五年級(jí)作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家整理的五年級(jí)作文5篇，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)作文 篇1
世界情有很多種，唯有恩情最難報(bào)。
——題記
人生就是一次旅行，在這漫長(zhǎng)的“旅行”中，我們會(huì)收獲很多，要說(shuō)最多的，應(yīng)該可以算得上恩情了。在成長(zhǎng)的過(guò)程中，我們會(huì)得到愛，老師的愛，同學(xué)的愛等等，把這些愛串聯(lián)起來(lái)，就走成了一條恩情鏈，可以說(shuō)我們就依賴這成長(zhǎng)。
擁有感恩之心
不管我們身在何處，都應(yīng)該常感恩之心。在學(xué)校，老師教會(huì)我們知識(shí)，充實(shí)我們的心靈。我們應(yīng)該感恩。在家里，父母給我們的愛，照顧我們的生活，我們應(yīng)該感恩。因?yàn)樗麄兊膼鄄磺蠡貓?bào)，所以我們真的應(yīng)該感恩。常懷感恩之心，讓自己成為一個(gè)懂得感恩的人，讓感恩之心永駐。
分享關(guān)愛之心
世間萬(wàn)物，唯愛最真。愛是饑餓者手中的`面包，是流浪者心中的歸宿，是打漁人的避風(fēng)港。只有愛別人，自己才會(huì)被愛。在我們身邊。有許多值得我們?nèi)リP(guān)愛的人，像那些敬老院里的空巢老人。他們也許覺得孤單，這是也許我們的一聲問(wèn)候，都會(huì)讓他們覺得溫暖。用這種方式去關(guān)愛別人，那么你將會(huì)成為上帝眷顧的人之一，愛別人就是愛自己，當(dāng)這種愛延伸開來(lái)，就會(huì)變成一鼓惠及社會(huì)的強(qiáng)大力量。傳遞愛心，讓愛永遠(yuǎn)相愛。
感恩與愛同在
讓感恩與愛同在并不難，這幾個(gè)字眼對(duì)我們來(lái)說(shuō)并不陌生，因?yàn)檫@就在我們身邊。做到這些也并不難，一句簡(jiǎn)單的問(wèn)候，一聲關(guān)愛的叮呤，一句簡(jiǎn)單的安慰，都能讓他人感到溫暖。有些人付出愛，不求回報(bào)，他們要的不多……簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的愛卻凝聚著大大的恩情，感恩應(yīng)大于愛，愛應(yīng)等于悲哀。這就會(huì)顯示出一種和諧的自然美。
五年級(jí)作文 篇2
夏末，荷花盛開，瞄星公園理到處散發(fā)著荷花的清香，荷花的樣子也是千姿百態(tài)，有的已經(jīng)完全開了，露出了嫩黃的蓮蓬，像活潑的小精靈一樣在荷葉間蹦來(lái)蹦去，有的還是半開的荷包，像一個(gè)羞澀的小姑娘，好奇地張望著世界。
喵小咪閉上眼，沉醉在這美妙的景象中......
“喵小咪，你好要睡多久？已經(jīng)六點(diǎn)半了！再不起就遲到了！”
喵小咪從床上“突”的跳起來(lái)，揉了揉眼睛，才發(fā)覺這只是一場(chǎng)夢(mèng)。
真的，喵小咪從沒有過(guò)機(jī)會(huì)去瞄星公園逛逛，甚至連看都不能看上一眼，剛才的夢(mèng)只是朦朧的想象，在她只有三歲的時(shí)候，就已經(jīng)學(xué)會(huì)了看書、寫字以及復(fù)雜的計(jì)算，但喵小咪的媽媽望女成鳳的'心情非常迫切，巴不得讓現(xiàn)在剛上五年級(jí)的喵小咪立刻考上地球的清華北大，哈佛和劍橋，瞄星的喵喵學(xué)院。到今天為止，喵小咪還是沒有痛快的玩一次電腦，看一次電視。如果她想玩，爸爸就說(shuō)“玩什么玩？小孩子的任務(wù)就是學(xué)習(xí)，而我還要工作呢”結(jié)果五分鐘后，喵小咪趴在門縫上看的時(shí)候，爸爸正沉浸在三國(guó)殺的世界里呢！
喵小咪痛苦、惱怒、憤憤不平......
但這一切都不會(huì)讓任何人覺察出來(lái)，因?yàn)檫餍∵洳幌矚g表露自己的感情，五年級(jí)作文喵小咪后悔怎么出生在這個(gè)家里，沒有自由，沒有快樂......甚至沒有烤魚和甜食。
五年級(jí)作文 篇3
嘩啦 伴隨著我的縱身一躍，山上的泥土滑下來(lái)?yè)踝×宋业娜ヂ�，我被困住了�?/p>
兩邊是震下來(lái)的大約兩米的稀泥，前面是高高聳起的山峰，身后是一條湍急的小河，就連腳下也是慢慢吞噬我的淤泥。這讓我怎么出去！本來(lái)想從小河里過(guò)去，可看看那扔一個(gè)大石頭都會(huì)被沖走的河水我膽怯了，我只好等人來(lái)，我扯破嗓子大喊，但是只有山的回音。一陣恐懼襲上心頭！我甚至忘記了哭泣。
我從希望到失望，從失望到絕望。有誰(shuí)會(huì)到發(fā)生泥石流的山頂上來(lái)！這時(shí)我才后悔不聽爺爺奶奶的話，一個(gè)人上山來(lái)玩。 我一定要逃出去！ 我發(fā)瘋似的用手扒身邊的'稀泥，可導(dǎo)致的只是陷得更深，指甲也斷了兩個(gè)，但是并不知道疼痛�？磥�(lái)我這次真的出不去了，我真要完蛋了，媽媽甚至不知道我去了哪里，就這么消失了 越想越害怕。 不行，我還有很多事情沒干，還沒完成我的夢(mèng)想，媽媽不能沒有我！我要靠自己爬出去！ 我又拿起一個(gè)石頭往下扒，這次土竟然下去了一點(diǎn)，看到這個(gè)情況，我重新燃起了希望的火花。我用盡全身的力氣往下扒，在我快用盡所有力氣時(shí)我成功了！
我瘋狂的往山下跑，大喊著： 爺爺奶奶，我回來(lái)了！
五年級(jí)作文 篇4
我是公園里的一棵枯樹。
我也有過(guò)燦爛的過(guò)去，也渴求過(guò)生命的輝煌。我是一株幼苗時(shí)，我戰(zhàn)勝了一次次的風(fēng)雨閃電和冰雪嚴(yán)寒。在陽(yáng)光雨露的滋潤(rùn)、撫育下，經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)歲月，長(zhǎng)成了參天大樹。小鳥們經(jīng)常在我的枝頭上唱歌，啄木鳥也總給我檢查身體，有時(shí)候小孩也會(huì)在樹下玩�！@時(shí)候，我的生活真幸福啊！
幸福的.日子也很快結(jié)束了。有一天，一群小孩來(lái)到樹下玩游戲。忽然，一個(gè)小孩說(shuō)：“這個(gè)游戲太幼稚了，我們把樹枝砍下來(lái)玩好嗎？”那些小孩都答應(yīng)了，他們就拿出隨身帶的小刀，把我的枝條給砍斷了。我以為，他們要把樹干給砍斷，就想：“看來(lái)我的命保不住了�？墒牵麄儾]砍，只是揚(yáng)長(zhǎng)而去�！蔽蚁耄核麄冃液每车氖俏乙袅酥�，要不然后果不知有多大。過(guò)了幾天，又來(lái)了幾個(gè)老者。我以為他們是來(lái)休息的，就非常高興。誰(shuí)知，這些老人拿出刀，在我身體上左劈右砍，弄得我苦不堪言，只剩一個(gè)樹干了。又在幾次自然災(zāi)害后，我的樹干也斷了。如今，只剩下一個(gè)小樹墩了，只能給過(guò)路的人們休息。
你們?nèi)祟愐袆?dòng)起來(lái)，為保護(hù)你們忠實(shí)的朋友——樹而做出努力。
五年級(jí)作文 篇5
清晨，當(dāng)一滴滴小露珠還在小草上滯留時(shí)，我已起了床，踏上前往明湖濕地公園的路。
明湖濕地公園位于中國(guó)涼都，那里每天都猶如人間仙境般迷人。
清晨的濕地公園還籠罩在一片濃濃的白色的霧里，周圍的空氣都感覺濕濕的。
中午，陽(yáng)光慢慢的變暖和了，這時(shí)，如果到濕地公園入口就能清楚的看到一塊大約兩米多高的石碑上就刻著“明湖”兩個(gè)字，進(jìn)入里面，一條長(zhǎng)到天邊的'彩虹橋蜿蜒曲折，走在橋上，沿途欣賞橋邊的美景，湖水隨風(fēng)蕩漾。
如果你來(lái)到濕地公園，那樣，你會(huì)感受不到城市的喧囂，沒有難聞的氣味，只有撲鼻而來(lái)的花香。
走下橋來(lái)，去到黃色的小石子鋪成的小徑上，兩旁的花爭(zhēng)奇斗艷，一朵朵心蕊淺黃，花瓣卻是純白的小花連成一片花海，還有許多不知名的花呢！讓人流連忘返。
我們走啊走，走到了五彩池。一層層的石頭重疊著，披上一層清涼的水，陽(yáng)光照耀下，五彩池宛如披上了一件五顏六色的鉆石鑲嵌的長(zhǎng)袍裙。五彩池真是名副其實(shí)呀！我們還在里面嬉戲、玩耍......
許多有人還平躺在彩虹橋上曬著日光。
傍晚，天空中的火燒云把整個(gè)濕地公園包圍著，火紅的霞光染紅了花兒、樹木、湖水......樹木在風(fēng)中搖曳，似乎在向我們招手告別，天空中的云兒隨風(fēng)改變，一會(huì)兒變成“猴子”，一會(huì)兒變成“大象”，一會(huì)兒變成“獅子”，襯著這山、這水、這橋，仿佛就是一宗展開的畫卷。
夜晚，濕地公園繁星閃爍，星星們?cè)趯?duì)我眨眼睛，是我幻想著，月亮也格外圓。這時(shí)，彩虹橋說(shuō)掛著一條彩色的“絲帶”，這是天上的仙女給人間的“福利”，讓我們能欣賞到這么美的景色。走到小徑上，就會(huì)聽到蟋蟀和蟬的叫聲，涼涼爽爽的風(fēng)吹來(lái)，十分舒服，感覺身處一個(gè)原始森林。
我愛涼都，愛這里的山、水，更愛這里人間仙境----明湖濕地公園！