小學(xué)五年級(jí)作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)五年級(jí)作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
一個(gè)秋風(fēng)習(xí)習(xí)的早晨，同學(xué)們都背著小書包高高興興的來到了學(xué)校，學(xué)校門口人來人往，車輛川流不息。
在學(xué)校門口，可以看見剛勁有力的幾個(gè)潔白的大字，上面寫著：“第一小學(xué)”�？粗@些大字，我很自豪自己是高新一小的一名小學(xué)生。在這些大字的左邊，有一塊巨大的擺鐘，每天，它嘀嗒嘀嗒的.響，好像，在告訴我們要珍惜時(shí)間，好好學(xué)習(xí)，天天向上。大擺鐘的左邊，有一個(gè)巨大的的電子屏幕，大屏幕上記錄著我們快樂的生活。
走進(jìn)學(xué)校，就可以看見火紅的地毯鋪成的迎賓大道。迎賓大道的兩側(cè)都種著粗壯筆直的大楊樹，就像一個(gè)個(gè)士兵站在道路的兩旁。大樹的上空掛著許許多多的藝術(shù)品，一面面五星紅旗隨風(fēng)飄揚(yáng)。繼續(xù)往前走，有一個(gè)巨大的石頭，石頭上寫了四個(gè)字；‘追求卓越’每天都提醒我要努力學(xué)習(xí)。
迎賓大道的左邊，是我們的塑膠操場(chǎng)。操場(chǎng)上常常能聽見同學(xué)們的腳步聲，那是同學(xué)們?cè)谶M(jìn)行跑步比賽。時(shí)常還會(huì)聽見噼啪噼啪的響聲，那是同學(xué)們?cè)诰毩?xí)跳繩。一下課，操場(chǎng)就是同學(xué)們的天地，到處都洋溢著我們快樂的笑聲！
操場(chǎng)對(duì)面有5幢教學(xué)樓，教學(xué)樓就像一個(gè)大巨人，高高的站在地面上。在教學(xué)樓里，有我們打?qū)懙木饰恼�，有我們美妙�?dòng)聽的歌聲，有我們鉆研科學(xué)，有我們瑯瑯的讀書聲……
今天我們以學(xué)校為榮，明天學(xué)校以我們驕傲！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
這次，爸爸帶我會(huì)蘭州，坐的是大客車，但并不是一票一位的，而是買了票便去占位才行。
爸爸先把我送到車上，又用行李壓了一個(gè)位置，就下車去買票，買票前再三叮囑我不要下車，不然就白占了，和我一樣被父親安置的還有我前一列的那個(gè)女孩，比我小，也是自己占一個(gè)位子，又用行李壓住另一個(gè)位置的。
見到同齡人的我十分欣喜，剛想上前打招呼，卻生生的看見那女孩從旁拿著行李下車去了。她下車了？
過一會(huì)，爸爸買好票就上車了，也正是在車將要啟動(dòng)的時(shí)刻。我又見到了那個(gè)女孩，以及她身后的父親，用笨拙的聲音擠進(jìn)車內(nèi)，急匆匆的坐上了最后一個(gè)位子，又將那個(gè)女孩抱在了腿上。
一人一位制的，怎么可以兩個(gè)人一個(gè)位子？果不其然，一個(gè)美女檢票員發(fā)覺了，要求那個(gè)父親把孩子放下車，因?yàn)槲蛔右呀?jīng)滿了，必須要下去一個(gè)人。我突然愕住，開什么玩笑？這是一個(gè)父親的孩子啊！可男人只是抬起頭看了看那檢票員。
“我已經(jīng)付過錢了�！彼f。這么一來，檢票員可沒了耐心，嚷嚷著大叫起來，唧唧歪歪說了一大堆，可男人還是緊緊的抱住女孩。檢票員頓時(shí)氣了，竟然還開始說，一個(gè)人一個(gè)位子是車上的規(guī)矩，要遵守規(guī)矩，否則就算告到法庭上還是她們有理。還要求我們車上一班子人都去做見證。
這一回，女孩可發(fā)了慌，大哭起來，而那蠻橫的女人，便裝作小聲，實(shí)則聲音很大�！斑@孩子怎么那么沒出息�！�
幾分鐘過去了，女人依舊要求男人把孩子撩到車外。于是，這么一車就僵持下來了。是啊，誰會(huì)愿意浪費(fèi)自己買到的票呢？我的心一顫。
接下來，隨著我的心，一個(gè)比我大些，看樣子是個(gè)學(xué)生的.哥哥走下了車。放棄自己買到的票？接下來，車?yán)锟粘鲆粋�(gè)位子，便可以起航了。但是一想起那女人囂張的氣焰，我的氣就不打一出來。
自那日之后的很多年，我總想起這件事，不免回頭想，再一鉆琢磨，其實(shí)那女人也并非不好，許是性子太急的緣故吧。
現(xiàn)在過去了很多年，我再回想起來這件事，從心頭感覺到了很多人的不易。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
“柴門聞犬吠，風(fēng)雪夜歸人�！薄按竽橙缪嗌皆滤沏^�！薄斑b知不是雪，為有暗香來�！闭娴�！我們?cè)?0xx這一年的冬天也體驗(yàn)了一把雪的風(fēng)采。
在12月的某個(gè)星期三，大雪好像先是給我們響起了警鈴，下起了雪米。老師一而再，再而三地跟我們講只是下雪米，而我們偏要從這教室里擠出來。沒辦法，老師一張嘴總斗不過我們這四十八張嘴吧。下課，老師讓我們仔細(xì)地摸一摸是不是雪米，在同學(xué)們一聲聲“哇”的感嘆之后，上課鈴緊接著響了起來。上課，同學(xué)們的眼睛不時(shí)的.都要看一看，自然注意力也容易已被分散，在同學(xué)們不認(rèn)真的情況下，老師尷尬的上完了整堂課。期盼已久的下課鈴聲，終于來了，一個(gè)個(gè)已坐不住的同學(xué)們，都一齊站了起來，沖出教室，奔向操場(chǎng)。我也不例外，像野獸一般，來到操場(chǎng)。唯一不同的是，沒有像其他同學(xué)一樣，拾起整塊的雪米向另一個(gè)同學(xué)砸去。而是先往校園里一看，校園依稀成了雪的海洋，雪的樂園雪越下越大，在上課鈴的催促下，同學(xué)們又返回教室。
星期四，同學(xué)們更是玩的不亦樂乎。我早早的起了床，裹上衣服，來到陽臺(tái)。哇！被雪覆蓋的電線上，猶如一條窄窄的小路。我輕輕拂下一些雪，用舌頭舔了舔，一股涼意入了嘴。
雪，是個(gè)神秘的“人”。悄悄來臨又悄悄離去，給人一種回味無窮的味道，它可以讓校園變成雪的樂園。我不禁贊嘆道：“雪，真奇妙！”
小學(xué)五年級(jí)作文 篇4
“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明”這句詩令我想起了與我闊別已久的故鄉(xiāng)。于是，我下定決心，回到我日日夜夜都在想念的故鄉(xiāng)。
曾經(jīng)的故鄉(xiāng)，已經(jīng)變得與以往不一樣了。居民住所，變得豪華氣派；小區(qū)街道，變得干凈平整；溫馨公園，變得空氣清新；農(nóng)田地理，變得煥然一新；花花草草，變得異常美麗。
這里還開發(fā)了許多商店。當(dāng)我走進(jìn)一家美宜佳，進(jìn)入我眼簾的全是無人式自動(dòng)化售貨平臺(tái)，反倒令我情不自禁地想起了小時(shí)候在學(xué)校對(duì)面小賣鋪里，和許多同學(xué)一起偷偷買東西的情景來。于是，我決定邀請(qǐng)老師和同學(xué)們來參加一次“班級(jí)聚會(huì)”。
老師和同學(xué)們都陸陸續(xù)續(xù)地來了。大家都互相問起對(duì)方的工作。張愛英是一名歷史學(xué)家和考古學(xué)家，周靜嫻是一名著名的設(shè)計(jì)師，梁逸軒是一名擁有大撥粉絲的著名影視明星，盧尚仁是一家中國著名的網(wǎng)絡(luò)公司的老總……雖然我們的工作都各不相同，但我們?nèi)匀皇桥d高采烈的聊天。接著，我們談起了白鶴洞村的變化，還談了小學(xué)畢業(yè)后的生活，考上了哪個(gè)大學(xué)……其中一位同學(xué)說：“我們成功的根源都是源于這個(gè)村子的……”
對(duì)的.，我們的成功都是從這個(gè)村子里開始的。還有，雖然家鄉(xiāng)變了，學(xué)校變了，但我們的那顆思念家鄉(xiāng)的心，卻是永遠(yuǎn)不變的。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇5
在學(xué)校操場(chǎng)的一個(gè)角落里，那兒非常潮濕。我無意中發(fā)現(xiàn)很多螞蟻聚在一起，不遠(yuǎn)處有一個(gè)白點(diǎn)，這不就是“蛆”嗎？為什么這么多螞蟻背著它呢？于就是，我把它拿起來放在手上，發(fā)現(xiàn)一群螞蟻憤怒地向我發(fā)起了進(jìn)攻，把我腳背咬得酸疼。我這才恍然大悟：這就是蟻王！我終于看見了螞蟻的創(chuàng)造者——蟻王！我興奮極了，仔細(xì)觀察著，把白白胖胖的蟻王放回原處，這群螞蟻停止了對(duì)我的進(jìn)攻，迅速把蟻王團(tuán)團(tuán)圍住，寸步不離地保護(hù)著蟻王……
另一群螞蟻中的一只則咬住一小片葉子，像挖土機(jī)一樣不停地在地面探土，開始只有一只螞蟻在挖掘，隨著洞口的深度的.增加，旁邊幾只螞蟻也分別咬著樹葉進(jìn)去幫著運(yùn)土，只見一點(diǎn)點(diǎn)土從洞內(nèi)運(yùn)送出來……正當(dāng)我看得津津有味的時(shí)候，上課鈴響了，我只好依依不舍地回到了教室。這節(jié)課老師講了什么我一句也沒聽進(jìn)去，滿腦子都就是螞蟻。
下課后，我以百米沖刺的速度跑去觀察螞蟻，這時(shí)，洞已經(jīng)很深了，我找了根大約有30厘米長(zhǎng)的細(xì)枝，伸進(jìn)洞內(nèi)，發(fā)現(xiàn)枝條全部伸進(jìn)洞內(nèi)，可還沒有到底！地面的蟻王呢？原來早就搬進(jìn)洞內(nèi)了，我很遺憾沒有親眼目睹蟻王進(jìn)洞的場(chǎng)面。同時(shí)又為螞蟻能在40分鐘內(nèi)建造這么龐大的工程感到驚奇和贊嘆！
這就就是團(tuán)結(jié)的力量啊！從此我就喜歡上了小小的螞蟻。它讓我明白了什么叫不拋棄和不放棄，堅(jiān)持到底就就是勝利！作文
小學(xué)五年級(jí)作文 篇6
我眼中的秋天是一位農(nóng)婦，她辛勤地勞作著，以換來人們愛吃的各種水果。同時(shí)也創(chuàng)造出美麗的景色，使自己變得更加有魅力。
秋天，是清爽而寧靜的。天上是一望無際的云，偶爾里面還錯(cuò)雜著一些蔚藍(lán)；身邊到處都有那種秋天特有的金黃，還有一些果實(shí)光澤的點(diǎn)綴。一陣風(fēng)吹來，總會(huì)有一兩片落葉飄飄悠悠地落下來，安靜地落到地上。一切都是那么柔和，那么寧靜。
秋天，是善解人意的.。因酷暑而抬不起頭的人們，在秋天刮來的涼風(fēng)中，又重新振作起來了。學(xué)生們又充滿自信地開始了新的學(xué)期，大人們也重新振作，開始了新一輪的工作。一個(gè)個(gè)走路神采奕奕、步伐輕快、神采飛揚(yáng)。
秋天，是為人著想的。她默默無聞地勞作，她種下各種水果的種子，等果實(shí)成熟了，把那些又大又甜的果實(shí)讓給人們吃。她用汗水換來果實(shí)獻(xiàn)給人類，自己卻繼續(xù)勞動(dòng)。這種為他人著想、舍己為人的精神令我敬佩。
秋天的精神令人敬佩，令人贊賞，令人欣賞。我眼中的秋天就是一位默默無聞、為人著想、辛勤勞作的農(nóng)婦！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇7
平日里，我覺得爸爸媽媽好自在，沒有煩惱，沒有一大堆作業(yè)。只需在家里做做家務(wù)，就輕松結(jié)束了一天的工作，而且還能掌管家里的大小事務(wù)和錢財(cái)，多威風(fēng)啊！于是今天我和媽媽約定：今天，由我當(dāng)“媽媽”，她當(dāng)“女兒”，讓我做一回家長(zhǎng)。
早晨，我很早起了床，為“女兒”準(zhǔn)備早餐，由于我不會(huì)做，只好出去買些早點(diǎn)�！芭畠骸碑�(dāng)心我會(huì)出事，再三地叮囑才讓我出門。
來到了早餐店，我買了兩個(gè)雞蛋，一根火腿腸，一杯豆?jié){。然后回到家，我迫不及待的讓“女兒”品嘗自己的`勞動(dòng)成果，她看到那么豐富的早餐，有些驚訝，不相信是我買的�？匆娝樕掀婀值谋砬椋已笱蟮靡馄饋�，原來當(dāng)“媽媽”這么簡(jiǎn)單。
中午正餐，還是媽媽煮的。吃過飯后，到了洗碗的時(shí)間，原先這個(gè)時(shí)間，我都是坐在電視機(jī)前，津津有味地看著動(dòng)畫片�？墒�，今天我是家長(zhǎng)，不是女兒，所以只得乖乖的去洗碗，只好跟動(dòng)畫片說再見了。
我走進(jìn)廚房，打開水龍頭，洗起碗來，可還沒洗到一半，就打碎了兩個(gè)碗。媽媽聽到響聲，趕緊過來幫忙，把殘局收拾干凈，瞧我這家長(zhǎng)當(dāng)?shù)摹?/p>
傍晚，外婆來我家做客，我學(xué)著爸爸媽媽的樣子，到街上買東西招待奶奶�；氐郊液�，我把兩包自認(rèn)為好吃的薯片拿到奶奶面前，可奶奶剛把薯片拿到嘴邊便放下了，皺起眉頭說：“這是什么？一股味精味，吃不得，吃不得�！薄澳棠棠昙o(jì)大了，還能像你那樣吃薯片嗎？”媽媽看見了，笑著說。我聽了媽媽的話，心里真不是滋味。
晚上，當(dāng)家活動(dòng)終于結(jié)束了。當(dāng)家一天，我真正體會(huì)到：當(dāng)一個(gè)好家長(zhǎng)不容易，威風(fēng)只是表面，背后更多的是操勞，辛苦和付出的汗水。
【小學(xué)五年級(jí)作文】相關(guān)文章：
小學(xué)五年級(jí)作文05-13
小學(xué)五年級(jí)作文05-13
小學(xué)五年級(jí)作文05-13
小學(xué)五年級(jí)作文05-13
小學(xué)五年級(jí)作文05-13
小學(xué)五年級(jí)作文05-13
小學(xué)五年級(jí)作文05-14
小學(xué)五年級(jí)作文05-14
小學(xué)五年級(jí)作文05-14
小學(xué)五年級(jí)作文05-14