小學(xué)五年級(jí)作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖且环N言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的小學(xué)五年級(jí)作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
秋姑娘悄悄地來(lái)到了人間。秋天就是一個(gè)充滿詩(shī)情畫意的季節(jié)。
傍晚，我漫步小區(qū)，走到一棵銀杏樹前，樹葉像千萬(wàn)把小扇子，扇走夏天的炎熱，扇來(lái)秋天的涼爽。忽然，一片銀杏樹葉慢慢地飄在我的眼前。我走上前去，撿起落葉。長(zhǎng)長(zhǎng)的葉柄細(xì)而柔軟，葉面像半圓形，葉的邊緣仿佛女孩子的裙邊。此時(shí)用手撫摸光滑而柔軟就像撫摸上等的綢緞，它散發(fā)著一股清涼，我決心要把它好好的珍藏。
突然，一陣濃郁的花香迎面飄來(lái)，使人陶醉。循著迷人的花香，我來(lái)到了桂花樹前。它矮小，笨拙。許多葉子聚在一齊，十分茂密，有一朵朵米色的`桂花躲藏著。一片橢圓、穿著堅(jiān)硬盔甲的桂花，威風(fēng)凜凜地守護(hù)著葉面，像涂蠟了一樣油亮。在陽(yáng)光的照耀下，葉子邊緣有鋸齒狀的小刺，我用手輕輕點(diǎn)了一下刺，十分扎手，真不愧就是一位威武不屈的將軍呀！
楓葉火紅火紅的，像熊熊燃燒的火焰。它的形狀像金魚的尾巴，葉面仿佛就是秋姑娘細(xì)細(xì)裁剪！梧桐樹葉有寬大的葉掌，葉脈清晰又如人的血管，中間有淡青色，夾雜著金黃。葉的邊緣有些發(fā)枯，向上卷起，一陣風(fēng)吹來(lái)，一些葉子慢慢地飄落下來(lái)，此時(shí)像一群翩翩起舞的蝴蝶。
啊！我愛美麗的秋天！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
演講，已經(jīng)風(fēng)靡全球，以前，文質(zhì)彬彬的我，一直對(duì)它“敬而遠(yuǎn)之”，可前不久的一次演講比賽，徹底顛覆了我對(duì)演講的看法——
瞧，家里客廳里，我又開始繪聲繪色地講述著跌宕起伏的故事，準(zhǔn)備著即將參加的演講比賽……
在我每次演講前，爸爸都會(huì)主動(dòng)給我示范講一遍，只見他字正腔圓，表情自然，動(dòng)作流暢。一篇下來(lái)，爸爸見我看得入迷，便趁熱打鐵，教我演講，使我變成了全校三千多名選手中的一名大將，去參加比賽。
接下來(lái)，我便開始了演講的“魔鬼式訓(xùn)練”——每天早上，迎著朝陽(yáng)開始讀稿子；中午，當(dāng)別的同學(xué)在操場(chǎng)上打乒乓球時(shí)，我還在一遍又一遍地背稿子;晚上，當(dāng)別的同學(xué)悠閑地看電視時(shí)，我還在練表情，記稿子……就這樣周而復(fù)始，我完成了演講第一階段：背稿子。
俗話說：“不打無(wú)準(zhǔn)備的仗�！睘榱嗽鰪�(qiáng)表現(xiàn)力，完善演講效果，比賽前夕，爸爸讓我模擬演講。
我昂首挺胸地走向中央，滔滔不絕地開始講了起來(lái)，剛講了幾句，就聽到老爸一聲大喝：“停！沒感情變化，我跟你說的情緒呢？動(dòng)作呢？”我小聲嘀咕了幾下，老實(shí)地聽著老爸的教導(dǎo)，按老爸的要求又開始講了起來(lái)，可還是“出師不利”，老爸又“故技重演”：停！停！停！表情僵硬，動(dòng)作拘謹(jǐn)�！北M管我有一百個(gè)不樂意，但還是只有乖乖地講完了稿子。
晚上，我又“精益求精”一遍又一遍地對(duì)著鏡子講，不放過任何一個(gè)小細(xì)節(jié)，最后終于能有感情的流暢的背下來(lái)了。
“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”，正式比賽那一天，我面帶微笑，胸有成竹地走上舞臺(tái)，“大家好，我演講的題目是——”抑揚(yáng)頓挫的語(yǔ)調(diào)，豐富飽滿的表情，大方得體的動(dòng)作，聽得觀眾和評(píng)委頻頻點(diǎn)頭，旁邊督戰(zhàn)的老爸也露出了贊許的目光。突然，正講得津津有味的`我，腦子一下子“山窮水盡”�！霸懔�，要出事！”我額頭冒出了汗珠：正在這危急時(shí)刻，耳邊突然響起一個(gè)聲音：“冷靜，要冷靜!”我若無(wú)其事地?fù)Q了口氣，一邊環(huán)顧四周，一邊“冥思苦想”最后，我化險(xiǎn)為夷，聲情并茂地講完了稿子。
走下講臺(tái)，我長(zhǎng)舒一口氣，揮去頭上豆大的汗珠，緊繃的眉頭舒展開來(lái)。當(dāng)主持人公布我的分?jǐn)?shù)時(shí)，我竟得了一等獎(jiǎng)！一種興奮和激動(dòng)撲面而來(lái)，驕傲和自豪感涌遍全身。
回家路上，太陽(yáng)的唇已經(jīng)吻住了山峰，我悄悄地對(duì)美麗的夕陽(yáng)說：“我是演說家！”
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
今天，媽媽說要帶我去爬山，我高興地一蹦三尺高，這可是我第一次爬山��！
收拾好行李，我們出發(fā)了。經(jīng)過一個(gè)多小時(shí)的顛簸。來(lái)到了山腳下，我抬頭向上望了望，山頂被濃濃的云霧所覆蓋，我不禁感嘆道：這座山怎么這么高！我打起了退堂鼓，這么高，還是不爬了吧，太危險(xiǎn)了。但我又轉(zhuǎn)念一想，我來(lái)這不就是為了征服它嗎？如果現(xiàn)在就放棄，那我不就白來(lái)了嗎？我想起了一句耳熟能詳?shù)拿浴兄菊呤戮钩伞Ｎ也荒芫痛送丝s。我心想著，踏上了上山的'路程。
爬著爬著。我們已經(jīng)來(lái)到了半山腰。我們爬累了，坐下來(lái)休息。郁郁蔥蔥的樹木為我們遮擋住熾熱的驕陽(yáng)，聽著知了歡快地歌唱，好似一片人間仙境。
休息了半晌，我們繼續(xù)向上爬。突然，我的腳不知被什么東西絆到了，整個(gè)人跌坐在石階上。我嚇得哭了起來(lái)，媽媽聞聲趕來(lái)，檢查了我的傷口，安慰正哇哇大哭的我：好了好了，別哭了，只是有點(diǎn)擦傷，沒事，趕緊起來(lái)，繼續(xù)爬吧！媽媽一邊說一邊扶我起來(lái)。我停止了哭泣，但仍然帶著哭腔說話：我不爬了，不爬了！媽媽此時(shí)卻嚴(yán)肅起來(lái)，說著：堅(jiān)持就是勝利！你已經(jīng)爬了這么多了，就要勇敢地爬完，要有始有終，不能半途而廢！聽了這話，我又燃起了信心，目光漸漸堅(jiān)毅了起來(lái)。我站起來(lái)，攥緊了拳頭。望了望下面深不見底的山谷，狠狠心，繼續(xù)向上爬。
快到山頂了，野草和沙石阻擋著前進(jìn)的路，路也漸漸崎嶇難行。我在心里默默為自己加油：你可以的！費(fèi)了九牛二虎之力，我終于到達(dá)了山頂，心里喜悅和激動(dòng)的心情使我對(duì)大山喊著：我成功了！我的聲音在大山中回蕩著，與清脆的鳥鳴聲交織成一首美妙的樂曲。
這次爬山的經(jīng)歷讓我深刻地體會(huì)到了做什么事都要堅(jiān)持到底，決不能半途而廢。今后學(xué)習(xí)也一樣，在哪里摔倒就從哪里站起來(lái)。就像迪斯雷利所說：成功的奧秒在于目標(biāo)的堅(jiān)定。
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