五年級漫畫數(shù)學(xué)老師作文

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編為大家收集的五年級漫畫數(shù)學(xué)老師作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　我們班有很多好老師，但我最喜歡的還是“善變”的數(shù)學(xué)李老師。

　　李老師四十歲左右，身材苗條，中等偏高。長長的頭發(fā)優(yōu)雅地卷起來，像一層層細(xì)碎的波浪。她那圓圓的臉上總是掛著親切的笑容，說起話來既溫和又簡練，讓人如沐春風(fēng)。一雙眼睛雖然不大，但炯炯有神，充滿著智慧。她喜歡穿花裙子，反映出她性格開朗。

　　有一次上課學(xué)習(xí)平移，李老師先播放了一個升旗儀式的動畫。我吃了一驚，以為她要給我們進(jìn)行愛國主義教育呢。只見李老師輕聲細(xì)語地對大家說：“請大家觀察國旗，它從一個位置移動到另一個位置，這就是平移。”我恍然大悟，原來李老師是在形象地告訴我們什么是平移。李老師接著講解課本上紅旗平移的例子，她說“大家先在紅旗原圖上描出一個參照點(diǎn)，比如可以選擇紅旗的一個角，再將這個參照點(diǎn)向上移動一定的距離，然后再以參照點(diǎn)為基準(zhǔn)，按照原圖的樣子畫出紅旗，就可以完成平移了�！彼�一邊說，一邊拿著筆在黑板上畫示意圖。她接著說：“如果原圖比較簡單，選擇一個參照點(diǎn)就可以了。如果圖案比較復(fù)雜，可以多選擇幾個參照點(diǎn)，然后將這些參照點(diǎn)沿著相同的方向移動同樣的距離，再把這些參照點(diǎn)按原圖的樣子連接起來，就可以完成復(fù)雜圖案的平移了�！边@個時(shí)候，她就像一個孜孜不倦的導(dǎo)游，帶領(lǐng)我們沿著她講解的路徑，由淺到深，一步一步地探索平移的方法。

　　在指導(dǎo)我們做課堂練習(xí)時(shí)，李老師又會變成一個偵探。她那雙明亮的眼睛好像漫不經(jīng)心似的，前后左右緩緩掃視。她穿著那條漂亮的花裙子，不停地走來走去，一會兒俯下身子和某個同學(xué)耳語幾句，一會兒用手指輕輕地敲敲另一個同學(xué)的課桌，有時(shí)會對某個同學(xué)露出贊許的神情，忽然之間還會說：“某位同學(xué)請注意，你手中的橡皮都快玩破了，記得還有練習(xí)要做哈�！甭牭竭@句話時(shí)，我忍俊不禁，噗呲一聲笑出聲。我想，李老師真的好厲害，就像身上裝了雷達(dá)似的，每個同學(xué)的一舉一動都在她掌握之中。這么一想，我也不敢開小差了，趕忙認(rèn)真練習(xí)起來。

　　李老師還會變成導(dǎo)演。在同學(xué)需要幫助時(shí)，她可能會安排一位學(xué)習(xí)較好的同學(xué)來扮演老師的角色。我發(fā)現(xiàn)，這種角色扮演能幫助我們更好地鞏固學(xué)習(xí)效果。

　　這就是我們班的數(shù)學(xué)老師，一位像魔術(shù)師一樣“善變”的老師。仔細(xì)想想，李老師形象的變化，其實(shí)都是為了更好地教導(dǎo)我們認(rèn)真學(xué)習(xí)，盡快掌握知識點(diǎn)。她是一個名副其實(shí)的好老師，我可喜歡她了！

【五年級漫畫數(shù)學(xué)老師作文】相關(guān)文章：

漫畫五年級作文06-22

五年級漫畫的作文07-24

漫畫張五年級作文07-24

我的漫畫五年級作文07-24

漫畫的啟示五年級作文11-02

五年級漫畫的啟示作文12-22

五年級漫畫作文12-26

漫畫五年級優(yōu)秀作文09-27

漫畫的啟示五年級作文01-20

漫畫的啟示作文五年級12-14