【熱門】小學(xué)五年級(jí)作文7篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【帪榇蠹沂占男W(xué)五年級(jí)作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
一枝鉛筆、一張白紙就可以變幻出一個(gè)誘人的蘋果，還可以描繪出一幅美麗的山水畫，還可以變出一盞精致的煤油燈……這是魔術(shù)嗎？
小時(shí)候，我在書上經(jīng)常看到一種黑白的圖畫。我小小的腦袋瓜里就閃出幾個(gè)碩大的問號(hào)來(lái)：為什么不用鮮艷的`顏色來(lái)裝飾它？一根根不起眼的黑色線條真的能變出那么多圖形嗎？為什么能畫得那么好呢？怎么畫的呢？后來(lái)，我才知道這種“魔術(shù)”的名字叫“素描”。
素描，雖然沒有華麗的“外衣”，但它很清新，總透露出幾分神秘。你瞧：它畫出的圖案栩栩如生。畫棵白菜，每一根葉脈都很清晰；畫人，每一根頭發(fā)絲都不遺漏，真是太棒了！如同物體和人就活生生地在我眼前。這讓我對(duì)素描有了一點(diǎn)興趣，總喜歡拿著筆在紙上亂圖亂畫。
媽媽知道了我的心思，就請(qǐng)了專業(yè)的老師來(lái)教我。開始，老師只教我畫線條，長(zhǎng)的、短的線條畫了很多。我心想：為什么不先教我畫人呢？干嗎這么麻煩？我畫得很無(wú)聊，老師看出了我的不耐煩，就開導(dǎo)我，畫線條就是打基本功。只有打好扎實(shí)的基本功，才能畫出生動(dòng)的素描畫來(lái)。我聽了老師的話，便認(rèn)真耐心地練習(xí)畫線條，不再浮躁了。我的線條畫得越來(lái)越直、越來(lái)越好了，幾個(gè)星期后，老師教我畫幾何體了，真是“功夫不負(fù)有心人”啊。畫幾何體圖形的第一天，我認(rèn)認(rèn)真真地坐在那兒畫了幾個(gè)小時(shí)，一句話也不說(shuō)，終于畫出了我的第一幅處女作，我為自己感到自豪。從此，我對(duì)素描產(chǎn)生了更濃厚的興趣。經(jīng)過(guò)不懈的努力，我終于可以畫靜物了，這可是我夢(mèng)寐以求的事。雖然還是那些枯燥的線條，但我覺得樂趣無(wú)窮。因?yàn)閺膶W(xué)畫素描的過(guò)程中，我悟出了一個(gè)道理：堅(jiān)持就會(huì)成功。
素描，它的色澤只有黑白灰，但它演繹出了精彩的世界，一點(diǎn)也不比那彩色世界遜色！它就是那么的樸素、美麗、神奇！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
書，是人類進(jìn)步的階梯；書，是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。讀一本好書，就是在與許多高尚的人談話。從記事起，我就迷上了讀書，讀書成為我學(xué)習(xí)中的一部分，書籍更是我從小到大饑餓時(shí)的一頓大餐。
最近，我又迷上了一部書——《魯濱遜漂流記》。書中講述的是一位英國(guó)的水手在旅行中因?yàn)槌链髀浠膷u。但他沒有放棄，種植蔬菜、植物，建造房子，出海捕魚……雖讓過(guò)著日出而作、日落而息的日子，難免會(huì)有孤獨(dú)和枯燥，但他憑著自己堅(jiān)持不懈的努力，一片孤島變成了“世外桃源”。后來(lái)他又借助了許多人的努力，最終離開了荒島，回到了自己闊別已久的國(guó)家。
讀完這本書，我不禁被魯濱遜那堅(jiān)持不懈，敢于和惡劣自然環(huán)境做斗爭(zhēng)的精神深深打動(dòng)了，我想，如果沒有一種精神，也許魯濱遜在沉船的那一刻就會(huì)在絕望中死去，或許他會(huì)被永遠(yuǎn)困在荒島上要么被餓死，要么就是抑郁而終。要佩服就是他那種堅(jiān)持不懈，永不言敗的精神。在我們的生活中，不如意的事難免，曾經(jīng)因?yàn)橐淮芜^(guò)關(guān)檢測(cè)的失敗就會(huì)讓我落淚而泣；父母的`某一次嚴(yán)厲的批評(píng)也會(huì)讓我失聲痛哭；亦或是一次競(jìng)技比賽的失利更是讓我垂頭喪氣，一蹶不振。今天當(dāng)我把自己的經(jīng)歷和魯濱遜相比，真的是九牛一毛，看到他的強(qiáng)大和努力我實(shí)在應(yīng)該好好反省我在生活和學(xué)習(xí)中的表現(xiàn)，我該拿魯濱遜的精神來(lái)勉勵(lì)自己，學(xué)會(huì)努力，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，我所面對(duì)的是學(xué)習(xí)和生活中小小的風(fēng)浪，但魯濱遜所面對(duì)的則是生與死的較量，如果一個(gè)人敢于和生命抗?fàn)�，我想還會(huì)有什么困難可以阻擋呢？我要感謝魯濱遜，是他讓我學(xué)會(huì)了很多，至少在今后的生活中我不會(huì)輕易言敗，因?yàn)樵谒砩衔乙呀?jīng)看到了一個(gè)活生生的例子，和命運(yùn)抗?fàn)幧顣?huì)帶來(lái)了樂趣，向生活示弱，則滿地荊棘。
書籍讓我們進(jìn)步，它給予我智慧和勇氣。和書的對(duì)話，是人生的另一種境界，沒有文字的生活是枯燥和黯淡的，有了書的精神糧食我們的生活才會(huì)放光異彩，爬上進(jìn)步的階梯，我會(huì)勸勉自己：路在腳下，好好讀書吧！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
每一個(gè)人都有同學(xué)，我也是。這些同學(xué)中，有聰明的，有機(jī)靈的，有可愛的，有活潑的，他們性格和習(xí)慣都不一樣，可是，在這些同學(xué)中，給我留下印象最深的還是這個(gè)同學(xué)。
她今年12周歲了，是一個(gè)有著一頭烏黑的短發(fā)、眼睛大大、眉毛彎彎的小女生，在我們班，她是學(xué)習(xí)委員，她的學(xué)習(xí)成績(jī)更是名列前茅，不僅僅如此，幾乎每次比賽的獲獎(jiǎng)名單上，我們都能夠找到她的名字。她還是老師的一個(gè)好幫手呢！記得有一次，我們正在上美術(shù)課，她個(gè)性的喜愛美術(shù)，每次上美術(shù)課，她都要興奮的不得了，每次做出的作品都比我們好一千倍、一萬(wàn)倍。正在這時(shí)，班級(jí)的前門被敲響了，原先是班主任呂老師啊，“學(xué)習(xí)委員同學(xué)，到老師辦公室來(lái)一下，幫老師干點(diǎn)兒活！”可是，正在專心致志做作品的她，仿佛并沒有聽到，我對(duì)她說(shuō)道：“喂，呂老師叫你！”然后她這時(shí)才聽到，于是，她放下了她最喜愛的`美術(shù)課，去幫老師干活了。
其實(shí)，她還是一個(gè)十分有愛心的同學(xué)。有一次，我們?yōu)樨毨絽^(qū)的孩子們捐款，別的同學(xué)都拿著1角2角，最多就只捐個(gè)5元10元的，可是，她竟然為貧困山區(qū)的孩子捐款了100元錢！我們都問她：“你怎樣捐那么多？意思意思不就行了？他們又不是你的親人！？”沒想到，她竟然眼含熱淚的對(duì)我們說(shuō)：“對(duì)，沒錯(cuò)，他們不是我的親人，他們雖然與我沒有任何血緣關(guān)系，可是他們和我們一樣都是孩子！他們也需要讀書，他們也需要學(xué)習(xí)，他們也需要像我們一樣有一個(gè)能夠遮風(fēng)擋雨的家呀！”我們聽了，都低下了頭，臉都悄悄的紅了。
可是，她也有自我的缺點(diǎn)，比如說(shuō)：馬虎。說(shuō)到馬虎，那次她可是吃了大虧。
這節(jié)課我們進(jìn)行語(yǔ)文的綜合測(cè)驗(yàn)，考卷上有一道題目：“請(qǐng)你在文中找到擬人句與比喻句，擬人句用‘~~~~~’畫出來(lái)，比喻句用‘———’畫出來(lái)�！鳖}目上已經(jīng)說(shuō)的很清楚了，可是她還是用曲線畫出了比喻句，直線畫出了擬人句。
大家必須很想明白這個(gè)同學(xué)是誰(shuí)，其實(shí)，她就是小辛莊小學(xué)六年級(jí)三班的于彤！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇4
“嗨！那是我的根兒�！泵炕厣险n，都能聽見“彌勒佛”的喊聲。我們的體育老師，不像其他的老師一樣整天板著臉一言不發(fā)，或是一有時(shí)間就訓(xùn)斥我們，而是整天張著大嘴笑哈哈。因此，我們送了他一個(gè)雅稱——“彌勒佛”。
又到了上體育課的時(shí)間了，同學(xué)們一聽，馬上就飛奔出了教室，都盼著趕快上體育課，趕快見到“彌勒佛”。
正好是秋高氣爽的時(shí)節(jié)，樹葉都落了下來(lái)，真是一個(gè)大好時(shí)機(jī)，我們可以拔根了。
我們女生組了一個(gè)隊(duì)，大喊著“彌勒佛老師，咱們賽一場(chǎng)！”哎呀！不小心把老師雅稱喊出來(lái)，老師肯定生氣了�？烧l(shuí)知老師卻一拍肚子，大笑著說(shuō)“我的肚子可比彌勒佛小多了�！蔽覀円宦�，剛才的心慌不見了，也跟著大笑起來(lái)。停了一會(huì)兒，老師高興地說(shuō)：“好呵，我這說(shuō)去找根�！闭f(shuō)完，還哼著歌兒，一扭一扭地走了。我們一撥人都傻眼了，這老師也太孩子氣了吧！老師在樹根下、沙堆里，都翻了個(gè)遍，最后終于找到了一個(gè)“千年老根”。我一看，一把把根兒奪過(guò)去，大叫著：“這是我的了�！笨烧l(shuí)想，老師也有股孩子氣，假裝氣呼呼地跳起來(lái)說(shuō)：“嗨！那可是我的根兒。”然后一把抓回去。
“彌勒佛”終于找到了“千年老根”，他舉起手來(lái)?yè)]了揮，高興地大聲說(shuō)：“老根在此，看我不把你打個(gè)落花流水！”哼，他還真像個(gè)角斗士。我們把根兒和他的連了起來(lái)，憋足勁兒，猛地向后一拉，可“彌勒佛”的'勁兒太大，我們把臉都憋紅了也沒贏。我們氣急了，把所有的根兒都合在一起，齊攻“彌勒佛”，可誰(shuí)知他比我們更有心計(jì)，也不知他從哪兒搞了根鐵絲，大喊著：“我不會(huì)放過(guò)你們的�！睕_了過(guò)來(lái)。唉，一場(chǎng)惡戰(zhàn)又開始了。
這就是我們的老師“彌勒佛”，大肚能容，笑口常開�？戳诉@篇文章后，你是不是也喜歡上了他呢？
小學(xué)五年級(jí)作文 篇5
這天，我們文學(xué)社玩了一個(gè)游戲--四個(gè)字。玩法很簡(jiǎn)單，一些人來(lái)抓，如果說(shuō)出一個(gè)四字成語(yǔ)，抓的人就抓不了，但然而說(shuō)了四字成語(yǔ)的同學(xué)只能定在那里等沒說(shuō)的同學(xué)救，救了就能跑了。
游戲在同學(xué)們的吵鬧聲中開始了。一班來(lái)抓，我們立刻四處散開。剛開始，我還能應(yīng)付，隨著抓的人數(shù)增多，次數(shù)不一，局面越來(lái)越亂了，我們分不清抓的人和被抓的人!我四處躲閃，看見一個(gè)人慢悠悠地像我走來(lái)，我以為然而躲的，沒想到他說(shuō):“你然而不然而抓的'”“當(dāng)然不然而拉!”“抓!”我愣住了，等我回過(guò)神來(lái)，我已經(jīng)被抓進(jìn)了“地牢”。我還然而沒想清楚，我這么風(fēng)流倜儻，玉樹臨風(fēng)，人見人愛，車見車載的大美女會(huì)被人抓
“你們玩陰的!我陪你玩到底!”我沖出“地牢”四處尋找“獵物”，嘿!逮到拉!我的速度簡(jiǎn)直能夠和飛機(jī)比賽了，我手一伸，他的衣服，被我抓住了。我將“獵物”送進(jìn)“地牢”。在混亂當(dāng)中，我看見了楊某跟楊某某聊得很投機(jī)，便竄到他們后面，兩只貪婪的手不知不覺地伸到了他們身上�！耙患p雕!”我喊了起來(lái)。
一輪又一輪，太陽(yáng)害羞地躲了起來(lái)，時(shí)候不早了，我們意憂未盡離開了學(xué)校�；氐郊遥鳛a了這篇作文。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇6
書可以使人變得聰慧，書可以陶冶情操，書籍是人類進(jìn)步的階梯，在書的世界里演繹著大千世界的真善美，以及正義與邪惡……閱讀，讓生活更美好�，F(xiàn)在，我們就開始閱讀吧！
俗話說(shuō)：“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。”讀的書多了，大腦里積累的東西就多了，讀書不僅能開闊我們的視野，增加知識(shí)面，還能夠使我們的生活更加充實(shí)，豐富多彩。
我小的時(shí)候做什么事情都喜歡前功盡棄，半途而廢，爸爸也曾經(jīng)教育過(guò)我，可我還是不知悔改，直到有一天我十分無(wú)聊，無(wú)意中瞄到了《魯濱孫漂流記》這一本書，便打開它看了起來(lái)，不料，這竟然讓原本遇到挫折就不做的我發(fā)生了巨大的改變。
剛開始看時(shí)我還沒什么感覺，可是看到后面后，我被故事中的情節(jié)頗為打動(dòng)了：魯濱孫辛辛苦苦種出來(lái)的莊稼被小鳥們一下子全部吃掉了，他的'內(nèi)心這時(shí)是有多氣憤，傷心�。】墒撬麤]有放棄，他沒有退縮，他沒有沮喪，而是一然而然地繼續(xù)重新種莊稼，俗話說(shuō)得好：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見到彩虹？”終于，功夫不負(fù)有心人，你再努力后，他終于收獲了第一批莊稼。而這也讓，我明白了做事情不能半途而廢，遇到困難要勇于面對(duì)才能最后成為勝利。
讀完《紅巖》，老一輩革命家，視死如歸的精神，讓我感動(dòng);讀了《變形記》使我看清了資本主義社會(huì)的世態(tài)炎涼;讀了《簡(jiǎn).愛》使我領(lǐng)悟到了愛的真諦與美好。
此外，讀書還可以調(diào)節(jié)心情。有一次，一向語(yǔ)文成績(jī)優(yōu)秀的我，一次考試中，竟然只考了82分，我沮喪的要命，這對(duì)我來(lái)說(shuō)，五分鐘能走完的路，我竟花了十分鐘才走完。回到家后隨手拿起一本書，無(wú)精打采地看著，誰(shuí)知這一看便讓我入了迷，書中的人物對(duì)斗十分精彩，荒涼的場(chǎng)面，顯得人物更加緊張了，我把一切傷心事拋之腦后，還看得津津有味呢！
博學(xué)多才來(lái)源于閱讀，讀書能讓你知識(shí)更豐富，能讓你生活更充實(shí)精彩，“讀書百遍其義自見。"讀書吧，讓生活更美好！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇7
我有一個(gè)美麗的小天地，那就是我的房間，它大約有15平方米�，F(xiàn)在我們一起去看看吧！
進(jìn)入房間，首先映入眼簾的是那特殊又可愛的“面包小床”，小床長(zhǎng)二米，寬一點(diǎn)三米，粉色的床單上鋪著粉色的被套，被套上印著蘋果、草莓等許多水果圖案；床頭放著我喜愛的小兔娃娃，每天晚上我都會(huì)抱著它一起進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，在這個(gè)粉色的世界里，做一個(gè)甜甜的美夢(mèng)！
小床的左邊是我的“蘑菇衣柜”，衣柜里掛著好多好多的裙子，還有許多漂亮的上衣，春夏秋冬四季的各式服裝都整齊地放在那兒。看見我的衣柜，就像是到了童裝專賣店，簡(jiǎn)直是應(yīng)有盡有！
衣柜的右前方就是我的“餅干書桌”，上面有數(shù)不清的書本：有辛勤幫我找陌生字的字典爺爺，有把我逗笑的'漫畫書長(zhǎng)老……每天放學(xué)回來(lái)，我就在這里寫作業(yè)，看課外書，盡情享受學(xué)習(xí)的快樂。
啊，整個(gè)房間充滿了美食的氣息；自由的小天地給我?guī)?lái)快樂的時(shí)光！朋友，有時(shí)間來(lái)我的小天地玩哦！
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