五年級(jí)的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的五年級(jí)的作文5篇，歡迎大家分享。
五年級(jí)的作文 篇1
這個(gè)寒冷的冬天與往年不同，寒冬后的春天比以往更加絢麗。
那是一個(gè)星期六，是個(gè)好天氣，陽(yáng)光照進(jìn)我的房間。我伸個(gè)懶腰，不慌不忙地爬起床，剛準(zhǔn)備去刷牙呢，就聽(tīng)媽媽大叫：“楚楚，快來(lái)看呀，我們家的海棠開(kāi)了！”“開(kāi)了就……”我正準(zhǔn)備漫不經(jīng)心地回一句，突然愣了一下，改答道：“什么？海棠花開(kāi)了？”真是難得早上有這么好心情，連忙跑過(guò)去瞧，果然已經(jīng)結(jié)花苞了�！斑@么快�！蔽亦�。媽媽接著說(shuō)道：“還不只這些呢，你快去吃早飯，呆會(huì)兒我?guī)闳ナ兰o(jì)廣場(chǎng)看河邊的楊柳，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)春天已經(jīng)悄悄降臨在我們身邊了。”我聽(tīng)了，點(diǎn)了點(diǎn)頭……
到了世紀(jì)廣場(chǎng)，我拉著媽媽直奔江邊。摘下一條柳枝，仔細(xì)看了看，咦！果然長(zhǎng)滿細(xì)小的嫩芽，一副含苞欲放的樣子�！皨寢專憧�！”我連忙跑到正在觀察另一棵柳樹(shù)的媽媽身邊。她看了看我手中的柳條，點(diǎn)了點(diǎn)頭，又繼續(xù)研究她手中的柳枝。我則一邊擺弄著手里的`柳條兒，一邊東張西望。突然，我瞥見(jiàn)路邊有一種小野花已經(jīng)綻放了，雖然我叫不出它的名字，看起來(lái)也很普通，跟其它的野花沒(méi)什么兩樣，但我還是很高興，因?yàn)槲矣职l(fā)現(xiàn)了春天的足跡，感受到春天的生機(jī)和活力。
啦啦啦！啦啦啦！呼吸著初春泥土的芬芳，我頓覺(jué)身心舒暢，這是一個(gè)多么美好的春天呀！
五年級(jí)的作文 篇2
也許，每個(gè)人都有成功的一瞬間吧，當(dāng)成功降臨在你身邊時(shí)，都會(huì)按捺不住自己激動(dòng)的情緒，會(huì)是揚(yáng)起笑顏，想起“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”飽滿著滿滿的歡笑與辛酸。
要數(shù)成功，每個(gè)人都不會(huì)注定失敗的，只要你敢去做，不怕沒(méi)有后果，只怕沒(méi)有結(jié)果。成功起初對(duì)誰(shuí)而言都是遙不可及的，在面臨成功時(shí)竟會(huì)有點(diǎn)措手不及，從哪跌倒就從哪里站起，想起我第一次成功的經(jīng)歷，我真是既心酸又無(wú)奈啊。
記得那一天，風(fēng)輕輕吹過(guò)我們的耳邊，花朵打卷的落在樹(shù)梢上，魚(yú)池里蹦出歡悅的魚(yú)與蝦，陽(yáng)光燦爛，風(fēng)和日麗，這真是個(gè)好日子，也是個(gè)學(xué)騎自行車(chē)的`好日子。我坐在自行車(chē)上，斗志昂揚(yáng)地扶住兩個(gè)把手，不費(fèi)吹灰之力地踩上去，先生，深吸一口氣，給自己心里打堂鼓。準(zhǔn)備，一，二，三！我沖了上去，看著前方，絲毫不敢松懈，抓住兩個(gè)把手，我盡力保持平衡，起初雖然開(kāi)的并不太穩(wěn)，后來(lái)漸漸掌握了技巧，就在我感覺(jué)要成功的時(shí)候，可那車(chē)竟不聽(tīng)我的指揮，越來(lái)越往右傾斜，在那一瞬間我連人帶車(chē)翻過(guò)去，我痛的眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，可我卻意外地站了起來(lái)，痛不怕，就怕堅(jiān)持不住，我再騎上了自行車(chē)，兩次學(xué)不好，三次，三次學(xué)不好，四次......在自己的努力下，雖到處都是傷痕累累，當(dāng)我自己倒是學(xué)會(huì)了，我笑了，笑的如此的燦爛！
這次成功雖是辛酸的，但這不容質(zhì)的也是喜悅的。盡管成功看似是那么遙不可及，但不試試怎么知道？努力之后，就算是失敗，也得光鮮亮，會(huì)成功的，對(duì)自己說(shuō)句:“加油，加油！”
五年級(jí)的作文 篇3
在20xx年，科技越來(lái)越發(fā)達(dá)，我們的學(xué)校也發(fā)生了翻天覆地的變化。
剛走進(jìn)校門(mén)，有一臺(tái)機(jī)器人就會(huì)對(duì)你進(jìn)行面部掃描，如果掃描成功，機(jī)器人就會(huì)說(shuō)：“請(qǐng)進(jìn)！”走進(jìn)長(zhǎng)廊，就看見(jiàn)高科技的大樓、用絕緣玻璃建造的教學(xué)樓、一下課就會(huì)變化方向的電梯。還有用彩虹鏈接的天橋。走進(jìn)教室，正在管理早讀的不是老師，也不是同學(xué)，而是一臺(tái)臺(tái)透明材料制作的機(jī)器人。當(dāng)有同學(xué)進(jìn)門(mén)時(shí)，他會(huì)進(jìn)行全身掃描，如果是此班學(xué)生，機(jī)器人立刻熱情的遞上拖鞋，同學(xué)們換上拖鞋后才能進(jìn)入班級(jí)。
一上午的學(xué)習(xí)后，香噴噴的午餐已經(jīng)準(zhǔn)備好等著大家去品嘗了。同學(xué)們只要帶著“心情卡”就搞定了美味午餐。進(jìn)入食堂，出示你的`心情卡，食堂專用機(jī)器人掃描后就會(huì)根據(jù)你今天的情況來(lái)配送美味的午餐，看！同學(xué)們各個(gè)吃得砸吧著嘴巴，香！
一天忙碌的課程結(jié)束了，同學(xué)們?cè)陔A梯樓層里選擇自己喜歡的體育運(yùn)動(dòng)，有的踢足球、有的打網(wǎng)球！一起運(yùn)動(dòng)的運(yùn)動(dòng)機(jī)器人能夠根據(jù)每個(gè)同學(xué)的情況選擇不同的鍛煉模式，同學(xué)們各個(gè)揮汗如雨。
夕陽(yáng)下學(xué)校的高樓投射出一個(gè)金色的輪廓，同學(xué)們?nèi)齼蓛傻淖叱鲂@，期待明天精彩的繼續(xù)！
五年級(jí)的作文 篇4
我崇拜過(guò)很多人，但令我最崇拜的，還是一位賣(mài)早飯的老爺爺。
一天，天氣晴朗，我?guī)蛬寢屬I(mǎi)早飯，一位穿著一身黑色衣服、白發(fā)蒼蒼的'老爺爺出來(lái)了，他用慈祥而蒼老的語(yǔ)氣問(wèn)我：“小朋友，你要什么呀？”我對(duì)他說(shuō)：“我要兩份10元的盒飯”，“好的，請(qǐng)稍等”。當(dāng)時(shí)，我心想，老人家都這么大年紀(jì)了，怎么還在干活呢？
“做好了，小朋友，拿好別弄灑了�！崩蠣敔敯押酗堖f給我，我把20元給老爺爺，心想：老爺爺都這么大歲數(shù)了，就多給老爺爺十元吧。當(dāng)時(shí)我給了以后撒腿就跑，生怕老爺爺追上了，幸好沒(méi)被發(fā)現(xiàn)。就在這時(shí)，一個(gè)聲音傳來(lái)：“小朋友，你跑得真是太快了，我都追不上你，剛剛你多給了我10元錢(qián)，還給你。”“老爺爺，這十元錢(qián)是我送給您的，您就收下吧！”老爺爺堅(jiān)決反對(duì)說(shuō)：“孩子，這錢(qián)雖說(shuō)不多，但我們都是憑良心做生意，不會(huì)多拿別人一分錢(qián)�！闭f(shuō)著老爺爺硬塞進(jìn)我口袋里，我的眼淚不禁流了下來(lái)。
在生活中，有這樣不貪錢(qián)的人嗎？有像老爺爺這樣正直、樸實(shí)的人嗎？這種精神，正是我崇拜他的原因。
五年級(jí)的作文 篇5
“�！！！彪S著一段激情音樂(lè)，迎來(lái)的是我們期待的大課間活動(dòng)。
由“體育委員”詩(shī)茵帶下樓，讓我們?nèi)セ顒?dòng)。來(lái)到操場(chǎng)，全班頓時(shí)尖叫起來(lái)，因?yàn)橛心猩矏?ài)的.籃球，女生鐘愛(ài)的花繩。
活動(dòng)開(kāi)始了，我們?cè)陂_(kāi)始“花式”跳繩。為什么叫“花式”呢？因?yàn)槲覀冊(cè)诶K中邊跳邊轉(zhuǎn)圈，邊跳邊走路，手舞足蹈的，像個(gè)才藝人一樣。男生則在分隊(duì)投籃，投進(jìn)一次他們就歡呼一下。甚至有的男生還在玩“耍猴”游戲呢，據(jù)說(shuō)是一個(gè)人當(dāng)猴子，另幾個(gè)人搶球。
“耶！”皓淼高興地說(shuō)道，因?yàn)樗晒μ^(guò)了繩子。陸陸續(xù)續(xù)好幾個(gè)女生已經(jīng)成功，直到最后一個(gè)人——吳玥，她那嬌小的身體一跳，嘿，真不幸，她沒(méi)跳過(guò)�！鞍�，我真倒霉��！”
過(guò)了一會(huì)兒，我們覺(jué)得這樣跳好像不好玩。于是，我們的詩(shī)妍說(shuō)：“要不，我們8個(gè)人一起跳，好不好？要緊跟不斷哦。”“好！”我們一聽(tīng)到新玩法，不禁笑了起來(lái)。我們一個(gè)個(gè)跳入繩中，雖然碰到坎坷，比如說(shuō)有人摔了啊，又比如說(shuō)有人不樂(lè)意啦，但是我們依然堅(jiān)持，努力完成這個(gè)任務(wù)，最后我們?nèi)珕T連跳了五下呢！
“叮咚——�！＿恕庇蛛S著一段柔和的音樂(lè)，大課間結(jié)束了。
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