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    五年級(jí)作文

    時(shí)間:2024-04-16 11:11:40 五年級(jí) 我要投稿

    五年級(jí)作文

      在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編整理的五年級(jí)作文5篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

    五年級(jí)作文

    五年級(jí)作文 篇1

      放學(xué)時(shí),才剛走出充滿(mǎn)知識(shí)的學(xué)校,彷彿就有某人往我頭上刺了一針,抬頭一看,原來(lái)是老天爺在幫白云洗澡哇!沒(méi)多久,我又好像被刺了一針,滴滴答滴滴答彷彿又像有人再幫我按摩一樣,真是舒服。

      下雨最常發(fā)生的事──出現(xiàn)水坑。我們一看到水坑眼睛“閃閃發(fā)光”,因?yàn)樗永锏乃畠簜冡輳方形覀冓s快來(lái)玩,因?yàn)橛羞@樣的感覺(jué),大家就同一時(shí)間、同一時(shí)刻的采下去,“砰!”的一聲,水花像水柱一樣,以重力加速度的力量跑到我們的全身,這時(shí),大家異口同聲的說(shuō):“真是“清涼比套開(kāi)”。 

      隔天下午,我一直看著下雨的方向。突然,“轟隆轟隆”的'一響,原來(lái)是老天爺在罵白云做壞事!怪不得,白云都轉(zhuǎn)換成黑云了呢!馬路上的電桿一直不屈不撓的根雨水戰(zhàn)斗,終于,電線(xiàn)桿被雨水強(qiáng)大的力量給擊倒了。其他招牌也陸陸續(xù)續(xù)來(lái)挑戰(zhàn)雨水的力量,但沒(méi)兩三下,很多招牌也被擊倒了,真是自不量力!

      下雨對(duì)我來(lái)講是一件非常喜愛(ài)的一種自然現(xiàn)象,因?yàn)楹屯瑢W(xué)們一起打水仗事件會(huì)讓人玩得不亦樂(lè)乎的事,讓大家快樂(lè)無(wú)比;踩水坑事件可以跟水滴們玩游戲,跟水滴們一起跳舞,都已經(jīng)跳到欣喜若狂。所以,下雨中的打水仗、踩水坑之類(lèi)的是個(gè)既環(huán)保又免錢(qián)且充滿(mǎn)樂(lè)趣的游戲!

    五年級(jí)作文 篇2

      蒼茫的群山,與落日相遇。

      ——便有了不同的“命運(yùn)”:或墨黑,或蒼綠,或因晚霞的鋪瀉而如粉鍛,靜臥天際。

      水平如鏡的`湖水,默默陪著落日行至黃昏,也得到了落日的恩澤,半湖瑟瑟,半湖紅。

      夕陽(yáng)中的這只小船,定格在我的記憶。我為小船上的老年夫婦而感動(dòng)。感動(dòng)他們的白頭偕老,感動(dòng)他們的早出晚歸,感動(dòng)他們的默契無(wú)語(yǔ),感動(dòng)他們的淡泊如水……他們?cè)谙﹃?yáng)的佘輝中坐立船頭,輕撥船漿,緩緩前行。

      內(nèi)心尚存感情的人看后都會(huì)為之感動(dòng)一陣,之后,又頗有感觸地說(shuō):夕陽(yáng)無(wú)限好,只是近黃昏!在當(dāng)今的愛(ài)情追隨中,不知是人類(lèi)的進(jìn)步,還是愛(ài)情追求的升華!

    五年級(jí)作文 篇3

      自從1850年,工業(yè)革命開(kāi)始之后,工廠排放出的二氧化碳日益劇增。地球的臭氧層就因?yàn)楣I(yè)革命的出現(xiàn)而破洞,太陽(yáng)的紫外線(xiàn)就容易射進(jìn)地球,導(dǎo)致許多疾病,進(jìn)而破壞人類(lèi)和動(dòng)植物。此后,天災(zāi)襲擊世界各地的次數(shù)不斷增加。海嘯,地震,火山爆發(fā),水災(zāi),森林大火,洪災(zāi),土石流……連續(xù)襲擊世界各地。

      人類(lèi)要保護(hù)地球的職責(zé)應(yīng)該從這一刻開(kāi)始。人類(lèi)不因該隨意砍伐樹(shù)木。亂砍伐樹(shù)木會(huì)導(dǎo)致土崩和水災(zāi)。砍伐樹(shù)木之后,土地會(huì)變得更松軟。每當(dāng)一下雨,土地就會(huì)像水流一樣,發(fā)生土石流。如果沒(méi)有樹(shù)木擋住,水災(zāi)會(huì)變得更嚴(yán)重。地球的.溫度會(huì)上升得更快。

      我們應(yīng)該響應(yīng)“廢物再循環(huán)和再使用”的運(yùn)動(dòng)。我們必須避免使用塑料瓶,因?yàn)槿绻祟?lèi)燃燒塑料品,會(huì)污染空氣,近而破壞臭氧層。所以,我們應(yīng)該節(jié)省地球上的資源,少用紙巾,多用手帕,以保護(hù)地球上的資源。世界末日的降臨也會(huì)延遲。

      由此可見(jiàn),如果天氣越來(lái)也熱和惡化,那么世界末日必定會(huì)提早降臨地球。因此,我們必須愛(ài)護(hù)我們唯一的家——地球。

    五年級(jí)作文 篇4

      冬天就像一支美妙的交響樂(lè),它來(lái)到我們的身旁,倕著我們?nèi)グ阉淀,我們(cè)诟杪曋卸冗^(guò)那寒冷的冬天。

      "呼。呼一陣一陣的冷風(fēng)迎面撲來(lái),真是叫人毛骨悚然呀!冬爺爺又來(lái)了,瞧!那風(fēng)爺爺毫不留情餓將樹(shù)姐姐那一點(diǎn)點(diǎn)的黃葉也個(gè)摘走了,太陽(yáng)公公不再像以前那般親切了,只能無(wú)可奈何地在遠(yuǎn)處望著我們。樹(shù)姐姐被冬爺爺披上了一件雪白的'衣裳。水晶般藍(lán)的天空阿姨把那潔白無(wú)暇的白云變成了一片一片的雪話(huà)惹得孩子們又奔有跳。天空阿姨仿佛也在天空中欣慰地笑著呢!風(fēng)爺爺。天空阿姨。樹(shù)姐姐。太陽(yáng)公公。大地媽媽正在傾聽(tīng)著一支歡快的樂(lè)曲,那便是——冬天的歌。

      來(lái)到了公園,令我驚異萬(wàn)分,居然有人在這寒冷的冬天里做早操,這他們不放棄冬天寒冷的冬天,而是去適應(yīng)。喔!難得的精神呀!瞧!她們一步步精神抖擻,完全在這寒冷的環(huán)境中陶醉了。再看看那邊,有幾個(gè)孩子伸出他們那紅紅的小手,正努力著推著他們夢(mèng)幻中的城堡呢!瞧!他們那認(rèn)真的模樣真可愛(ài)!令我也情不自禁為他們豎起大拇指,我似乎感到有一股溫暖的源泉;流入我的心田,冬天溫暖的氣息要去挖掘,那一股令人陶醉的氣息。

      快來(lái)。】靵(lái)!北風(fēng)爺爺。天空阿姨。樹(shù)姐姐。太陽(yáng)公公所以天真活潑的孩子們讓我們手拉著手,一起唱著冬天的歌,送冬爺爺?shù)碾x開(kāi)。我們堅(jiān)信,明年她會(huì)給我們帶來(lái)無(wú)窮無(wú)盡的驚喜,讓我們歌唱,等待著冬爺爺?shù)脑俅蝸?lái)到。

      冬天的歌最美。

    五年級(jí)作文 篇5

      我們班的小能人可多了,如電腦能人浦優(yōu),繪畫(huà)能人鐘文潔,數(shù)學(xué)小能手張雨祥……不過(guò),我最敬佩的人還是讀書(shū)小明星杜依蔓。

      她,水汪汪的眼睛中鑲嵌著葡萄般的眼珠,還戴著一副眼鏡,正好展示她知識(shí)的淵博。有一次,我們幾個(gè)人約好了去圖書(shū)館看書(shū),她挑了老半天才挑出一本書(shū),她說(shuō):“讀書(shū)的第一步,就是挑本好書(shū)!爆F(xiàn)在我挑書(shū)都是從她的角度來(lái)挑的,我的作文能提升一點(diǎn),可以說(shuō)都是拜她為師的結(jié)果。

      她看書(shū)一絲不茍,任何聲音對(duì)她來(lái)說(shuō)都是空氣。上一次她讀書(shū)的時(shí)候我就坐在她旁邊,她仍是認(rèn)真地讀書(shū),根本沒(méi)有理會(huì)我的意思。平時(shí)她可是很警惕的,今個(gè)兒怎么跟聾了似的,裝肯定是裝,我看你能裝到什么時(shí)候!我等了又等,可我還是她眼中的空氣,我還是以為她在裝聾作啞,我就和她一塊看起書(shū)來(lái)。不知道多久過(guò)去了,我已經(jīng)等不下去了,忍無(wú)可忍了:“杜依蔓,你當(dāng)我是空氣嗎?”她一臉茫然的說(shuō):“你什么時(shí)候來(lái)的.?”還不時(shí)撓撓頭!拔以缇蛠(lái)了!”她卻漲紅了臉說(shuō):“是嗎?真對(duì)不起!币膊恢涝趺吹,我心中的怒火就滅了,無(wú)可奈何地原諒了她。

      正因?yàn)樽x書(shū),她的作文突飛猛進(jìn),有的還被發(fā)到了教育網(wǎng)上呢!這就是我們班的讀書(shū)小明星——杜依蔓。

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