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    五年級(jí)作文

    時(shí)間:2024-03-22 14:23:53 五年級(jí) 我要投稿

    五年級(jí)作文

      在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都嘗試過寫作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么你有了解過作文嗎?下面是小編為大家整理的五年級(jí)作文5篇,歡迎閱讀與收藏。

    五年級(jí)作文

    五年級(jí)作文 篇1

      昨天我們和伯伯到錦泰廣場散步,突然一朵白色的,外型像玫瑰一樣的花搶入了我的眼簾。于是我對(duì)它產(chǎn)生了興趣,馬上走過去把它撿起來,。≡瓉硎且欢溥沒開的花苞。我把它插再杯子里。

      第二天我又來到了伯伯家,馬上跑過來看著朵玉蘭花,想不到玉蘭花的花苞開始開花了!我開心極了,不由自主的說:"植物們的生力可真強(qiáng)!"于是我仔細(xì)觀察,它的花瓣有三層,每層又有三片,一層包著一層好看極了!中間的花芯分為兩個(gè)球,下面那個(gè)像個(gè)雪人的`身子,上面那個(gè)好像是弄了"暴炸"頭發(fā)人的頭,''頭發(fā)"上還有些水,我猜一定是花蜜,湊上前去聞一聞還有一點(diǎn)肥皂味的香味,這種香味聞起來是一種清爽、干凈的感覺。讓我好象處生在大自然的遮蔽、盡情享受它給我?guī)淼目鞓放c舒服。而你的白,不是潔白,是白得透明、是白得透亮,最重要的是純潔。你雖然沒有玫瑰的高貴,有沒有菊花展開的美麗,但你卻有一棵樸素而又純潔的心。

      !玉蘭花我贊美你!你是生命的王者!你的純潔象征著我們的心靈!

    五年級(jí)作文 篇2

      發(fā)生在我身上的故事很多,就百寶箱里五彩繽紛的石頭,每個(gè)石頭上都記著我的回憶。

      事情發(fā)生在我6歲多的時(shí)候,媽媽給我買了兩只小雞,小雞很可愛,小小的腦袋,尖尖的嘴巴,還有一身金黃色的絨毛,摸起來舒服極了!

      一天,我趴在家里的地板上,望著這兩只小雞,突發(fā)奇想:小鴨能游泳,小雞也一定會(huì)游泳!于是,我挪來一盆水,準(zhǔn)備教小雞游泳。

      我笨手笨腳地將小雞捉到盆子里。只見兩個(gè)小家伙一進(jìn)水里就亂撲哧,弄得我一臉的水。我氣急了,捉起兩個(gè)小家伙,把它們教訓(xùn)了一番。我耐著性子,將小雞的兩個(gè)小腳丫抓著,用不耐煩的語氣對(duì)它們說:“你們看好,我只教一遍!”我抓起那兩個(gè)小腳丫,向兩邊伸,“ 這叫作‘蛙泳’,懂嗎?”我大聲對(duì)它們吼道。我教完后,就把它們放在水里,讓它們自己練習(xí)一會(huì)兒,自個(gè)兒玩自己的'去了。

      大約半個(gè)小時(shí)后,我來到盆子旁,見兩只小雞凍的得直打哆嗦,我想:反正還有的是時(shí)間,不如,今天就算了。于是我拿了一條小毛巾,給它們擦了擦身體,把它們放回了窩里……

      第二天,我早早地起床去看小雞。來到“雞窩”旁,只見兩只小雞躺在里面,一動(dòng)不動(dòng)的。我趕緊跑去叫媽媽,媽媽來了一看說:“死啦!”,我先是一愣,接著便大哭起來。媽媽不解地問我:“你對(duì)小雞怎么了?”我哭著說:“昨天我教它們游了一會(huì)兒泳。”“什么,教小雞…游……游泳!”媽媽大笑起來。我后悔地低下了頭。

      這件童年的“傻事”,至今想起來都覺得既好笑又后悔。

    五年級(jí)作文 篇3

      家鄉(xiāng)的景色呈現(xiàn)出一幅幅絢麗多彩的圖畫。

      春天到了,樹木了新的枝條,小草從地里探出了腦袋,好奇地張望世界。阡陌上開滿了各色的小花,紅的似火;粉的似霞;白的像雪;美不勝收。彌漫著陣陣花香,令人神清氣爽。

      田野里,黃燦燦的油菜花一朵朵,一簇簇,比賽似地往上竄,一眼望去好似一片金燦燦的海洋,使人頓時(shí)心曠神怡。黃花吸引來了許多蜜蜂和蝴蝶,那歡快的舞姿令人陶醉,可謂 “一年之計(jì)在于春”。

      初夏的田野里又是一派繁忙的景象。農(nóng)民伯伯們,有的正忙著犁田,一頭強(qiáng)壯的水牛勤勞地工作,賣力地耕田著,“一遍,兩遍… …”不勝其煩,沒有一絲怨言。有的在收割油菜,播種… …到了中午,太陽火辣辣地照在人們身上,干了大半天活的人們,開始累了,停下了手中的活,起身到樹蔭下休息片刻,但仍忘不了開開玩笑,互相打趣。那清涼的下河邊,魚兒們湊在了一起,好像在討論著什么新鮮事,又好像在說悄悄話… …

      突然,一顆石子落進(jìn)了水里,魚兒們一下子全散開了。有的藏在石縫里,不敢探出頭來,有的躲在荷葉下,還有膽子大的',就慢慢地靠近水面,看看外面的世界到底發(fā)生了什么。過了一會(huì)兒,魚兒們又聚攏在一起,又開始?xì)g快地話起話來。

      當(dāng)天空高高掛起“白玉盤”,鄉(xiāng)村才安靜下來。月亮給大地披上了一層薄薄的銀紗,變得如夢如幻,似有似無… …

      鄉(xiāng)村的美,不是雕琢的美,不是華麗的美,而是大自然的美,樸素的美。我喜歡這種無拘無束的美。我愛鄉(xiāng)村,更愛鄉(xiāng)村的美。

    五年級(jí)作文 篇4

      那是我二年級(jí)的時(shí)候,我有一輛自行車,但是那時(shí)候我還在騎四輪單車。一次周末,三姨回家玩幾天,她見我么大了卻還在騎四輪單車,便把四輪單車藏了起來。當(dāng)天下午,便把我?guī)У焦珗@里去學(xué)騎車。

      剛開始由于對(duì)車的平衡掌握得不好而摔了一跤,于是有點(diǎn)膽怯,我對(duì)三姨說:“三姨,我不想學(xué)了!钡侨坦膭(lì)我說:“世上無難事,只怕有心人!庇谑俏蚁露Q心今天一定要學(xué)會(huì)騎自行車。三姨見我狼狽的.樣子便說:“我扶著你騎吧!蔽腋吲d極了,本以為有三姨扶著就不用摔跤了,可意想不到的事發(fā)生了。我剛踏上踏板騎的時(shí)候,感覺還不錯(cuò),挺順利的,但不知什么時(shí)候車子突然變得沉重起來,同時(shí)又聽到“我放手了”四個(gè)字。那四個(gè)字就像四塊大石頭砸在了我頭上,我馬上開始緊張起來,車子也開始了搖擺模式,隨著“嘭”的一聲,我又摔跤了。

      通過這次摔跤,我發(fā)現(xiàn),只要我不慌張,眼睛望著前方,努力地保持平衡就不會(huì)摔個(gè)鼻青臉腫的了。于是,我扶著車,又到大一點(diǎn)的平坦地去練習(xí)起來。功夫不負(fù)有心人,我也可以騎著車在公園里飛馳起來了。

      這是我第幾次成功我也不知道,但我知道的就是:失敗了并不可怕,關(guān)鍵是要在失敗中尋找經(jīng)驗(yàn),要越敗越勇地走向成功。這是我最難忘的一次成功。

    五年級(jí)作文 篇5

      繞過七曲橋來到湖心小島,看到了幾棵高大挺拔的榕樹像站崗的哨兵,榕樹下是一片草地,,草地中不時(shí)冒出許多不知名的花朵點(diǎn)綴著草地。

      美麗的人工湖座落在文化廣場的西北角 。

      來到入口處首先看見的是一座三塊大石頭拼成的假山。山上有一棵奇怪的樹,彎彎的伸出手,像在迎接客人,我就叫它“迎客松”。到了春天,小樹抽出新的枝條,長出嫩綠的葉子,在春風(fēng)中小樹開著一串串粉紅的小花。假山下一片軟綿綿的草地像一塊綠色的地毯。

      繞過假山眼前出現(xiàn)了一座銀白色的七曲橋,橫跨在湖面,走在橋上一低頭,,映入眼簾的是一汪清澈的湖水。湖水中有許多活潑可愛的魚,有鯽魚、鯉魚、金魚,;魚的顏色五彩繽紛,紅的、白的'、桔的……有的魚扭來扭去,沒頭沒腦的找東西吃,有的在嬉戲,有的來了個(gè)鯉魚跳龍門,躍出水面像是在給我們表演雜技,逗得我們哈哈大笑。

      站在島上放眼望去,湖的西面生長著許多荷葉,像一個(gè)個(gè)綠色的大圓盤,岸邊還有幾棵垂柳,柳枝仿佛就是姑娘的辮子隨風(fēng)飄動(dòng),夕陽的倒影映在水面,,更顯得湖水波光鱗鱗。

      我被這美景陶醉了,我覺得自己仿佛就是人工湖里的湖水,小魚從我身上游過告訴我成長的快樂,蜻蜓飛到我身旁告訴我飛翔的樂趣,荷葉向我招手,過了一會(huì)我才想起我不是湖水,是來欣賞人工湖 。

      這就是美麗的人工湖,這就是廣華文化廣場的人工湖!

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