五年級(jí)的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的五年級(jí)的作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
五年級(jí)的作文 篇1
一頭飄逸的長發(fā)，一雙漂亮?xí)f話的大眼睛，高高的鼻梁上架著一副富有學(xué)問的眼鏡。那就是我的語文老師——悅老師。
悅老師風(fēng)趣幽默、性格溫柔。
有一次上語文課，正當(dāng)我們聽得津津有味，忽然有一個(gè)帶有京劇腔調(diào)的哈欠聲像春雷一樣從我的后方傳來，我和我的`小伙伴們都嚇了一跳，隨即便有幾個(gè)同學(xué)笑了起來。悅老師上課時(shí)一般都沒有人搗蛋的。正當(dāng)我們都以為老師會(huì)火冒三丈時(shí)，事情卻出乎同學(xué)們的意料。只見悅老師盯著那位驚恐萬分的始作俑者三秒鐘，然后環(huán)視四周，接著她居然笑著說：“唱京劇的小朋友，以后晚上一定要早點(diǎn)睡！現(xiàn)在我們接著上課……”
還有一次，學(xué)校里有市領(lǐng)導(dǎo)來觀看我們學(xué)校的大課間。前幾天，悅老師一再囑咐一定要帶空竹�？神R虎的我到學(xué)校才想起來忘記了帶空竹！第一節(jié)課時(shí)，我根本就無心聽課，整節(jié)課都忐忑不安。也不知道什么時(shí)候下課的，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)時(shí)，悅老師已經(jīng)在我身邊了�！霸趺戳�？是身體不舒服嗎？”說著，她便伸手來摸我的額頭。我心里溫暖極了，我太對(duì)不起她了，由于我的緣故，她可能要被校長批評(píng)，班級(jí)還會(huì)因?yàn)槲冶豢鄯�。想著想著，我不覺得哭了起來：“對(duì)不起，我太笨了。我又忘了帶空竹。對(duì)不起，嗚嗚——”老師遞給我一張餐巾紙，輕聲說：“不哭了，如果以后你不再丟三落四，老師就高興！�！钡浆F(xiàn)在，我沒有一次忘記帶空竹、作業(yè)，因?yàn)槲彝涣藧偫蠋熌顷P(guān)切的神情、溫柔的話語。
想到悅老師，我的心里暖暖的，她就是我的四月天！
五年級(jí)的作文 篇2
在一個(gè)風(fēng)雪交加的早晨，我被窗外的“沙沙”聲吵醒了，我睡眼朦朧地穿上拖鞋，無精打采的向窗戶邊走去，我不悅地想：是誰在打擾我睡覺啊？
我擦了擦眼，瞇著眼睛又擦擦窗戶上的哈氣，仔細(xì)的朝外一看，一片白茫茫的世界，像被洗得掉了色一樣，我隱隱約約地看見有一個(gè)穿著橘色小棉襖的人一直在街上掃著雪。
街道是用石頭砌成的，鵝毛般的大雪掉進(jìn)了極小的縫隙里面，那個(gè)人便撇下掃帚上的一條細(xì)枝，慢慢地從縫隙里把雪掃出來�？墒翘鞖獠⒉煌槟莻�(gè)人，風(fēng)把雪又吹進(jìn)了縫隙里，但他還是耐心的把里面的雪掃出來。我模糊地看到他的臉凍得通紅，這樣的天氣仿佛都要把他凍成冰塊兒了。雪又飛進(jìn)去，他又慢慢地掃，就這樣他掃了半個(gè)多小時(shí)也沒有掃干凈。我很同情他，想幫助他掃雪，但我還是怕冷。這時(shí)候，我的`身后傳來一陣腳步聲，噢，原來是媽媽。媽媽告訴我說：“那個(gè)人是清潔工，他的工作是清掃衛(wèi)生，你看他即使這么冷的天，也要為人們“創(chuàng)造”出一條路來，要不然人們就會(huì)滑倒�！�
隔著玻璃，我注視著他，他還是在一絲不茍地掃雪，雪已經(jīng)埋住了他的腳，他還是在掃。我在家里仿佛都能感受到那種寒冷，頓時(shí)，我感覺自己鼻子酸酸的，眼睛濕濕的，淚水不由自主的從我的眼眶里緩緩流下……
第二天，清潔工人還是一如既往地掃著雪。
我要向清潔工人學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他那無私奉獻(xiàn)，不怕困難，盡職盡責(zé)的精神。
五年級(jí)的作文 篇3
每一次都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng)每一次就算很受傷也不閃淚光我知道我一直有雙隱形的翅膀帶我飛飛過絕望
成長的道路是坎坷的，也會(huì)有不盡人意的.地方，這時(shí)候我們應(yīng)該學(xué)會(huì)承受，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。
11歲時(shí)，媽媽因公事出差一個(gè)星期，爸爸也不在家。這是父母第一次離開我，況且周圍也沒有別的親人。盡管這樣，剛開始我還是很開心，因?yàn)槲医K于可以獨(dú)立生活一段時(shí)間了。
第一天晚上，我躺在床上想：媽媽現(xiàn)在在做什么呢？
第一天我匆匆買了方便面充當(dāng)晚飯，當(dāng)我咽著面條時(shí)，我想起了媽媽燒的美味佳肴。
第三天作業(yè)很多，我做到很晚，天冷極了，我懷念媽媽給我的一杯熱牛奶。我起身熱了一杯牛奶，望著那熱氣騰騰，我腦海中又映出了媽媽和藹的面容。媽媽，我想念你。
五年級(jí)的作文 篇4
從前，所有的動(dòng)物都在地上走。
于是鳥博士跟上帝說：“請(qǐng)您給我們鳥類一對(duì)翅膀吧，我們這些動(dòng)物都在地上行走，多擠呀!”上帝說：好呀，但兩個(gè)月后要有一個(gè)飛行比賽。上帝給每一只鳥都發(fā)了一對(duì)翅膀。
鳥類開始了練習(xí)，鴕鳥說：“我翅膀這么大，根本不用練習(xí)�！倍澍B剛一飛起來，就落了下來，大家都在嘲笑它。它又飛了起來，因?yàn)樗浅５妮p，風(fēng)一吹，就把它吹到了樹上。可是它又暈頭轉(zhuǎn)向地走了過來。它每天練習(xí)著，有時(shí)掉到了泥塘里，有時(shí)掉到了樹下。但它不放棄，一直努力練習(xí)著。在別的鳥玩的時(shí)候，它在練，在別的鳥睡覺的時(shí)候，它還在練。
兩個(gè)月過去了，到了比賽的時(shí)候，上帝說，看誰先飛到那個(gè)叢林就勝利了。于是那只笨頭笨腦的`蜂鳥第一個(gè)飛到了叢林，而鴕鳥卻飛不起來。
蜂鳥得了第一名，鴕鳥低著頭慚愧地走了。
五年級(jí)的作文 篇5
一次長達(dá)十四天的旅行，一場(chǎng)難忘的記憶。
暑假大駕光臨，經(jīng)常在山西出差的媽媽決定開私家車帶我去出差，其實(shí)就是帶我出去玩，可爸爸擔(dān)心我們的安全，非要跟著去，本想跟媽媽過“二人時(shí)光”的我便勉為其難的同意了，同意讓他做個(gè)司機(jī)。
一切準(zhǔn)備就緒，后備箱早已裝的滿滿，“呦呼，出發(fā)！”隨著一聲歡呼，我們穿越喧鬧的城市，略過匆忙的人群，向山西進(jìn)發(fā)！
來到山西，每個(gè)村子都被綠色擁住，空氣十分清新，只有大山、溪流、草木……
聞，卻聞不到渾濁的霧霾；聽，卻沒了那工廠的做工聲；看，只有一片無窮盡的綠！
打開車窗，空中盡是青草的味道！景物都在向后移著。風(fēng)伴著我們行，車動(dòng)，風(fēng)動(dòng)；車停，風(fēng)停。我的發(fā)也隨風(fēng)飄著，飄到眼前，卻遮不住這綠；飄到鼻前，卻擋不住這屬于自然的氣味；飄到耳旁，卻攔不住這清脆的鳥鳴……
一切歸于自然，至于自然，屬于自然……
我們來到了五臺(tái)山，五臺(tái)山的.某個(gè)地方，不像是五臺(tái)山，因?yàn)樗鼪]有那些有名景點(diǎn)所具有的喧鬧人群，倒是很僻靜，這些連綿起伏的山告訴我們：這就是五臺(tái)山。
我轉(zhuǎn)過身，映入眼簾的是一尊巨大的臥佛，除了這個(gè)，還是山。沒等我反應(yīng)過來，爸爸伸出手：“走，去爬山！”“好嘞！”我爽快的答應(yīng)了。好不容易爬上山頂，回頭望，這似乎是最高的山，其他的山都比他小。山就像一幅油畫，只用了綠顏料，勾勒的特別美，巧妙地將綠色分開，有深有淺，那種豪邁被表現(xiàn)得淋漓盡致，讓人不得不贊美大自然這位神奇的畫師。在山頂轉(zhuǎn)了一圈，領(lǐng)略了山的風(fēng)情，要下山了，我和爸爸拉著手，跑了起來，沖了下去，風(fēng)吹過，大山回蕩我的笑聲……
踏上路，不是回家路，而是我們要向另一個(gè)美景出發(fā)，向另一個(gè)起點(diǎn)出發(fā)！
誰說出游一定要去名勝古跡？其實(shí)生活中處處有美景，只要你去看，用心去看！
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