小學(xué)五年級(jí)作文5篇(精品)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的小學(xué)五年級(jí)作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
習(xí)作指導(dǎo)：
1、明確本單元作文題寫(xiě)作內(nèi)容：想象作文。
2、啟發(fā)學(xué)生思維，從三大空間引導(dǎo)學(xué)生有序的想、幫助拓展橫向和縱向思維，橫向展開(kāi)畫(huà)面，縱向展開(kāi)情節(jié)。（強(qiáng)調(diào)：想象要大膽，但也要合情合理才行。）
3、明確寫(xiě)作人物與重點(diǎn)：誰(shuí)？如何生存？
4、確定主題。
5、設(shè)計(jì)一個(gè)有吸引力的開(kāi)頭。
喔師告訴你：
1、開(kāi)頭：好的開(kāi)頭能夠迅速的抓住讀者的心，特別是歷險(xiǎn)類(lèi)的想象作文，別具一格的開(kāi)頭更能激發(fā)讀者的好奇心，令其對(duì)故事感興趣。常用的開(kāi)頭方式有：作文三期里學(xué)到的白描、聲音、懸念等。
2、內(nèi)容：
1）誰(shuí)：可以運(yùn)用到五期所學(xué)的角度：我是自己，我是第三人稱。
2）故事：生活空間：可以是生活中的經(jīng)歷，在旅途中迷路了。
知識(shí)空間：可以借鑒讀過(guò)的歷險(xiǎn)故事或看過(guò)的電影、探險(xiǎn)節(jié)目，如《魯賓遜漂流記》、《探索發(fā)現(xiàn)》等。
想象空間：荒島在太空中或童話故事中的。
3）寫(xiě)作重點(diǎn)：
在島上見(jiàn)到怎樣的景象？發(fā)生了哪些難忘的事情？碰到了什么困難？是如何去克服的'？
這部分可以用到一期所學(xué)到的細(xì)節(jié)描寫(xiě)：如景物、心理、動(dòng)作、神態(tài)、目光、聲音、肖像等描寫(xiě)。在寫(xiě)好細(xì)節(jié)的同時(shí)，要確定好文章的情節(jié)，可以用到閱讀A中所學(xué)到的一波三折的方法。
3、確定主題：可根據(jù)五期學(xué)的十大主題來(lái)確定。（親情、友情、環(huán)保、哲理等）
習(xí)作提綱：
荒島生存記
1． 開(kāi)頭：
1）浪花拍打著礁石，發(fā)出嘩嘩的響聲。前方是亂石野草，一片荒涼……這是在哪？
2）當(dāng)**正準(zhǔn)備回到自己的國(guó)家時(shí)，可是很不湊巧，他又不幸被巨浪沖進(jìn)了一個(gè)巨大的島峪。
2． 故事發(fā)生的地點(diǎn)。
3． 人物的表現(xiàn)，看見(jiàn)了什么？遇到了什么困難？如何克服？
4． 結(jié)果。
1）、意外結(jié)尾：原來(lái)這只是一場(chǎng)夢(mèng)！這場(chǎng)夢(mèng)中的驚險(xiǎn)旅程讓我更加珍惜現(xiàn)在的幸福生活。
2）、想象結(jié)尾。
優(yōu)秀習(xí)作欣賞：
荒島生存記
我周游了四個(gè)國(guó)家后，找了七名水手陪我回英國(guó)，可我心中總有點(diǎn)不舒服，像缺點(diǎn)什么似的，我便下令：我們?cè)僭谒掀甙颂彀�，好好享受這美妙的時(shí)刻，不得違抗命令！“在旅游在方面，我可是”霸道主義者“，我行我素。
我哼著歡快的曲子，突然我好像暈了過(guò)去，又醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)自在躺在荒島上，那兒什么也沒(méi)有，只有幾根屈指可數(shù)的粗樹(shù)干倒在地上，上面全是樹(shù)枝和枯萎的樹(shù)葉，船只散了，水手失蹤了，我?guī)缀踅^望了。咦？我怎么在這兒？我想了想，哦，想起來(lái)了，原來(lái)是一陣大風(fēng)吹來(lái)，我們的船開(kāi)始搖搖晃晃，東倒西歪，頓時(shí)風(fēng)雨交加，電閃雷鳴，狂風(fēng)暴雨襲卷而來(lái)，讓我們措手不及。后來(lái)，我便在顛簸著暈了過(guò)去。就到了這兒。
我餓極了，跑到已經(jīng)變成廢墟的船邊找吃的，如果沒(méi)有，就找些有用的東西。我翻了那些廢墟，只找到了一把小刀。我失落地看了看天空，現(xiàn)在，即使再藍(lán)的天空在我眼中也是灰暗的。
我看了看海，突然，眼前一亮，是一條魚(yú)在游！我忙上前把它捉住，唉，一條魚(yú)來(lái)之不易啊！我把它放在岸上，可我怎么才能把它吃掉呢？總不可能生吃吧。這時(shí)，我看到了小刀和樹(shù)。我用小刀把一棵樹(shù)的樹(shù)枝弄下來(lái)，再把它一頭削尖，把魚(yú)插在上面，再把另一根樹(shù)枝削尖，在另一根樹(shù)枝上摩擦，這是最原始的辦法了，過(guò)了二三十分鐘，火起來(lái)了，我開(kāi)始烤魚(yú)。又過(guò)了幾分鐘，魚(yú)烤好了，我飽餐了一頓，便睡了。
第二天我搭“房子”了，因?yàn)樵诘厣纤X(jué)實(shí)在太不舒服了。我用小刀把樹(shù)鋸成一節(jié)一節(jié)的，這足足花了我五個(gè)小時(shí)！原生態(tài)的“房子”蓋好了，終于可以睡了�！肮竟尽�，我的肚子開(kāi)始叫了，我可不能守株待兔，我下水用削尖過(guò)的樹(shù)枝捕魚(yú)。唉，魚(yú)不好捕，兩個(gè)小時(shí)，才三條魚(yú)。我干脆不捕了，開(kāi)始生火，快生好時(shí)，有一架直升飛機(jī)降落了。原來(lái)，我生火時(shí)冒了煙，剛好有直升機(jī)路過(guò)，看到了煙，便下來(lái)看看。得知我的情況后，他們把我送回了英國(guó)。
荒島生存記
格列佛游歷了蘇門(mén)達(dá)臘，又游歷了大人國(guó)、小人國(guó)，最后還游歷了新西蘭。
游完了新西蘭后，突然，海面上狂風(fēng)大作，波濤洶涌，不時(shí)打起一個(gè)巨浪，最大的有四丈高，船一會(huì)兒被卷到浪尖，一會(huì)兒被卷到浪谷……格列佛心想：這下肯定是九死一生，難道我會(huì)死在這里嗎？不行，我一定要逃出去！于是，格列佛開(kāi)始向海浪斗爭(zhēng)。忽然，一個(gè)大浪打過(guò)來(lái)，船被打翻了，格列佛馬上抱住一塊船板，在海上飄著，這時(shí)，一只海豚游過(guò)來(lái)，把他送上了岸。
當(dāng)格列佛艱難地從沙灘上站起來(lái)時(shí)，他被眼前的一切驚呆了。這是一個(gè)荒島， 島上滿是灌木叢和野草，一片森林望不到邊，這時(shí)，灌木叢里傳來(lái)一陣陣的狼叫，格列佛著急了：我怎么在這個(gè)荒島行生存下去呀！我得馬上想辦法。
格列佛正在努力想辦法，這時(shí)他的肚子開(kāi)始唱歌了。他看到一棵椰子樹(shù)，上面長(zhǎng)滿了椰子，看著看著，口水流了下來(lái)，可是他沒(méi)有了爬樹(shù)的力氣，便拿起一根長(zhǎng)樹(shù)枝，把椰子砸開(kāi)，喝光了椰汁，他有了一點(diǎn)力氣。他拿起兩塊石頭互相砸，石頭撞出了火花，他點(diǎn)燃了野草，他又開(kāi)始鉆木，使火更旺了。他又摘來(lái)各種各樣的野菜在火上烤著，給自己做了一份“野菜飯”。
夜幕降臨了，格列佛心想：我可不能和野獸一樣睡露天，那該怎么辦呢？我給自己搭一個(gè)帳篷吧。于是，格列佛用目光當(dāng)燈籠，砍來(lái)樹(shù)枝，割來(lái)野草，用樹(shù)枝支好帳篷，再用野草一蓋，帳篷就做好了。晚上，格列佛躺在床上，忽然，幾聲狼叫聲傳進(jìn)了他的耳朵，他打開(kāi)門(mén)，只見(jiàn)幾只狼正瞪著綠色的眼睛看著他，格列佛馬上拿起石頭點(diǎn)燃了野草，狼嚇了一跳，馬上逃跑。狼就這樣被格列佛趕走了。
第二天清晨，格列佛找到了一個(gè)山洞，里面有一只奄奄一息的小狗，，原來(lái)這條小狗本來(lái)是在一條船上的，后來(lái)船翻了，船長(zhǎng)和這條狗游到了這個(gè)小島上，船長(zhǎng)逃生時(shí)，忘記了小狗，把它扔在這個(gè)山洞里。格列佛把小狗抱到自己的茅房里，給它喝椰汁，吃野菜，，馬上小狗就恢復(fù)了元?dú)�，小狗成了格列佛最好的伙伴�?/p>
格列佛開(kāi)始做武器，他把木頭削得尖尖的，做成長(zhǎng)矛，白天和小狗一起出去捕野兔 ，晚上就烤火吃野兔，過(guò)了一段時(shí)間，小狗長(zhǎng)大了，格列佛也變強(qiáng)壯了。一個(gè)月后的一天，一架直升機(jī)飛過(guò)，格列佛拿著衣服揮著，但直升機(jī)沒(méi)有發(fā)現(xiàn)他，他傷心極了。又過(guò)了一段時(shí)間，一艘輪船經(jīng)過(guò)荒島，小狗叫著，格列佛揮著衣服，船主發(fā)現(xiàn)了他們，便把他們救走了，格列佛終于乘著船回到了家。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
今天晚上，我不知為什么，突然想吃土豆泥，越想越饞。但我不想麻煩媽媽，于是決定自己動(dòng)手做。
我找到了媽媽的菜譜，正好這個(gè)菜譜上有土豆泥制作方法，我認(rèn)真閱讀后開(kāi)始動(dòng)工。
我到廚房拿來(lái)兩個(gè)土豆用刨子把土豆皮削掉。然后想用筷子在土豆上扎幾個(gè)眼，這樣熟得快，但筷子扎得很吃力。于是我又拿來(lái)了叉子，土豆們接招吧！看我的“雷神之叉！”“嚓！嚓！嚓！”幾聲，倆土豆變成了“蜂窩煤�！�
呃，下一步，把蜂窩……哦——土豆放入微波爐……，我把土豆放入微波爐，可我卻不敢開(kāi)，我想：土豆太熱會(huì)不會(huì)爆炸？會(huì)不會(huì)冒火？比如鋁箔什么的，上回媽媽不小心把鋁箔包裝的食品放入微波爐加熱，結(jié)果冒火了。但我又想，不會(huì)的，土豆里怎么會(huì)有鋁箔。我果斷地打開(kāi)微波爐，4分鐘后，拿出土豆翻個(gè)身，再加熱4分鐘，再拿出來(lái)后，我發(fā)現(xiàn)土豆已經(jīng)變得很軟、很面、很香了。我接著下面的步驟做，用勺子把土豆壓成泥，然后加入20ml牛奶，一勺黃油，還有一小半勺鹽，之后再均勻攪拌……，一碗香噴噴的土豆泥就大功告成了！
我把土豆泥分成三份，我嘗了一口，“嗯！太好吃了！”美味土豆加上黃油的香味，簡(jiǎn)直是上好的佳肴！爸爸媽媽品嘗之后也說(shuō)：“我寶貝兒子做的.太好吃了，真能干，比肯德基的土豆泥還好吃呢！”聽(tīng)了爸爸媽媽的夸獎(jiǎng)，我心里樂(lè)開(kāi)了花兒。原來(lái)做飯是一件非常有趣的事兒，會(huì)讓人有種成就感。以后我還要多多嘗試，做出更多的美味佳肴來(lái)。如果你看著眼饞了，也可以試著做一做哦！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
“呼呼呼……”熊熊烈火燃燒著，周?chē)鷤鱽?lái)人們憤怒的怒吼聲�！皻⒘怂�！”
“殺了這個(gè)魔女！是她害得我們闕溪村這么慘的！”
“快點(diǎn)殺了她！”
“處刑！處刑！”
烈火中，隱約可以看見(jiàn)一個(gè)黑色的巨型十字架，一位瘦小的女孩被死死地綁在了上面。她周?chē)目諝庖呀?jīng)因熱而扭曲了，女孩雖然滿身都是傷痕，雙眼卻閃爍著決絕的光，烏黑的大眼睛略微下垂，似乎在思索著什么。一襲白色長(zhǎng)裙已經(jīng)被血色染紅，墨綠色的長(zhǎng)發(fā)毫無(wú)光彩。
身著金色長(zhǎng)袍的老者雙眼射出興奮的'光。他近乎瘋狂地嘶吼著：“麟！你再笑，你再笑��！快向我求饒吧！即使是這樣，我也不會(huì)放過(guò)你的。哈哈哈哈哈……”
“無(wú)知�！卑藲q的女孩麟漠然地看了她一眼，眼中滿是不屑。老者被激怒了，他顫抖著手指，指著麟，冷笑著：“相信我，你馬上就得意不起來(lái)了�！笔忠粨]，大喝一聲：“處刑！”
“是！”四名壯漢手拿明晃晃的大刀，身上畫(huà)著五顏六色的圖騰，獰笑著，逼近處刑架。手起刀落，一些好心的婦人忍不住閉上了眼睛。可是……
碩大的處刑臺(tái)上，哪里還有女孩的身影？
村長(zhǎng)的鼻子都?xì)馔崃耍俗趾毶舷骂澏吨�，面�?duì)群眾們疑惑的表情，嘶吼道：“是她！魔女、惡魔，用了妖術(shù)逃脫了！我一定要把可惡的魔女找回來(lái)！”
于此之外，一百公里外的一片樹(shù)林里。
“你是誰(shuí)？”麟不解地望著身旁的老年人。“老頭兒，可別惹我生氣�！摈刖痈吲R下地對(duì)著他說(shuō)�！斑�不知是誰(shuí)欺負(fù)誰(shuí)呢。”老者微笑著站起身來(lái)，說(shuō)：“以后，你就叫黎墨涵。我則是你的爺爺……”“憑什么！”麟怒了。她才不要一個(gè)來(lái)歷不明的人當(dāng)自己的爺爺。她明明是個(gè)孤兒。黎爺爺不怒自威，俯下身子看著她，認(rèn)真的說(shuō)：“孩子，我只是想保護(hù)你�！闭f(shuō)著，身旁涌現(xiàn)出火紅色的光芒。
“你會(huì)靈力？”麟歪著頭打量他。
“……大陸上的人不都會(huì)嗎……”黎宣雷無(wú)語(yǔ)地看著她。
“我不會(huì)。”見(jiàn)黎宣雷大吃一驚的樣子，她沒(méi)好氣地說(shuō)“不會(huì)怎么了？”“沒(méi)怎么�！崩锠敔斒栈亓梭@訝，淡淡地說(shuō)。心里卻暗暗的想：大人，她是個(gè)挺有意思的女孩呢……看來(lái)你讓我收養(yǎng)她是正確的。
天空飄過(guò)一朵漂亮的云彩，黎宣雷淡淡一笑，眼中遮蓋了什么：“我們回家吧，回你的新家……”
�。氲嚼韪髸�(huì)發(fā)生什么事呢？敬請(qǐng)期待下一章！未完待續(xù)……）
小學(xué)五年級(jí)作文 篇4
有些人喜歡小貓，有些人喜歡小烏龜，還有些人喜歡小鳥(niǎo)。但是我最喜歡的小動(dòng)物是小狗，因?yàn)樾」匪粌H忠誠(chéng)還是人類(lèi)的好朋友。
一次暑假，爸爸帶回一只小黑狗，一下子把我吸引住了，它有著烏黑的毛，長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子，粉紅色的舌頭，還有它那水汪汪的大眼睛。
我問(wèn)爸爸：“它是什么種類(lèi)的`狗呀? ”他說(shuō)：“藏獒�！边@個(gè)狗一下子把我給震住了。我知道藏獒可是很兇猛的，它只要一口就可以把人給咬死，不過(guò)我不怕，因?yàn)樗�小連牙都沒(méi)長(zhǎng)全呢。
我和爸爸媽媽一起去到南沙玩，我正愁叫這只狗叫什么名字呢？媽媽告訴我就叫它“黑毛”吧！我覺(jué)得這個(gè)名字不錯(cuò)，也就同意了。因?yàn)檫@個(gè)名字剛好可以體現(xiàn)出它的特點(diǎn)。
從那以后，我就叫它“黑毛”。我們每天都帶它去玩，還經(jīng)常帶它到小沙灘上玩，因?yàn)槟抢锊粌H狗多，還有很好的空氣。
有一次，一只黑狗跑了過(guò)來(lái)，黑狗的毛很亮很亮。沒(méi)想到，“黑毛”很快和新朋友玩了起來(lái)，我看黑毛頑皮的樣子，我覺(jué)得它很可愛(ài)，也很帥氣。
瞧，“黑毛”是那么的可愛(ài)，它就是我最喜歡的小動(dòng)物。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇5
暑假的時(shí)候，我早早的就把暑假作業(yè)做完了，為了獎(jiǎng)勵(lì)我學(xué)習(xí)認(rèn)真，爸爸決定親自下廚一次。
爸爸從冰箱里拿出牛排、雞蛋和胡籮卜。爸爸把牛排放在桌上，等牛排冷卻后，爸爸先把油倒入鍋里，接著把牛排放入鍋里煎，然后把胡蘿卜等配料放進(jìn)鍋內(nèi)......
不一會(huì)兒，爸爸把香噴噴的牛排端了出來(lái)，我看著直流口水!
我大口大口地吃起了美味的牛排，我覺(jué)得：爸爸做的牛排又香又嫩真好吃，我吃得津津有味，我心里又感動(dòng)又高興。
爸爸坐在我的.對(duì)面，靜靜地看著我，微微的笑著，他仿佛比我還“高興”呢!
晚上，我躺在床上，想了今天這件事情，我覺(jué)得：我爸爸很偉大，他很愛(ài)我!我長(zhǎng)大要做個(gè)孝順的孩子，將來(lái)，我也要為爸爸做一次美味的牛排!
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