五年級(jí)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編幫大家整理的五年級(jí)作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級(jí)作文 篇1
她有一頭烏黑亮麗的長(zhǎng)發(fā)，一雙水靈靈的大眼睛，就像兩個(gè)大寶石。在眼睛上面有一個(gè)似彎月的眉毛，還有一張能說(shuō)會(huì)道的柵桃小嘴哩！讓我們看看她的“能力”吧！
“加油，守住球呀！”操場(chǎng)上傳來(lái)加油聲，她就是那個(gè)守門員。她身穿紅色上衣，一條牛仔短褲，雙手載著手套，按著膝蓋，雙眼死死盯著足球和射手的腳，心里想：“他要是踢左邊的話，我就擋左邊。他要是直踢，我就給他個(gè)撲球……”一陣陣歡呼聲和雷一般的掌聲，原來(lái)剛剛對(duì)手的.一個(gè)飛踢被這位守門員給攔住了，那叫一個(gè)帥�。∫�?yàn)樗摹扒蛩嚫叱钡乃�，讓我們拿到了一個(gè)冠軍獎(jiǎng)杯，她也獲得了一個(gè)“最佳守門員”的稱號(hào)。
你們別看她在足球場(chǎng)上那么帥氣，但一在教室里，卻成了一個(gè)彬彬有禮、亭亭玉立的乖乖女。這個(gè)“乖乖女”更是一個(gè)樂(lè)于助人的小女孩。你瞧，她又在干好事了�！巴矗⊥此懒�！”原來(lái)小宇她不小心摔破了層皮，痛得哇哇大叫。這時(shí)，她連忙跑過(guò)去，小心翼翼地扶起小宇安慰道：“不哭不哭，走，我?guī)闳メt(yī)務(wù)室看一看�！闭f(shuō)著，帶小宇一步一步地走向醫(yī)務(wù)室，看完醫(yī)生，又把小宇扶到五樓教室，一點(diǎn)也不覺(jué)得麻煩。所以，我們又叫她為“活雷鋒”。
猜一猜她是誰(shuí)？原來(lái)她就是我的好朋友陳雪呀！
五年級(jí)作文 篇2
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
今天我依然競(jìng)選語(yǔ)文課代表。同學(xué)們，相信你也知道，我當(dāng)語(yǔ)文課代表已經(jīng)有幾年了，多少也有一些經(jīng)驗(yàn)吧?我知道，做語(yǔ)文課代表要具備以下幾點(diǎn)要求:
一、能管住自己，不要讓別人認(rèn)為這個(gè)語(yǔ)文課代表真不稱職;
二、必須一下課就去辦公室抱本子，不要貪玩，不要想:不去一次有什么關(guān)系?去玩吧，反正有可能不抱本子，而且跑一次還浪費(fèi)玩的`時(shí)間;
三、見(jiàn)班主任需要幫忙時(shí)，隨叫隨到，積極完成老師給的任務(wù);
四、見(jiàn)到班主任等老師，應(yīng)上前打招呼，做一個(gè)有禮貌的好學(xué)生。
以上這些都是我常做的事，而且我有責(zé)任心，應(yīng)該可以繼續(xù)當(dāng)我的語(yǔ)文課代表。假如我可以繼續(xù)當(dāng)，我會(huì)更加努力的!請(qǐng)大家支持我，給我投上你那珍貴的一票吧，謝謝大家!
五年級(jí)作文 篇3
旭日東升，小鳥(niǎo)兒早在枝頭歡快地歌唱，花兒也張開(kāi)了笑臉，柳條隨著風(fēng)輕輕擺動(dòng)，晶瑩透亮的晨露像一顆顆珍珠，閃著光茫。晨姑娘又把這個(gè)美好的早晨帶給了我們。
公園里，一片生氣勃勃的景象。一個(gè)個(gè)紅光滿面的老人，精神抖擻地在廣場(chǎng)中央跳晨舞。音樂(lè)響起來(lái)了，老爺爺、老奶奶們跳了起來(lái)，看，他們還一邊面帶微笑，動(dòng)作還十分熟練，手腳十分靈巧。他們一點(diǎn)兒也不老，他們是如此年輕。還那么慈祥，那么和藹可親。
小池邊，池水清澈見(jiàn)底，小魚兒在水中游來(lái)游去，花兒爭(zhēng)奇斗艷，柳條隨風(fēng)擺動(dòng)。在這個(gè)美好的早晨，人們抓緊一日中的大好時(shí)光，拿起書本，讀起書來(lái)。朗朗的讀書聲，喚醒了人間的一切生靈，魚兒也被這朗朗的`讀書聲吸引了，跳出了水面。大家專心致志，舍不得放過(guò)一句一詞。這一聲聲讀書聲像春雨，像甘泉，滋潤(rùn)著我們的心田，頓時(shí)讓人感到心曠神怡，陶醉在這一片讀書聲中。
小孩子們的嬉戲聲，更是給公園添了一份生機(jī)。瞧！天真爛漫的他們笑對(duì)著生活，笑對(duì)著身邊每一個(gè)人。他們開(kāi)心的笑，開(kāi)心的玩，開(kāi)心的唱歌。讓人感到他們是那么純真，那么可愛(ài)！
在公園里，當(dāng)然也少不了我們的下棋高手。小石桌上，兩位高手誰(shuí)也不讓著誰(shuí)，一位剛覺(jué)得自己可以穩(wěn)拿冠軍這個(gè)寶座了，可另一位又給他來(lái)了個(gè)斬兵折將�？蛇@邊的也不甘示弱，來(lái)了個(gè)“先下手為強(qiáng)”，把對(duì)手打了個(gè)落花流水�？蛇@個(gè)對(duì)手也不是好對(duì)付的：你這樣對(duì)我，只要我還有一口氣在，一定把你斬于馬下。經(jīng)過(guò)一次又一次激烈的斗爭(zhēng)，一位老爺爺終于勝出了，那位對(duì)手出只能甘拜下風(fēng)。
公園的早晨是那么生機(jī)勃勃，那么美好！
五年級(jí)作文 篇4
分?jǐn)?shù)，你好！我想對(duì)你說(shuō)：“我們能成為好朋友嗎？你不讓我難堪，我不讓你在其他分?jǐn)?shù)面前丟臉，好不好？”
記得有一次單元考試，我考了100分，全班第一，我興高采烈地把你帶回家，想在媽媽面前耀武揚(yáng)威一番，我前腳剛踏進(jìn)門，就得意洋洋地對(duì)媽媽說(shuō)道：“媽媽！瞧，這是什么！”媽媽疑惑不解地問(wèn)：“喲，這是有什么天大的喜事呀？讓我的閨女笑這么開(kāi)心，來(lái)，給我瞧瞧�！蔽掖蟛搅餍堑刈呦驄寢專瑡寢屢豢�，簡(jiǎn)直比我還開(kāi)心，嘴巴都裂到耳根子后面去了，媽媽開(kāi)心地對(duì)我說(shuō)：“想吃啥？今兒犒勞犒勞你！”我想：呀！考得好就有這么好的獎(jiǎng)勵(lì)？那我可真要好好感謝你��！如果你可以吃東西，我就可以和你一起分享了。
馬上就到了第二次考試，原以為我能考個(gè)好成績(jī)，可是這次考試就連老天爺都不幫我了！就在考試前一天，我生病了，所以狀態(tài)不怎么好，考試時(shí)我竟然還睡著了，回到家，我一點(diǎn)都不開(kāi)心，我緊緊地把你抱在懷里，生怕被我的`媽媽看見(jiàn)，進(jìn)了家門，我像個(gè)小偷似的，小心翼翼，鬼鬼祟祟，但我們還是被發(fā)現(xiàn)了，媽媽讓我把你交給她，媽媽見(jiàn)了你目瞪口呆，對(duì)我說(shuō)：“你生病了也不至于考這么差吧！快去改錯(cuò)吧�！眿寢岆m然沒(méi)有訓(xùn)斥我，但我還是能感受到她不高興，覺(jué)得很慚愧。
分?jǐn)?shù)，我想對(duì)你說(shuō)，希望我們能做好朋友，永遠(yuǎn)的好朋友。
五年級(jí)作文 篇5
這天，“快樂(lè)森林”特別熱鬧，到處張燈結(jié)彩，樹(shù)上掛滿了彩球，林蔭小道的兩旁都掛滿了鮮花，一派喜氣洋洋的氣氛。因?yàn)�，一年一度的森林才藝大匯演拉開(kāi)了帷幕。
小豬羅羅要表演繞口令節(jié)目，它正興沖沖趕向森林中心大禮堂，可是，它的臉上卻掛了一個(gè)顯眼的大口罩，原來(lái)，小豬羅羅患了重感冒。
“啊……啊嚏！”這一聲嚇壞了樹(shù)上的鳥(niǎo)兒，它們紛紛倉(cāng)皇而逃。路上的動(dòng)物都向小豬羅羅投去好奇的目光，只見(jiàn)它揉著鼻子，擤著鼻涕，兩只大耳朵來(lái)回扇動(dòng)著，剛才那聲噴嚏顯然來(lái)源于它，咦？那個(gè)大口罩呢？仔細(xì)一瞧，原來(lái)小豬羅羅這個(gè)噴嚏太大了，把口罩震到了地上。小豬羅羅撿起口罩，繼續(xù)趕路。
不一會(huì)兒，小豬羅羅到了，大禮堂的鐘聲也敲響了，它在貴賓席上坐了下來(lái)，一陣悅耳動(dòng)聽(tīng)的'歌聲響起，演出開(kāi)始了。一個(gè)個(gè)精彩絕倫的節(jié)目讓觀眾耳目一新，羅羅更是看得兩眼發(fā)直�！跋让嬗姓�(qǐng)我們這次匯演的貴賓??小豬羅羅為我們表演繞口令節(jié)目！”百靈鳥(niǎo)小姐的話音剛落，會(huì)場(chǎng)響起了一陣如潮水般的掌聲，小豬羅羅理了理衣物，捋了捋漆黑油亮的鬢發(fā)，自信滿滿地走上太，可是它剛一開(kāi)口，就鬧了一個(gè)大笑話：“啊……啊……啊嚏！”全場(chǎng)立刻從瞬間的沉寂中爆發(fā)出一陣震耳欲聾的笑聲，羅羅的臉“唰”的一下紅了，它不知所措地絞動(dòng)著手指，看來(lái)，這感冒給它惹的麻煩還真大��！主持人示意大家安靜下來(lái)，小豬羅羅的節(jié)目正式開(kāi)始了：“吃葡萄不吐啊……啊嚏！”它又奏響了一個(gè)大噴嚏，觀眾又開(kāi)始哄笑。當(dāng)小豬羅羅的節(jié)目結(jié)束時(shí)，它已經(jīng)打可六七個(gè)噴嚏。
雖然小豬羅羅的幾個(gè)噴嚏讓它的繞口令節(jié)目斷斷續(xù)續(xù)的，但也是一段歡樂(lè)的小插曲呢！
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