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五年級(jí)作文300字
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家整理的五年級(jí)作文300字7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)作文300字 篇1
星期六早上一陣少雜的聲音把我"拉入出心愛(ài)的床床床。因?yàn)榻裉焓亲x書(shū)日，我穿上了外套，扎上頭發(fā)出發(fā)了。
過(guò)了好一會(huì)，兒我從巴士下跳下來(lái)，眼前就是目的地一一圖書(shū)館我跑上樓滿(mǎn)臉是開(kāi)心地笑容，這是美好的一天。我找到了書(shū)便找個(gè)位子坐上去津津有味的.看。
你們知道嗎我原來(lái)不是愛(ài)讀書(shū)好孩子，媽媽買(mǎi)來(lái)的一堆書(shū)都被我扔在一旁當(dāng)做是廢紙一樣，沒(méi)認(rèn)真看過(guò)。媽媽為了讓我愛(ài)上讀書(shū)，想了一個(gè)辦法：去圖書(shū)館。
當(dāng)我走進(jìn)圖書(shū)館的哪一剎間，便看見(jiàn)一位白發(fā)蒼蒼的老人，這位老人帶著厚厚的眼鏡，手里捧著一本很厚的書(shū)在看。媽媽說(shuō)："你看別人這么老也在看書(shū)，你呢，天天在家瞎玩。人家可謂是“活到老，學(xué)到老。快點(diǎn)去找本書(shū)看吧！"
我明白了媽媽的用意，我馬上從書(shū)柜中找出一本書(shū)看，漸漸的我愛(ài)上了看書(shū)。
自從我愛(ài)上看書(shū)之后，我的作文用上了書(shū)中的好詞好句和用上了許多說(shuō)明方法，擴(kuò)大了知識(shí)面，而且作文有了很大的改善，收獲了不少成果呢。另外我還學(xué)會(huì)了許多課外的詩(shī)詞，課外的反義詞和近義詞，現(xiàn)在我最?lèi)?ài)讀書(shū)了。
所以小朋友們，讀書(shū)是件有趣而快樂(lè)的事，不要錯(cuò)過(guò)了喲！
五年級(jí)作文300字 篇2
秋阿姨在最后一片葉子掉光之后乘著落葉之舟悄悄地走了，而冬爺爺也神不知、鬼不覺(jué)地來(lái)到了我們身邊，還給大家?guī)?lái)了一大堆禮物。
冬爺爺先來(lái)到了森林里，給小樹(shù)們都批上了一件件漂亮的新衣，小樹(shù)們高興極了，給冬爺爺獻(xiàn)上了一段優(yōu)美的舞蹈。冬爺爺走著走著看見(jiàn)大地冷得直發(fā)抖，于是，他又從口袋里掏出了一條雪被子，輕輕地給大地蓋上，大地樂(lè)開(kāi)了花，向冬爺爺謝了又謝。
冬爺爺又飛到了吉林，他看了看吉林，總覺(jué)得缺點(diǎn)什么，于是便從口袋里拿出了白銀大衣和鉆石發(fā)夾，幫大樹(shù)畫(huà)好妝，大樹(shù)們高興地唱起了歌。第二天清早，寒風(fēng)吹拂，霧氣繚繞，人們漫步在大街上，驚奇地看著這些瓊枝玉樹(shù)，便情不自禁地贊嘆道：“這真是‘忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)’呀！”
冬爺爺又來(lái)到了湖泊上空，對(duì)湖面吹了一口氣，湖面上立刻結(jié)上了一層厚厚的'冰。小朋友們看見(jiàn)了，趕忙來(lái)到湖泊上玩耍、嬉戲，玩得不亦樂(lè)乎。
大家都喜歡上了這位年邁的的冬爺爺，真希望他能永遠(yuǎn)留在我們這里呀！
五年級(jí)作文300字 篇3
那只上了老狐貍的當(dāng)，掉了肉的老烏鴉十分沉痛的對(duì)它的孩子們講它當(dāng)年上當(dāng)受騙的經(jīng)過(guò)，要小烏鴉永遠(yuǎn)記住老狐貍的甜言蜜語(yǔ)里包含著大陰謀，于是，小烏鴉一心要為老烏鴉報(bào)仇，它想了個(gè)好辦法。
有一天，小烏鴉叼來(lái)一塊石頭，站在樹(shù)枝上，心想，如果今天能碰上那只老狐貍，一定要讓它好看。正巧，老狐貍從洞里鉆了出來(lái)，它抬頭正好看見(jiàn)樹(shù)枝上的小烏鴉嘴叼了一塊肉，心想，看來(lái)我的運(yùn)氣還真好，當(dāng)年吃了老烏鴉的'肉，今天又要吃小烏鴉的肉了。于是就耍起了當(dāng)年的小把戲，老狐貍說(shuō)：“小烏鴉，聽(tīng)說(shuō)你的嗓聲很好聽(tīng)，你唱歌一定很好聽(tīng)，你就給我唱幾句聽(tīng)聽(tīng)，好嗎?”小烏鴉心想，這準(zhǔn)是當(dāng)年騙媽媽的那只老狐貍，就故意裝出高興、得意的樣子，張開(kāi)了嘴，石頭從口中掉了下來(lái)，老狐貍張開(kāi)了嘴，張口一吞，把石頭吞了下去，“哎喲，這什么肉啊，這么硬，把我的牙齒都打掉了”。小烏鴉哈哈大笑，老狐貍知道上當(dāng)了，只好夾著尾巴灰溜溜走了。
五年級(jí)作文300字 篇4
遠(yuǎn)古時(shí)期，在天河?xùn)|邊，住著一條玉龍?jiān)�；天河西邊，住著一條金鳳，他倆是鄰居。每天早上，他倆總要打個(gè)招呼才分開(kāi)，然后各自去忙自己的.事。
有一天，他倆一起來(lái)到一座仙島上。他們發(fā)現(xiàn)島上有塊石頭，金鳳和玉龍決定把石頭啄成珠子。時(shí)間過(guò)了很久，珠子終于被啄好了，珠子明亮耀眼。他們?nèi)找故刈o(hù)著這顆明珠。
有一次，王母在天上看見(jiàn)了明珠，心里可喜歡了！半夜就叫一個(gè)天兵把明珠給偷走了。王母一得到明珠就關(guān)上九重門(mén)，鎖上九道鎖。
玉龍和金鳳發(fā)現(xiàn)明珠不見(jiàn)了，于是這里尋尋，那里找找，但怎么也找不到。
轉(zhuǎn)眼間就到了王母的生日，神仙們都來(lái)祝壽。王母高興極了，叫宮女把明珠拿出來(lái)放在金盤(pán)里，明珠突然放出光芒。金鳳和玉龍發(fā)現(xiàn)了，就順著亮光找去。玉龍和金鳳到了天宮就和王母大吵起來(lái)，他們?nèi)p手都抓住金盤(pán)，一不小心將明珠從天上跌到凡間去了。玉龍和金鳳護(hù)著這顆明珠慢慢降落。明珠一落地就變成了西湖，玉龍變成了玉龍山；金鳳變成鳳凰山。
從此，鳳凰山和玉龍山就靜靜地伏在西湖的旁邊。
五年級(jí)作文300字 篇5
父愛(ài)如山，它是屹立在我們生活中一座永遠(yuǎn)都不會(huì)倒下的大山。它可以阻擋來(lái)勢(shì)洶洶的河流，可以遮住不能逾越的烏云和陰天，可以給我們最好的生活和自己。
今年父親節(jié)，過(guò)得有些特別，雖然是周末但是爸爸還是需要加班到很晚，而我作為他最?lèi)?ài)的女兒，我想給爸爸過(guò)一個(gè)有意義的父親節(jié)。我讓媽媽陪我去菜市場(chǎng)買(mǎi)了一些蔬菜和水果。這些菜都可以做出爸爸最喜歡吃的菜色，而我則是在廚房里接受媽媽各種各樣的指導(dǎo)，她一會(huì)兒告訴我可以放菜了，一會(huì)兒說(shuō)油都糊了，一會(huì)兒就大喊快放鹽，晚了就不好吃了；我笑嘻嘻的看著媽媽?zhuān)缓笞龀隽艘坏赖腊职謵?ài)吃的菜，有地三鮮，有水煮魚(yú)，還有魚(yú)香肉絲呢。都是我做的，最后媽媽幫我把這個(gè)菜打包，而我就偷偷地瞞著爸爸把這些菜送到了爸爸工作的.地方。
爸爸滿(mǎn)滿(mǎn)的都是感動(dòng)，我想這是我第一次這么用心的給爸爸過(guò)一個(gè)節(jié)日，我們都會(huì)一直一直的記得。和爸爸一起工作的人都在不停的表?yè)P(yáng)我，而爸爸也自豪的給我豎起了大拇指，我知道可能那些菜不一定會(huì)特別好吃，但是爸爸依舊吃的特別地香。
五年級(jí)作文300字 篇6
今天下午，媽媽突然想起來(lái)做米藕。我心想：藕不就是藕?jiǎn)?怎能說(shuō)是米藕呢?媽媽好像看出了我的心思，對(duì)我說(shuō)“米藕就是把藕洗凈后，再用牙簽在藕的表面戳幾十個(gè)小洞，然后……” “哦�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭�！拔矣謫�(wèn)“媽媽?zhuān)铱梢院湍黄鹱雒着簡(jiǎn)?”媽媽同意了，并宣布每人兩個(gè)藕，比賽誰(shuí)先把兩個(gè)藕里塞滿(mǎn)米。
比賽很快開(kāi)始了，我迅速地抓起一把洗過(guò)的米握住放在藕的`一頭用筷子猛捅一陣，米沒(méi)塞進(jìn)去，洞卻打了不少。我不灰心，又邊用筷子拔米，邊抓米，這次不錯(cuò)。媽媽塞好了一個(gè)，我已經(jīng)塞第二個(gè)了。最后，媽媽捅完后對(duì)我說(shuō)：“我贏了。”我驚奇地問(wèn)她：“為什么;我比您捅得快呀!”媽媽笑著不說(shuō)話(huà)，將我的藕洞輕輕捅捅，米全掉進(jìn)去了。這時(shí)，媽媽對(duì)我說(shuō) ：“你看我的米裝得滿(mǎn)滿(mǎn)的 ，你的只是用米蓋住了表面，光有數(shù)量沒(méi)有質(zhì)量怎么能行呢?”我羞愧地低下了頭，心里想：這次我真是竹籃打水—一場(chǎng)空呀!最后我又跟媽媽一塊兒干了起來(lái)……
雖然這次比賽我沒(méi)贏，但是我卻知道了做什么事都要腳踏實(shí)地，千萬(wàn)不能投其取巧。
五年級(jí)作文300字 篇7
一個(gè)手勢(shì)，一個(gè)動(dòng)作，有時(shí)令人感動(dòng)；一份歉然，一份等待，有時(shí)令人難忘……
那是在一次數(shù)學(xué)課上，同桌想向我借尺子。我隨口說(shuō)了句“我沒(méi)有帶！”“不可能，你可是每天都帶著的�！薄拔艺娴臎](méi)帶�！蔽覀儬�(zhēng)執(zhí)的聲音越噪越大。不知什么時(shí)候，數(shù)學(xué)老師走了過(guò)來(lái)，把我們一人批了一通。從此，我們?cè)僖矝](méi)有理過(guò)對(duì)方。
雖然已經(jīng)不理對(duì)方了，但是在一次體育課上，老師讓我們合作做了個(gè)活動(dòng)。在游戲的最后五分鐘里，我終于堅(jiān)持不下去了，一下坐到了地上。同桌馬上跑過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)事吧！要不要休息一下？”“不用了，喝點(diǎn)水就好了，我沒(méi)事，謝謝你。”那時(shí)，我感動(dòng)得熱淚盈眶。
放學(xué)路上，我看見(jiàn)一只老鳥(niǎo)和一只小鳥(niǎo)到馬路中去撿吃的'�？墒牵惠v車(chē)過(guò)來(lái)了，老鳥(niǎo)一下就被車(chē)壓死了，小鳥(niǎo)在旁邊悲慘地叫喚，好似在說(shuō)：“媽媽?zhuān)寢專(zhuān)∧阍趺戳�？快醒醒呀！”那鳥(niǎo)的悲鳴聲真叫人揪心��！ 你們沒(méi)見(jiàn)過(guò)在石頭上長(zhǎng)出的小草，它的生命力多頑強(qiáng)�。∷m默默無(wú)聞，卻為世界帶來(lái)幾分色彩。
日月如梭，雖然這些事過(guò)去了很久，可在我的腦海里揮之不去、難已忘懷。
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