實用的五年級的作文集合[6篇]

　　在平日的學習、工作和生活里，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的五年級的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

五年級的作文 篇1

　　愛，讓每個人的心靈靠近；愛，讓沉寂的熱情爆發(fā)；愛，讓無數(shù)溫暖的手編制動人的故事……，我們每個人都在愛的懷抱中成長，而老師這個熟悉的字，就給了我無限的愛。是老師給予了我們知識，是老師見證了我們的成長，是老師教會了我們做人的道理。小時候，老師叫我們怎樣練字，可是我們呢總是寫不好，老師就會假裝用生氣和命令的口吻叫我們寫字，否則將會受到懲罰，于是我使盡渾身解數(shù)寫了一頁我認為比較好看的字，但是老師的臉上依舊沒有露出一絲笑容，我當時真的是有一點傷心，因為我覺得我的這些字或許在老師的眼中不太好看，但是這字是我使盡渾身解數(shù)才寫出來的呀，他至少該叫我繼續(xù)努力啊，為什么她緊閉的'嘴唇?jīng)]有說一句話呢？他是不是不太喜歡我呀？

　　長大后，我漸漸明白，他不是不愛我，而是愛的深沉，因為如果他表揚了我，我就會感到驕傲，認為自己的字已經(jīng)寫得很好了，不用再繼續(xù)努力練字了，他也明白，如果他說我的字寫得很差，這樣就會打擊我的自信心。正是因為如此，他一句話也不說。

　　只要心還在跳動，血還在流淌，我們就不會停止對愛的追求，我們就會感覺到深深的愛！

五年級的作文 篇2

　　水，是生命之源，沒有了水任何動物。植物包括人類都無法生存，但是為什么只有等到失去了水，人們才知道要節(jié)約用水？你們可曾知道水的重要性？人體內(nèi)的水份約占體重的65%你說人能離開水嗎？

　　XX年我國北方遭受旱災(zāi)的耕地約3億畝許多地方發(fā)生了人畜飲水困難。在我國的西北的許多地方，每逢下雨，人們便將雨睡采集后存于地下的水窖中，這種呆滯不動的窖水，混合了許多泥沙，極其渾濁，含有苦澀的鹽堿，味道十分不好，但當?shù)厝诉�是十分珍惜。

　　通常，西北的.人們洗臉不用毛巾，而是用嘴碰水，一家人常常只用一小杯水，西北方還流傳著一個故事，政府派車去災(zāi)區(qū)送水。送水車正在行駛時，一頭老牛攔住了送水車的去路，可憐巴巴的望著司機，怎么趕也趕不走，它在乞求給點水喝�？墒撬�是送去災(zāi)區(qū)的，而且每人只有分到一小瓶。

　　但看著老牛哀求的眼神，司機心軟了，他破例盛了一小罐水放在路邊，誰知老牛轉(zhuǎn)頭呼喚了幾聲，幾只小牛飛快地跑了出來一口氣將水喝完。多么感人的故事呀！水對我們太重要了。在你玩水時，你有沒有想過災(zāi)區(qū)人民的痛苦，在你大把大把的擰開水龍頭時，你有沒想過旱災(zāi)的可拍呀！浪費一滴水旱災(zāi)就離我們更近了一步，一滴一滴，一步一步災(zāi)難離我們更近了。

　　請馬上節(jié)約用水！不要讓災(zāi)難發(fā)生！

五年級的作文 篇3

　　走在靜謐的羊腸小路上，腳下鋪開的是金黃色的地毯。片片樹葉隨風飄落，一般涼意涌上我心頭，秋天已經(jīng)來臨。

　　秋天來的是如此之早，秋風來的是如此之快。三天的叢林便是兩個模樣。夏天，是植物的天地，這一切都是綠的；秋天，一陣風刮過，那嫩綠，那草綠，那翠綠漸漸暗淡，慢慢枯黃。

　　樹葉在秋風的吹動下，不舍的.離開了母親的懷抱，它們打著旋兒，想向大樹母親那邊飛。然而，秋風是無情的，“夕陽西下，斷腸人在天涯”，一陣風，便將樹葉卷到了別處�！奥浼t不是無情物，化作春泥便護花”，葉的生命是短暫的，春天發(fā)芽，夏天才是他們的鼎盛時期，秋天，黃葉凋零。雖然只有短短幾個月的生機，它們卻一直在奉獻。直到死，也沒忘記生它、養(yǎng)它的母親�，F(xiàn)在，它們不得不分離，那種生離死別的情感，誰又會為葉兒感動痛楚。

　　倚在一棵銀杏樹下，任憑陣陣風拂過面頰，任憑片片落葉落到四周。許久，我拿起身旁的一片銀杏，細細端詳起來，由于 剛從樹上落下來，還很柔軟，下面的文理清晰可見，形狀酷似扇子。握好樹葉，站起身，繼續(xù)向前走去。極目遠眺，遠處是一團團紅色的火焰�？粗�那鮮艷的紅色，再看看手中的樹葉，仍有一絲涼意從腦海中掠過。

　　一葉知秋。望著這秋景，心中有一處莫色的孤獨。再一次望著那梧桐，我仿佛若有所思……

五年級的作文 篇4

　　這是一個夏天的上午，猛烈的風雨掃蕩著這個世界。過了一會，雨停了，風住了，晴朗的天空中出現(xiàn)了一道美麗的彩虹。

　　雨后的彩虹揮動著自己的七彩帶，在天空中畫出一道絢麗的風景線。她自豪的`對停止的風雨說：“我說風雨兄弟呀，你剛才的勁頭都哪去了？不再發(fā)瘋似的奔跑在萬里長空中？”風雨聽完了彩虹的話，生氣的說：“彩虹呀，你得意什么呀？你的七彩帶都不是你的，那是太陽公公給你的。難道你不知道嗎？”“你騙人，太陽只有一種顏色，但我有七種顏色，怎么會是他給的呢？”彩虹立刻反駁道。

　　“你……你……”“你你，你什么你，說不出來了吧。哼，就知道你在騙我，所以我才不上當呢！”他們就你一言我一句的爭吵起來。

　　這是云朵妹妹飄來了便一針見血的說：“這件事很容易。首先，彩虹姐姐，你不可以自豪的太過分是不對。你知道你是怎么來的嗎？風雨過后的空氣中水蒸其含量高，在太陽公公的照射下就呈顯出七種顏色，就形成了你。這里不僅有太陽公公的一份功勞，還有風雨兄弟的功勞呢！”

　　彩虹聽了說：“風雨兄弟，剛才是我不好，我向你道歉�！�

　　風雨說：“你不用向我道歉，剛才說的話請你多多見諒�！�

　　云朵妹妹說：“好了，好了。我們一起去太陽公公的宮殿玩吧。”

　　就這樣，彩虹和風雨成為了好朋友，下次他們應(yīng)該不會爭吵了吧。

五年級的作文 篇5

親愛的媽媽：

　　這十幾年來受您多指教了，母親節(jié)又到了。小的在此要對您表示感謝之意。因為你的個性，我和你相處就像朋友一樣，或許有時我對你說話不太禮貌，希望你能說出來，我會改進的。

　　還有，最近我期中考沒有考好，但你卻沒有罵我反而鼓勵我下次再努力，讓我覺得考這個成績很愧疚。有時可能會因為我心情不好對你鬧別扭，或拖延作業(yè)、動作太慢讓你操心，我很感動你從來不對我發(fā)脾氣。

　　就算我的作業(yè)寫到很晚你也總是會陪著我做完。有時我不希望你太擔心我，因為你平那么忙碌，應(yīng)該要好好休息的��！

　　你在我的印象中似乎是個凡事都“無師自通”的.女超人。小時候我崇拜你一根你小指頭贏過我一只小手；現(xiàn)在我敬佩你再怎么累也要為我和姐姐賺錢。我希望你能多放松自己。我更覺得你每天早上叫我起床、親手做早晚飯令我感到很溫暖。我要感謝你的還有好多好多，怎么說也說不完。我們相處可能沒有大小之分，但好像就像你說的緣份吧！

　　我很慶幸能夠當你的女兒。

　　祝：母親節(jié)快樂！

　　你的女兒 敬上

　　5月9日

五年級的作文 篇6

　　今天，我到書店里去買一本《少兒百科全書》。我拿著它準備回家的時候，看見了我們班的“書蟲”小虎。我拿著書準備過去跟他打招呼：“小明，你又買了什么書了？”他一邊說一邊拿走了我的書。“哎呀，這不是剛出版的`那本書嗎？聽說很好看，小明，把這本書借給我看一看吧？”“啊”我心想，這書我連翻都沒翻，看著他那懇求的眼神，就說：“好吧，明天上午10點鐘之前還給我�！闭f著，我把書遞給了他，他飛也似地跑回家家去了。

　　第二天早上，我很無聊地來到書架前那看著那些看了上百遍的書，才想起昨天“書蟲”借走的書，一看表才8點30分。我打開電腦，玩著那剛出來的“電競世界”里面那各種各樣的游戲，我玩得正精彩的時候，頓時傳來“咚咚咚”的敲門聲。我打開門一看，沒人，我正準備關(guān)門的時候，才注意到天正在下陣雨，心想“讓那個小子貪便宜了�！边^了一會兒，又傳來“咚咚咚”的敲門聲，我以為是別人再搞惡作劇，沒管他。又以為旁邊的小飛來找我玩，沒想到是——“書蟲”小兵�！靶∶鳎�你的書，我來還給你。”說著，他把書遞給了我。我看著他拿一把傘，褲子都被淋濕了。我說：“小兵，快進來，同我一起玩游戲吧�！彼�說：“不，我還要趕回去。”說完，他就走了。

　　我在這書的第一頁上大大地寫上了“信用”兩個字。寫完后我就津津有味地看起這本《少兒百科全書》書來。

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