五年級(jí)作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編幫大家整理的五年級(jí)作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級(jí)作文 篇1
當(dāng)老師拿著一疊紙走入教室，要我們寫(xiě)下5個(gè)最愛(ài)的人的名字，我覺(jué)得有趣，不知道老師要做什么。
老師要我們劃去第一個(gè)名字時(shí)，我愣了，略微想了想，先劃去了一個(gè)烙印不是很深的名字。接著，老師又讓第二個(gè)、第三個(gè)，我猶豫再三，抉擇的時(shí)間越來(lái)越長(zhǎng)，我甚至想丟下手中的'筆，結(jié)束這個(gè)測(cè)試。
每當(dāng)我劃去一個(gè)名字的時(shí)候，腦海中總映出自己與那個(gè)人的一段故事，一段回憶。也許是甜蜜的，或悲傷的，但都是不可割舍的。
當(dāng)老師讓劃去最后兩個(gè)名字時(shí)，我哭了。這是我第一次在課堂上哭泣，為了一個(gè)測(cè)試。我沒(méi)辦法將那些人從我的生命中徹底劃去，因?yàn)槲覑?ài)他們。
也許我該感謝這冷酷的測(cè)試，它讓我懂得珍惜。
對(duì)于我來(lái)說(shuō)，有那些人的地方，就是天堂。所以我不敢想象“爸爸”、“媽媽”、“姐姐”、“奶奶”、“閨蜜”這些稱呼從我的生命中消失，不敢想象有一天，沒(méi)有人親切地呼喚我的小名。
如果說(shuō)，當(dāng)我寫(xiě)下那5個(gè)名字，暖暖的感覺(jué)讓我如入天堂，那么當(dāng)我劃去那5個(gè)名字之后，我便在地獄。
五年級(jí)作文 篇2
寒冷的冬天過(guò)去了，白色雪也被溫暖的春天融化了，那一些皚皚的雪，也只有下一年的冬天才會(huì)看到這樣的雪景。山上的美景真是美不勝收，花也開(kāi)得正旺。
在小路的兩旁，油菜花開(kāi)得正旺，金黃一片，朵朵鮮花之間的距離，都差不多，好像是種的`人是為了美觀或?yàn)榱俗寗e人看到這么準(zhǔn)的距離，讓人感覺(jué)到自己得厲害，在油菜花里，還有幾只小蜜蜂正嗡嗡地飛著采蜜。
這時(shí)候，海棠花也是像火一般地開(kāi)著，在碧綠的草地上還有幾種野花，有紅的、白的、黃的、綠的、藍(lán)的、紫的……
在不遠(yuǎn)處，還有幾顆梨花樹(shù)，像雪一樣的白，真想讓人上去摘幾朵。山上這些景色美不勝收，真不想讓人離開(kāi)這。
在回去的路上，豆大的雨點(diǎn)，落到玻璃上，發(fā)出了“啪嗒啪嗒”的響聲，真像在演唱會(huì)上聽(tīng)歌��！
我呢！就在這演唱會(huì)，指揮著雨點(diǎn)在臺(tái)上唱出悅耳動(dòng)聽(tīng)的歌聲，讓人聽(tīng)了很開(kāi)心，根本就聽(tīng)得停不下來(lái)。
春天可真美，真想多看幾眼。還想讓春天多留一會(huì)兒，這樣就可以多看幾眼美麗的花朵和堅(jiān)強(qiáng)的小草了。
五年級(jí)作文 篇3
秋天來(lái)了，秋姑娘給我們帶來(lái)了金燦燦的秋天。"一年好景君須記，最是橙黃橘綠時(shí)。"秋天不但是我們學(xué)生的快樂(lè)，還是詩(shī)人們的快樂(lè)。
我走在田野上，田野里滔浪滾滾，萬(wàn)里飄香，棉桃朵朵，一片銀海。黃澄澄的稻穗垂著沉甸甸的穗頭，棉桃像小樹(shù)，綻了雞蛋似的花絮。呵，不是稻田，是黃金的大海，不是棉田，是白銀的世界。你看！田野里的許許多多的人正在采摘棉花呢！男的，女的，老的，少的，他們臉上露出了豐收的喜悅，兩手穿梭不停。幾個(gè)淘氣的小男孩在地頭上玩耍，做游戲。
秋天還是果實(shí)豐收的日子，我和媽媽一起采摘橘子，吃下自己采摘的橘子，心里甜滋滋的，因?yàn)檫@里畢竟有自己的勞動(dòng)成果。有些人還在采摘蘋(píng)果啊，橘子啊。
一會(huì)兒時(shí)間，就到了傍晚。夕陽(yáng)好象一顆紅熟紅熟的'大蘋(píng)果，高高掛在枝頭，漫空鋪染了燦爛的色彩。夕陽(yáng)壓山，淡紅色的晚霞涌現(xiàn)出來(lái)，堆著微笑，寂靜的黃昏，紅霞照在湛綠的水上，散發(fā)金光，而紅霞中欲下沉的日光，也幻成異樣的色彩，一層層的光與顏色，相蕩相薄，閃閃爍爍的都映現(xiàn)在我眼底。晚霞不斷擴(kuò)大范圍，轉(zhuǎn)眼間籠罩了一切，像鋪展開(kāi)了一幅瑰麗的織綿。
我愛(ài)秋天，但是我更愛(ài)秋天的田野。秋天的田野不但到處都洋溢著成熟和豐收，秋天它不但給我們學(xué)生們一個(gè)快樂(lè)，一個(gè)豐收的季節(jié)。每當(dāng)秋天，我一定要回家去，欣賞秋天，秋天的田野，我和秋姑娘見(jiàn)面，我期待著這天的到來(lái)！希望你能和我一樣去觀察秋天，去了解秋天，去和秋天交朋友，去感受秋天的美！
五年級(jí)作文 篇4
冬爺爺走后，春姑娘打扮得花枝招展，慢慢地走向人間。
現(xiàn)在春姑娘才剛剛來(lái)到人間，還沒(méi)有給大地?fù)Q上綠袍。迎春使者――迎春花早已開(kāi)過(guò)了。桃花現(xiàn)在正綻放著自己紅撲撲的臉蛋。杏花也開(kāi)放了。早春，有些樹(shù)木已蘇醒過(guò)來(lái)了，抽出了嫩綠的芽。許多不知名的野花已經(jīng)綻放出自己美麗的可愛(ài)的臉龐。小燕子也從遙遠(yuǎn)的南方飛回來(lái)了，到屋檐下搭窩筑巢，生兒育女。水里的青蛙媽媽產(chǎn)的卵都已經(jīng)變成了可愛(ài)的小蝌蚪了。當(dāng)它們變成了青蛙時(shí)，可都是“莊稼衛(wèi)士”呢！
早春，太陽(yáng)不像冬天里那樣沒(méi)有一絲暖意，也沒(méi)有夏天那樣像個(gè)碩大的火球，曬得人口干舌燥。它是非常溫暖的，它像一個(gè)溫暖的'爐子，在早晨時(shí)，人們感覺(jué)十分暖和。
春天的白云形狀各異：有的像一匹駿馬，有的像一只雄獅，有的像一只小白兔在尋找物………也許這只小白兔就是嫦娥姐姐的玉兔�？墒撬鼮槭裁床还怨源粼趶V寒宮搗藥呢？而在天上跑，是去找藥材嗎？有的像一個(gè)七仙女身披五彩衣，頭戴霞冠，手挎花籃。
早春，萬(wàn)物蘇醒。我愛(ài)早春。
五年級(jí)作文 篇5
去年冬季的一天，狂風(fēng)大作、雪花飛舞，地面上結(jié)了一層薄薄的冰，天氣非常的'寒冷。
那天，我們班正在上體育課，體育老師告訴我們說(shuō)：“今天要進(jìn)行短跑考試�！蔽覀兟�(tīng)了都非常興奮，開(kāi)始認(rèn)真地做準(zhǔn)備活動(dòng)。開(kāi)始考試了，
我們作好起跑的動(dòng)作，就在那一剎那間，就聽(tīng)老師說(shuō)了一聲：“預(yù)備，跑！”我們都迅速地邁開(kāi)腿，快速地向終點(diǎn)跑去。這時(shí)，我忽然被絆了一下趴在了地上，“哎呀！真疼呀！”這時(shí)跑在我后面的同學(xué)看見(jiàn)我摔在地上，急忙跑過(guò)來(lái)扶我起來(lái)，又對(duì)老師說(shuō)：“老師，吳官達(dá)摔倒了，我?guī)バl(wèi)生室治療吧？”老師說(shuō)：“快去吧。”于是他扶著我向衛(wèi)生室走去。到了衛(wèi)生室，老師給我擦一點(diǎn)兒酒精，又抹上紅藥水�；氐浇淌�，同學(xué)們馬上圍過(guò)來(lái)，有的問(wèn)我：“怎么樣，還疼嗎？”有的問(wèn)我：“還流血嗎？”聽(tīng)著同學(xué)們關(guān)心的話語(yǔ)，我被深深地感動(dòng)了。
這件事已經(jīng)過(guò)去好長(zhǎng)時(shí)間了，但我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記它，永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記同學(xué)們對(duì)我的關(guān)心，好像至今同學(xué)們親切的話語(yǔ)還響在耳旁。
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