五年級(jí)的作文7篇(通用)
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的五年級(jí)的作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級(jí)的作文 篇1
上網(wǎng)給我們帶來(lái)了快樂(lè)、智慧和方便，也會(huì)帶給我們煩惱。
記得有一次我在做作業(yè)的時(shí)候，在我就剩下最后一題的時(shí)候，我卻不會(huì)做了，原來(lái)是拓展題啊，怪不得很難呢。畫(huà)個(gè)圖看看會(huì)不會(huì)做？畫(huà)完了圖，我又仔細(xì)思考了一下，居然還不會(huì)做。我心想：以前我不會(huì)做的題只要畫(huà)個(gè)圖，或者認(rèn)真思考一下就能做出來(lái)，今天怎么就不會(huì)呢？這時(shí)我想起了一位朋友告訴我的話，他說(shuō)：“上網(wǎng)可方便了，不會(huì)的題只要一查就會(huì)出來(lái)答案，而且還有講解呢�！�
于是我馬上去找媽媽要手機(jī)，媽媽同意了。我媽說(shuō)點(diǎn)開(kāi)百度，輸入了那道題，點(diǎn)了一下搜索。果然一個(gè)回車(chē)，各種各樣的答案呈現(xiàn)在我眼前，然后我隨便找了一個(gè)答案抄上，便把作業(yè)本交給了媽媽。
可是媽媽檢查了以后，說(shuō)那道題錯(cuò)了。我心想：網(wǎng)上的'東西不都是正確的嗎？怎么會(huì)錯(cuò)呢？之后我把事情的經(jīng)過(guò)告訴了媽媽。媽媽給我講了一下那道題，我立馬明白了，那題真的錯(cuò)了。媽媽對(duì)我說(shuō)：“網(wǎng)上的東西不一定都是正確的，以后一定要先看看，自己再認(rèn)真思考一下，才能把答案寫(xiě)上去。”
我明白了，原來(lái)網(wǎng)上的東西不一定都對(duì)，這一次上網(wǎng)給我?guī)?lái)的煩惱可真不小��！
五年級(jí)的作文 篇2
我們的一生中，有許許多多的事，可是這一件事我怎么也忘不了。
終于到了星期四，我又可以和電視零距離接觸了，一放學(xué)，我立馬回家把書(shū)包往沙發(fā)上一扔，就打開(kāi)電視機(jī)看起來(lái)了，忽然，廚房發(fā)出一聲巨大的聲音：“嘭”，不過(guò)在我的耳邊只是微微一響，然后又發(fā)出一聲更大的聲音：“嘭”，原來(lái)是媽媽在找鹽。這不過(guò)是“城門(mén)失火，殃及池魚(yú)”。果然媽媽在喊“寶貝，幫媽媽去買(mǎi)包鹽!”可是我在看電視看得津津有味，沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。媽媽瞬間跑到我身邊，在我耳邊聲音提高了八度喊道“寶貝，幫我去買(mǎi)包鹽!”可是我裝作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。這時(shí)媽媽火了，立即把我的電視關(guān)了。我還裝作一臉茫然的問(wèn)：”媽媽?zhuān)猩妒掳?“”買(mǎi)包鹽去“媽媽生氣的`說(shuō)。我說(shuō)”你也有手有腳的，你為什么不去?而讓我去呢?我正看到緊要關(guān)頭你自己去吧!”媽媽立馬順手拿起雞毛撣子生氣的說(shuō)“你這個(gè)小兔崽子，敢不聽(tīng)老娘我的話，趕快去!”媽媽的表情立馬變得猙獰，從天使變?yōu)榱藧耗�。我和媽媽開(kāi)始了大戰(zhàn)，大戰(zhàn)了三百回合，最后我筋疲力盡，媽媽神氣十足的說(shuō)“敢跟老娘斗，只有失敗一條路”。她把我拎出了門(mén)外，扔給我一些錢(qián)，對(duì)我說(shuō)“快去”。我立馬去買(mǎi)鹽。賣(mài)完鹽，我只看到“腰好、腿好、身體好“的廣告。
這就是我的故事，你也來(lái)講講吧!
五年級(jí)的作文 篇3
我叫閆紫昂，是互助路小學(xué)五五班的學(xué)生，我向大家介紹一種好玩的東西-------悠悠球。
悠悠球的英文名字叫YoYo，是一種好玩的玩具。它有蝶形球，閃電快打型球，強(qiáng)力高速型球，花樣招式型球和穩(wěn)定性球……
悠悠球也有很多，有雷霆，雷霆S，曼陀螺，暴風(fēng)超音，異域使者，雙子星，斬龍騎士，雪鱗峰，千機(jī)變，玉麒麟，光刃戰(zhàn)士，冰魄，獨(dú)狼……花樣繁多，不勝枚舉。
悠悠球怎么玩呢？先把它用力發(fā)射下去，然后按自己的想法做花式。如果是閃電快打型，就是先把悠悠球向空發(fā)出去，這樣連續(xù)幾下就可以了。花式里有一個(gè)叫天外銀龍，又叫登月彈射，先發(fā)出去，再搭上線，手向外拉，球就彈起來(lái)了。我和同學(xué)經(jīng)常比賽，看誰(shuí)悠的花樣多，悠的方間長(zhǎng)。因?yàn)榻?jīng)常比賽，同學(xué)們的.悠悠球技術(shù)越來(lái)越爐火純青了，為什么悠悠球會(huì)長(zhǎng)時(shí)間轉(zhuǎn)呢？媽媽說(shuō)這是一個(gè)物理方面的問(wèn)題，等我上初中以后就會(huì)接觸到這些問(wèn)題，那時(shí)，我就可以自己解開(kāi)這個(gè)問(wèn)題了。
我喜歡玩悠悠球，它給我了很多歡樂(lè)，這里也蘊(yùn)含者著許多秘密，等著我去解開(kāi)呢。
五年級(jí)的作文 篇4
黿頭渚是橫臥太湖西北的一個(gè)半島，因巨石突入湖中形狀酷是神龜，所以昂首得名"黿頭渚"。
4月4日我們來(lái)到這個(gè)風(fēng)景如畫(huà)的地方。一到黿頭渚我們便乘船去欣賞湖面風(fēng)光。"嘟--"開(kāi)船了，我一上船就被湖面景色吸引了。碧綠的湖水就像一個(gè)無(wú)瑕的翡翠，金色的陽(yáng)光灑在湖面上，波光萬(wàn)道，微風(fēng)吹過(guò)，湖面蕩漾起一層又一層的漣漪，一圈一圈，一波一波向湖邊蕩去。從高處往下看，多像一幅優(yōu)美的.山水畫(huà)�。�
一群白鷺在我們頭頂盤(pán)旋，飛翔。它們時(shí)而高，時(shí)而低，時(shí)而快，時(shí)而慢。有的從天空中俯沖下來(lái)，在離湖面很近時(shí)，又揚(yáng)起翅膀往空中飛去；有的把自己沉進(jìn)水里，捕捉小魚(yú)；有的一直在我們身邊盤(pán)旋，好像在說(shuō)："把美食分我們一點(diǎn)吧，分我們一點(diǎn)吧！"
五年級(jí)的作文 篇5
我爺爺家養(yǎng)了一盆含羞草。含羞草高20厘米，每片葉子長(zhǎng)2厘米，綠油油的，顯得格外蒼勁，格外精神，遠(yuǎn)看想一棵高大挺拔的青松。
我出于好奇輕輕碰了它一下，含羞草立刻像一位害羞的小姑娘，低下了頭。我嚇得馬上跟爺爺大叫：“爺爺，爺爺不好了！你的含羞草要死了！”爺爺撫摸著我的頭，不慌不忙地說(shuō)：“傻孩子，你別看含羞草長(zhǎng)得平平凡凡，可它就是以‘害羞’而出名的，過(guò)一會(huì)兒它又會(huì)恢復(fù)到原來(lái)的樣子了。”
我聽(tīng)后如釋重負(fù)，又問(wèn)爺爺含羞草為什么會(huì)“害羞”，可爺爺也說(shuō)不清，于是我從《十萬(wàn)個(gè)為什么》這本書(shū)中找到了答案：原來(lái)含羞草的葉柄部分有一個(gè)膨脹的組織——“葉枕”。葉枕里充滿(mǎn)了水分，經(jīng)常脹得鼓鼓的，保持一定的`壓力。你輕輕碰它一下的話，那么它的葉子會(huì)受到震動(dòng)，葉柄下部的水分就會(huì)流向葉子的上部和兩側(cè)。于是葉柄的下部就會(huì)凹陷，上部有了水分就會(huì)鼓起，小葉也就收攏了！其實(shí)，含羞草的“害羞”特點(diǎn)對(duì)它可有很大作用哩！在我國(guó)南方，如果下起了暴風(fēng)雨，那么含羞草的葉子就會(huì)被摧殘�，F(xiàn)在它有了這個(gè)特點(diǎn)，只要雨一滴，它就會(huì)收起葉子，躲過(guò)這一劫。小小的含羞草竟有如此大的奧秘，我為我這個(gè)重大發(fā)現(xiàn)感到無(wú)比自豪！
五年級(jí)的作文 篇6
周末，我走在一條喧（ｘｕāｎ）嘩（ｈｕá）的大街上，無(wú)聊地這兒瞅（ｃｈǒｕ）瞅，那兒瞧瞧，想看看有什么新奇的事。
忽然，一個(gè)小乞（ｑǐ）丐（ɡàｉ）映入我眼中。我的心微微一顫（ｃｈàｎ），他是多么可憐啊！只穿著一件不知打了多少個(gè)補(bǔ)丁的棉質(zhì)運(yùn)動(dòng)衫，而且已經(jīng)看不出原來(lái)的顏色，在這寒風(fēng)凜（ｌǐｎ）冽（ｌｉè）的冬天里，顯得那么單薄。他的下身是一條同樣破舊的粗布褲子，由于褲子太短了，那竹竿似的小腿全暴露在寒風(fēng)中。他的'腳上是一雙破了個(gè)大洞的偏大的布鞋。看著他那凍得通紅的小腿，我的鼻子酸酸的。再看他手里拿著的乞錢(qián)碗，已經(jīng)不是完整的了，而是只有一半，他就是用這半個(gè)碗來(lái)裝錢(qián)的。由于碗只有一半，一不小心，硬幣掉了出來(lái)。于是，他只能一邊焦急地尋找著錢(qián)，一邊乞討。那雙通紅的眼睛和深深的黑眼圈，說(shuō)明他已很久沒(méi)休息好了。天啊！好好的一個(gè)人被折磨成什么樣啊！我心疼地想著。
當(dāng)我還在為他心疼時(shí)，他卻像發(fā)現(xiàn)了寶貝似的，站了起來(lái)，朝馬路邊狂奔過(guò)去。
我疑惑（ｈｕ）地看著他，終于，他停了下來(lái)，走到一位老奶奶身邊，準(zhǔn)備扶她過(guò)馬路。那老奶奶一身黑色的衣服，銀色的頭發(fā)在風(fēng)中飄動(dòng)著，雖滿(mǎn)臉皺（ｚｈｕ）紋但卻掩藏不了她的高貴。
當(dāng)小乞丐把老奶奶送到對(duì)面馬路時(shí)，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見(jiàn)老奶奶打開(kāi)手提包，抽出一張東西，要給他。我想，那應(yīng)該是一張大面額（é）的鈔票吧。為了探個(gè)究竟，我跟了過(guò)去，并在心里猜測(cè)著小乞丐會(huì)怎么做。當(dāng)走到他們身邊時(shí)，我終于看清了那張鈔票的面值——100元。這對(duì)小乞丐來(lái)說(shuō)可是一筆巨款啊，他一定會(huì)收下吧，我心想。可沒(méi)想到卻聽(tīng)到小乞丐對(duì)老奶奶說(shuō)：“不用客氣啦，我?guī)湍皇菫榱嘶貓?bào)�！崩夏棠滔仁菨M(mǎn)臉驚訝，隨即拍了拍小乞丐的肩膀，說(shuō)：“小朋友，雖然你在物質(zhì)上是貧窮的，但因?yàn)槟阌幸活w愛(ài)心，所以你是富有的�！毙∑蜇ぢ�(tīng)后，似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭，然后跑回自己的地方去了。
看著小乞丐遠(yuǎn)去的背影，我不禁對(duì)他產(chǎn)生一種敬佩（ｐèｉ）之情。我想，正如老奶奶所說(shuō)的，小乞丐雖然窮，但是他卻擁有了一顆最寶貴的愛(ài)心，相信這顆愛(ài)心會(huì)帶給他富足的生活。
小作者寫(xiě)的是小乞丐扶一位老奶奶過(guò)馬路，并拒絕收錢(qián)的事，贊揚(yáng)了他的高貴品質(zhì)，表達(dá)了對(duì)他的敬佩之情。
先極力描寫(xiě)小乞丐的貧窮、可憐，從中可看出100元對(duì)他的誘惑力，這使他拒絕收錢(qián)的行為更加可貴，物質(zhì)上的貧窮和精神上的富足，兩者形成鮮明的對(duì)比，凸顯了他品質(zhì)的高尚。
小乞丐跑過(guò)去做什么？面對(duì)100元他怎么選擇呢？小作者按事情的發(fā)展順序行文，不僅清晰、完整地再現(xiàn)了事情的經(jīng)過(guò)，而且有一定的懸念效果。
只是，個(gè)別地方給人感覺(jué)失真。
五年級(jí)的作文 篇7
在于朝夕相處的同學(xué)中因幫助、因摩擦、因一些不經(jīng)意的小事都會(huì)令人感動(dòng)，也在這份感動(dòng)中彼此建立起真誠(chéng)的友情，而我就經(jīng)歷了這么一件小事，與小潔建立起深厚的友誼。
記得那天下雨，我沒(méi)帶傘，便在學(xué)校里等雨停，可雨越下越大。小潔走過(guò)來(lái)輕聲問(wèn)道：“你沒(méi)帶傘嗎？”我無(wú)奈地點(diǎn)了點(diǎn)頭�！案乙黄鹱甙伞毙嵖粗�。“真的可以嗎？”我的眼睛發(fā)出亮光，“可以嗎？”小潔不等我把話說(shuō)完就牽著我的手走出校門(mén)。雨還在下，天空還是黑黑的，但我已經(jīng)沒(méi)有了剛才的“絕望”，而是覺(jué)得有股暖流在身體里流淌。
走到半路時(shí)，小潔停下了腳步�！霸趺戳�，小潔？”我疑惑的看著她，我的`飯碗不見(jiàn)了�！薄拔覀円黄鹑フ艺野�。”“可是你……”“沒(méi)關(guān)系，不就是回去晚點(diǎn)嗎！”我拍拍胸脯。這不，我就和小潔按剛才的路走了回去。我和小潔一邊走一邊找，終于，在小店門(mén)口看見(jiàn)了小潔的碗。我和小潔撐著雨傘飛奔而去，把碗拿起，放進(jìn)書(shū)包。在回家的路上，小潔的臉高興成了朵花，我也十分高興，高興小潔找到了自己的東西，高興我找到了自己的好朋友……
到家了，我向小潔道謝，小潔道別后就轉(zhuǎn)身離開(kāi)了。我看著小潔的背影大聲說(shuō)：“小潔！你真是我最好的朋友！”小潔轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，笑著對(duì)我說(shuō)：“你也是我最好的朋友��！”
你看，這就是我與小潔的友情，就是因?yàn)檫@么一件小小的事，成就了我和小潔這對(duì)好朋友，讓我們建立起深厚的友誼！
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