五年級(jí)作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家收集的五年級(jí)作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級(jí)作文 篇1
友誼是一種巨大的力量。當(dāng)你疲勞時(shí)，友誼是那只給你躺下的肩膀；當(dāng)你傷心時(shí)，友誼是個(gè)大號(hào)的洋娃娃；當(dāng)你哭泣時(shí)，友誼是那只輕輕幫你擦去眼淚的手。在這個(gè)世界上，友誼是最純真的情感，是用金錢換不來(lái)的，所以我們一定要珍惜。
記得有一次，我們?nèi)ド纤圀w課，我發(fā)現(xiàn)我的舞鞋不見了，就在我焦急萬(wàn)分的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)熊斯琪的椅子下有一雙舞鞋，可我不太確定，我該不該拿走呢？如果我不拿這雙舞鞋，那我上課既要光著腳，又要受老師的批評(píng)，如果我拿了這雙舞鞋，萬(wàn)一又不是我的呢？我矛盾極了，就在這時(shí)，上課鈴響了，我更加著急了，拿著這雙舞鞋就奔向教室。咦？我的.舞鞋呢？有誰(shuí)看見我的舞鞋啊？背后傳來(lái)了熊斯琪焦急的聲音。這時(shí)，熊斯琪看見了我手中的舞鞋，說(shuō)：這是我的，快還給我！我一下子慌了神，原來(lái)這不是我的呀！熊斯琪看見我難為情的樣子，說(shuō)：要不借給你吧，我看見講臺(tái)旁有一雙舞鞋，我先穿那雙吧。這？？這？？熊斯琪謝謝你！我難為情地說(shuō)。沒(méi)事兒，反正都一樣。我聽了熊斯琪的話，我感動(dòng)極了，想起平時(shí)我們?yōu)榱艘恍┬∈露吵臭[鬧，爭(zhēng)論不休，可在我需要幫助的時(shí)候，熊斯琪仍然伸出友誼的手來(lái)幫助我，通過(guò)這件事，我更加珍惜我們倆之間的友誼了。
愿我們倆的友誼天長(zhǎng)地久！
五年級(jí)作文 篇2
我叫江育林，今年十歲了，我的個(gè)子不高，弱不禁風(fēng)，很瘦，父母為此很煩惱。
我的名字含義很深：培育成林，成為國(guó)家的棟梁。我想估計(jì)是因?yàn)槲矣幸粋�(gè)這么有含義的名字才會(huì)有一個(gè)同樣偉大的夢(mèng)想吧。
我的夢(mèng)想是當(dāng)一名發(fā)明家。因?yàn)槊慨?dāng)我看到電視里發(fā)明家發(fā)明的新產(chǎn)品時(shí)，我都會(huì)很羨慕，因此我想大昂一名發(fā)明家。
我有一個(gè)壞毛病——馬虎，我的數(shù)學(xué)老師說(shuō)我是個(gè)“毛猴子”，因?yàn)槲易鲱}很快，因此出現(xiàn)很多錯(cuò)題，還說(shuō)我把難題都做對(duì)了簡(jiǎn)單的題大意了，所以做錯(cuò)了，我真想改掉這個(gè)壞毛病。
我的愛(ài)好是下象棋。我的師傅是我的哥哥，我現(xiàn)在的技術(shù)已經(jīng)可以將他打敗了。但是和我爸爸相比可就差多了。
我的學(xué)習(xí)在班里可以進(jìn)入前三名，但是爸爸媽媽還不滿意我的成績(jī)。
我的字寫得很難看，在班里我的.字算是c等的字了，爸爸媽媽給我買了三本字帖讓我練，我練了一段時(shí)間就不想練了，到現(xiàn)在我的字還沒(méi)有什么進(jìn)步。
看！這就是我，一個(gè)有夢(mèng)想的我；一個(gè)有壞毛病的我；一個(gè)愛(ài)下象棋的我。這就是我臉上的六條線。
五年級(jí)作文 篇3
她是一位美麗的老師！她個(gè)子高高的，有一個(gè)很勻稱的身材，一頭棕黃色的頭發(fā)閃閃發(fā)亮，扎成一個(gè)“馬尾”。她的眉毛如同一個(gè)細(xì)細(xì)的，彎成彩虹形的“小橋”，“橋”的下面是一雙閃著智慧光芒的 大眼睛，高挺的鼻梁下長(zhǎng)著一張小小的嘴。她就是我的語(yǔ)文老師——張莉芳。
張老師是一個(gè)負(fù)責(zé)任，有愛(ài)心的.好老師。今年，我剛轉(zhuǎn)到這個(gè)學(xué)校。我對(duì)周圍的一切都感到那樣的陌生，心中充滿了各種擔(dān)心和害怕。當(dāng)我第一次看的張老師時(shí)，她對(duì)我微微一笑，好像是在鼓勵(lì) 和安慰我，頓時(shí)我的心就放了下來(lái)。下課后，張老師特意走到我眼前，微笑著告訴我：如果有什么不了解的事情，就問(wèn)老師和同學(xué)，大家都會(huì)幫助你的，不用擔(dān)心和害怕！
記得那次在放學(xué)的時(shí)候張老師給了我一本嶄新的《經(jīng)典誦讀》。這是一本多么難找到的書啊！我曾告訴過(guò)媽媽，讓她幫我借�？蓩寢屨伊撕枚嗳�，費(fèi)了好大功夫都沒(méi)借到。當(dāng)老師把書遞給我的一剎 那，我就在心里暗暗下了個(gè)決心：一定要好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)老師對(duì)我單獨(dú)下的苦心！
張老師不僅在學(xué)習(xí)上關(guān)心我，在生活上也很照顧我。
比如：在平時(shí)她會(huì)告訴我：要準(zhǔn)備哪些不一樣的本子，每種本子的用途各是什么。下課時(shí)她會(huì)對(duì)我說(shuō)：“下課了多主動(dòng)找同學(xué)交朋友，多跟大家在一起玩，多交流，大家會(huì)跟你做朋友。相信你一定 會(huì)很快融入這個(gè)新家庭的。”在放學(xué)時(shí)她會(huì)提醒我：“在學(xué)校等家長(zhǎng)來(lái)接，不要亂跑，不要讓家長(zhǎng)擔(dān)心�！�
在張老師的悉心關(guān)懷下，我很快就融入了這個(gè)新班級(jí)，跟大家成為了好朋友。
這就是我親愛(ài)的張老師，我心中的好老師！她像一股暖流，溫暖著我的心；她像一支黑夜的火把，照亮了我的前程；她想一盞導(dǎo)航燈，指引著我向前。張老師，謝謝您！
五年級(jí)作文 篇4
這幾天班上掀起了“游戲棒”臺(tái)風(fēng)。這風(fēng)來(lái)勢(shì)兇猛，不可阻擋。原先這種游戲是規(guī)定拿棒時(shí)不許把其他小棒碰動(dòng)的，如果動(dòng)了，就讓對(duì)方拿，一次一根，依次輪流，最后誰(shuí)的小棒多誰(shuí)就贏了。現(xiàn)在有了新的規(guī)定——按分?jǐn)?shù)定輸贏。白棒1分，紅棒2分，綠棒3分，黑棒5分，金棒6分。呵！樂(lè)趣升級(jí)了！我也忍不住玩了一盤。
我的'對(duì)手是小蘭，她把游戲棒一撒，哇，為這一根根搭在一起，讓我眼花繚亂。小蘭認(rèn)真地挑了一根易拿，分又大的綠棒。真厲害！我也不甘示弱，仔細(xì)地看著這盤散棒，精細(xì)挑選著。突然，我眼前一亮，看中了一根擱在幾根小棒上的綠棒。我一按它的“尾巴”，它的“頭”便聽話地抬了起來(lái)。我不敢怠慢，忙把它拿了起來(lái)。我十分得意，認(rèn)為自己贏定了。哪知，天有不測(cè)風(fēng)云，旁邊的一根小棒卻出乎意料地動(dòng)了一下。唉，剛才的心血白費(fèi)了，還讓小蘭撿了個(gè)便宜。
比賽依然緊張地進(jìn)行著，我們兩個(gè)都十分謹(jǐn)慎地拿著小棒。目前，我倆比分不分上下，誰(shuí)能拿到金棒，誰(shuí)就贏定了。又輪到我了，我正想拿走一根白棒時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)白棒下有金棒，如果我拿走了白棒，金棒便自由了，這豈不讓小蘭撿了個(gè)大便宜？我趕緊改變了目標(biāo)……
小棒全拿好了，我們便開始計(jì)算分?jǐn)?shù)。小蘭得了43分，我得了45分�！耙亿A了！太棒了！”
這樣玩真有趣！它不僅可以開發(fā)我們的智力，還可以提高我們的計(jì)算能力，真是一舉兩得呀！
五年級(jí)作文 篇5
走進(jìn)我的房間，一眼就能看到兩對(duì)漂亮的工藝品，它們是爺爺姥姥去海南帶回來(lái)的工藝品天涯海角。他們是兩對(duì)可愛(ài)的比翼鳥。他們是用一個(gè)一個(gè)貝殼粘結(jié)而成。他們稍稍抬起的頭是用鸚鵡嘴似的貝殼做的，用黑色的漆點(diǎn)的兩個(gè)小圓點(diǎn)就是它的眼睛。頭頂、鼻子上都有一個(gè)紅點(diǎn)，這才使得他們很出眾。他們脖子上的貝殼紋路和比翼鳥脖子上的羽毛十分相似，一圈一圈的，先是乳白色，再是奶黃色，然后是朱紅色。
天涯海角以淡黃色為主，他們的構(gòu)造、神態(tài)、都顯出了海邊人民豐富的想象力和他們智慧的頭腦。他們把雙翅放有肚子的兩側(cè)。顯出十分神氣的.樣子。他們把那淡黃色的尾巴翹得高高得，像在展示著自己的風(fēng)采。他們腳下有一個(gè)橢圓形的貝殼，像只全身縮進(jìn)殼里的烏龜，他們就站在了這個(gè)龜殼上。兩只比翼鳥像長(zhǎng)的一模一樣的兩對(duì)雙胞胎。這些不起眼的貝殼竟被作成了這般可愛(ài)漂亮的工藝品，真是不可思議！
相傳很久以前，有個(gè)叫羽民國(guó)的國(guó)家有個(gè)傳說(shuō)。海的南邊有一只青鳥和一只紅鳥。兩只鳥都只有一個(gè)翅膀，必須一同振動(dòng)羽翼才能飛翔，人們把它們叫比翼鳥。怪不得它們身子緊緊貼著對(duì)方，親密得就像一家人，似乎誰(shuí)也離不開誰(shuí)。它們象征著幸福，代表著吉祥和親情。他們像兩對(duì)好朋友，有著深厚的友誼。又好象中華兒女和在國(guó)外居住的僑胞們誰(shuí)也分不開誰(shuí)似的。他們是我所有珍藏品中最特別的，所以我更是對(duì)他們寵愛(ài)有加。
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