)紅燈時(shí)，你想闖紅燈也闖不了，因?yàn)�，它直接把手剎鎖住，只有變成綠燈時(shí)才能啟動(dòng)，從外面看不到這些裝置。
對(duì)，這個(gè)雷達(dá)安在電動(dòng)車(chē)上和自行車(chē)上也很合適，這樣，馬路殺手就消失了。從此也沒(méi)有人闖紅燈，沒(méi)有交通事故；沒(méi)有堵車(chē)現(xiàn)象。安個(gè)雷達(dá)控制器真是一舉兩得；同時(shí)，這個(gè)雷達(dá)還可以監(jiān)測(cè)汽車(chē)盲區(qū)，比如小孩在車(chē)后或車(chē)下捉迷藏玩耍，這個(gè)雷達(dá)都會(huì)監(jiān)測(cè)到，當(dāng)打開(kāi)鑰匙時(shí)雷達(dá)系統(tǒng)會(huì)提醒你有障礙物，是不是幫助我們減少了不愿意看到的'傷害。它真是中國(guó)司機(jī)的好幫手。
安裝個(gè)雷達(dá)控制器，馬路上不會(huì)發(fā)生交通事故，也減少了人員傷亡，交通不會(huì)堵車(chē)，我們的社會(huì)；會(huì)更安全、更和協(xié)、更美好。
這就是我的未來(lái)汽車(chē)，是不是很棒呀
五年級(jí)的作文300字 篇2
人生中會(huì)有許多誤會(huì)，也許當(dāng)時(shí)我們非常生氣，但是過(guò)后我們就會(huì)明白。我也有過(guò)許多這樣的經(jīng)歷，其中我印象最深的一件事就是我誤會(huì)了媽媽。
生日的前一個(gè)晚上，我問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)瑒e的小朋友過(guò)生日時(shí)，可以穿一串氣球掛在家里，我這次過(guò)生日，我也想穿一串掛在家里，好不好嗎拜托了！”“好?好，你呀！”“太好了?太好了，那我去拿氣球和打氣筒過(guò)來(lái)�！蔽遗d奮地說(shuō)。我拿好東西后，等了好長(zhǎng)一會(huì)兒媽媽都沒(méi)來(lái)，一直在廁所里忙。
我問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢屟�，你快點(diǎn)出來(lái)給我打氣球，系氣球呀！”媽媽卻說(shuō)：“都這么晚了，就不打氣球了，下次你過(guò)生日再說(shuō)吧，快去睡覺(jué)。”我心想：你開(kāi)始明明答應(yīng)我了的，而且明天是我的生日，我想穿一串氣球怎么了，你就是不關(guān)心我，不理你了睡覺(jué)就睡覺(jué)，我走上床去。
“砰?砰?砰�！卑胍刮衣�(tīng)到家里面有聲音，我以為家里進(jìn)小偷了，于是我小心翼翼地起身看，我一看傻眼了，原來(lái)是媽媽在給我打氣球呀！
我明白了，原來(lái)是媽媽想給我一個(gè)驚喜，才讓我上床睡覺(jué)的`啊，是我誤會(huì)媽媽了！辛苦了媽媽?zhuān)≈x謝你的愛(ài)！
五年級(jí)的作文300字 篇3
李老師是我們的語(yǔ)文老師，她為人和藹可親，受到同學(xué)們的尊重和愛(ài)戴。
有一次，我們班李小帥同學(xué)調(diào)皮搗蛋，偷偷拔了同學(xué)的自行車(chē)的氣門(mén)芯。結(jié)果被校長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)了。校長(zhǎng)把他叫到辦公室，狠狠的訓(xùn)斥了一頓，并要求他從家?guī)б粋�(gè)打氣筒，放在值班室，好供全校的學(xué)生使用。同時(shí)校長(zhǎng)還要求班主任監(jiān)督他平時(shí)的'表現(xiàn)，如果表現(xiàn)不好就通知他的家長(zhǎng)。
這事之后的第一節(jié)課是李老師的課，李小帥開(kāi)始一直低著頭，好像在認(rèn)真聽(tīng)講，可是后來(lái)就東張西望。這時(shí)候李老師走過(guò)來(lái)說(shuō)：“李小帥，剛才的事情你都忘了嗎？校長(zhǎng)可是讓我監(jiān)督你的啊，表現(xiàn)的不好，就要回家反��！你認(rèn)真聽(tīng)課了嗎？”李小帥聽(tīng)后，羞愧的低下頭，然后又小聲說(shuō)：“李老師，請(qǐng)你別告訴校長(zhǎng)，我一定認(rèn)真聽(tīng)講！”李老師說(shuō)：“那才是好學(xué)生。
還有一次，放學(xué)時(shí)下起了雨。我爸爸媽媽都沒(méi)有來(lái)給我送雨傘，我只好躲在教室里焦急的等待。這時(shí)候，李老師走進(jìn)來(lái)關(guān)切的問(wèn)我：“亞強(qiáng)，你為什么還不回家？沒(méi)有雨傘？”“是�！蔽覠o(wú)助的答到。李老師說(shuō)：“用我的雨傘吧！”望著李老師遠(yuǎn)去的背影，淚水漸漸模糊了我的眼睛。
我的李老師，你真是我的良師益友，我更加崇敬您。
五年級(jí)的作文300字 篇4
“夢(mèng)琪公主，太子南宮哲求見(jiàn)�！笔膛闳愕穆曇舭颜凇吧裼巍钡膲�(mèng)琪叫了出來(lái)，“哦�！眽�(mèng)琪隨意應(yīng)付一聲，走進(jìn)更衣室，化妝更衣。走出來(lái)的，簡(jiǎn)直就是一個(gè)仙女，不，比仙女還漂亮��！勝雪的肌膚，烏黑的長(zhǎng)發(fā)，修長(zhǎng)的睫毛……夢(mèng)琪緩緩地走出宮門(mén)，望著那個(gè)俊美的男子，輕輕地嘆了一口氣：“你來(lái)做什么？我們已經(jīng)沒(méi)有任何關(guān)系了�！边@冷冷的一句話，刺痛著南宮哲的心：“我——”夢(mèng)琪冷酷地轉(zhuǎn)過(guò)身，“茹茹，送客。”這簡(jiǎn)單的`四個(gè)字，讓南宮哲的心碎了……
十年前……
“南宮哲哥哥！等等我啦！”皇室貴族的后花園里，傳來(lái)了天真無(wú)邪的笑聲，夢(mèng)琪和南宮哲，從小就是青梅竹馬。夢(mèng)琪知書(shū)達(dá)理，又有著傾城的容貌，琴棋書(shū)畫(huà)樣樣精通，又是皇上最疼愛(ài)的女兒，南宮哲，從小就包容、大度，又文武雙全，曾經(jīng)幫助皇上打敗了敵軍，立了大功，被皇上看中。那時(shí)候的二人，是多么……
“又過(guò)了一年，哥哥，你在哪啊……”夢(mèng)琪坐在窗邊，自言自語(yǔ)道，“夢(mèng)琪想你了……你怎么還不回來(lái)啊……”這時(shí)……
五年級(jí)的作文300字 篇5
老師：
您好！
我是你的學(xué)生希文，在這漫長(zhǎng)的四年里，我快樂(lè)的度過(guò)了每一天、每一時(shí)、每一分、每一秒。在這兒四年之際我想對(duì)您說(shuō)一聲謝謝，因?yàn)槭悄屛壹芯裆险n專(zhuān)心聽(tīng)講；是您給予了我了巨大的鼓勵(lì)，不在恐懼學(xué)習(xí)上的壓力，勇敢向前沖；是您讓我知道了人生的道理，做人不能斤斤計(jì)較；是您教會(huì)我識(shí)文斷字可以在中華民族傳統(tǒng)文化知識(shí)的海洋中遨游；是你讓我懂得真、善、美，這些讓我一身受用。
記得有一次，班里一位同學(xué)把消毒片里放進(jìn)了水，當(dāng)時(shí)，老師您接過(guò)消毒瓶，并且在跟這位同學(xué)說(shuō)著話，只聽(tīng)砰的一聲，消毒瓶被炸開(kāi)了，老師您的'手受傷了。全班同學(xué)又緊張又害怕，班里好多女同學(xué)都嚇哭了。這時(shí)，老師您并沒(méi)有責(zé)怪那位調(diào)皮的同學(xué)，反而卻在安慰嚇哭的同學(xué)。我想，當(dāng)時(shí)那位同學(xué)心里一定很愧疚的，他肯定是知道自己錯(cuò)了。從這件事中，我知道您的心胸很寬廣。
呀！老師您是一位園丁，我們是花草樹(shù)木，您在日日夜夜的照顧我們；您是一支蠟燭，在照亮我們前行的道路。
敬祝：老師身體健康！
您的學(xué)生：XX
20xx年3月23日
五年級(jí)的作文300字 篇6
我是校運(yùn)會(huì)的“�？汀绷耍衲晡覅⒓恿藘蓚�(gè)項(xiàng)目：１００米和跳遠(yuǎn)。１００米不是我的強(qiáng)項(xiàng)，所以上午的'比賽雖然我拼盡全力，最終也只獲得了第四名。
我的強(qiáng)項(xiàng)是跳遠(yuǎn)，去年我就是這個(gè)項(xiàng)目的亞軍。上場(chǎng)之前我就對(duì)自己充滿了信心，我覺(jué)得只要發(fā)揮自己的實(shí)力，今年至少還能收獲一枚銀牌的。
比賽開(kāi)始，我第三個(gè)上場(chǎng)。我熟練地助跑起來(lái)，在腳觸碰到踏板的那一瞬間，我縱身一躍，感覺(jué)不錯(cuò)，跳到了３．５米。第一跳之后我暫列第二，一切都好像是去年的“翻版”，我這樣想著。最后一次跳時(shí)，我沒(méi)有使出全部力氣，但也跳到了３．５５米，這個(gè)成績(jī)雖然不是我的最高水平，但我想銀牌應(yīng)該到手了。這時(shí)原來(lái)成績(jī)緊跟在我后面的一個(gè)選手上場(chǎng)了，只見(jiàn)她深吸一口氣，大喊一聲，便開(kāi)始助跑，越跑越快，猛地縱身一躍———３．５８米�？粗矍斑@一幕，我后悔莫及，３厘米之差使我只能獲得一枚銅牌。
這一次的失利，讓我懂得了一個(gè)道理：做任何事情都要盡自己的全力。
五年級(jí)的作文300字 篇7
倘若你要和駱駝一起遠(yuǎn)行，它的察性，真會(huì)使你吃驚。在狂風(fēng)呼嘯中，它前進(jìn)！在赤熱茶毒中，它前進(jìn)！在冰天雪地中，它前進(jìn)！無(wú)論是天空突變的烏云，或地上刮起的沙塵，都不能蒙蔽它的眼睛。它雖然幾天不吃不喝，但仍然馱著東西行走。它是堅(jiān)毅的，不屈的，耐苦的。因此，它才能夠跟著它的主人，走戈壁，度沙漠，越高山。在別的'牲畜不能達(dá)到的地方，留下它的足跡。
它是高大的，是強(qiáng)有力的，但又是最溫馴和最善良的，非常聽(tīng)從人們的驅(qū)使，它不像騾和馬，有時(shí)還踢起腳向人發(fā)脾氣。它行進(jìn)著，載運(yùn)著我和貨物，它停下了，圍成一圈，為人們阻擋沙塵。它為人貢獻(xiàn)出了它全部的力量，但它并不求什么好的待遇，它幾乎什么草都吃，甚至吃帶刺的植物。它從來(lái)都是任勞任怨、勤勤懇懇。呵，我們都愿自己是一只駱駝，供人民驅(qū)使！……當(dāng)天剛放白的時(shí)候，我的心里仍然不時(shí)繞著叮咚、叮咚的駝鈴的響聲。
一聽(tīng)見(jiàn)這響聲，我的腦際立時(shí)便出現(xiàn)了我們剛進(jìn)新疆的那些時(shí)日的景象，在那無(wú)邊的戈壁，浩瀚的沙漠和那為堅(jiān)冰白雪所鋪蓋的高山上，一峰峰高大的駱駝，總是昂著頭，堅(jiān)定地邁著步子，不停地前進(jìn)！
五年級(jí)的作文300字 篇8
秋來(lái)了，秋來(lái)了，它好似一位神奇的魔術(shù)師，把漫山遍野的葉子都染成五顏六色的了。
你瞧，在一棵高大的梧桐樹(shù)上，我就發(fā)現(xiàn)了好幾種不同顏色的樹(shù)葉。翠綠色的，正散發(fā)著勃勃生機(jī)，好像我們?cè)谧聣殉砷L(zhǎng)。墨綠色的葉子，就像爸爸媽媽?zhuān)贿吋橙○B(yǎng)料，一邊為小樹(shù)葉遮風(fēng)擋雨�？蔹S色的樹(shù)葉，好似爺爺奶奶，雖然已經(jīng)年老，但是現(xiàn)在仍在發(fā)揮余熱。
一陳秋風(fēng)吹來(lái)，又有一些樹(shù)葉離開(kāi)了大樹(shù)在空中不停地飛舞，時(shí)而借著風(fēng)力上升，隨即又直線下降，像頑皮的孩子，似優(yōu)雅的飛天。我抓住了一片樹(shù)葉，細(xì)細(xì)地端詳起來(lái)。
看！這片梧桐樹(shù)葉拖著一條小“尾巴”，活像一只可愛(ài)的“老鼠精靈”。它的葉脈縱橫交錯(cuò)，像一張密密麻麻的大網(wǎng)。
葉的幸福在于奉獻(xiàn)自己的一生。春天，它第一個(gè)吐芽，告訴人們春姑娘已經(jīng)悄悄地來(lái)到，它是春的使者；夏天，它們個(gè)個(gè)都拼命地生長(zhǎng)，為的是給人們送去一絲涼意，它是一個(gè)天然的空調(diào)；秋天，它把自己的`養(yǎng)料毫無(wú)保留地給了果實(shí)，自己卻落入泥中成為肥料，它是舍已為人的無(wú)名英雄！
樹(shù)葉像人類(lèi)，繁衍生息而又生生不息，但最可貴的是它無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。我們難道不該學(xué)習(xí)樹(shù)葉無(wú)私奉獻(xiàn)的精神嗎？
五年級(jí)的作文300字 篇9
記得在我五六歲時(shí)，有一件很后悔傷心的事。
那是一個(gè)多云的天氣，我從幼兒園跟爸爸回家。一路上，我不經(jīng)意的一轉(zhuǎn)頭，發(fā)現(xiàn)爸爸拿著個(gè)盒子，若無(wú)其事的繼續(xù)走路。我耐不住好奇心，問(wèn)了問(wèn)，爸爸微笑著把盒子掀開(kāi)，那微笑和藹極了，臉上有微微的皺紋，還有波紋，圈紋，有短胡子的下巴慢慢咧開(kāi)。
哇！我看了一眼就仿佛覺(jué)得生活一下子變得更快活了。盒子里有兩個(gè)小東西在動(dòng)。呵，像兩個(gè)毛絨絨的小肉球�；氐郊遥野褍蓚�(gè)小東西抱出來(lái)，兩只小狗呀！一條全黑，一條全白，只有爪子是黃的。后來(lái)黑的讓爸爸帶到山上去了，說(shuō)在那兒有事要干。白的在家里，于是，白的那只小狗便是我最關(guān)心的`。
我把好吃的全都留給它，空下來(lái)時(shí)，我也不玩手機(jī)，不看電視了，而是和它一起玩，一起散步�？删驮谀且惶臁�
那一天我回家做完手工課作業(yè)，打開(kāi)泡泡糖盒，拿起一顆嚼起來(lái)，嚼完后我隨手一扔。等第二天回家，我發(fā)現(xiàn)小狗不見(jiàn)了，我問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)啥也不肯告訴我。下午，垃圾車(chē)來(lái)了，我看到公共垃圾桶里有個(gè)白白的……
我猛然想到，是我嚼完后隨手一扔的泡泡糖，被小狗吃下去了，我知道泡泡糖是不能咽下去的。望著手中的泡泡糖，我怔住了。
五年級(jí)的作文300字 篇10
在一個(gè)夜深人靜的夜晚，車(chē)和路復(fù)活了。
路呼吸了一口新鮮的空氣說(shuō)：“今晚的月色是多么的美�。 闭趬�(mèng)鄉(xiāng)的車(chē)子，被路的話給吵醒了：“半夜三更的，吵死人了，還讓不讓人睡覺(jué)了。”“怎么了，我說(shuō)話關(guān)你什么事，不服氣，就來(lái)比誰(shuí)的本領(lǐng)大。”路大聲喊道。“比就比，誰(shuí)怕誰(shuí)�！避�(chē)喊道。
“首先，人們沒(méi)有了我，那是不行的，如果沒(méi)有我，人們上班，去學(xué)校，都是走的又臟又硬又臭的泥土路，而且鞋子也會(huì)臟兮兮的，多難看啊，其次，你們車(chē)子，不也是天天在我身上開(kāi)嗎？“路說(shuō)的頭頭是道。
然而，車(chē)子也不善罷甘休：“你別以為你有理我就輸了。人們?nèi)绻麤](méi)有了我，那么就只能靠‘11路汽車(chē)’了。”路剛想說(shuō)話，可車(chē)子搶著說(shuō)
“而且走到學(xué)校或公司會(huì)很累的。人還可以在車(chē)?yán)锫?tīng)音樂(lè)，玩游戲，吃東西，睡覺(jué)等等，你能嗎？在你那里睡覺(jué)的'，好像都是乞丐吧！”車(chē)子用嘲笑諷刺的話語(yǔ)來(lái)刺激路，聽(tīng)了這些話，路徹底崩潰了。
這時(shí)，人走了過(guò)來(lái)，車(chē)子說(shuō)：“人，你來(lái)得正好，你說(shuō)我倆誰(shuí)的本領(lǐng)大？”人說(shuō)：“你們的本領(lǐng)一樣大，人類(lèi)如果沒(méi)有你們，我們會(huì)寸步難行的。”
車(chē)子和路聽(tīng)了，不禁滿臉通紅，但又自豪地笑了起來(lái)。
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