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    五年級(jí)作文

    時(shí)間:2024-04-14 14:00:46 五年級(jí) 我要投稿

    五年級(jí)作文

      在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編精心整理的五年級(jí)作文5篇,歡迎閱讀與收藏。

    五年級(jí)作文

    五年級(jí)作文 篇1

      現(xiàn)在已經(jīng)是秋天了,可雖說(shuō)是秋天,夏伯伯還是賴(lài)在我們的教室里不走,空氣又悶又熱,同學(xué)們也無(wú)精打采的。老師只好拿出提神法——打開(kāi)窗戶透透氣,可這一開(kāi)不得了,一些小昆蟲(chóng)都悄悄地飛進(jìn)來(lái)“做客”。

      蝴蝶之舞

      一只蝴蝶慢悠悠地飛了進(jìn)來(lái),她一會(huì)兒邁著細(xì)碎的`步子,慢條斯理地飛著,好似高傲的貴婦人;一會(huì)兒又輕快地跳起圓舞曲,就像天真活潑的小姑娘。她忽高忽低,在空中畫(huà)出一條條美麗的弧線。喲,她飛過(guò)來(lái),還繞著我不停地轉(zhuǎn)悠,看來(lái),她是喜歡我嘍!……

      炫酷黃蜂

      “嗡嗡嗡……”一只黃蜂哼著小調(diào)來(lái)到我們教室,教室里立刻炸開(kāi)了鍋:女孩有的大呼小叫,有的抱頭鼠竄,逃到了桌子下。而我們男孩幸災(zāi)樂(lè)禍,正好玩一把,瞧,那位同學(xué)左右開(kāi)弓,左手一本語(yǔ)文書(shū),右手一個(gè)鉛筆盒,好像準(zhǔn)備大干一場(chǎng);這位同學(xué)找來(lái)一個(gè)盒子,想把黃蜂軟禁起來(lái)。可黃蜂好像故意與他們作對(duì),在房頂上盤(pán)旋,就是不肯下來(lái)。忽然,他好像發(fā)現(xiàn)了什么,徑直朝一堵墻沖去,結(jié)果一下子栽在了地上。怎么回事?哦,黃蜂一定把我們做的假花當(dāng)成真花了,嘿嘿!過(guò)了一會(huì)兒,黃蜂慢慢地爬起來(lái),像個(gè)醉鬼似的,東倒西歪地飛走了。

      咦,那一團(tuán)黑乎乎的東西是什么?是一群大黃蜂,正向我們飛來(lái),啊。

    五年級(jí)作文 篇2

      我是個(gè)比較愛(ài)任性,愛(ài)逞強(qiáng)的孩子,從不顧及別人的感受,媽媽為此常常教育我。

      記得那天上午,正好是星期六,我到姥姥家去吃飯,吃完飯才想起來(lái),忘帶作文本,下午還要去學(xué)作文呢!我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時(shí),媽媽對(duì)我說(shuō):“要不等走的時(shí)候,到小賣(mài)部去買(mǎi)個(gè)本?”我搖搖頭說(shuō):“不要,浪費(fèi)時(shí)間,遲到了怎么辦?”“要不從書(shū)櫥里隨便找個(gè)本子用,反正你表哥的本多得數(shù)不過(guò)來(lái)!苯又,便翻抽屜,隨后在抽屜里拿出幾個(gè)嶄新的本子。我嚷嚷道:“不要,不要,那上面還有筆記呢!”我請(qǐng)求媽媽去幫我拿本子,可是她死活不答應(yīng),說(shuō):“我光頭疼,怎么去拿呀!”我喊道:“那讓爸爸帶我去拿!薄澳惆质軅偌由蟿诶墼趺慈パ!”我叫道:“不嘛!不嘛!我要拿,我要拿!”媽媽的手打在我的臉上,淚水從眼眶里流出,滑過(guò)臉頰,滴到地上!澳氵有臉哭,不嫌害臊!蔽铱薜酶鼌柡α恕U谛菹⒌陌职纸K于忍不住,坐起來(lái),對(duì)著我說(shuō):“去去去,你呀!”我跟著爸爸去拿本子。我流下了后悔的淚水。我想:是啊,我實(shí)在是太任性了,一點(diǎn)都不顧及大人的感受。

      任性可能會(huì)改變你的`一生,可以改變家人對(duì)你的愛(ài),改變別人對(duì)你的態(tài)度。我決心不要讓任性再繼續(xù)下去!

      點(diǎn)評(píng):文章有著真摯的情感,對(duì)生活的點(diǎn)滴認(rèn)識(shí),作者寫(xiě)來(lái),妙筆生花,“任性可能會(huì)改變你的一生,可以改變家人對(duì)你的愛(ài),改變別人對(duì)你的態(tài)度。我決心不要讓任性再繼續(xù)下去”,多么富有哲理。

    五年級(jí)作文 篇3

      這是個(gè)現(xiàn)代節(jié)日。我設(shè)計(jì)這個(gè)節(jié)日是因?yàn)楝F(xiàn)在的人們不管是大人、小孩都有煩惱。大人有工作壓力,小孩也有學(xué)習(xí)的壓力。據(jù)報(bào)道:一大學(xué)生在報(bào)名的時(shí)候,被同學(xué)懷疑偷了二百元,她感到很委屈,就跳樓自殺,以死來(lái)證明自己的清白,她媽媽悲痛欲絕,都瘋了。如果有人跟她事前溝通溝通,安慰她、扶平她心中的創(chuàng)傷,她也不會(huì)走這條路了。還有些身有絕癥的人,想不開(kāi)而走上了自殺的不歸路。

      20xx年“徐力弒母”這件事大家一定記憶猶新,人們非常震驚,一個(gè)白白凈凈的男孩怎么會(huì)殺死他的母親,一開(kāi)始,他還沒(méi)有認(rèn)識(shí)到事情的嚴(yán)重性,但自從和“知心姐姐”盧勤阿姨多次談話后,終于明白了母親不理解他、他更不理解母親的'一片苦心,

      在“知心姐姐”的指導(dǎo)下,他重新做人,走向了新生?梢(jiàn),他們多么希望有人來(lái)傾聽(tīng)自己心中的難過(guò)、委屈!這個(gè)節(jié)日就在春節(jié)的前一天吧!讓人們?cè)V說(shuō)一年心中的酸甜苦辣,歡歡喜喜、無(wú)憂無(wú)慮地過(guò)個(gè)年。那一天,也請(qǐng)你在家里掛個(gè)牌子:我聽(tīng)你說(shuō),你聽(tīng)我說(shuō)。傾聽(tīng)是一種美,傾聽(tīng)內(nèi)心的聲音讀后感---包容每一粒沙子。

    五年級(jí)作文 篇4

      我家附近有一個(gè)美麗的公園,叫街心公園。那里樹(shù)木茂盛,綠草成茵,景色迷人。公園里有彎彎的小路,有尖角的亭子,有圓圓的花壇,尤其就然而明鏡似的池塘,使它更加吸引人注目。池塘在公園的中心,平靜的水面能夠映出柳樹(shù)的倒影,池水清極了,水底的游魚(yú)都能數(shù)得清。一座座水泥小橋橫跨在水面,不銹鋼欄桿在陽(yáng)光的照映下閃閃發(fā)亮,橋右側(cè)就然而一座奇形怪狀的'假山,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,像一堆熊熊燃燒的火焰。與假相對(duì)的就然而一尊美麗的仙女雕像,她雙手各托著一朵蓮花,面帶微笑,凝視著遠(yuǎn)方。街心公園不但美麗,不就然而休閑的好地方。

      平時(shí),公園里熱鬧極了。人們?cè)诼咽飞仙⒉,在亭了里彈唱,在石凳上看?shū)、聊天……好一幅充滿生機(jī)的風(fēng)景畫(huà),我要把它畫(huà)下來(lái),時(shí)時(shí)刻刻看著它。

    五年級(jí)作文 篇5

      那天我們小記者來(lái)到沙坡頭滑沙中心。來(lái)到沙山腳下,抬頭仰視,滑沙的賽道又窄又陡,滑沙的工具竟然是一塊小木板。難道今天我們就要坐在這上面滑下去?我想退縮了。走上沙山,往遠(yuǎn)處看去,一眼就看見(jiàn)了我們的`母親河——黃河。筆直的滑沙賽道讓我覺(jué)得:從這里滑下去不可能。

      滑沙時(shí),小伙伴們一個(gè)個(gè)尖叫著,我更害怕了。因?yàn)橛性S多伙伴都在中途摔倒了。但是,躲得了初一,躲不過(guò)十五,我還是坐上了那塊木板,看著陡峭的賽道,我的心拼命跳個(gè)不停。工作人員一手搭著我的肩膀講了技巧,原來(lái)還可以“剎車(chē)”,我暗暗高興著。我坐上滑沙板,工作人員用力將我一推,那一刻我后悔了,我顧不上拉手剎,速度極快;艘粫(huì)兒,我不覺(jué)得害怕了,心情漸漸平靜了下來(lái),盡情享受著滑沙帶來(lái)的樂(lè)趣。沙在我眼前飛揚(yáng),風(fēng)在我耳邊吼,直到滑到沙坡下,我還意猶未盡。

      那一刻,我戰(zhàn)勝了恐懼,戰(zhàn)勝了自己!

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