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五年級(jí)作文緊張的書(shū)法比賽（精選35篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編整理的五年級(jí)作文緊張的書(shū)法比賽，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)作文緊張的書(shū)法比賽 1
在我們的一生中，會(huì)經(jīng)歷許多許多的比賽，而其中令我記憶最為深刻的就是一次難忘的書(shū)法比賽。
還記得當(dāng)時(shí)，為了學(xué)書(shū)我付出了很多。第一年學(xué)書(shū)法是在八歲時(shí)的暑假，因?yàn)槔蠋煹拈e房是平頂頂樓，所以太陽(yáng)把屋子烤的很熱，寫(xiě)字時(shí)手心總是不停地冒汗，鋼筆都向下滑，休息時(shí)大家也總是不停地扇風(fēng)。第二次學(xué)書(shū)法是在我八歲時(shí)的寒假，我沒(méi)有為過(guò)年而愉快的購(gòu)物或者去姥姥家和姐姐玩，而又是在老師的閑房學(xué)書(shū)法，還是頂樓，那里沒(méi)有任何取暖設(shè)備，所以很冷，有時(shí)都凍得打哆嗦。當(dāng)時(shí)是小年前放的假，時(shí)間不夠，所以年前學(xué)了五天，年后學(xué)了五天，過(guò)年時(shí)的歡樂(lè)氣氛一點(diǎn)點(diǎn)都沒(méi)有。不僅如此，我還把玩的時(shí)間也全都用在了學(xué)書(shū)法上。在學(xué)習(xí)期間，老師讓我們寫(xiě)一些作品，我總是仔仔細(xì)細(xì)的寫(xiě)每一個(gè)字，寫(xiě)錯(cuò)一個(gè)就換張紙重寫(xiě)。在日常生活中，平時(shí)我也很注重練習(xí)，每次老師說(shuō)要練習(xí)時(shí)，我按步就班的按老師教的去寫(xiě)。所以我認(rèn)為這次比賽的`好成績(jī)是我之前付出的結(jié)果。
那一次，我們進(jìn)行了書(shū)法比賽，我的漢語(yǔ)書(shū)法是第一名，英語(yǔ)書(shū)法是第二名。對(duì)于這個(gè)結(jié)果，我一方面是高興可以獲得這個(gè)好成績(jī)還有惋惜英語(yǔ)沒(méi)有得到第一名，另一方面讓我深刻認(rèn)識(shí)到了“有付出就有收獲”的道理。
我覺(jué)得，這一次難忘的書(shū)法比賽，讓我懂得了，在學(xué)習(xí)上只有不斷付出，這樣才有收獲。而且，我也堅(jiān)信有付出就有收獲，并且付出與收獲是成正比的，付出的越多收獲也就越多，這樣也就可以笑口常開(kāi)啦。
五年級(jí)作文緊張的書(shū)法比賽 2
上周四，經(jīng)過(guò)充分的準(zhǔn)備，我終于迎來(lái)了英語(yǔ)書(shū)法比賽。
下午第二節(jié)課后，我就和辛如意向圖書(shū)館飛奔而去，雖然自己一邊跑一邊哼著歌，但心里卻十五個(gè)吊桶打水—七上八下。
拿到比賽試卷后，我用顫抖著手拿起了筆，慢慢地開(kāi)始抄寫(xiě)，心都提到了嗓子眼兒，生怕自己寫(xiě)錯(cuò)一個(gè)單詞。
時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，很快就輪到了寫(xiě)英語(yǔ)作文的'時(shí)間，看著來(lái)回轉(zhuǎn)圈的英語(yǔ)老師們，我的汗毛都快豎起來(lái)了，可偏偏就在這時(shí)，我寫(xiě)錯(cuò)了一個(gè)字母！我急得像鐵鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，比賽可是一個(gè)細(xì)節(jié)都不能錯(cuò)�。�
忽然，對(duì)面的小男孩遞給了我一支字筆，小聲說(shuō)：“你用用吧！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，滿懷感激地望了望我的“救星”，又開(kāi)始了寫(xiě)作。將筆歸還給主人后，鄧?yán)蠋熗蝗徽f(shuō)道：“收卷！”大家紛紛上交了試卷。在上交的那一瞬間，我如釋重負(fù)，感到十分輕松。
半個(gè)小時(shí)后，評(píng)委老師們打出了分?jǐn)?shù)，開(kāi)始分發(fā)獎(jiǎng)狀。我懷里像揣了只兔子：我排在第幾名？獲得了怎樣的名次？而消息卻令我大失所望—我獲得了二等獎(jiǎng)，而辛如意得到了一等獎(jiǎng)，我祝賀她。以后我也要繼續(xù)努力，為班級(jí)爭(zhēng)光。
五年級(jí)作文緊張的書(shū)法比賽 3
6月10日，我校舉行了熱烈壯觀的軟筆硬筆書(shū)法大賽，四、五年級(jí)每班都派出了“佼佼者”參加這次比賽，我班也不甘示弱，每位同學(xué)都極度專(zhuān)心地認(rèn)真書(shū)寫(xiě)。
我班的每位選手都很認(rèn)真的準(zhǔn)備�？�，這些誒練鋼筆字的同學(xué)，都不惜抽出課余時(shí)間，拿起鋼筆照著范字練習(xí)起來(lái)。瞧，這些練鋼筆字的同學(xué)，回到家中寫(xiě)完作業(yè)時(shí)，都拿起毛筆和毛氈，從基礎(chǔ)開(kāi)始，練習(xí)毛筆字的技巧。
俗話說(shuō)的好“臺(tái)上三分鐘，臺(tái)下十年功”，現(xiàn)在正是他們展現(xiàn)自己實(shí)力的時(shí)候。你看，他們鎮(zhèn)定自若，在回想這自己練字時(shí)的辛苦；他們躍躍欲試，就像含苞待放的花朵，想趕快開(kāi)放，讓別人看到自己的婀娜多姿。當(dāng)我們拿到要寫(xiě)的.內(nèi)容是，不是奮筆疾書(shū)，而是精益求精，現(xiàn)工工整整地寫(xiě)上序號(hào)，然后在書(shū)上找到范字，一筆一畫(huà)地照著寫(xiě)。
寫(xiě)鋼筆字的同學(xué)“速戰(zhàn)速?zèng)Q”，在寫(xiě)好一個(gè)字時(shí)抓住那個(gè)感覺(jué)，不讓它流逝，一氣呵成，就寫(xiě)了一行既行云流水又工工整整的字。寫(xiě)毛筆字的人截然不同。他們先用墨汁把毛捋順，然后看著字，先確定每個(gè)筆畫(huà)的大概位置，再看一筆寫(xiě)一筆慢工出細(xì)活。寫(xiě)出來(lái)的每一個(gè)字都方方正正，十分漂亮。
希望同學(xué)們?cè)谡n余時(shí)間多練一些“技能”，就可以在有比賽時(shí)，把它“發(fā)揚(yáng)光大”，為班級(jí)爭(zhēng)光！
五年級(jí)作文緊張的書(shū)法比賽 4
上周四，經(jīng)過(guò)充分的準(zhǔn)備，我終于迎來(lái)了英語(yǔ)書(shū)法比賽。
下午第二節(jié)課后，我就和辛如意向圖書(shū)館飛奔而去，雖然自己一邊跑一邊哼著歌，但心里卻十五個(gè)吊桶打水—七上八下。
拿到比賽試卷后，我用顫抖著手拿起了筆，慢慢地開(kāi)始抄寫(xiě)，心都提到了嗓子眼兒，生怕自己寫(xiě)錯(cuò)一個(gè)單詞。
時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，很快就輪到了寫(xiě)英語(yǔ)作文的.時(shí)間，看著來(lái)回轉(zhuǎn)圈的英語(yǔ)老師們，我的汗毛都快豎起來(lái)了，可偏偏就在這時(shí)，我寫(xiě)錯(cuò)了一個(gè)字母！我急得像鐵鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，比賽可是一個(gè)細(xì)節(jié)都不能錯(cuò)��！
忽然，對(duì)面的小男孩遞給了我一支字筆，小聲說(shuō)：“你用用吧！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，滿懷感激地望了望我的“救星”，又開(kāi)始了寫(xiě)作。將筆歸還給主人后，鄧?yán)蠋熗蝗徽f(shuō)道：“收卷！”大家紛紛上交了試卷。在上交的那一瞬間，我如釋重負(fù)，感到十分輕松。
半個(gè)小時(shí)后，評(píng)委老師們打出了分?jǐn)?shù)，開(kāi)始分發(fā)獎(jiǎng)狀。我懷里像揣了只兔子：我排在第幾名？獲得了怎樣的名次？而消息卻令我大失所望—我獲得了二等獎(jiǎng)，而辛如意得到了一等獎(jiǎng)，我祝賀她。以后我也要繼續(xù)努力，為班級(jí)爭(zhēng)光。
五年級(jí)作文緊張的書(shū)法比賽 5
經(jīng)過(guò)大半月的訓(xùn)練，再加上半學(xué)期學(xué)習(xí)，終到了這個(gè)緊張的時(shí)刻，這雖然是僅僅半天，但對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，似乎比哪天都更重要。 下午，似乎一切都早了，老師來(lái)得早，同學(xué)們也來(lái)早了，我也早了點(diǎn)離去那甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)，就連那迎戰(zhàn)的'美妙歌聲，也早響了很多，仿佛誰(shuí)在把生命的時(shí)鐘調(diào)快了。
一聽(tīng)到音樂(lè)，我們立刻作出很大的反應(yīng)：有的皺著眉頭，有的興奮得蹦來(lái)跳去，有的激動(dòng)得不知怎么好在老師的帶領(lǐng)下，我們將椅子抬下了操場(chǎng)。在指定的位置坐了好一會(huì)兒，比賽終于開(kāi)始了。首先，是由陳校長(zhǎng)作賽前講話，由于麥克風(fēng)出了點(diǎn)問(wèn)題，因此話音很小，隱隱聽(tīng)到主要是鼓勵(lì)我們，祝福我們，也祝愿比賽圓滿成功。接著，是由六年級(jí)的同學(xué)先比賽，不久，就到了五年級(jí)一班和二班上場(chǎng)了，我們懷著緊張的心情到場(chǎng)后，我的心便咚！咚！地響。到我們上場(chǎng)了，我緊張得滿面發(fā)紅發(fā)熱。由于我在每次做武術(shù)操時(shí)都做錯(cuò)，所以今次我就邊做邊想下一節(jié)怎樣做，就顧不了自己站位置，因此我就走了出指定位置。
完后，我還是很擔(dān)心，我們?cè)诿恳粚玫捏w操比賽都輸給了三班，不知這次成績(jī)?nèi)绾文�？最后，到了頒獎(jiǎng)的時(shí)刻，此時(shí)太陽(yáng)已經(jīng)偏西。正宣布五年級(jí)獲獎(jiǎng)班級(jí)時(shí)，我們都側(cè)耳傾聽(tīng)，宣布到二等獎(jiǎng)時(shí)，怪事出現(xiàn)了，本規(guī)定是兩班兩班來(lái)比賽的，那怎么一班和二班都是第二名呢？還會(huì)是我們得了等一名，破了前所未有的紀(jì)錄。我心中的石頭終于掉下來(lái)了。
五年級(jí)作文緊張的書(shū)法比賽 6
每當(dāng)想起那扣人心弦的書(shū)法比賽時(shí)，我就興奮不已，高興得不知如何形容。
那次去樂(lè)清參加書(shū)法比賽，來(lái)到了目的地，我們站在門(mén)口回過(guò)頭來(lái)再看街道上，街道上是人山人海，樓房上彩旗飄揚(yáng)。哦！差點(diǎn)忘了告訴你，還有一只充氣長(zhǎng)頸鹿伸長(zhǎng)著脖子四處張望著……原來(lái)，這一切好像都在歡迎我們的到來(lái)。
比賽開(kāi)始了！同學(xué)們都不甘落后，大家全使出了自己的看家本領(lǐng)。
“戰(zhàn)勝對(duì)手！這是我的看家本領(lǐng)�！蔽揖穸稊\，信心十足地說(shuō)。當(dāng)然，我也有點(diǎn)緊張、害怕……因?yàn)檫@畢竟是樂(lè)清市的比賽。但是我默默地為自己鼓氣說(shuō)：“沉著、冷靜，我一定能行，一定能打敗對(duì)手的。”當(dāng)老師發(fā)下書(shū)法紙時(shí)，我們都認(rèn)認(rèn)真真地拿起筆，一筆一畫(huà)地抄著老師寫(xiě)給我們的字。起初，我手中的'筆像打冷顫似的，有點(diǎn)顫抖，但我馬上緊了緊握筆的右手，小心翼翼地把筆尖觸到白紙上。
眼前這一張白紙呀，猶如嬰兒柔嫩、光潔的皮膚，讓人不忍心弄傷它。這么亮麗的紙，怎能不寫(xiě)好字呢？我輕柔地起筆，剛勁有力地收筆，每一筆都一絲不茍，寫(xiě)完一字總要觀察一番它的結(jié)構(gòu)，這時(shí)我心平氣和地抄著、寫(xiě)著……比賽很快結(jié)束了，我也終于松了一口氣。
這次緊張的比賽讓我真正體會(huì)到緊張的滋味，也讓小小的我有了一次鍛煉自我的機(jī)會(huì)。
五年級(jí)作文緊張的書(shū)法比賽 7
我們終于迎來(lái)了學(xué)校的花樣跳繩及武術(shù)健身操比賽。
比賽開(kāi)始了，我們排著整齊的隊(duì)伍，穿著干凈的校服，帶著鮮艷的紅領(lǐng)巾等待著上場(chǎng)，我們班排在第四個(gè)，看著別的班級(jí)跳繩和健身操的動(dòng)作，我不由得擔(dān)心起來(lái)，我們班上臺(tái)會(huì)比別的班好么?我剛在心里嘀咕完就輪到我們上場(chǎng)了，我心里默默祈禱著，“上天啊，你可要幫幫我們啊”。此時(shí)，我們邁著整齊的步伐喊著響亮的口號(hào)，“維剛維剛我最陽(yáng)光，三年一班非同一般，追逐夢(mèng)想，創(chuàng)造輝煌”口號(hào)一出，我們的'氣勢(shì)大漲，武術(shù)健身操的音樂(lè)一響，我們整整齊齊的開(kāi)始做操，牢記老師對(duì)我們的教導(dǎo)：整齊!有力量!我想此時(shí)我們班每一個(gè)同學(xué)心中裝的都是集體，我們眼睛堅(jiān)定地望向前方，腿腳有節(jié)奏地伸展著。
到開(kāi)始跳繩的時(shí)候我們更加興奮了，我的身體隨著歡快的音樂(lè)跳著，把自己想象成為一只歡樂(lè)的小袋鼠，我從來(lái)沒(méi)有覺(jué)得有一次跳繩有這次這樣累，可能是這次我比別的時(shí)候都用心吧。我們的表演結(jié)束了，老師跑過(guò)來(lái)直為我們豎大拇指，她說(shuō)只要我們足夠?qū)Ｐ暮团υ谒闹形覀兙褪亲畎舻?
比賽結(jié)束了，各班的表演各有千秋，我們班得了個(gè)三等獎(jiǎng)，看來(lái)上天對(duì)我們班還不錯(cuò)，此時(shí)的我也終于松了口氣。
五年級(jí)作文緊張的書(shū)法比賽 8
我在我家的竹匾上用毛筆寫(xiě)了老爸的名字，以做記號(hào)。左鄰右舍見(jiàn)了都說(shuō)我的字端正、大方，有一定的力度。每當(dāng)我聽(tīng)到這樣的夸贊心里美滋滋的。但三年前跟伯父學(xué)寫(xiě)大字的那一幕讓我至今難忘。
因?yàn)榘謰尷鲜桥u(píng)我的字東倒西歪的，沒(méi)個(gè)樣子。所以我決定向我心目中的“書(shū)法大師”——大伯請(qǐng)教。那一天，我筆、墨、紙、硯樣樣帶齊，全副武裝地來(lái)到伯父家。伯父熱情地迎接我。伯父說(shuō)：“要想寫(xiě)好字，就先把自己的名字寫(xiě)好。別人在沒(méi)見(jiàn)到你之前，就先看你的名字。他可以通過(guò)你的字跡對(duì)你有個(gè)大概的了解……”還沒(méi)等伯父說(shuō)完，我就開(kāi)始寫(xiě)了。第一個(gè)“徐”還算不錯(cuò)，我比較滿意。后面兩個(gè)字“羽馨”可把我難住了，筆畫(huà)又多，結(jié)構(gòu)又復(fù)雜，我就胡亂寫(xiě)一氣。三個(gè)字寫(xiě)完，占了大半張紙。伯父在旁邊笑呵呵地念出我寫(xiě)得字：“徐習(xí)習(xí)聲幾又香�！蔽覒岩晌业亩渎�(tīng)錯(cuò)了，我什么時(shí)候改成這名字了？我再仔細(xì)看看我寫(xiě)的字。哎呀！還真是，“羽”這個(gè)字兩部分都分得太開(kāi)，就像兩個(gè)鬧別扭的小朋友橫眉豎眼；“馨”中的“聲”和“香”就似牛郎織女隔河相望，根本不是一家人。伯父笑道：“我們的羽馨寫(xiě)字可真神奇，這每個(gè)字都各有特色，有的會(huì)飛，有的會(huì)爬……”我的.臉?biāo)⒌丶t了。
之后，伯父又給我講了許多寫(xiě)字的訣竅。其中，最重要的就是多練、不間斷地練。
這幾年，我牢記伯父的話，也按著他的要求去做，所以我的字才有了很大的進(jìn)步。
五年級(jí)作文緊張的書(shū)法比賽 9
星期天，姥姥帶著我去益田參加硬筆書(shū)法大賽。
商場(chǎng)里人山人海，那些人都是來(lái)參加激烈的比賽。比賽在商場(chǎng)一樓大廳里，大廳里擺滿了桌椅。我和姥姥來(lái)到簽到處，領(lǐng)取自己的桌號(hào)，然后，在休息區(qū)找了一個(gè)椅子坐了下來(lái)，等待比賽開(kāi)始。過(guò)了一會(huì)兒，我和姥姥再次來(lái)到簽到處，領(lǐng)取參加比賽的服裝。這是一套精美的漢服，它的款式是長(zhǎng)袖連衣裙。上半部分是深紅色的，裙子是純黑色的，衣袖上還有一些黃色小花紋點(diǎn)綴，漂亮極了！漢服的袖子又寬又大，上衣緊緊包裹著身體，裙擺是蓬松的。我剛把漢服換好，就聽(tīng)見(jiàn)有人在叫我的名字，轉(zhuǎn)身一看，原來(lái)是康嘉怡��！我驚喜地叫出了聲。原來(lái)康嘉怡也是第五場(chǎng)比賽，我興奮地差點(diǎn)昏過(guò)去。我們趁著比賽還沒(méi)開(kāi)始，照了幾張美麗的照片。
比賽開(kāi)始了，“叮鈴鈴”我又激動(dòng)又興奮地和康嘉怡坐在各自的座位上，老師先給我們大概講解了一下這首詩(shī)，然后我用鉛筆把姓名班級(jí)學(xué)校寫(xiě)好，就一心一意地寫(xiě)著老師出的詩(shī)。因?yàn)檫^(guò)程中我用的橡皮次數(shù)只有一兩次，而且擦得很干凈，所以卷面非常干凈整潔。比賽結(jié)束了，我們一起交了各自的書(shū)寫(xiě)作品。出乎意料，最后主辦方還設(shè)計(jì)了一個(gè)小游戲，我們玩的`很開(kāi)心呢！
我今天參加了激動(dòng)人心的比賽，又偶遇了老朋友康嘉怡真的是太開(kāi)心了！
五年級(jí)作文緊張的書(shū)法比賽 10
秋天，太陽(yáng)懶洋洋地掛在天上，像個(gè)老公公在天上露著笑臉……
回到家，我猛然想起下午還有一場(chǎng)朗誦比賽，頓時(shí)心亂如麻：怎么辦？我的心里有了一絲不安：盡管我上過(guò)幾次臺(tái)，可是，我還是好緊張！算了，拼一次吧！未經(jīng)坎坷泥濘的艱難，哪能知道陽(yáng)光大道的可貴；沒(méi)有心血和汗水的付出，哪能?chē)L到勝利成功的喜悅。
時(shí)間一分一秒的過(guò)去了。終于等到比賽了。坐在椅子上，我的心里坎坷不安。太陽(yáng)照在我的臉龐上，燙燙的，有一點(diǎn)被灼傷的感覺(jué)。我不安的并不是比賽，而是別班的實(shí)力。瞧！五年三班朗誦的多好啊！他們的聲音像泉水一般流動(dòng)，他們的舞蹈像曲線一般舞動(dòng)……瞬間，他們的朗讀聲和舞蹈征服了現(xiàn)場(chǎng)的每一位觀眾，連評(píng)委也沉浸在其中……最后，他們的得分是98分。我們有了一個(gè)強(qiáng)勁的對(duì)手。
主持人輕輕地拿起話筒：“接下來(lái)上場(chǎng)的是五年（2）班，他們朗誦的題目是《騰飛吧，中國(guó)》”。領(lǐng)誦的同學(xué)說(shuō)了聲：“向左轉(zhuǎn)”。我們一排一排地走上了舞臺(tái)。隨著音樂(lè)，我們手拉著手快樂(lè)的舞蹈起來(lái)。微笑覆蓋了我們的緊張，優(yōu)美的音樂(lè)讓我們放松了下來(lái)……領(lǐng)誦的`同學(xué)又說(shuō)：“向左轉(zhuǎn)”。我們又一排一排地離開(kāi)了舞臺(tái)�！拔迥辏�2）班的最后得分是97.77分”。
雖然有0.23分的差距，雖然只是得了第二名，可是我還是體會(huì)到成功的喜悅，這是平時(shí)無(wú)法體會(huì)到的！真沒(méi)想到，成功后的彩虹是那么的美，那么絢麗……
五年級(jí)作文緊張的書(shū)法比賽 11
今天，我非常開(kāi)心，又有一點(diǎn)緊張，因?yàn)橄挛缥乙⒓訒?shū)法考級(jí)。
吃完中飯后，我們?cè)缭绲貋?lái)到了考場(chǎng)。一路上，小鳥(niǎo)在空中嘰嘰喳喳的叫著，好像在說(shuō)要我好好發(fā)揮；白云的形狀像極了一個(gè)大拇指，像在說(shuō)這次一定會(huì)過(guò)。我心里也充滿了信心。到了以后我看了看時(shí)間，呀！居然比考試時(shí)間早到了兩個(gè)小時(shí)！我只好在椅子上坐了一個(gè)小時(shí)，又在外面活動(dòng)了一個(gè)小時(shí)。
兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了，人漸漸開(kāi)始多了，我是考5級(jí)的，要坐在坐著。我開(kāi)始磨筆準(zhǔn)備了，我忽然發(fā)現(xiàn)，老師手里拿著好多試卷。_哎呀呀呀呀...我還沒(méi)準(zhǔn)備好！”“哇哇哇……不要不要……��！”此時(shí)我的手里已經(jīng)有了一張?jiān)嚲�，我快速的�?xiě)上了名字�！翱荚嚂r(shí)間為60分鐘，請(qǐng)趕快作答......老師大聲地喊，我的汗都要快流下來(lái)了！“開(kāi)始考試！”老師大喊。
我仔細(xì)一看試卷，�。窟@不就是昨天復(fù)習(xí)的'知識(shí)點(diǎn)嗎？我的心一下子放下心來(lái)，認(rèn)真地寫(xiě)了起來(lái)。
我寫(xiě)完后，我抬頭一看，一位老師正看著我的試卷，嘴巴張成了一個(gè)“O”，問(wèn)我：“這是你寫(xiě)的嗎？”是……是啊……”我結(jié)結(jié)巴巴的回答�！疤每戳�！”老師豎起大拇指，“來(lái)，我來(lái)給你拍張照！我非常開(kāi)心，我拿起試卷，比了一個(gè)勝利的手勢(shì)，咔的一聲，老師拍了一張照片。我雖然很開(kāi)心，但也沒(méi)有驕傲，認(rèn)真的檢查了起來(lái)。
時(shí)間到了，老師給我們拍了一張照后就走了。我和爸爸媽媽一起開(kāi)開(kāi)心心地回家了。
今天，我非常開(kāi)心，又有點(diǎn)興奮，因?yàn)槲疫@次發(fā)揮的很好。
五年級(jí)作文緊張的書(shū)法比賽 12
我十分喜歡讀書(shū)，我知道歌德他說(shuō)過(guò)：“讀一本好書(shū)，就是和許多高善的人談話�！边@句話我永遠(yuǎn)都不忘記，因?yàn)闀?shū)，它已伴我度我天真的童年和美麗的少年，要迎來(lái)活潑的青年。我愛(ài)書(shū)，我已愛(ài)到了癡迷的程度，讀書(shū)已成了我無(wú)法割舍的愛(ài)好。
小的時(shí)候，我過(guò)得十分快樂(lè)，晚上，我愛(ài)看童話書(shū)，了解了世上種種情感，我讀出了賣(mài)火柴的小女孩的可憐，蒼蠅找尾巴的可笑……我常常坐在床上看《三國(guó)演義》，看到關(guān)羽過(guò)五關(guān)斬六將，我笑了；看到關(guān)羽死了，我把書(shū)一仍，傷心了半天；看到張飛和劉備死的時(shí)候，又傷心了半天。媽媽說(shuō)我看《三國(guó)》掉眼淚--為古人擔(dān)憂。我的心情就這樣跟著書(shū)中的人物時(shí)好時(shí)壞。
在書(shū)中，有讀不完的故事和有趣的事情。有一天我在看書(shū)，突然下起雨來(lái)，雷打個(gè)不停我都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，這時(shí)媽媽叫我把傘扔下來(lái)，我把手電筒扔了下去；我看書(shū)時(shí)爸爸回來(lái)了，他敲門(mén)聲我一點(diǎn)也聽(tīng)不見(jiàn)，終于書(shū)看完了，我才醒過(guò)來(lái)，把門(mén)開(kāi)了，當(dāng)時(shí)老爸快氣瘋了。
我認(rèn)為書(shū)是我們最好的`朋友，我把每一本書(shū)都用書(shū)皮包好，把它放入書(shū)柜，從不亂扔，每一本書(shū)我都看好幾遍。我一直不把它看作一本普通的書(shū)，在我的眼里，它是我最好的朋友。
書(shū)讓我知道了好多知識(shí)和好的精神，它滿腹經(jīng)綸，一個(gè)字一個(gè)字的跟我們說(shuō)著它所知道的。朋友，書(shū)，可讓我們?cè)鲩L(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，你能說(shuō)讀書(shū)不快樂(lè)嗎？
五年級(jí)作文緊張的書(shū)法比賽 13
上學(xué)期期中考試過(guò)后，學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部宣布將于一周后舉行一次硬筆書(shū)法比賽，老師推薦了我，我自信滿滿地接受了老師的安排，心想：老師這么信任我，我可不能辜負(fù)老師的期望。這個(gè)星期，我一直潛心練習(xí)硬筆字，連我最?lèi)?ài)的漫畫(huà)書(shū)我都沒(méi)時(shí)間看上一眼。
終于，比賽開(kāi)始了，我?guī)献约鹤詈玫墓P，進(jìn)入了賽場(chǎng)。大家都在認(rèn)認(rèn)真真地書(shū)寫(xiě)，臉上的表情都很?chē)?yán)肅，氣氛十分緊張，我偷偷看了一眼旁邊的人寫(xiě)的字，寫(xiě)得真漂亮，這讓本來(lái)就有些緊張的我更加緊張了。可想起老師信任的目光，我又咬咬牙，堅(jiān)持下去。漫長(zhǎng)的十分鐘后，我終于寫(xiě)完了，看著紙上整潔、美觀的字跡，我滿意地笑了!我忐忑不安地把我的書(shū)法作品交給了考官，然后快步離開(kāi)了考場(chǎng)。
第二天早上，老師眉開(kāi)眼笑的把我叫進(jìn)辦公室，開(kāi)心地對(duì)我說(shuō)：“你的書(shū)法作品，榮獲了全校三等獎(jiǎng)，恭喜你!”我高興得一蹦三尺高，恨不得馬上告訴全球人民我獲獎(jiǎng)啦!
晚上，回到家里，我向家人公布了這一喜訊，大家都為我感到高興。我心想：這些日子的.辛苦總算沒(méi)有白費(fèi)呀。這件事我一直無(wú)法忘懷，不僅僅是因?yàn)槲耀@獎(jiǎng)了，更是因?yàn)榕χ蟮某晒Ω屛颐靼琢艘环莞�，一份收獲的道理。
五年級(jí)作文緊張的書(shū)法比賽 14
8月1日中午，我懷著無(wú)比激動(dòng)的心情坐上前往西安的列車(chē)。這是我第一次參加全國(guó)第九屆青少年書(shū)法大賽。因此，我一夜未眠。
第二天，早上來(lái)到了歷史文化底蘊(yùn)深厚同時(shí)也是時(shí)尚的現(xiàn)代化大都市西安。
8月3日，我們開(kāi)始比賽了。
我一來(lái)到比賽會(huì)場(chǎng)，就十分驚訝，會(huì)場(chǎng)大的好像能容納上千人。比賽時(shí)間終于到了，我的心里好像有上千只鼓在響。我?guī)状紊詈粑�，手依然在抖，想著老師賽前語(yǔ)重心長(zhǎng)的教導(dǎo)，我開(kāi)始認(rèn)認(rèn)真真地寫(xiě)出每一個(gè)字，每一筆畫(huà)，都仔細(xì)觀察，發(fā)揮得比較穩(wěn)定，我挺滿意的。在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成了作品。
緊接著，評(píng)委依次給每位參賽選手評(píng)分，我懷著忐忑不安的心情向評(píng)委鞠了一躬得到了977的高分。
下午要公布比賽結(jié)果了，這是一個(gè)激動(dòng)人心的時(shí)刻，主持人依次報(bào)道獲獎(jiǎng)名單，我暗暗在心里許愿：“一定要得獎(jiǎng)！”終于，我獲得了金獎(jiǎng)，頓時(shí)松了一口氣，雖然沒(méi)有拿到特金獎(jiǎng)，但是還算不錯(cuò)了，自我安慰一下。我的兩個(gè)同學(xué)獲得了特金獎(jiǎng)。
我隨后上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，但一直毫無(wú)表情的，我心里很難受，媽媽為了安慰我，破例給我玩了20分鐘手機(jī)游戲，我的心情才慢慢恢復(fù)。
通過(guò)此事，我明白了人生不可能一帆風(fēng)順，總會(huì)遇到各種各樣的.挫折，我們要樂(lè)觀面對(duì)，不能因?yàn)橐淮问【头艞�。這件事像一把鋒利的刀刃一樣刺在了我的心中。
五年級(jí)作文緊張的書(shū)法比賽 15
今天我要去參加湖里區(qū)第十三屆少兒書(shū)法比賽，心情是既興奮又緊張。
到了那里一看，哇，參加比賽的選手可真多呀！聽(tīng)說(shuō)來(lái)這里比賽的人個(gè)個(gè)都是身手不凡，看著他們有說(shuō)有笑的，倒是我今天話特別少，媽媽好像是看出我的心思，笑著對(duì)我說(shuō)：“寶貝，沒(méi)事的，不要緊張，就當(dāng)作是平時(shí)一樣練字就好。”我聽(tīng)了媽媽的話，點(diǎn)了點(diǎn)頭。
我是低年組的被分到第一教室，家長(zhǎng)可以進(jìn)去十分鐘幫忙折紙，比賽的時(shí)間是一個(gè)小時(shí)。比賽開(kāi)始了，我記住了老師的話，先用自己帶的毛邊紙練習(xí)一張，讓自己熟練一下，找到感覺(jué)后才正式寫(xiě)在那張折好的作品紙上，此時(shí)的教室特別的安靜，每位選手都在用心的寫(xiě)，我也不例外，我全神貫注地，認(rèn)認(rèn)真真地寫(xiě)好每個(gè)字，我是倒數(shù)第二個(gè)才寫(xiě)完的，寫(xiě)完后還又仔細(xì)地檢查一遍，擔(dān)心自己粗心忘記落款，查完后才松了一口氣。
終于頒獎(jiǎng)儀式開(kāi)始了，我的心里緊張的怦怦直跳，當(dāng)我聽(tīng)的'評(píng)委說(shuō)：“我宣布，獲得低年段三等獎(jiǎng)的是金山小學(xué)的詹振華�！蔽乙幌伦痈吲d的跳了起來(lái)，目光一下朝媽媽那里看去，媽媽也露出了開(kāi)心的笑容�！�
今天真的是很開(kāi)心、很難忘的一天，我想在這里對(duì)所有關(guān)心我的老師和同學(xué)們說(shuō)：“一聲謝謝你們！”是你們的支持讓我熱愛(ài)了書(shū)法，我還要繼續(xù)努力，爭(zhēng)取更好的成績(jī)。
五年級(jí)作文緊張的書(shū)法比賽 16
暑假，我去廣州參加了“香港、澳門(mén)、廣東”中小學(xué)生硬筆書(shū)法精英總決賽。
在去廣州的路途中，我十分激動(dòng)，我多么希望自己能取得好成績(jī)啊！剛到廣州賽場(chǎng)，我就看見(jiàn)熱鬧非凡的比賽大廳里擠滿了大大小小的學(xué)生，他們都興奮無(wú)比地笑著、跑著、叫著。如果不看比賽大廳正上方掛著超大的“粵、港、澳”硬筆書(shū)法精英總決賽的條幅，我還以為自己走進(jìn)了運(yùn)動(dòng)會(huì)的比賽現(xiàn)場(chǎng)呢！
聽(tīng)?zhēng)ш?duì)的老師說(shuō)：“我們這次比賽有500多人參加，競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手非常多�！笨墒俏疫�是一點(diǎn)也不緊張，因?yàn)槲蚁嘈抛约骸?/p>
比賽終于要開(kāi)始了，我努力讓自己靜下來(lái)，一點(diǎn)也不敢激動(dòng)，因?yàn)閷?xiě)錯(cuò)了是不能改的。剛好坐我旁邊的選手是跟我一起學(xué)書(shū)法上高級(jí)班的同學(xué)。我忽然又有點(diǎn)緊張，因?yàn)樗歉呒?jí)班的，而我只是中級(jí)班的，真不知道比賽結(jié)果會(huì)是怎樣。
我們要比賽的`題目在大屏幕上出現(xiàn)了。《春曉》這首古詩(shī)就是我們今天比賽的內(nèi)容。我頓時(shí)一陣欣喜，因?yàn)檫@首詩(shī)我很熟悉，但是要寫(xiě)好還是有點(diǎn)難度的。我仔仔細(xì)細(xì)地寫(xiě)著每一個(gè)字，每一筆都寫(xiě)得小心翼翼的。我終于寫(xiě)完了這首詩(shī)，我抬頭一看，還有好多選手正在埋頭苦干地寫(xiě)著。
終于，成績(jī)單出來(lái)了，我既激動(dòng)又松了一口氣，因?yàn)楸任腋咭患?jí)的那個(gè)同學(xué)只得了二等獎(jiǎng)，而我卻得了一等獎(jiǎng)！
這次比賽還有特等獎(jiǎng)呢！我一定要向特等獎(jiǎng)的同學(xué)學(xué)習(xí)。爭(zhēng)取下次我也能得特等獎(jiǎng)，請(qǐng)大家為我加油吧！
五年級(jí)作文緊張的書(shū)法比賽 17
星期二那天，我心里像十五個(gè)吊桶打水——七上八下，這緣于一場(chǎng)即將到來(lái)的書(shū)法比賽。
中午，我吃好午飯，媽媽帶我來(lái)到書(shū)法教室，奶奶已經(jīng)在那邊等我了，后援團(tuán)如此強(qiáng)大，我暗暗下定決心，一定要好好發(fā)揮。
筆墨紙硯早已有序擺放，咦，怎么桌上的宣紙好像在呻吟，發(fā)出沙沙的聲響。鎮(zhèn)靜，鎮(zhèn)靜！我安慰宣紙。接著我用毛筆蘸了墨水，筆好像被什么東西掛在了空氣中，遲遲落不下來(lái)。怎么回事，筆也害怕了嗎？看， 它還在顫抖呢！這時(shí)，奶奶安慰我說(shuō)：“不用緊張，只要你認(rèn)真寫(xiě)，肯定會(huì)寫(xiě)好的�！蹦棠蹋皇俏揖o張。我本想跟奶奶辯解，但既然奶奶這么說(shuō)了，老人的話還是要聽(tīng)的。于是，看著字帖我一筆一畫(huà)地寫(xiě)了起來(lái)，周?chē)议L(zhǎng)的說(shuō)話聲也在我耳邊開(kāi)始消失了。我的眼里只有毛筆在宣紙上跳舞。
時(shí)間一點(diǎn)一滴地流逝著，眼看著周?chē)?同學(xué)一個(gè)接一個(gè)地交上了作品，我的心又變得急躁起來(lái)，毛筆好像又不聽(tīng)我使喚了，字也開(kāi)始歪歪扭扭起來(lái)。媽媽輕輕碰了我的肩膀，似在提醒�！安灰募�，慢慢來(lái)才能寫(xiě)得好。古人不是有一句話叫做心急吃不了熱豆腐嘛！”奶奶的話又在耳邊響起。我提了提神，又慢慢地寫(xiě)了起來(lái)。終于完工了。
比賽后的幾天里我一直提心吊膽的。星期五當(dāng)老師宣布結(jié)果時(shí)，我驚呆了，我居然得了一等獎(jiǎng)。媽媽?zhuān)棠蹋x謝你們的鼓勵(lì)，我會(huì)努力的！
五年級(jí)作文緊張的書(shū)法比賽 18
人一生會(huì)遇到很多事情，有的隨著時(shí)光漸漸淡去，有的跟著時(shí)光馬車(chē)漸行漸遠(yuǎn)，有的被深埋在腦海中漸漸消逝。而最令人難忘的`，便是那些“第一次”了，最讓我難忘的是第一次參加書(shū)法比賽。
在陣陣掌聲中，我與另幾名參賽者站在舞臺(tái)中央接受頒獎(jiǎng)，站在舞臺(tái)上的我不禁思緒萬(wàn)千······
幾個(gè)月前，我報(bào)名參加了這個(gè)比賽，媽媽和老師對(duì)我說(shuō)：“這是你第一次參加比賽，一定要好好努力呀！”我開(kāi)始了認(rèn)真練習(xí)，有時(shí)一練就是三、四個(gè)小時(shí)。
到比賽的日子了，我在等待進(jìn)場(chǎng)時(shí)滿頭大汗，心怦怦直跳，這可不是因?yàn)闊幔蔷o張！我進(jìn)場(chǎng)后，馬上開(kāi)始了緊鑼密鼓的準(zhǔn)備：拿出毛筆，鋪好紙張，拿出范字，蘸好墨水，等待開(kāi)始。工作人員一聲令下，200多名選手開(kāi)始潑墨揮毫，場(chǎng)內(nèi)靜得連一根針掉在地下都聽(tīng)得見(jiàn)。我心想：這是我第一次出來(lái)比賽，一定要做好。我又想到了老師、家長(zhǎng)對(duì)我的鼓勵(lì)，心里的緊張頓時(shí)少了許多。
我?guī)讉�(gè)月的練習(xí)起了作用，我認(rèn)真地寫(xiě)好每一個(gè)筆畫(huà)，起筆、運(yùn)筆、收筆，爭(zhēng)取把我的水平發(fā)揮到極致。
我寫(xiě)完又看了一遍才交。等到公布成績(jī)時(shí)，我不禁又緊張了起來(lái)。當(dāng)我聽(tīng)到我以90、7分的成績(jī)獲得一等獎(jiǎng)時(shí)，我高興的一蹦三尺高，我沒(méi)有辜負(fù)我的努力。
是的，一分耕耘，一分收獲，我堅(jiān)信：有付出就會(huì)有收獲，當(dāng)你真正努力時(shí)，命運(yùn)之神會(huì)向你微笑，成功之門(mén)會(huì)向你打開(kāi)，勝利之神會(huì)向你微笑！
五年級(jí)作文緊張的書(shū)法比賽 19
夜深人靜的時(shí)候，當(dāng)你正沉沉入睡的時(shí)刻，“叮叮叮！”“嘩嘩嘩！”咦？這是什么聲音？仔細(xì)看看。喲！書(shū)桌上的用品全都跳了起來(lái)開(kāi)“晚會(huì)”呢！
瞧！書(shū)桌上的筆全都整齊的列成正方形的陣勢(shì)，用力盯著舞臺(tái)，十分關(guān)注臺(tái)上的情景�！按蠹液茫g迎大家參加一年一度書(shū)桌上的“晚會(huì)”……”�。∵@不是鉛字筆小姐的聲音嗎？“晚會(huì)”開(kāi)始了！
主持人鉛字筆小姐說(shuō)完了開(kāi)場(chǎng)白，鉛筆大叔就急匆匆地上場(chǎng)了。只可惜，鉛筆大叔讓人實(shí)在失望，現(xiàn)場(chǎng)氣氛變得很悶。怎么回事？原來(lái)，鉛筆大叔剛才還精神抖擻的，上了場(chǎng)，突然害怕了，說(shuō)話結(jié)結(jié)巴巴，好不容易說(shuō)完自我介紹。唉！還是看看鉛筆大叔的表現(xiàn)吧！
大叔沉住氣，準(zhǔn)備畫(huà)畫(huà)。他輕筆勾畫(huà)，重筆粗描，終于畫(huà)完了。大伙兒擠到畫(huà)前搶著看畫(huà)。鉛筆大叔畫(huà)了一只可愛(ài)的小貓，毛茸茸的'，非�？蓯�(ài)，鉛字筆小姐喜愛(ài)不已，當(dāng)場(chǎng)要下了。
尺子哥哥一看，不甘示弱，也跑到舞臺(tái)上準(zhǔn)備露一手。他讓橡皮弟弟出一些算術(shù)題目給他做�！拔迨艘运牡扔趲祝俊薄岸倭惆�！”“十三乘以六等于幾？”“七十八！”“四十八除以三等于幾？”“十六！”經(jīng)過(guò)三次考驗(yàn)，尺子哥哥全部答對(duì)，得了滿分，讓人另眼相看。
這時(shí)，水彩筆表演團(tuán)上了場(chǎng)，它們點(diǎn)頭哈腰，彬彬有禮。它們使出看家絕技，在白紙上畫(huà)出了一道美麗的彩虹。表演完畢之后，全場(chǎng)掌聲雷雷。
“嘩啦啦、嘩啦啦”，掌聲一波又一波，場(chǎng)上的精彩表演說(shuō)也說(shuō)不完。歡迎你參加下次的“晚會(huì)”哦！
五年級(jí)作文緊張的書(shū)法比賽 20
今天媽媽去醫(yī)院陪姥姥，晚上我結(jié)束了英語(yǔ)課外班的學(xué)習(xí)，決定獨(dú)自走回家。出了教學(xué)大樓，迎著涼涼的秋風(fēng)，我走上了燈紅酒綠的大街，看到來(lái)來(lái)往往的人群，心想：“原來(lái)自己回家也不錯(cuò)嘛！”一路上，我邊走邊歌，興奮極了。
當(dāng)快到家時(shí)，我走到了一條小巷路口處，就感覺(jué)不一樣了-----這里一盞路燈都沒(méi)有，黑漆漆的一片，除了兩旁樹(shù)葉的“沙沙”聲，只有天邊的月牙兒，灑下一絲朦朧的月光，我借著月光的清輝壯著膽子走了一小段路后，心跳就像小鼓一樣開(kāi)始“咚咚咚”地加速敲起來(lái)了�？茨锹愤叺拇髽�(shù)，不停地?fù)u擺著它的枝葉，好像是一只只魔爪向我伸來(lái)，總覺(jué)得陰暗的角落里仿佛隱藏著什么東西隨時(shí)要向我撲來(lái)，心里一陣發(fā)毛，不由得左顧右盼，加緊了腳步。這時(shí)，突然我看到了不遠(yuǎn)處有一個(gè)電話亭，心里犯起了嘀咕：是給媽媽打電話讓她來(lái)接我，還是自己走回家呢？正當(dāng)我猶豫不決的時(shí)候，忽然想起了《勇敢者語(yǔ)錄》中的一句話：“困難像彈簧，你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)�！边@句話不正是我現(xiàn)在的處境嗎？想到這里，我決心要做一個(gè)強(qiáng)者，于是，我邁開(kāi)大步勇敢的走回了家。
第二天媽媽回來(lái)后，我向媽媽匯報(bào)了這件事，媽媽微笑著摸了摸我的`頭，對(duì)我說(shuō)：“孩子，你長(zhǎng)大了。這就是你愛(ài)看書(shū)的好處呀，你看，書(shū)對(duì)你的幫助多大�。÷�(tīng)了媽媽的話，我心想：是啊，書(shū)讓我吸取了豐富的知識(shí)，讓我找到了快樂(lè)；書(shū)讓我戰(zhàn)勝了困難，讓我勇敢向前；書(shū)讓我……我愛(ài)讀書(shū)！
五年級(jí)作文緊張的書(shū)法比賽 21
上月，我收到了“好字行天下杯”全國(guó)中小學(xué)生硬筆書(shū)寫(xiě)大賽組織委員會(huì)的通知，可以到南昌去參加現(xiàn)場(chǎng)總決賽。我心里好高興��！可以去展示我的書(shū)法水平，更能夠以筆會(huì)友，向全國(guó)各地的小選手學(xué)習(xí)。真是很難得��！
我為這次書(shū)法比賽做了很多的準(zhǔn)備。我想寫(xiě)的題材還是初賽時(shí)寫(xiě)的題目“三字經(jīng)”，用白筆寫(xiě)在黑色的卡紙上。還準(zhǔn)備一張背景紙，一顆印章，比賽用紙搞定了。我很高興。每天堅(jiān)持練字，爭(zhēng)取寫(xiě)出好水平。
比賽那天，我?guī)е揖臏?zhǔn)備的紙和筆和一顆怦怦直跳的心來(lái)到了比賽的現(xiàn)場(chǎng)。哇！賽場(chǎng)內(nèi)外人山人海，聽(tīng)說(shuō)光是參賽選手就有七百多，加上家長(zhǎng)一千多人。那么壯觀的場(chǎng)面我還是第一次碰到，真是有點(diǎn)緊張。
大會(huì)主席宣布開(kāi)始比賽，我就像平時(shí)練習(xí)時(shí)一樣，一筆一劃，認(rèn)真的寫(xiě)。寫(xiě)完了以后，我心里的'石頭終于放下了
宣布結(jié)果的時(shí)候，我的心情非常緊張。到大會(huì)主席宣布小中組金獎(jiǎng)名單時(shí)，有“鈕芷瑩”，我高興極了！我成功了。
這次去南昌，我既了解了南昌的文化，又看到了全國(guó)書(shū)法大賽現(xiàn)場(chǎng)總決賽的壯觀場(chǎng)面。既鍛煉了自己，又大開(kāi)了眼界。
五年級(jí)作文緊張的書(shū)法比賽 22
在前幾天的一節(jié)英語(yǔ)課上，王老師告訴我們市里要舉辦英語(yǔ)書(shū)法比賽，全校都參加，最后選出最好的到市里比賽，我欣喜若狂，這不就是我的強(qiáng)項(xiàng)嗎？我非拿下不可。
這節(jié)英語(yǔ)課老師給我們每人一張紙，讓我們?cè)?0分鐘之內(nèi)把指定內(nèi)容寫(xiě)到這張紙上……10分鐘到了，我滿意的交上了這張紙。
老師說(shuō)每班選出兩個(gè)人，我覺(jué)得其中一個(gè)名額非我莫屬，畢竟大家公認(rèn)我寫(xiě)的好，我的自我感覺(jué)也還不錯(cuò)。就這樣，我滿懷信心的.等到了那一刻。
公布結(jié)果的那節(jié)英語(yǔ)課剛開(kāi)始我挺興奮，但到了后來(lái)，我就高興不起來(lái)了。老師說(shuō)，標(biāo)準(zhǔn)的英語(yǔ)都要書(shū)寫(xiě)傾斜，全班沒(méi)有一人書(shū)寫(xiě)傾斜，所以，全軍覆沒(méi)！
英語(yǔ)課結(jié)束了，我失魂落魄，倍受打擊，感覺(jué)天塌下來(lái)了一樣，所以這一天我都無(wú)精打采，心情差到了極點(diǎn)，我想哭，想把傷心和煩惱都哭出來(lái)，但我知道哭是沒(méi)有用的。
從那以后，我更清楚并明白細(xì)心是多么重要！所以現(xiàn)在，我也要把這顆心裝進(jìn)我的心里，爭(zhēng)取以后做一個(gè)細(xì)心的人！
五年級(jí)作文緊張的書(shū)法比賽 23
今天，媽媽帶我到永嘉中學(xué)參加浙江省第二屆“蘭亭杯”現(xiàn)場(chǎng)書(shū)法大賽。
永嘉中學(xué)坐落在上塘下堡山腳，校園里一座座樓房鱗次櫛比。這里綠樹(shù)成陰、鮮花盛開(kāi)，環(huán)境十分幽靜，難怪主辦方會(huì)選擇在這兒舉行比賽。
走進(jìn)比賽現(xiàn)場(chǎng)，空氣里彌漫著一股隆重、嚴(yán)肅、緊張的氣氛。雖然這是我第一次參加現(xiàn)場(chǎng)比賽，但是我依然胸有成竹地做好寫(xiě)字前的準(zhǔn)備。這時(shí)，我悄悄地掃視了一下整個(gè)試場(chǎng)，看見(jiàn)工作人員緊張有序地做著賽前準(zhǔn)備，一個(gè)個(gè)小選手嚴(yán)陣以待。
經(jīng)過(guò)一個(gè)簡(jiǎn)短的.開(kāi)幕式，比賽馬上開(kāi)始了。頓時(shí)，整個(gè)試場(chǎng)變得鴉雀無(wú)聲，每個(gè)人都俯下身，低下頭，認(rèn)真地寫(xiě)著作品。同學(xué)們個(gè)個(gè)精神抖擻，希望發(fā)揮出自己最好的水平。在大家全神貫注地書(shū)寫(xiě)中，時(shí)間滴滴答答地流走了，兩個(gè)小時(shí)的比賽時(shí)間很快就到了，同學(xué)們將寫(xiě)好的作品交到工作人員的手里，陸陸續(xù)續(xù)地走出了試場(chǎng)。
在這次比賽中，雖然我只得了個(gè)優(yōu)秀獎(jiǎng)，但是我堅(jiān)信一份汗水一份收獲，有付出就會(huì)有回報(bào)，只要我刻苦練習(xí)，明年我一定可以取得更好的成績(jī)的。
五年級(jí)作文緊張的書(shū)法比賽 24
今天是個(gè)特殊的日子，因?yàn)槲覀冇瓉?lái)了期盼已久的書(shū)法比賽。大家懷著忐忑不安的心情坐在位置上，緊張而興奮地盼著抽簽結(jié)果。
葉老師接到學(xué)校的電話通知，眼睛瞪得圓溜溜的，驚訝地說(shuō)：“是我們班！”，聽(tīng)到這消息，我的心像繃緊的`弦，可緊張了。
比賽開(kāi)始了，老師把比賽用紙發(fā)給我們，并叮囑我們少涂改。我小心翼翼地寫(xiě)著字，心怦怦直跳，同學(xué)們也在一筆一劃地寫(xiě)，十分專(zhuān)注，生怕寫(xiě)錯(cuò)一個(gè)字。我的腦海里不斷地浮現(xiàn)出葉老師鼓勵(lì)我的情景，所以信心百倍，寫(xiě)得更加認(rèn)真了。教室里安靜極了，我一抬頭看見(jiàn)了徐一格，她的右手牢牢地握住筆桿，眼睛緊緊地盯住紙張，聚精會(huì)神地將每個(gè)字寫(xiě)得剛勁有力。
我檢查了一遍，發(fā)現(xiàn)居然漏了一個(gè)字！我有些慌張，心想：這可怎么辦呢？左思右想，我終于想到了一個(gè)好辦法，迅速將字補(bǔ)上，剛好考試的時(shí)間到了。好險(xiǎn)�。∥野丫砑埥簧先�，然后長(zhǎng)長(zhǎng)地吁了一口氣，心中的大石頭終于落地了。心情像放飛的小鳥(niǎo)，我一邊哼著小曲，一邊甩甩微微酸痛的手。
比賽結(jié)束了，我明白了一個(gè)道理，做好一件事，真是不容易，但只要用心去做，專(zhuān)心致志，總會(huì)有好成績(jī)的。
五年級(jí)作文緊張的書(shū)法比賽 25
今天，天氣晴朗，太陽(yáng)暖暖地照在大地上，我的心情好極了，就像那暖暖的陽(yáng)光。因?yàn)榻裉煳乙⒓幽虾䥇^(qū)第五屆“蘭亭獎(jiǎng)”中小學(xué)書(shū)法大賽決賽。
走進(jìn)了校門(mén)，我就看見(jiàn)“品味校園書(shū)香，弘揚(yáng)中華文明。傳承翰墨流韻，學(xué)習(xí)浙江精神”。兩行大字，我的心里十分激動(dòng)。
我看到兩塊大大的指示牌，發(fā)現(xiàn)今天來(lái)比賽的人好多啊！在指示牌上找來(lái)找去，終于找到了，原來(lái)我的考場(chǎng)在302班。我一蹦一跳地來(lái)到考場(chǎng)，找到指定位子坐了下來(lái)，靜靜的等待老師的到來(lái)。
老師拿著書(shū)法專(zhuān)用紙，大步地走進(jìn)教室。我的心里十分緊張，心嘭嘭地跳著，好像就要跳出來(lái)了。老師把紙發(fā)了下來(lái)，我急忙拿出字帖，安靜了一會(huì)便開(kāi)始認(rèn)真地寫(xiě)了起來(lái)。每人都要寫(xiě)兩幅作品，第一幅是自選內(nèi)容，我寫(xiě)了蘇軾和陸游的詩(shī)。第二幅是指定內(nèi)容，原來(lái)是我們經(jīng)常背誦的.“紅船精神”呀！我用心寫(xiě)下了“紅船精神”，我們要弘揚(yáng)“紅船精神”爭(zhēng)做新時(shí)代的好少年。
寫(xiě)完了作品，我仔細(xì)看著這兩幅硬筆，滿意地笑了，預(yù)想著能得到一個(gè)好成績(jī)。
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中國(guó)有句古話“人能寫(xiě)字，字能寫(xiě)人”，為了營(yíng)造校園的書(shū)香氛圍，規(guī)范同學(xué)們的書(shū)寫(xiě)行為，提高同學(xué)們的寫(xiě)字水平，近日，四中高一高二年級(jí)開(kāi)展了硬筆書(shū)法比賽活動(dòng)。
此次活動(dòng)先由高一高二年級(jí)各班班級(jí)內(nèi)初選，然后由各班推薦同學(xué)參加復(fù)賽，參加復(fù)賽的同學(xué)共有一百多人。比賽內(nèi)容是以唐代詩(shī)圣杜甫的《登高》和南宋愛(ài)國(guó)詞人辛棄疾的`《永遇樂(lè)?京口北固亭懷古》為書(shū)寫(xiě)對(duì)象。 4月12日，硬筆書(shū)法復(fù)賽火熱舉行。比賽中，同學(xué)們滿懷激情，用心書(shū)寫(xiě)每一筆筆畫(huà)、每一個(gè)漢字，盡其所能地展示自身書(shū)法的才能。獲獎(jiǎng)作品中無(wú)不透著或規(guī)范、或嚴(yán)謹(jǐn)、或靈動(dòng)的氣質(zhì)。他們認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度為其他學(xué)生做出了榜樣，成績(jī)的背后是深厚的功底和辛勤的汗水。經(jīng)過(guò)激烈角逐，最終，馬璐瑤、葉仁杰、師藝凡、楊家欣、張一帆、王一茗等數(shù)十名同學(xué)分獲一、二、三等獎(jiǎng)。
書(shū)法比賽向同學(xué)們提供了展示自己的舞臺(tái)，驗(yàn)證了同學(xué)們的實(shí)力和水平，更加深了同學(xué)們對(duì)硬筆書(shū)法藝術(shù)的執(zhí)著追求。相信這次比賽，一定特別是從端正學(xué)生書(shū)寫(xiě)姿勢(shì)入手，著重培養(yǎng)了學(xué)生們熱愛(ài)中國(guó)文字，傳承中國(guó)傳統(tǒng)的意識(shí)。
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第六屆書(shū)法現(xiàn)場(chǎng)比賽活動(dòng)終于如期而至，我邁著堅(jiān)定的步伐走向賽場(chǎng)。
賽場(chǎng)設(shè)在食堂。平日里散發(fā)著菜香的地方今天卻飄散著陣陣墨香。進(jìn)來(lái)后，我找到自己的位置，先放好毛氈，再把作品紙小心謹(jǐn)慎地鋪在毛氈上，然后提筆蘸足墨，勻好筆，最后照著老師為我準(zhǔn)備的樣紙一筆一劃地開(kāi)始書(shū)寫(xiě)。雖然從接到通知那一天起，我便開(kāi)始練習(xí)，為今天的'比賽做充分的準(zhǔn)備，但這一刻還是很緊張，心里就像十五只吊桶打水——七上八下的，生怕一不小心寫(xiě)壞了。
隨著時(shí)間的流逝，陣陣墨香讓我漸漸放松了下來(lái)，把我?guī)нM(jìn)了一個(gè)書(shū)法的世界。賽場(chǎng)上的小選手們，有的手法嫻熟揮灑自如，有的輕筆細(xì)描小心翼翼，大家都想將平日里所積累的功夫在今天完美地呈現(xiàn)出來(lái)�！芭_(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”，為了能完整地寫(xiě)出一幅作品，相信每個(gè)人都付出了很多……當(dāng)寫(xiě)完最后一個(gè)字并蓋上印章后，我才長(zhǎng)舒了一口氣。
當(dāng)我得知在這次比賽中獲得一等獎(jiǎng)時(shí)，我差點(diǎn)喜極而泣，媽媽也露出了欣慰的笑容，這段日子的努力總算沒(méi)白費(fèi)。在書(shū)法這條道路上我才剛剛起步，但這份榮譽(yù)將激勵(lì)著我堅(jiān)持不懈地走下去！
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暑假期間，我們書(shū)法班舉行了一場(chǎng)激烈的比賽。
參加比賽的人都是我們這些學(xué)生，評(píng)委自然就是我們的韓老師了。同學(xué)們有的用鋼筆、有的用毛筆，隨著韓老師的`一聲口令：比賽開(kāi)始了，時(shí)間為一個(gè)小時(shí)。
剛強(qiáng)雖然速度快，但寫(xiě)字不工整。芳玲和我是競(jìng)敵，都是用毛筆寫(xiě)字。可是寫(xiě)著寫(xiě)著，我由于太緊張，一不小心將毛筆摔在了地上，芳玲看到了說(shuō)：“哈哈，袁彬月都變成了大花貓！”我可氣壞了，但是時(shí)間不多了，我只好說(shuō)：“你可別幸災(zāi)樂(lè)禍，到時(shí)候你一定會(huì)輸?shù)��！狈剂崧?tīng)了，心里有點(diǎn)不高興，但她沒(méi)和我爭(zhēng)論，因?yàn)殡x比賽結(jié)束時(shí)間快到了。不知道怎么了，突然一聲，小蕓大叫道：“慘了，完蛋了！”原來(lái)是小蕓一不小心用鋼筆將自己的參賽作品給刮破了，她的一雙大眼睛瞪的老大，看著她那模樣，連嚴(yán)厲的韓老師都忍不住大笑起來(lái)。
“時(shí)間到！”隨著韓老師的一聲口令，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都放下了手中的筆。經(jīng)過(guò)韓老師的仔細(xì)評(píng)審，結(jié)果出來(lái)了：毛筆字第一名是小玲，我聽(tīng)著頓時(shí)嚇出一聲冷汗，韓老師接著又說(shuō)和小月�！蔽疫@才松了一口氣，“第二名是小段……鋼筆字第一名是小杰，第二名是小蕓……”
這次書(shū)法比賽，讓我們對(duì)書(shū)法的興趣又提高了，當(dāng)然更重要的是，它讓我們感受到勝利的喜悅與快樂(lè)！
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前幾天，老師給我們布置了一個(gè)任務(wù)：每人完成一幅硬筆書(shū)法作品，然后通過(guò)無(wú)記名投票，選出一等獎(jiǎng)一名、二等獎(jiǎng)兩名、三等獎(jiǎng)三名。我們班大多數(shù)同學(xué)都是學(xué)過(guò)書(shū)法的，而我卻從來(lái)沒(méi)有經(jīng)過(guò)正規(guī)的書(shū)法訓(xùn)練�？粗瑢W(xué)們躍躍欲試、摩拳擦掌的模樣，我心里卻忐忑不安。萬(wàn)一我沒(méi)寫(xiě)好怎么辦？同學(xué)們會(huì)不會(huì)笑我？
一回到家，我就把這個(gè)消息告訴了爸爸。爸爸見(jiàn)我那副著急的模樣，便安慰我：“別著急，即使沒(méi)得到獎(jiǎng)也沒(méi)關(guān)系，我們可以總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，爭(zhēng)取下一次寫(xiě)得更好。你先去寫(xiě)作業(yè)，我去給你準(zhǔn)備練習(xí)紙�！辈灰粫�(huì)兒我就完成了作業(yè)，我拿出紙和筆，一筆一劃地認(rèn)真寫(xiě)了起來(lái)。剛開(kāi)始，我寫(xiě)的并不好，但是在我一遍遍地練習(xí)和爸爸一遍又一遍地指導(dǎo)下，我逐漸進(jìn)入佳境。在我不懈地努力下，我發(fā)現(xiàn)自己的`字越寫(xiě)越好看。最后，我終于寫(xiě)出了一幅自認(rèn)為可以拿得出手的作品。
為了保證公平公正，我們每幅作品都不能寫(xiě)名字。作品交上去后，老師把作品打亂順序，分發(fā)給同學(xué)們，讓大家評(píng)選。最后通過(guò)無(wú)記名投票，終于選出了六幅獲獎(jiǎng)作品。我沒(méi)料到的是，我不但榮登獲獎(jiǎng)之列，還名次靠前，獲得了二等獎(jiǎng)。
捧著鮮紅的獎(jiǎng)狀，高興的同時(shí)，心里還有一絲遺憾：如果能獲一等獎(jiǎng)該多好�。】磥�(lái)，以后要多費(fèi)點(diǎn)時(shí)間練練書(shū)法了。
五年級(jí)作文緊張的書(shū)法比賽 30
今天，是來(lái)到南昌的第二天，我們吃完早飯，要開(kāi)始書(shū)法比賽了，興奮的來(lái)到比賽地點(diǎn)，定眼一看，��！人山人海，都是來(lái)自全國(guó)各地的高手，我的心“砰，砰”地跳個(gè)不停，原以為能有把握拿金獎(jiǎng)的我，看到一個(gè)個(gè)同學(xué)的帥氣簽名，哇！真好看，能和老師相提并論了！我的信心一下跌到了谷底，頓時(shí)覺(jué)得能拿到銀獎(jiǎng)就已經(jīng)相當(dāng)不錯(cuò)了。
我忐忑不安的坐下來(lái)，隨著主持人的聲音，比賽開(kāi)始了。我由于太緊張了，手不停地抖啊抖，字寫(xiě)的歪歪扭扭的不好看，不成！難看死了！換！我馬上重寫(xiě)了一張，盡量讓自己放松下來(lái)，讓手不抖，大小盡量差不多，接著落款，好了，大功告成！不錯(cuò)！可一瞧見(jiàn)徐博的字時(shí)，自己的.字明顯落后三分，再看看張子蕓，清秀的字，讓人眼前一亮。而我呢，不行，再寫(xiě)一張！我一看時(shí)間，比賽只剩二十分鐘了！我相信我可以完成的，加油！“山不在高。”我不緊不慢的一筆一劃寫(xiě)的很工整�！皶�(shū)”字寫(xiě)好了，比前一張好多了。
接下來(lái)，下午該頒獎(jiǎng)了，先是教授的講座，給我們展示了幾張?zhí)貏e好看的字，我看了一下可見(jiàn)高手如云。和我同組的張自蕓、王安琪都獲得了銀獎(jiǎng)，我想，我一定也好不到哪去，沒(méi)想到驚喜來(lái)了，我竟然得了金獎(jiǎng)！真高興！以后我一定要相信自己的實(shí)力。真有一種說(shuō)不出的快樂(lè)，比完賽，我發(fā)短信給爸爸媽媽?zhuān)麄円埠芨吲d，不停的向我祝賀，后來(lái)，謝老師告訴我，只有，我和吳思琪得了金獎(jiǎng)，我更高興了。
五年級(jí)作文緊張的書(shū)法比賽 31
我們學(xué)校常常會(huì)舉辦一些有趣的活動(dòng)，豐富我們的校園生活，讓我們的生活更加絢麗多彩。如學(xué)校舉辦的書(shū)法比賽給我提供了展示自我的舞臺(tái)。
我對(duì)書(shū)法情有獨(dú)鐘，尤其是軟筆書(shū)法。我喜歡它那多姿多彩的字體，那柔美的線條，像一只只可愛(ài)的蝴蝶翩翩起舞，像一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符奏響動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲。
書(shū)法比賽那天，我異常興奮，像要去完成世界上最美好的事情一樣。到達(dá)比賽現(xiàn)場(chǎng)，找到座位后，我迫不及待地拿出文房四寶——筆、墨、紙、硯。一切準(zhǔn)備完畢，我拿起毛筆，靜下心來(lái)，緩緩落筆，小心翼翼地寫(xiě)著，生怕破壞了作品。
隨之一個(gè)個(gè)可愛(ài)的“小精靈”出現(xiàn)在我的.筆下。此刻，教室十分安靜，沒(méi)有一點(diǎn)兒聲響，同學(xué)們和我一樣也在專(zhuān)心致志地寫(xiě)著。我悄悄地瞥了一眼旁邊同學(xué)的字，呀！寫(xiě)得真好�。≡谒P下的字就像有了生命一樣，活靈活現(xiàn)。我下定決心，一定要更專(zhuān)心、細(xì)心地寫(xiě)字。過(guò)了一會(huì)兒老師走到我身邊，小聲地贊許：“還不錯(cuò)哦！”聽(tīng)了老師的這句話，我更加堅(jiān)定了我的信念，我暗暗對(duì)自己說(shuō)，一定要加油�。r(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)地流逝，賽場(chǎng)上只剩下幾個(gè)人了，我并沒(méi)有感到慌張，當(dāng)我寫(xiě)完最后一個(gè)字時(shí)，我心里暗自竊喜。離開(kāi)比賽現(xiàn)場(chǎng)，我給了自己一個(gè)大大的笑容。
我喜歡軟筆書(shū)法，更喜歡這次比賽。在賽場(chǎng)上寫(xiě)的每一個(gè)字都是一種享受。我希望能有更多的機(jī)會(huì)參加這樣的比賽，能在一次次的磨煉中成長(zhǎng)。
五年級(jí)作文緊張的書(shū)法比賽 32
雨季的時(shí)候，下著毛毛雨，卻無(wú)法阻擋我去南京科技館參加書(shū)法比賽的熱情。
南京科技館位于雨花臺(tái)附近，從遠(yuǎn)處看很壯觀。走近科技館大門(mén)，首先看到的是一個(gè)巨大的體育場(chǎng)，像一塊巨大的巖石。道路兩旁綠草如茵，花叢中五彩繽紛，柳葉隨風(fēng)飄蕩，歡迎我們。充滿綠色，一座科技館，令人耳目一新。
走進(jìn)科技館，被圖片、展品和無(wú)數(shù)高科技產(chǎn)品弄得眼花繚亂，甚至目瞪口呆。在高科技體驗(yàn)區(qū)，我也體驗(yàn)到了未來(lái)的汽車(chē)和自行車(chē)，讓我驚嘆不已。最讓我害怕的是經(jīng)歷飛機(jī)失事、地震發(fā)生、地震后逃生的瞬間，每一個(gè)瞬間都無(wú)比驚心動(dòng)魄。
參觀科技館是次要的。我要在科技館寫(xiě)書(shū)法才能參加比賽。不知不覺(jué)，比賽時(shí)間到了。我拿起工具，走進(jìn)了巨大的'比賽場(chǎng)地。擺放整齊的桌子不計(jì)其數(shù)，桌上鋪著白氈，這就是我們書(shū)法比賽的戰(zhàn)場(chǎng)。在監(jiān)考老師的命令下，比賽開(kāi)始了。我看到大家一言不發(fā)埋頭寫(xiě)作。毛筆在宣紙上寫(xiě)了一個(gè)又一個(gè)大字。我拿起毛筆，暗暗給自己打氣。
每一個(gè)字都仿佛是一個(gè)玩偶，毛筆在宣紙上來(lái)回穿梭，玩偶一個(gè)個(gè)誕生。我正要寫(xiě)完，手突然松開(kāi)，毛筆在宣紙上彈了幾下，又落在毛氈上。剛寫(xiě)的作品毀了，但我還是毫不氣餒的繼續(xù)寫(xiě)，終于交了最滿意的作品。
科技館的書(shū)法比賽不僅讓我領(lǐng)略到了科技的神奇，也讓我明白了未來(lái)的書(shū)法要像科技館的發(fā)明一樣與時(shí)俱進(jìn)，不斷提高自己的書(shū)法水平，寫(xiě)出更好的書(shū)法作品。
五年級(jí)作文緊張的書(shū)法比賽 33
今天，我們?nèi)垗彁?ài)聯(lián)小學(xué)參加第十屆“新華杯”中小學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)書(shū)法比賽，我參加過(guò)第八屆“新華杯”的比賽，第九屆“新華杯”的比賽，因?yàn)槲覜](méi)有練習(xí)，所以沒(méi)能參加。
今天，我的心情非常激動(dòng)和緊張，所以很早的起床到了學(xué)校，蘇主任就在報(bào)座位號(hào)和在檢查學(xué)生證。我們就坐上校車(chē)出發(fā)了。由于校車(chē)司機(jī)對(duì)路線不熟，所以我們比較晚到。我一下車(chē)覺(jué)得有點(diǎn)冷加上緊張手腳都在發(fā)抖，我們一進(jìn)到愛(ài)聯(lián)小學(xué)的大門(mén)，就看見(jiàn)人山人海的場(chǎng)面，有參賽的`中小學(xué)生，還有家長(zhǎng)、還有老師和嘉賓。比賽場(chǎng)地分硬筆和軟筆。我開(kāi)始找軟筆賽場(chǎng)座位號(hào)入坐，準(zhǔn)備筆和其他的工具，就宣布比賽開(kāi)始了，我的心情更加緊張，老師把作品紙和書(shū)寫(xiě)內(nèi)容發(fā)給我們，我先看四至六年級(jí)書(shū)寫(xiě)內(nèi)容，書(shū)寫(xiě)內(nèi)容是八幅對(duì)聯(lián)，我選了第二幅對(duì)聯(lián)，第二幅對(duì)聯(lián)是“政通千家樂(lè) 人和萬(wàn)戶春”我覺(jué)得這幅對(duì)聯(lián)是這八幅對(duì)聯(lián)中最簡(jiǎn)單的。但我還是沒(méi)有練習(xí)過(guò)這幅對(duì)聯(lián)。我開(kāi)始疊紙，我疊了很久，還沒(méi)有把紙疊好，時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，加上放的音樂(lè)，我感覺(jué)手忙腳亂，就在我正需要人幫助的時(shí)候，王曉丹老師過(guò)來(lái)幫我來(lái)疊紙，我才在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)把作品寫(xiě)完了，老師又過(guò)來(lái)幫我把印章蓋好。我終于松了一口氣。我非常感謝王曉丹老師，以后我一定要學(xué)會(huì)自己疊紙和蓋章。
我們集合、清點(diǎn)完人數(shù)，坐上校車(chē)輕松快樂(lè)的回家了。
五年級(jí)作文緊張的書(shū)法比賽 34
3月12日星期二，學(xué)校舉行了一年一屆的藝術(shù)節(jié)。我參加了書(shū)法比賽。
當(dāng)天下午，我來(lái)到了禮堂，禮堂有一至六年級(jí)所有參加比賽的選手。禮堂里一片混亂，吵的吵，叫的叫。我走到一個(gè)空位子上，放好羊毛氈、鎮(zhèn)紙，倒好墨汁，放上紙坐下來(lái)休息一會(huì)兒。做好充足的賽前準(zhǔn)備。
沒(méi)過(guò)多久老師便把字帖發(fā)了下來(lái)，我一看，哇！是《江南春》這首詩(shī)。上面有許多復(fù)雜的繁體字�？匆幌戮妥屛页蠲伎嗄樍�。我抓起毛筆顫抖的寫(xiě)了起來(lái)。心情過(guò)度的緊張�？煲獙�(xiě)完時(shí)。發(fā)現(xiàn)少了一個(gè)字。所以要重寫(xiě)。第二次寫(xiě)時(shí)，我盡量壓制自己緊張的心情。心想一定要成功，一定要成功，……慢慢的一個(gè)字一個(gè)字的看還行。結(jié)構(gòu)，筆畫(huà)都還可以。等我寫(xiě)完，隔遠(yuǎn)看時(shí)，看見(jiàn)字一個(gè)大，一個(gè)小，一個(gè)上，一個(gè)下。當(dāng)看到自己的作品成這樣時(shí)。我心里很失望，心中有一個(gè)念頭，難道我就這樣放棄這場(chǎng)比賽嗎？不！不可以！我不知哪來(lái)的力氣又抓起筆寫(xiě)了起來(lái)，不一會(huì)兒，一幅作品就寫(xiě)完了�？戳艘幌�，這個(gè)還行，就滿意的.把作品交上去了。
后來(lái)，聽(tīng)老師說(shuō)我的作品得了一等獎(jiǎng)。我高興極了，想到如果我當(dāng)時(shí)不堅(jiān)持下去，就不會(huì)有今天的好成績(jī)。接下來(lái)還得參加湘鄉(xiāng)市的比賽，我一定會(huì)好好練習(xí)，爭(zhēng)取更好的成績(jī)。
五年級(jí)作文緊張的書(shū)法比賽 35
在上一次校級(jí)書(shū)法比賽中，我因?yàn)闀?shū)寫(xiě)認(rèn)真、大方、規(guī)范、工整的書(shū)法，成功入選參加區(qū)級(jí)書(shū)法比賽。
今天下午2點(diǎn)10分，我校100多名學(xué)生聚集在我校食堂參加區(qū)書(shū)法比賽。參加書(shū)法比賽的學(xué)生分為低年級(jí)、中年級(jí)和高年級(jí)三個(gè)年級(jí)。比賽類(lèi)型分為軟筆和硬筆。參加軟筆的同學(xué)自帶書(shū)寫(xiě)工具，有的帶工具箱，有的帶手提袋，有的帶印刷宣紙，有的帶超大白紙.我參加了硬筆書(shū)法比賽，所以我們只需要帶自己的筆。
比賽開(kāi)始了，寫(xiě)軟筆的同學(xué)開(kāi)始按照之前準(zhǔn)備的內(nèi)容認(rèn)真寫(xiě)。寫(xiě)得好的，潑墨的，熟練地在宣紙上自由書(shū)寫(xiě)的；那些低年級(jí)的初學(xué)者寫(xiě)得很認(rèn)真。我寫(xiě)了《增廣賢文》的'節(jié)選，和同學(xué)陸坐在一起。剛開(kāi)始我們有點(diǎn)激動(dòng)，忍不住小聲說(shuō)話。不過(guò)事后我們很用心，字寫(xiě)的挺工整，總體不錯(cuò)。最后看到魯寫(xiě)完了，有點(diǎn)著急，寫(xiě)的有點(diǎn)快，有點(diǎn)大意。我居然把“藻”寫(xiě)成了“草”。
這次被選中參加區(qū)書(shū)法比賽，我感到非常榮幸。但是，我沒(méi)有好好把握這個(gè)機(jī)會(huì)，寫(xiě)錯(cuò)了一個(gè)字。太粗心了！我決心在未來(lái)的工作中更加專(zhuān)注，努力趕走粗心的老虎！
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