小學(xué)五年級(jí)作文5篇(精品)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編整理的小學(xué)五年級(jí)作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
習(xí)作指導(dǎo):
1、明確本單元作文題寫(xiě)作內(nèi)容:想象作文。
2、啟發(fā)學(xué)生思維,從三大空間引導(dǎo)學(xué)生有序的想、幫助拓展橫向和縱向思維,橫向展開(kāi)畫(huà)面,縱向展開(kāi)情節(jié)。(強(qiáng)調(diào):想象要大膽,但也要合情合理才行。)
3、明確寫(xiě)作人物與重點(diǎn):誰(shuí)?如何生存?
4、確定主題。
5、設(shè)計(jì)一個(gè)有吸引力的開(kāi)頭。
喔師告訴你:
1、開(kāi)頭:好的開(kāi)頭能夠迅速的抓住讀者的心,特別是歷險(xiǎn)類(lèi)的想象作文,別具一格的開(kāi)頭更能激發(fā)讀者的好奇心,令其對(duì)故事感興趣。常用的開(kāi)頭方式有:作文三期里學(xué)到的白描、聲音、懸念等。
2、內(nèi)容:
1)誰(shuí):可以運(yùn)用到五期所學(xué)的角度:我是自己,我是第三人稱。
2)故事:生活空間:可以是生活中的經(jīng)歷,在旅途中迷路了。
知識(shí)空間:可以借鑒讀過(guò)的歷險(xiǎn)故事或看過(guò)的電影、探險(xiǎn)節(jié)目,如《魯賓遜漂流記》、《探索發(fā)現(xiàn)》等。
想象空間:荒島在太空中或童話故事中的。
3)寫(xiě)作重點(diǎn):
在島上見(jiàn)到怎樣的景象?發(fā)生了哪些難忘的事情?碰到了什么困難?是如何去克服的'?
這部分可以用到一期所學(xué)到的細(xì)節(jié)描寫(xiě):如景物、心理、動(dòng)作、神態(tài)、目光、聲音、肖像等描寫(xiě)。在寫(xiě)好細(xì)節(jié)的同時(shí),要確定好文章的情節(jié),可以用到閱讀A中所學(xué)到的一波三折的方法。
3、確定主題:可根據(jù)五期學(xué)的十大主題來(lái)確定。(親情、友情、環(huán)保、哲理等)
習(xí)作提綱:
荒島生存記
1. 開(kāi)頭:
1)浪花拍打著礁石,發(fā)出嘩嘩的響聲。前方是亂石野草,一片荒涼……這是在哪?
2)當(dāng)**正準(zhǔn)備回到自己的國(guó)家時(shí),可是很不湊巧,他又不幸被巨浪沖進(jìn)了一個(gè)巨大的島峪。
2. 故事發(fā)生的地點(diǎn)。
3. 人物的表現(xiàn),看見(jiàn)了什么?遇到了什么困難?如何克服?
4. 結(jié)果。
1)、意外結(jié)尾:原來(lái)這只是一場(chǎng)夢(mèng)!這場(chǎng)夢(mèng)中的驚險(xiǎn)旅程讓我更加珍惜現(xiàn)在的幸福生活。
2)、想象結(jié)尾。
優(yōu)秀習(xí)作欣賞:
荒島生存記
我周游了四個(gè)國(guó)家后,找了七名水手陪我回英國(guó),可我心中總有點(diǎn)不舒服,像缺點(diǎn)什么似的,我便下令:我們?cè)僭谒掀甙颂彀,好好享受這美妙的時(shí)刻,不得違抗命令!“在旅游在方面,我可是”霸道主義者“,我行我素。
我哼著歡快的曲子,突然我好像暈了過(guò)去,又醒來(lái),發(fā)現(xiàn)自在躺在荒島上,那兒什么也沒(méi)有,只有幾根屈指可數(shù)的粗樹(shù)干倒在地上,上面全是樹(shù)枝和枯萎的樹(shù)葉,船只散了,水手失蹤了,我?guī)缀踅^望了。咦?我怎么在這兒?我想了想,哦,想起來(lái)了,原來(lái)是一陣大風(fēng)吹來(lái),我們的船開(kāi)始搖搖晃晃,東倒西歪,頓時(shí)風(fēng)雨交加,電閃雷鳴,狂風(fēng)暴雨襲卷而來(lái),讓我們措手不及。后來(lái),我便在顛簸著暈了過(guò)去。就到了這兒。
我餓極了,跑到已經(jīng)變成廢墟的船邊找吃的,如果沒(méi)有,就找些有用的東西。我翻了那些廢墟,只找到了一把小刀。我失落地看了看天空,現(xiàn)在,即使再藍(lán)的天空在我眼中也是灰暗的。
我看了看海,突然,眼前一亮,是一條魚(yú)在游!我忙上前把它捉住,唉,一條魚(yú)來(lái)之不易啊!我把它放在岸上,可我怎么才能把它吃掉呢?總不可能生吃吧。這時(shí),我看到了小刀和樹(shù)。我用小刀把一棵樹(shù)的樹(shù)枝弄下來(lái),再把它一頭削尖,把魚(yú)插在上面,再把另一根樹(shù)枝削尖,在另一根樹(shù)枝上摩擦,這是最原始的辦法了,過(guò)了二三十分鐘,火起來(lái)了,我開(kāi)始烤魚(yú)。又過(guò)了幾分鐘,魚(yú)烤好了,我飽餐了一頓,便睡了。
第二天我搭“房子”了,因?yàn)樵诘厣纤X(jué)實(shí)在太不舒服了。我用小刀把樹(shù)鋸成一節(jié)一節(jié)的,這足足花了我五個(gè)小時(shí)!原生態(tài)的“房子”蓋好了,終于可以睡了!肮竟尽,我的肚子開(kāi)始叫了,我可不能守株待兔,我下水用削尖過(guò)的樹(shù)枝捕魚(yú)。唉,魚(yú)不好捕,兩個(gè)小時(shí),才三條魚(yú)。我干脆不捕了,開(kāi)始生火,快生好時(shí),有一架直升飛機(jī)降落了。原來(lái),我生火時(shí)冒了煙,剛好有直升機(jī)路過(guò),看到了煙,便下來(lái)看看。得知我的情況后,他們把我送回了英國(guó)。
荒島生存記
格列佛游歷了蘇門(mén)達(dá)臘,又游歷了大人國(guó)、小人國(guó),最后還游歷了新西蘭。
游完了新西蘭后,突然,海面上狂風(fēng)大作,波濤洶涌,不時(shí)打起一個(gè)巨浪,最大的有四丈高,船一會(huì)兒被卷到浪尖,一會(huì)兒被卷到浪谷……格列佛心想:這下肯定是九死一生,難道我會(huì)死在這里嗎?不行,我一定要逃出去!于是,格列佛開(kāi)始向海浪斗爭(zhēng)。忽然,一個(gè)大浪打過(guò)來(lái),船被打翻了,格列佛馬上抱住一塊船板,在海上飄著,這時(shí),一只海豚游過(guò)來(lái),把他送上了岸。
當(dāng)格列佛艱難地從沙灘上站起來(lái)時(shí),他被眼前的一切驚呆了。這是一個(gè)荒島, 島上滿是灌木叢和野草,一片森林望不到邊,這時(shí),灌木叢里傳來(lái)一陣陣的狼叫,格列佛著急了:我怎么在這個(gè)荒島行生存下去呀!我得馬上想辦法。
格列佛正在努力想辦法,這時(shí)他的肚子開(kāi)始唱歌了。他看到一棵椰子樹(shù),上面長(zhǎng)滿了椰子,看著看著,口水流了下來(lái),可是他沒(méi)有了爬樹(shù)的力氣,便拿起一根長(zhǎng)樹(shù)枝,把椰子砸開(kāi),喝光了椰汁,他有了一點(diǎn)力氣。他拿起兩塊石頭互相砸,石頭撞出了火花,他點(diǎn)燃了野草,他又開(kāi)始鉆木,使火更旺了。他又摘來(lái)各種各樣的野菜在火上烤著,給自己做了一份“野菜飯”。
夜幕降臨了,格列佛心想:我可不能和野獸一樣睡露天,那該怎么辦呢?我給自己搭一個(gè)帳篷吧。于是,格列佛用目光當(dāng)燈籠,砍來(lái)樹(shù)枝,割來(lái)野草,用樹(shù)枝支好帳篷,再用野草一蓋,帳篷就做好了。晚上,格列佛躺在床上,忽然,幾聲狼叫聲傳進(jìn)了他的耳朵,他打開(kāi)門(mén),只見(jiàn)幾只狼正瞪著綠色的眼睛看著他,格列佛馬上拿起石頭點(diǎn)燃了野草,狼嚇了一跳,馬上逃跑。狼就這樣被格列佛趕走了。
第二天清晨,格列佛找到了一個(gè)山洞,里面有一只奄奄一息的小狗,,原來(lái)這條小狗本來(lái)是在一條船上的,后來(lái)船翻了,船長(zhǎng)和這條狗游到了這個(gè)小島上,船長(zhǎng)逃生時(shí),忘記了小狗,把它扔在這個(gè)山洞里。格列佛把小狗抱到自己的茅房里,給它喝椰汁,吃野菜,,馬上小狗就恢復(fù)了元?dú),小狗成了格列佛最好的伙伴?/p>
格列佛開(kāi)始做武器,他把木頭削得尖尖的,做成長(zhǎng)矛,白天和小狗一起出去捕野兔 ,晚上就烤火吃野兔,過(guò)了一段時(shí)間,小狗長(zhǎng)大了,格列佛也變強(qiáng)壯了。一個(gè)月后的一天,一架直升機(jī)飛過(guò),格列佛拿著衣服揮著,但直升機(jī)沒(méi)有發(fā)現(xiàn)他,他傷心極了。又過(guò)了一段時(shí)間,一艘輪船經(jīng)過(guò)荒島,小狗叫著,格列佛揮著衣服,船主發(fā)現(xiàn)了他們,便把他們救走了,格列佛終于乘著船回到了家。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
今天晚上,我不知為什么,突然想吃土豆泥,越想越饞。但我不想麻煩媽媽,于是決定自己動(dòng)手做。
我找到了媽媽的菜譜,正好這個(gè)菜譜上有土豆泥制作方法,我認(rèn)真閱讀后開(kāi)始動(dòng)工。
我到廚房拿來(lái)兩個(gè)土豆用刨子把土豆皮削掉。然后想用筷子在土豆上扎幾個(gè)眼,這樣熟得快,但筷子扎得很吃力。于是我又拿來(lái)了叉子,土豆們接招吧!看我的“雷神之叉!”“嚓!嚓!嚓!”幾聲,倆土豆變成了“蜂窩煤!
呃,下一步,把蜂窩……哦——土豆放入微波爐……,我把土豆放入微波爐,可我卻不敢開(kāi),我想:土豆太熱會(huì)不會(huì)爆炸?會(huì)不會(huì)冒火?比如鋁箔什么的,上回媽媽不小心把鋁箔包裝的食品放入微波爐加熱,結(jié)果冒火了。但我又想,不會(huì)的,土豆里怎么會(huì)有鋁箔。我果斷地打開(kāi)微波爐,4分鐘后,拿出土豆翻個(gè)身,再加熱4分鐘,再拿出來(lái)后,我發(fā)現(xiàn)土豆已經(jīng)變得很軟、很面、很香了。我接著下面的步驟做,用勺子把土豆壓成泥,然后加入20ml牛奶,一勺黃油,還有一小半勺鹽,之后再均勻攪拌……,一碗香噴噴的土豆泥就大功告成了!
我把土豆泥分成三份,我嘗了一口,“嗯!太好吃了!”美味土豆加上黃油的香味,簡(jiǎn)直是上好的佳肴!爸爸媽媽品嘗之后也說(shuō):“我寶貝兒子做的.太好吃了,真能干,比肯德基的土豆泥還好吃呢!”聽(tīng)了爸爸媽媽的夸獎(jiǎng),我心里樂(lè)開(kāi)了花兒。原來(lái)做飯是一件非常有趣的事兒,會(huì)讓人有種成就感。以后我還要多多嘗試,做出更多的美味佳肴來(lái)。如果你看著眼饞了,也可以試著做一做哦!
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
“呼呼呼……”熊熊烈火燃燒著,周?chē)鷤鱽?lái)人們憤怒的怒吼聲!皻⒘怂!”
“殺了這個(gè)魔女!是她害得我們闕溪村這么慘的!”
“快點(diǎn)殺了她!”
“處刑!處刑!”
烈火中,隱約可以看見(jiàn)一個(gè)黑色的巨型十字架,一位瘦小的女孩被死死地綁在了上面。她周?chē)目諝庖呀?jīng)因熱而扭曲了,女孩雖然滿身都是傷痕,雙眼卻閃爍著決絕的光,烏黑的大眼睛略微下垂,似乎在思索著什么。一襲白色長(zhǎng)裙已經(jīng)被血色染紅,墨綠色的長(zhǎng)發(fā)毫無(wú)光彩。
身著金色長(zhǎng)袍的老者雙眼射出興奮的'光。他近乎瘋狂地嘶吼著:“麟!你再笑,你再笑!快向我求饒吧!即使是這樣,我也不會(huì)放過(guò)你的。哈哈哈哈哈……”
“無(wú)知!卑藲q的女孩麟漠然地看了她一眼,眼中滿是不屑。老者被激怒了,他顫抖著手指,指著麟,冷笑著:“相信我,你馬上就得意不起來(lái)了!笔忠粨],大喝一聲:“處刑!”
“是!”四名壯漢手拿明晃晃的大刀,身上畫(huà)著五顏六色的圖騰,獰笑著,逼近處刑架。手起刀落,一些好心的婦人忍不住閉上了眼睛。可是……
碩大的處刑臺(tái)上,哪里還有女孩的身影?
村長(zhǎng)的鼻子都?xì)馔崃耍俗趾毶舷骂澏吨,面?duì)群眾們疑惑的表情,嘶吼道:“是她!魔女、惡魔,用了妖術(shù)逃脫了!我一定要把可惡的魔女找回來(lái)!”
于此之外,一百公里外的一片樹(shù)林里。
“你是誰(shuí)?”麟不解地望著身旁的老年人。“老頭兒,可別惹我生氣!摈刖痈吲R下地對(duì)著他說(shuō)!斑不知是誰(shuí)欺負(fù)誰(shuí)呢。”老者微笑著站起身來(lái),說(shuō):“以后,你就叫黎墨涵。我則是你的爺爺……”“憑什么!”麟怒了。她才不要一個(gè)來(lái)歷不明的人當(dāng)自己的爺爺。她明明是個(gè)孤兒。黎爺爺不怒自威,俯下身子看著她,認(rèn)真的說(shuō):“孩子,我只是想保護(hù)你!闭f(shuō)著,身旁涌現(xiàn)出火紅色的光芒。
“你會(huì)靈力?”麟歪著頭打量他。
“……大陸上的人不都會(huì)嗎……”黎宣雷無(wú)語(yǔ)地看著她。
“我不會(huì)。”見(jiàn)黎宣雷大吃一驚的樣子,她沒(méi)好氣地說(shuō)“不會(huì)怎么了?”“沒(méi)怎么!崩锠敔斒栈亓梭@訝,淡淡地說(shuō)。心里卻暗暗的想:大人,她是個(gè)挺有意思的女孩呢……看來(lái)你讓我收養(yǎng)她是正確的。
天空飄過(guò)一朵漂亮的云彩,黎宣雷淡淡一笑,眼中遮蓋了什么:“我們回家吧,回你的新家……”
。氲嚼韪髸(huì)發(fā)生什么事呢?敬請(qǐng)期待下一章!未完待續(xù)……)
小學(xué)五年級(jí)作文 篇4
有些人喜歡小貓,有些人喜歡小烏龜,還有些人喜歡小鳥(niǎo)。但是我最喜歡的小動(dòng)物是小狗,因?yàn)樾」匪粌H忠誠(chéng)還是人類(lèi)的好朋友。
一次暑假,爸爸帶回一只小黑狗,一下子把我吸引住了,它有著烏黑的毛,長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子,粉紅色的舌頭,還有它那水汪汪的大眼睛。
我問(wèn)爸爸:“它是什么種類(lèi)的`狗呀? ”他說(shuō):“藏獒!边@個(gè)狗一下子把我給震住了。我知道藏獒可是很兇猛的,它只要一口就可以把人給咬死,不過(guò)我不怕,因?yàn)樗小連牙都沒(méi)長(zhǎng)全呢。
我和爸爸媽媽一起去到南沙玩,我正愁叫這只狗叫什么名字呢?媽媽告訴我就叫它“黑毛”吧!我覺(jué)得這個(gè)名字不錯(cuò),也就同意了。因?yàn)檫@個(gè)名字剛好可以體現(xiàn)出它的特點(diǎn)。
從那以后,我就叫它“黑毛”。我們每天都帶它去玩,還經(jīng)常帶它到小沙灘上玩,因?yàn)槟抢锊粌H狗多,還有很好的空氣。
有一次,一只黑狗跑了過(guò)來(lái),黑狗的毛很亮很亮。沒(méi)想到,“黑毛”很快和新朋友玩了起來(lái),我看黑毛頑皮的樣子,我覺(jué)得它很可愛(ài),也很帥氣。
瞧,“黑毛”是那么的可愛(ài),它就是我最喜歡的小動(dòng)物。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇5
暑假的時(shí)候,我早早的就把暑假作業(yè)做完了,為了獎(jiǎng)勵(lì)我學(xué)習(xí)認(rèn)真,爸爸決定親自下廚一次。
爸爸從冰箱里拿出牛排、雞蛋和胡籮卜。爸爸把牛排放在桌上,等牛排冷卻后,爸爸先把油倒入鍋里,接著把牛排放入鍋里煎,然后把胡蘿卜等配料放進(jìn)鍋內(nèi)......
不一會(huì)兒,爸爸把香噴噴的牛排端了出來(lái),我看著直流口水!
我大口大口地吃起了美味的牛排,我覺(jué)得:爸爸做的牛排又香又嫩真好吃,我吃得津津有味,我心里又感動(dòng)又高興。
爸爸坐在我的.對(duì)面,靜靜地看著我,微微的笑著,他仿佛比我還“高興”呢!
晚上,我躺在床上,想了今天這件事情,我覺(jué)得:我爸爸很偉大,他很愛(ài)我!我長(zhǎng)大要做個(gè)孝順的孩子,將來(lái),我也要為爸爸做一次美味的牛排!
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