（精品）小學(xué)五年級作文5篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的小學(xué)五年級作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)五年級作文 篇1
生活需要陽光，這可真是一句至理名言呀！
道路總是曲折的，但陽光總是明媚的！不記得是聽誰說過這樣一句話，讓我回味了好久�？梢哉f，陽光對于每個人的給予都是平等的，她不僅可以照亮大地，還可以溫曖人們心靈最深處的地方。陽光代表著世界上一切美好的事物，如一句溫柔的話語，一個甜甜的微笑，凡一切可照亮人們心房的東西。
而我認(rèn)為，陽光最能代表的，是希望。
曾聽過這樣的一個故事：一個年青人掉入了一個非常深的巖洞里，四周一片漆黑。他朝著一個口子一直走，可很多天過去了還沒有走到盡頭，饑渴難耐，疲勞過度的他近乎絕望了。他餓得眼冒金星，一頭栽倒在地上。再起來時，因為暈眩，他頓覺眼前一片光亮。啊，陽光！他急忙向前方?jīng)_去，終于出了洞，他活下來了。
正是陽光賦予了他力量，才讓他有了生還的'希望。
其實，當(dāng)我們的生活陷入一片黑暗時，當(dāng)我們的思想近乎絕望時，第一個需要的，就是陽光！有了陽光才看到了奮斗的希望，才有了奮斗的目標(biāo)！
生活需要陽光！多給自己的生活增添一些陽光吧，讓太陽的光芒照亮我們的一生，才會充滿活力與希望！
小學(xué)五年級作文 篇2
生活是每個人的老師，它能讓我們明白許多做人的道理，我就收獲過令我受益無窮的生活哲理。星期三和星期五是我們五年級的晨間活動時間。我們通常會跳長繩。我很害怕跳長繩。你瞧，許多同學(xué)們不是沒有跳過，被繩子甩得喲喲直叫，就是被繩子絆了個“嘴啃泥”，有些同學(xué)還被繩子勾掉了眼鏡，發(fā)夾，再瞧瞧跳過去的，全是我們班的“體育英雄”。加上我本來就膽小，而且體育極差，對繩子一直不敢問津。
那次活動時，我突然心血來潮，想去試試跳繩的樂趣，可輪到我時，粗粗的長繩甩在地上發(fā)出“驚天動地”的響聲卻仿佛在恐嚇我：“嘿嘿，你敢跳進(jìn)來嗎，我可要把你甩得生疼！”抬頭望著長繩，只見快速旋轉(zhuǎn)的長繩猶如一個巨大的漩渦，好象卷進(jìn)去就會發(fā)生意外。
“一、二、三”我給自己鼓勁兒，可雙腳就是不聽使喚。“不要害怕，不要害怕┉┉”我慢慢念叨著，身子隨著用繩的'節(jié)奏晃動，一會兒向前，一會兒退后。忽然，我心中閃過一個念頭：“你越怕它，它就越強大，你不害怕，克服困難就水到渠成�！蔽衣郎惖嚼K旁，鼓起勇氣，快步?jīng)_進(jìn)繩中，瞅準(zhǔn)了時機，身子一縮，雙腳一抬，奮力一跳，我清楚地聽到了跳繩在我腳下啪地近過的響聲。啊，我成功了，我克服了跳繩時的恐懼。我趕緊把手放到胸前，蜷縮著身子往前方?jīng)_了出去，從此以后，我再也不害怕跳長繩了。我也能像別的同學(xué)一樣體會到跳長繩的喜悅。
這次跳繩給了我深刻的啟示，這讓我想起了學(xué)習(xí)，遇到困難不去克服，那永遠(yuǎn)沒有成功的機會。我明白了做任何事都不能膽怯，因為困難就是這樣，你越怕它，它越強大。生活中，每一個人都會遇到困難，它或大或小，可需要克服的勇氣卻是一樣的。只要你克服了自己的恐懼，你就是生活的強者。
小學(xué)五年級作文 篇3
一天，小紅來到我家玩桌上“拔河”的游戲，你也許沒有聽說過這個游戲吧？就讓我來告訴你。
只需一個桌子，一把直尺就足夠了。我在桌上中間畫上一條直線，直尺豎放在桌面，與直線垂直，它的中心點對準(zhǔn)直線，我和小紅分別站在桌子的兩邊，兩人用手按住直尺，誰把直尺的中心點拉到自己的線內(nèi)，就算贏。
你覺得有趣嗎是不是覺得很簡單，其實，你嘗試后，就會有另一種體會了。
準(zhǔn)備工作做好后，比賽就要開始了。我和小紅各就各位，緊張的氣氛一下就充滿了整個房間。
我弓著腰死死地按住直尺不松勁，又要暗暗地使勁把直尺拉過來，恨不得秒年個 所有的力氣都運到手指上去。再看小紅，她把腰板挺得直直的，好像不在乎的樣子，可嘴卻抿得緊緊的，看來，也在努力呢！就這樣，我倆不分上下，直尺也還是紋絲不動。突然，我把直尺一晃，小紅一時反應(yīng)不過來，我趁機把直尺望自己這邊拉過來一些，初戰(zhàn)告捷，我頓時信心倍增，可小紅也有防備，她趁我得意，放松戒備之際，也把直尺往自己這邊拉，等我反應(yīng)過來，她已占了上風(fēng)�？晌乙膊桓适救�，最后，這較長時間的'“拉鋸戰(zhàn)”以我的勝利而告終。小紅像霜打的茄子，看上去垂頭喪氣的樣子。我忙安慰她：“別這樣，游戲總有個輸贏，別太在意了，其實你在游戲中的努力和執(zhí)著我早就感受到了，這可是你的最大優(yōu)點��！”“是嗎？”小紅會心地笑了。
小學(xué)五年級作文 篇4
我的媽媽是一個勤勞的人，她總是有忙不完的家務(wù)；我的媽媽是一個聰明的人，我的作業(yè)不會的她都會；我的媽媽是一個手巧的人，我的毛衣就是她做的；我的媽媽還是個關(guān)心我的人，每天都會問我“今天舒服嗎”這個問題。我的媽媽有一雙炯炯有神的大眼睛和一對“順風(fēng)耳
”，我的事情了如指掌；她還有一張飽經(jīng)風(fēng)霜的臉，我覺得是最美的；一張嘴巴正好配上了她的臉，她的眉毛淡淡的，頭發(fā)順順的，牙齒在陽光的照耀下閃閃發(fā)光。
記得以前，我的作文特別差，每次都要在電腦上抄。我的媽媽也為我的作文焦心勞思。一個周末，我又要寫作文了，我又跑到電腦桌旁，準(zhǔn)備搜索“春游”這篇文章。媽媽看到了，就問我：“你在干嘛呀？”“我在抄作文”我回答道�！蹦悄阋囊欢文�？“”這一段�！啊蹦悄銥槭裁匆@一段呢“因為……”“你要抄也要有原因�。∧憧催@一段是不是很美，你把它抄下來，再說說自己的`感想，再一背，在這么一改，你看，是不是變成你的了？“媽媽一邊說，一邊把它復(fù)制到文稿里修改。我一看，呀！和它的有所相同，有所不相同，還真成我的了。我以后用了這個辦法，作文就一直很好，在班級里排的第20多名升到了第6名呢！
我的媽媽為了我的學(xué)習(xí)操透了心，我一定要好好學(xué)習(xí)，不枉他們的一片苦心那！
小學(xué)五年級作文 篇5
在一個風(fēng)和日麗的早晨時，我如同往常一樣的洗臉和刷牙。當(dāng)時的我非常興奮，一想到要去學(xué)校的時候，我就會感到很高興，很開心。
換好校服后，我便下去吃早餐。吃完后我便開開心心地說去學(xué)校了。到了傳送大門的時候，我對傳送大門說：“學(xué)校!”。接著，我便出現(xiàn)在學(xué)校的大門口了。這個時候，我開始在飛船艙里頭選擇我今次要參觀的科目。飛船艙里頭有著各種不同飛船，而且每一艘不同的飛船都有著不同的目的地，例如：時空飛船能夠帶著學(xué)生帶到過去的時代，在古生代，戰(zhàn)國時代或是三國時代去看看和參觀;科學(xué)飛船則是去到各國不同的.科學(xué)基地，看看那里的專業(yè)人員解說，上科學(xué)課和做實驗。
參觀了兩個小時過后，我們又會回到高智能科技教室里上課。高智能科技教室里有著許多不同的科目部門。例如：營養(yǎng)學(xué)，科技系，建筑學(xué)，化學(xué)系和醫(yī)療系的各種科目等等。除此之外，我們所需要學(xué)的語言只有兩種語言，第一是華文，第二則是國際語言。在這里只有終身學(xué)習(xí)，俗語說：“活到老，學(xué)到老”只要在這所學(xué)校里，精益求精，努力求學(xué)，將來我們長大后一定會出人頭地的!
在這個學(xué)校里，學(xué)生都可以自由的選擇自己喜歡的科目，自己喜歡的飛船艙。換成是你的話你會不會就讀這個學(xué)校呢?
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