五年級命題作文
在學習、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編精心整理的五年級命題作文,希望對大家有所幫助。
五年級命題作文1
今天,天氣晴朗,陽光明媚。美術老師走進教室對大家說:“今晚回家的作業(yè)是做風箏!
放學了,我連忙奔回家找做“風箏”的材料。我找啊,找啊,終于找到兩根竹簽,一張宣紙和一根長長的白線。于是我便按照說明書一步一步地做。首先,先把兩根竹簽交叉成十字架,再用白線把十字架反復繞圈打成死結,然后,在宣紙上貼上雙面膠,把十字架貼在宣紙上,最后,在宣紙上畫上美麗的圖案,就這樣風箏做好了。
等我做好了風箏,天色漸漸暗下來,天空中出現(xiàn)了火燒云。我和媽媽吃過晚飯便去瑞安廣場上放風箏。由于今天風很大,所以來放風箏的人非常多。我拿起風箏在廣場上跑來跑去,可是風箏怎么都飛不起來,我有點兒想放棄。當時我心里好像有很多只螞蟻在爬似的;過了一會兒,一陣猛烈地風吹過來,我的風箏高高的在天空中飛了起來。我把繩子一拉一縮,高興地跳起來,我的'風箏飛起來了;媽媽在遠處給我豎起大拇指。就這樣我的風箏就飛了起來。我把線越飛越高,高得都能和那些大人相比。我的風箏就這樣高掛在天空上,從遠處看就像一只紫色的蝴蝶從天空中駛過。
玩了一會兒,我全身都是汗,媽媽說:''好了,我們快點回家吧!”結果在回家的途中下了一場雨。這場雨讓我覺得放風箏不是一種玩意,而是一種樂趣。
五年級命題作文2
親愛的劉老師:
您好!
明天是教師節(jié)了,先祝您節(jié)日快樂!
老師,您不是演員,卻吸引著我們饑渴的目光;您不是歌唱家,卻讓知識的清泉叮咚作響,唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家,卻塑造著一批又一批小學生的靈魂……
我的思想,您的話語,充溢著詩意,蘊含著哲理,又顯得那么神奇,在我的腦海里,它們曾激起過多少美妙的漣漪!
四年前,剛剛進入小學生涯的我們,是那么無知,那么調皮。是您用辛勤的汗水,讓我們成為了一個個朝氣有活力的孩子。
剛踏進校門的我,對這里的新環(huán)境還很陌生。我只是一個牙牙學語的小孩子,帶著好奇的心和奇妙的幻想踏入了校門,認識了我小學的第一個老師。每當老師讓我發(fā)言時,我的聲音非常小,害羞的我,就像含羞草一樣。而您給我的是鼓勵,慢慢的,我成為了一個上課愛積極發(fā)言的學生,一個聲音不再像以前那樣細小細小的,而是響亮的發(fā)言聲。那時,幼稚的`我,對您充滿了感激。
在生活的大海上,老師,您就像是高高的航標燈,屹立在遼闊的大海上,時時刻刻為我們指引航程!
您是融化自己照亮別人的蠟燭,您是耕耘土地呵護花朵的園丁,您是傳遞友情撒播甘露的朋友,您用汗水甚至生命寫就人生故事。用語言播種,用彩筆耕耘,您就像蒲公英,把知識撒向我們的遠方。像天空一樣高遠的是您的胸懷,像大山一樣深重的是您的恩情!
老師,教師節(jié)到了,請在一次聽我誠摯的祝福吧,教師節(jié)快樂!
您的學生:楊蔚然
20xx年9月9日
五年級命題作文3
生活中,許多東西都可以給你帶來啟示,比如:蜘蛛,蜜蜂等小動物,他們靠自己的勞動獲取食物。給我啟示的是一群小小的螞蟻,可別小瞧了它們,它們的個頭是小,但是它們卻是冰雪聰明的。不信嗎?那就來看看我與它的故事吧!
那一天,我心情壞到了極點,因為我那次的英語考砸了。走在放學的路上,我無意間瞄到了一個小面包旁的'螞蟻,它圍著面包轉來轉去,我看了腦海里第一個想法就是:圍著轉有什么用?就你那小不點的身材,搬對于你來說的“龐然大物”,這簡直是不可能!在那轉著浪費時間浪費體力,還不如早點走,既節(jié)約了時間,又省了體力,還是用剩下的力氣去搬點小面包屑回家吧!別在這做白日夢了!
它好像會讀心似的,忽然停下來,離開了面包。我見了喃喃自語到:“還不是走了,現(xiàn)在離開,體力沒了,時間也‘走’了,還不如早點走呢”我正準備走,突然被一個黑黑的東西擋住了去路,我仔細一看,才發(fā)現(xiàn)——原來這一團黑黑的東西是一大群螞蟻啊!只見它們走向面包,有的鉆進面包底,有的在面包的邊上,伸出它們那細小的手抬起面包,慢慢地,面包被它們給七腳八手的抬了起來“駛”向螞蟻的“大本營”。
螞蟻使我明白了一個道理,那就是——團結就是力量,堅持就能成功!
五年級命題作文4
那是一面墻紙,上面印有許多株美麗的花,我卻覺得它們是有生命的。
我想:我不在房間時,她們可能會舉行一次聯(lián)歡會,在舞臺上扭著婀娜的腰,葉子仿佛是花兒的手,有的`雙手舉在空中舞動;有的是雙手叉腰,擺著各種動作;有的還在對著窗戶外的小鳥揮手。
我很想知道這是真是假,因為那完全是我的猜想。
有一次,我突發(fā)奇想,趁她們不注意時,靜悄悄地進去看一看,到底她們在跳什么舞?可是我失敗了,你再輕的腳步聲,她們也聽得見,只要門一開,她們不管做到什么動作都會立即停下不動,直到你走了為止。
突然,我覺得有一株花的姿態(tài)不對勁,頭低下來,那像手的葉子捂住臉,好像在說:嗚嗚,我不想跳群舞,我要跳獨舞,嗚嗚……原來,是一株剛剛開的小花?粗粗,我的頭暈了,因為腦袋頂上冒星星了,看不清花兒了,覺得花兒們又開始了舞蹈,她們瘋狂地跳著,好像使用了分身術,圍著我團團轉。
我暈了,迷糊了。我這么想著,一頭栽進被窩里。感謝貼墻紙的人,給我的房間種上了花兒精靈,有她們的陪伴,我仿佛天天睡在花仙子的王國里。
五年級命題作文5
今天的世界上有很多博物館。每天,很多人去博物館看藝術、科技、文化和歷史。我也是這樣,很喜歡去藝術博物館和音樂博物館。
我最喜歡的博物館是一個德國柏林樂器博物館。今年夏天,我和爸爸、媽媽、哥哥去德國柏林住了一個月。柏林有很多博物館,可能有一百多座。我爸爸、媽媽最喜歡去博物館,所以我們每天要去好幾個博物館。剛開始的時候,我很喜歡看博物館,但是看了七座藝術博物館后,我覺得累死了。有一天,我們看了三個博物館后,爸爸提出來我們去看一個樂器博物館。我和哥哥已經(jīng)很累,真的不想去。但是媽媽也想去,我和哥哥沒辦法,只好跟著去。
我一進博物館,就被博物館里展出的東西吸引住了。這是一個古代音樂樂器博物館。博物館里有很多各種各樣的樂器,從古代鋼琴到奇形怪狀的小提琴,可能有一百多件。今天的樂器跟古時候的樂器比起來顯得要簡單很多。我看到一把大提琴一共有十七根琴弦!有的.琴弦是用貓的腸子做的!在樂器旁邊有錄音可以讓你聽聽這把琴的聲音是什么樣的。我最喜歡的是那些小提琴。有的形狀很奇怪,還有的跟喇叭連在一起。
我覺得這個博物館很有意思。你可以學到樂器的發(fā)展歷史,還可以聽到古代的樂聲。各種各樣的樂器造型也很好看。我覺得從小孩到大人都會喜歡這個博物館。
我不知道怎樣能讓這個博物館變得更有意思,但是我回德國時一定會再去這個博物館。我也希望奧斯汀將來會有類似的博物館。
五年級命題作文6
我,一個普通的“假小子”,上小學一、二年級的時候,父母視我為"掌上明珠!笨勺詮纳狭巳⑺哪昙壓,似乎在父母心中的地位與以前不同了,我發(fā)現(xiàn):成績大于我!
我記得最清楚的一次流淚的時候是四年級的一次考試,我進家門,爸爸就沖著我喊。“淦甜,今天考了多少分?”“我。。。。。。我今天沒考好,得了57分!蔽蚁裎米雍吆咚频卣f著,聲音細得幾乎連自己都聽不到。課爸爸的聽力卻讓人驚人!“什么?”爸爸朝著我吼著,“那這么點分來見我!”我頓是嚇呆了,一動不動,屋里的`空氣好像凝固了似的。霎時,一股涼風襲來,“啪啪”兩個耳光打在了我臉上!與此同時,爸爸的一個飛毛腿踢在了我身上,頓時我坐在了地上,怒氣沖天的爸爸把卷子撕成了粉碎,“滾,你給我滾出去!”
我傷心的哭了,這是爸爸第一次打我,我很難受。自從這次我每次考試我都很緊張,每次考試之前認真的復習,爭取考出好的水平。希望以后爸爸不會應為這個事打我。
五年級命題作文7
在我成長的道路上,遇到過不少老師。這么多年,老師給我傳授了許多知識。我想借此機會,和吳老師交流一下。
老師,還記得上次關于作業(yè)的'那件事嗎?那天英語課后,你讓我把一張英語卷子重新訂正一下,并在放學前交給你。到了放學前,我突然發(fā)現(xiàn)我的卷子不翼而飛了,但我不敢和你說。我看見許多同學都下樓了,我想:我還是回家讓媽媽和你說吧,你應該會原諒我的。于是,我就跟上同學們,正要走出校門時,你發(fā)現(xiàn)了我,走過來嚴厲地說:“不交卷子怎么能走呢?”我驚慌失措,結結巴巴地說:“我——我的卷子找不到了!蹦銍烂C地說:“找不到只能再做一張。”說完,就打電話通知我的媽媽。我委屈地回到教室,把卷子再做了一遍。我把卷子交給你,你語重心長地對我說:“今天老師請你重新做的主要原因是你不跟老師說清楚就要走,違反了規(guī)定。你如果卷子不見了就事先和老師說,根據(jù)你的一貫表現(xiàn),老師是會相信你的。希望你以此作為教訓,以后有事就大膽和老師溝通!蔽尹c了點頭。過了兩天,我忽然發(fā)現(xiàn)同學交的英語卷里有一張我沒拿到,我馬上和你說了,你為了鼓勵我大膽溝通,便讓我免做了這張卷子。
五年級命題作文8
這雙手對我的成長幫助很大,每當我遇到難題時,這雙手會為我細心地講解,使我茅塞頓開;每當我心情不佳時,這雙手會給我做手影,使我喜笑顏開。這雙手就是爸爸的手。
爸爸的手是粗糙的手。手上的皮膚簡直像凹凸不平的樹皮,手背上青筋突暴,手掌上的紋路像刀刻一般,老繭布滿手指。因為這雙手根本不像中年人的手,那粗糙的'老繭訴說著蒼桑。我的媽媽在雙河油田上班,爸爸承擔起了所有的家務,因為洗衣做飯,使那雙手本來柔軟的手變得越來越粗糙。
爸爸的手是有力的手。記得有一個星期天,家里的液化氣燒完了,爸爸要去換氣罐。我自告奮勇地說:“爸爸,讓我和你一起去吧!”氣罐換回來了,我使出了全身的力氣,可是氣罐有如一塊巨大的磐石,我怎么抬它都紋絲不動。只見爸爸卷起袖子,那雙手握住氣罐的把手向上一提,氣罐就被拎了起來,一口氣上了二十多級的臺階,氣罐像座電梯一樣就到了家門口,爸爸的手真有力呀!
爸爸的手是神奇的手。有一次,我和爸爸比賽折紙飛機,在一分鐘的時間內看誰折的多。只見爸爸的手上下翻飛,看得我眼花繚亂,一分鐘的時間過去了,爸爸折了20個紙飛機,而我才折了10個,我只好認輸。爸爸的手真神奇,這是一雙會變魔術的手!
爸爸的手是一雙粗糙的手,是一雙有力的手,是一雙神奇的手;就是這雙手幫助我成長,將引領我一生。
五年級命題作文9
星期天下午,我和媽媽去超市買東西。
路過十字路口時,我看見警察叔叔正在認真地站崗,突然一陣自行車鈴聲響起,一位老奶奶被自行車撞得搖搖晃晃,眼看就要倒了,我趕忙走過去,誰知警察叔叔搶個先,只見警察叔叔一步一步地攙著老奶奶,把她送過馬路,還對老奶奶說:“奶奶以后要小心一點,出門最好有人陪著”。說完那位警察叔叔又回到了他的站崗臺上。
其實在生活中像這樣的事情經(jīng)常發(fā)生,如果我們在危急時刻獻出一顆愛心那比什么都強。那天有位同學的車在路上壞了,他急忙下車原來是車的鏈條掉了,這可把他急壞了,就在這時一位叔叔走來了,問了一句:“小朋友你怎么啦?”“我車壞了!毙∨笥阎钡恼f。只見叔叔從地上撿起一根枝條,挑起鏈條,往鏈輪上一繞,使勁一轉,鏈條就弄好了,那同學連聲說:“謝謝叔叔!”叔叔笑著揮揮手說:“不用謝!”
這兩件事雖不是什么驚天動地的大事,但它們體現(xiàn)了一個人的.美好心靈,有一首歌唱得好“只要從都獻出一份愛,世界將變成美好的人間……”讓我們用愛去感受生活吧!
五年級命題作文10
今天我們去秋游,去的地方是觀瀾山水田園,那里十分的好玩,下面我就來介紹觀瀾山水田園的風光。
今天的'天氣,好像是下雨一樣,是老天故意在捉弄似的,但仍然阻擋不了我們的熱情。大家都早早的來到學校,個個精神抖擻,裝備齊全,整裝待發(fā)。到了8:30老師一聲號令,同學們都有序不亂,一個接一個地登車。車子開動了,大家在車上又唱又笑可開心了,不知不覺就到了目的地。我們一下車,哇的一聲,這里空氣迎面撲來、心情格外舒暢,我們首先去參觀動物心愛家庭,如:巨蟒、竹葉青蛇、豬仔、等等。其中最好笑的是:小豬跳水、賽跑。其次,還有很多好玩的項目,有:水上跑步球,電動飛碟等等,這些項目需要額外費用,所以導游不讓我們玩?梢酝娴糜校盒『硬遏~,解放軍”二炮”基地,套圈,扔沙包……對我最難忘不過的是:小河捕魚。我一下水,就開始捕泥鰍,我本來就要抓到一只的,那條泥鰍撲通一聲,又跳進了水里,它身上好滑啊,好像涂了潤滑油似的,我又看到一條,這條很是可愛,像水晶靈公主一樣,在水里游來游去,跟我們捉迷藏似的,好美!突然,在我的腳下有兩只泥鰍,哈哈,終于抓了兩條,有收獲了。遠處,有好多的泥鰍跑進洞里去了,我靈機一動、計上心來,用三個瓶子分別堵住洞口,過了一會兒,泥鰍無路可走,只有自投羅網(wǎng),我又抓到了好幾條,我今天真是大收獲。
今天,玩了一天,雖然有意點累,但是我們玩得很開心,最后還是依依不舍的告別了觀瀾山水田園。
五年級命題作文11
上個星期天的時候,我學會了包餃子,是怎么學會的呢?讓我來慢慢地告訴你。
那天,媽媽對我說:“文卿,我們今天吃餃子吧!順便教教你怎么包餃子!”我一聽,來了興致,連忙說:“好啊好啊,這餃子怎么包啊?”
媽媽說包餃子一定要先和好面,這是必備的一步。只見媽媽在面盆里放了面粉又加了水,然后開始和面。我看了心直癢癢,就向媽媽哀求:“讓我也和面吧!”媽媽給我了一些面粉,我就開始和面,因為面粉太粘了,弄得我滿手都是,活像兩只白絨絨的小貓爪子。
面活好了,媽媽用搟面杖把面團搟成了圓形。媽媽說:“包餃子啊,一定要包成花狀,那樣才好看。 眿寢屜劝艘粋,讓我仔細的瞧她是怎么包的,不一會,一個漂亮的餃子出現(xiàn)了。我學著媽媽的樣子,先把一個餃子皮摺一個角,然后按照紋路一點一點的推起來,最后,把餃子摺壓好,一個餃子就包好了。
可是,對比我和媽媽的餃子,我有點害羞了,媽媽包的餃子那么漂亮,而我的`卻像丑小鴨似的,我把餃子看了又看,問媽媽:“媽媽,你說我的餃子是低等、中等?”媽媽笑著對我說:“中等,如果你使勁練習,要不了多長時間就成高等啦!”我聽了媽媽的話,就更加努力的練習了。我包了一個又一個的餃子,終于,在我不懈的努力下,一個高等、漂亮的餃子出爐了?粗@個餃子,我覺得特別的幸福。
我非常高興,我學會了包餃子,而且還能包漂亮的餃子呢。
五年級命題作文12
在生活中,有很多東西是在默默地獻出自己的生命,在幫助我們?晌覀儏s沒有好好去珍惜和愛護她們。有一件事,讓我明白了要好好珍惜和愛護。
我們班有一個調皮的男同學,一天下課,他想捉弄一下同學。于是走到講臺上,從粉筆盒中拿起幾根粉筆,并把它們折斷,往幾個同學的頭扔去。那些同學就把粉筆撿起來,往那個男生扔去。我們就這么把粉筆扔過來扔過去,有的粉筆掉到地上,被其他的同學踩成粉。這時,一個男生走進來,把一些沒有被踩成粉的粉筆撿起來,走到講臺把粉筆放回粉筆盒里。他非常嚴肅地對那幾個同學說;“你們這樣做是不對的,你們不能這樣小看這些粉筆,她們雖然外表不是很美觀,但是它們的內心是純潔的。老師用它們教給我們知識,它們從這么長的一根粉筆變成了這么短的一根,它們的'生命在慢慢地減少,卻沒有一點怨言。它們的愿望是讓老師用它們寫出來的字,可以讓我們的只是增長。所以,我們不能這樣隨隨便便地糟蹋它們!薄芭尽本驮谶@時,從教室外傳來有人鼓掌的聲音,原來是——林老師,“這位同學說得對,我們不應該這樣對待粉筆,其實在我們的生活中不知粉筆無私奉獻,還有很多等著我們去發(fā)現(xiàn)!闭f完,一個男生羞愧地說;“是啊,你說得對,我們不應該這么做,對不起!蹦切┠猩贾厘e了,心里感到很慚愧。
我在生活中慢慢地發(fā)現(xiàn)了很多很多,例如:蠟燭,螞蟻,狗等等。
五年級命題作文13
今天是寒假的第五天,早晨爸爸下面條給我吃,不料卻出了點兒“小狀況”。
剛開始還穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)。首先,爸爸把湯料放在微波爐里加熱了十分鐘,隨后把細水面放入已經(jīng)燒開水的鍋中煮熟。不一會兒,湯料熱好了,爸爸關掉煤氣灶去取湯倒在碗里,可是湯太燙了,爸爸還沒拿穩(wěn),湯就“嘩——”一聲灑了一地,滾滾熱氣直往上竄。我以為爸爸會被燙著的,誰知,他像一只機靈的猴子迅速往旁邊一閃,滾熱的湯竟然沒有濺到老爸身上半點!就連他自己也愣住了。剛剛還心驚膽戰(zhàn)的我看到了這一幕,情不自禁地捧腹大笑,吐了吐舌頭,幸災樂禍地說:“哈哈!老爸,你也太搞笑了吧?玩雜技嗎?哈哈!”爸爸聽了,臉紅成了一個熟透的大蘋果,不好意思的撓了撓頭,用幽默的口吻說:“純屬意外,純屬意外!”伴著笑聲,我樂呵呵地吃完了早飯,然后把寒假要背誦的古詩復習了一遍,又看了一小會兒課外書,就下樓去奶奶家吃午餐了。啊,這可真是一個既愉快又充實的.上午!到了奶奶家,我把爸爸的事講給爺爺奶奶聽,就連兩位年邁的老人都“哧哧”笑了起來?粗麄冃腋5臉幼,我的心里也別提有多高興了。
明天就是除夕夜了,在這里,我祝大家新年有個新氣象,龍年大吉,萬事如意,心想事成!同時還要提醒我那親愛的老爸:以后做事可不能像今天這樣莽莽撞撞的,一定要多加小心,別再出丑咯!
五年級命題作文14
每個人的手都不同,有的人的手溫暖細膩,有的人的手稚嫩靈巧,而然我印象最深的,還是那粗大有力的手。
那雙手是爸爸的手,之所以變得那么粗糙,這都是因為爸爸這么多年為我們家為我付出的痕跡。
記得有一次,我的椅子壞了,爸爸為了讓我更好的學習,決定自己來修椅子。那時是冬天,爸爸因為怕帶手套而修起慢,便摘下手套,寫起來了。
時間一分一秒的過去了,椅子是修好了,可爸爸的手卻出血了,我看到后,連忙把爸爸的手放進熱水里,過了一會兒,血是沒有了,可‘藏’在血下面的裂口卻出現(xiàn)了,看到爸爸手上的裂口,我的眼淚不由自主的流出來了,爸爸看到了,卻親切的對我說:“孩子,沒事,我不痛!逼鋵嵨乙仓,爸爸肯定很疼,只不過怕我擔心,影響學習,才裝著一副不疼的樣子,我想到這,腦海里立刻浮現(xiàn)出爸爸為了我日夜操勞的情景,不知爸爸那雙手為我操勞了多少次,是呀,爸爸那雙粗大有力的'手也是世界上最好的手。
爸爸手上的每一根皺紋,每一道裂痕都是爸爸為我們付出的每一件是,每一句話。我愛我爸爸的手,我更愛我那親愛的爸爸。
五年級命題作文15
我愛爸爸,更愛爸爸那雙勤勞、能干、靈巧、溫暖的手。
我的爸爸是夢筆書店的老板。他每天勤勞能干的雙手進書、疊書、賣書,忙得不可開交。由于他的辛勤工作,書店的生意越來越好,中小學生以及家長常來看書、選書、購書,把爸爸總是用手指著書,樂呵呵地介紹著,熱情地為顧客當“參謀”。當顧客對書不滿意的時候,爸爸有用他的手為顧客換書、退書,做到了“有問不煩,百拿不厭”呢!
由于爸爸經(jīng)營有方,顧客前來買書總是高興而來,滿意而歸,老顧客信得過,新顧客交口稱贊,因此店里生意總是紅紅火火的。
爸爸的手不僅勤勞,而且靈巧。爸爸打電腦既快又靈活。他常常通過網(wǎng)絡迅速查找到各地出版的新書,以便進貨。
爸爸會騎自行車、摩托車,還會開小汽車呢!他常常用小汽車送貨,為中小學送書上門。
爸爸的手還是溫暖的手。我由于粗心,考試常常丟掉冤枉分,爸爸總是幫我一起超找錯的地方。分析錯的`原因,叫我改錯題。他常用那溫暖的手拍拍肩膀和顏悅色地說:“佳悅,學習要認真,這次考差了,下次以一定要考好!”
在我成長的道路上,爸爸總是用那溫暖的大手牽著我的小手,幫助我一步一個腳印地向前進,我多么希望自己長大后可以成為爸爸一樣的“多面手”啊!
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