五年級(jí)作文
在平平淡淡的日常中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的五年級(jí)作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
五年級(jí)作文 篇1
近期來(lái)，媽媽做的早餐異常豐盛，而且味道讓人贊不絕口，我稱之為“貴族式早餐”。
這個(gè)貴族式早餐不僅色香味俱全，而且營(yíng)養(yǎng)十分的豐富，下面，讓我來(lái)介紹一番吧！第一道主食是媽媽最新的創(chuàng)意——黃金椒鹽饅頭（一種是白面做的黃金椒鹽饅頭，另一種是黑米做的黃金椒鹽饅頭，兩種哦）。把饅頭切成片狀，每片沾滿蛋液入油鍋里煎一下，待饅頭變成金黃色后，再在上面，灑滿了椒鹽，使味道更加誘人，禁不住咬一口，雞蛋的甜味，和饅頭的面味，還有椒鹽的麻和咸味，真是人間美味�。〉诙䝼�(gè)是拍黃瓜，想必大家都吃過(guò)這道清新爽口的小菜吧，但是媽媽這次是用剁辣椒拌的，我順便把辣椒給吃下去啦！第三個(gè)是媽媽新研制的`泡椒鳳爪，昨天剛腌的，今天我們就拿出來(lái)吃了，沒想到，味道竟然這么好吃，野山椒的辣味剛剛好，咸味同上，再加上鳳爪本身脆脆的皮，艾瑪，好吃！不解釋。吃了這么多好吃的，自然要消化一下啦，媽媽早想到了這一點(diǎn)，她特別準(zhǔn)備了新買的梨，哈哈，真是面面俱到啊！全是主食和小菜，未免有點(diǎn)干了吧，媽媽早準(zhǔn)備好了，她一大早就給我們每個(gè)人泡了一碗永和豆?jié){，這豆?jié){里面還有些麥片，真是合我的口味��！哈哈哈！
這貴族式早餐是不是很豐盛呢？哈哈，這么好的早餐，可惜世界上只有我和爸爸能享受的到喲！
五年級(jí)作文 篇2
我的偶像，不是在電視屏幕前唱歌、跳舞的明星，也不是體育界人物，而是在美國(guó)擁有“投資大師”的知名人物。
在美國(guó)股市中常�？梢钥吹剿纳碛埃偈制鸺�，以合資的方式幫合伙人賺錢，直到在一個(gè)投資案件，因受到賣方欺騙而大量收購(gòu)，意外成為那家公司的董事長(zhǎng)，他就是“華倫．巴菲特”。我崇拜他的原因是：他第一次買股票時(shí)得到的經(jīng)驗(yàn)，讓他終生受用；做事以誠(chéng)信待人，把朋友視如珍寶，這些優(yōu)點(diǎn)都值得我們學(xué)習(xí)。
巴菲特對(duì)我的影響很大，讓我對(duì)投資理財(cái)?shù)南敕ㄍ耆挠^，從十歲開始看了巴非特傳之后，我開始有了儲(chǔ)蓄的觀念，到現(xiàn)在，三年來(lái)的養(yǎng)成的習(xí)慣，讓我在銀行的戶頭有一筆對(duì)我來(lái)說(shuō)并不小的數(shù)目，我也把這些好的方法告訴親朋好友，不知道他們是不是也像我一樣，有不少人靠?jī)?chǔ)蓄賺到錢�，F(xiàn)在，我也知道買東西要貨比三家，才不吃虧；不能看見喜歡的東西就買，這樣有再好的`理財(cái)方法，也沒辦法讓錢增加。
巴菲特在20xx年，把他的公司股分的三分之二的錢捐給慈善團(tuán)體，身為一個(gè)理財(cái)家，他同時(shí)也是個(gè)慈善家，這種精神不是每個(gè)人都做得到，真令人敬佩！世界上成功的人多不勝數(shù)，但可以巴菲特般典范的人卻少之又少，他的成就與修養(yǎng)，的確是世界的榜樣。
五年級(jí)作文 篇3
在寒風(fēng)刺骨的星期六的晚上，我們一家來(lái)到文化宮玩。經(jīng)過(guò)我的'苦苦哀求，爸爸終于同意了我要求的一件事——比賽打臺(tái)球。
我們都準(zhǔn)備好了，馬上要開始了。由爸爸先開局。我想：那么一大堆球，沒有具體目標(biāo)，先開局的人一定進(jìn)不了一個(gè)球的，嘻嘻，我沾光了！
果然，爸爸沒有進(jìn)球。哈哈，該我打了。由于我用小頭使不上勁，于是，我只好用大頭打了。
大頭還是十分好用的�？�，我瞄準(zhǔn)了一個(gè)色球，一使勁，白球推動(dòng)著色球滾到了口袋的邊緣，可卻沒有進(jìn)。我心想：這個(gè)色球真是的，進(jìn)了口袋就不會(huì)再被撞了，我讓你拿個(gè)第一名，你還不樂意， 真是好心當(dāng)作驢肝肺！我正想著呢，再定睛一看，咦？球怎么又沒了？啥時(shí)候又溜進(jìn)去了？原來(lái)呀，是這個(gè)臺(tái)球桌子面有點(diǎn)不平，球又身不由己的滾進(jìn)口袋里了。
我接連進(jìn)了兩個(gè)色球，第三個(gè)因?yàn)榻嵌忍珱]有進(jìn)去。該爸爸了，我就在一邊喊著：“不進(jìn)，不進(jìn)——”嘿嘿，我的搗蛋還真起了作用，爸爸果然沒有進(jìn)。
又一個(gè)回合，我們都有進(jìn)球。這一次我可沒有再搗蛋。
就這樣，我們不停的交換著打�？墒�，還是爸爸技高一籌，一個(gè)接一個(gè)的進(jìn)。很快，爸爸開始打黑八了，而我還剩下兩個(gè)球。
我心里開始著急了�？墒�，心急吃不了熱豆腐。我瞄著一個(gè)色球，用力一打，唉！還是沒進(jìn)。機(jī)會(huì)又讓給爸爸了。只見他左手支穩(wěn)球桿，右手拿著球桿，低頭瞄準(zhǔn)，輕輕一打，黑八就聽話的乖乖進(jìn) 了底袋。爸爸贏得了比賽。哎，看來(lái)姜還是老的辣呀。
五年級(jí)作文 篇4
這篇文章是我對(duì)廣武高鐵以及郴州那深深的感觸而寫下來(lái)的。那么迅疾的廣武高鐵，那么淳樸的郴州人民，怎能不讓我留下深刻的印象呢？
月9日 這一天，我將搭乘廣武高鐵到郴州游玩三天。在下午 ： ，我們到達(dá)廣州北站，等待著廣武高鐵。
廣武高鐵，廣武高鐵，就是廣州和武漢之間的鐵路。 ： 分，隨著“哄——哄……”的聲音，高鐵進(jìn)站了！高鐵是屈居速度在飛機(jī)之后的交通工具，時(shí)速高達(dá) kmh，高鐵也非常準(zhǔn)點(diǎn)。在廣州北這樣的`小站，只停 分鐘！我還沒等全部要下車的人都下車就向高鐵上擠。終于，我擠上了高鐵。上去后不久，高鐵開動(dòng)了。咦？老爸呢？會(huì)不會(huì)“丟”了？好險(xiǎn)，老爸終于出現(xiàn)在我的視線！導(dǎo)游讓我們記下這次高鐵的最高速度。咦？在哪看呢？哦！原來(lái)在車艙上面的墻上。我看著上面的速度不斷上升。到達(dá) 多的時(shí)候，窗外的建筑物并不是飛一般地向后倒退。而是向我們開車在高速公路那樣緩慢地向后倒退。我在想：“為什么不會(huì)飛一般地向后倒退，而是那樣緩慢地向后倒退呢？”老爸好像看透了我的心思，告訴我：“那車窗是用減速玻璃制造的，當(dāng)然不同了！”唉，在車上真悶。只能做導(dǎo)游布置的任務(wù)，可惜這次時(shí)速并沒有到達(dá) kmh，而是 kmh�？上Я�。
因?yàn)槿サ匠恢菀咽?： 了，我們?cè)诰频杲泻玫娘堃呀?jīng)涼了！我們草草吃了兩口就走了。我們?cè)谕砩铣鋈コ韵埂?/p>
我們先打的士去步行街去吃“三絲度魚粉”。在我們與的士司機(jī)談話中，司機(jī)知道我們是外地人。但他沒有像廣東司機(jī)一樣知道我們是外地人，就走遠(yuǎn)路。而是走最近的路，步行街正在修路。他對(duì)我們說(shuō)：“步行街已經(jīng)修了幾個(gè)月，我們一般不去的。如果你們是本地人，我才不載你們?nèi)ァ！甭犃撕�，我好感�?dòng)！
迅疾的廣武高鐵，淳樸的郴州人民，讓我留下了深刻的印象。
五年級(jí)作文 篇5
一個(gè)寒假里我去了濟(jì)寧，在那學(xué)會(huì)了毛筆畫。
寒假里的某一天，我們一家三口準(zhǔn)備去大姑家。早晨，七點(diǎn)，我們坐了公共汽車，坐了三個(gè)多小時(shí)我們才到。到了大姑家，我看到了一幅毛筆畫。不過(guò)，我對(duì)毛筆畫不感興趣，于是我便離開了那兒。爸爸媽媽想讓我學(xué)習(xí)一下毛筆畫。我卻推遲了，因?yàn)槲抑雷约寒嫯嫷乃�，就決定不畫了，免得被別人笑話。但是媽媽一而再再而三的勸我。我還是決定畫一畫，說(shuō)不定會(huì)畫的好呢！過(guò)了一會(huì)，門突然響了。原來(lái)，是我姐姐接我妹妹回來(lái)了。妹妹說(shuō)："我們比畫毛筆畫好嗎？'我告訴她比就比誰(shuí)怕誰(shuí)��！于是妹妹把姐姐畫的畫拿來(lái)了。姐姐給我們準(zhǔn)備好了紙，筆和顏料。還給我們拿了兩本書。讓我們先自己畫，一會(huì)給我們點(diǎn)評(píng)。我們開始“大顯身手”，妹妹畫梅花樹，我畫草。我們折騰了大約半小時(shí)吧！終于，畫好了自己滿意的'作品。我和妹妹總覺得差點(diǎn)什么。過(guò)了一會(huì)我們異口同聲的說(shuō)了出來(lái)，點(diǎn)評(píng)。我們拿去給姐姐看，姐姐說(shuō)各有所長(zhǎng)，各有所短吧！兩個(gè)人的畫加在一起才好看。我們聽了，高興得跳起來(lái)。雖然不怎么好看，不過(guò)我和妹妹已經(jīng)知足了。
我會(huì)畫毛筆畫是一件多么自豪的事呀！
五年級(jí)作文 篇6
有些事，想做就去做吧！有些夢(mèng)，想追就去追吧！
——題記
輕擺的時(shí)鐘，搖晃的流年。人生路上也許會(huì)有數(shù)不盡的磕磕絆絆與后悔的事，但是，珍惜當(dāng)下才最重要。從現(xiàn)在起，不去想以前的事，讓以后的'自己不后悔！
在一所小學(xué)里，一個(gè)長(zhǎng)著大大的眼睛，梳著麻花辮的小女孩在班級(jí)里哭泣。她是怎么了？原來(lái)，她今天做錯(cuò)了一件事，怕老師責(zé)怪，就撒了謊說(shuō)不是她做的那件事。老師發(fā)現(xiàn)了，雖然沒責(zé)怪她，但她還是怕老師對(duì)她失望，所以現(xiàn)在哭泣來(lái)表達(dá)后悔，假如我是一件快遞包裹，我將為她寄去“原諒與真誠(chéng)�！弊屗忂^(guò)去的自己，從此真誠(chéng)待他人。
在一個(gè)房間里，一個(gè)年輕男孩正在奮力的做試卷，但眼神里卻流露出與年齡不相傷的黯然。他是怎么了，原來(lái)他身上背負(fù)著許多人的期望，準(zhǔn)備去考研究生，但這是家人的愿望，而不是他的。假如我是一件快遞包裹，我將為他送去“自由與快樂�！弊屗穼ぷ约旱膲�(mèng)想，不斷探索。
在一個(gè)窗子前，坐著一位老人，欣賞窗外風(fēng)景，臉上卻沒有應(yīng)有的愉悅。他又是怎么了？原來(lái)，他人老心不老，他想去滑一次雪。但礙于年齡的束縛，只能想一想罷了，假如我是一件快遞包裹，我將為他送去“無(wú)拘無(wú)束”與一張門票。讓他抓住這次機(jī)會(huì)，去做想做的事。并告訴他：“青春不是年輕人的專屬，青春不是老年人的曾經(jīng)！”
每天，陽(yáng)光普照大地，人生有太多的美好。只要，你肯往前走，定能柳暗花明，得到想要的結(jié)果，我希望以后每個(gè)人都不再需要快遞包裹了，做最好的自己！
五年級(jí)作文 篇7
嘿嘿，今天的自己還真是活力滿滿的。原因當(dāng)然就是因?yàn)槭й櫼丫玫淖魑膸?kù)，今天終于被我找回來(lái)啦。心情說(shuō)不好，那是假的。今天真的是沒有比作文庫(kù)找回來(lái)了，更讓我開心的事情了！
在作文庫(kù)中每天寫作文打卡，幾乎都成為了我每天雷打不動(dòng)必須要做的事情了，一下子的突然消失，這又讓我如何是好？是的，一下子的不適應(yīng)，我也并不想適應(yīng)這太過(guò)安逸的環(huán)境，不想適應(yīng)這毫無(wú)計(jì)劃毫無(wú)規(guī)劃可言的生活。我就是喜歡把自己的生活規(guī)劃的滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)�，然后所有事情也都可以按照自己想的那樣�?有條不紊的進(jìn)行著，在我的印象中，那才是我真正想想要的生活。和我喜歡有計(jì)劃的生活一樣，每天在作文庫(kù)中打卡，也是我必不可少的要做的一件事情啊。可是當(dāng)這個(gè)事情的`必要條件沒有了的時(shí)候，這個(gè)事情我自然也是做不成的了。那種無(wú)法完成自己計(jì)劃的感覺真是差勁到了極點(diǎn)，不過(guò)還好，不晚作文庫(kù)總算又回來(lái)了，那樣熟悉溫暖的感覺真好，又可以在這個(gè)平臺(tái)上面分享自己的作文，歡快地打著字的感覺太好了！
是的，因?yàn)橛辛俗魑膸?kù)，所以今天啊，又是美妙美妙，活力滿滿的一天。又可以去做很多很多的事情了，真是愉悅的一天呢，繼續(xù)好好努力！
五年級(jí)作文 篇8
夏天的天氣一向都是炎熱烤人，似火的驕陽(yáng)，炎炎的烈日，到處白花花的一片，冒著白氣�？山裉靺s意外地下起了入夏以來(lái)久違的清涼細(xì)雨。
夏天的小雨格外讓人心曠神怡，難耐的炎熱、酷暑消失得無(wú)影無(wú)蹤。小雨淅淅瀝瀝，似乎有一點(diǎn)點(diǎn)的涼意。這么難得的涼爽天氣，呆在家里不是太可惜了嗎？于是我和媽媽各自撐著一把雨傘，在細(xì)雨中漫步。小雨點(diǎn)在傘上跳來(lái)跳去，滴答滴答，像是在不停地敲著小鼓。你伸手去捉它，又忽地一下順著傘往下跳，好像一個(gè)頑皮的孩子在和我們捉迷藏。涼爽的微風(fēng)輕輕撫著你的臉，猶如寶寶嬌嫩的手，光滑、細(xì)膩，是那么的舒服、愜意！小雨點(diǎn)落在腳上，旋即鉆進(jìn)你的腳趾縫里，涼涼的，癢癢的，好像誰(shuí)在腳下哈你的癢癢，讓你忍不住把腳抬得老高老高，再用勁踩下去，一下子竟水花四濺，弄得你褲腿濕了半截，涼意一下子沁人心脾，好舒服呀！
“媽媽，咱們?nèi)タ春苫ò�！”我突發(fā)靈感，媽媽也欣然應(yīng)允，于是我們就興致勃勃地到荷塘去賞雨中荷花。一朵朵粉嘟嘟的荷花在細(xì)雨的洗禮下，顯得更加鮮艷欲滴，就像剛出生嬰兒的臉，讓人忍不住想伸手撫摸，但又不忍心去摸，實(shí)在太嬌嫩了。它們藏在翠綠寬大的荷葉下，好像唯恐雨滴打疼了自己嬌嫩的小臉。小雨還在不緊不慢地下著，“滴答，滴答”，有的荷花趕快合起自己嬌嫩的小臉，宛如害羞的小姑娘。雨點(diǎn)滴落在池塘中，水面蕩起一層層漣漪，一圈，兩圈……慢慢地、慢慢地蕩漾開來(lái)。無(wú)數(shù)的`雨點(diǎn)激起的無(wú)數(shù)漣漪交匯在一起，鋪滿了整個(gè)荷塘。一陣清風(fēng)吹來(lái)，幾朵亭亭玉立的荷花在碧綠的荷葉間輕輕搖曳，就像幾位美少女手撐荷葉傘翩翩起舞，清新動(dòng)人！“接天蓮葉無(wú)窮碧，雨中荷花別樣紅”我隨口吟誦出我改編的詩(shī)句，惹得媽媽哈哈大笑，還夸我改的妙呢！
雨不知什么時(shí)候停了，天顯得格外的藍(lán)，格外的亮堂。藍(lán)天下的荷塘綠的發(fā)亮，綠的晃你的眼。沐浴了一場(chǎng)細(xì)雨的荷花更是清麗、嬌美！
【五年級(jí)作文】相關(guān)文章：
五年級(jí)作文01-01
五年級(jí)的作文01-01
五年級(jí)的作文01-02
五年級(jí)的作文01-02
五年級(jí)的作文01-02
五年級(jí)作文01-02
五年級(jí)的作文01-02
五年級(jí)的作文01-02
五年級(jí)作文01-02
五年級(jí)的作文01-02