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五年級(jí)的作文300字
在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編收集整理的五年級(jí)的作文300字10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)的作文300字 篇1
我的家鄉(xiāng)在肥東肖圩。那里景色迷人，是個(gè)美麗的地方。
春天，萬(wàn)物復(fù)蘇。粉色的桃花開(kāi)了，粉的如霞、白的像雪，紅的像火，引來(lái)蝴蝶和蜜蜂在花從中翩翩起舞，遠(yuǎn)處，田里看滿(mǎn)金黃色的油菜花，風(fēng)一吹，如金色的海洋，田埂邊，開(kāi)滿(mǎn)各色的小野花，風(fēng)一吹，小野花似乎在向我們招手
夏天，驕陽(yáng)似火。太陽(yáng)像個(gè)大火球似得照射著大地，美麗的荷花在水中央亭亭玉立，有白色，粉色的。荷葉挨挨擠擠的，像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤(pán)。我們小伙伴，最喜歡這個(gè)季節(jié)了！，因?yàn)橛懈侍鸬奈鞴峡梢宰屛覀兂缘膲�。如果還不能解渴，就到桃園摘些桃子來(lái)吃。
秋天，菊花開(kāi)了，有五顏六色的。有的像公主的`卷發(fā)，還有的像蛟龍的爪子，形態(tài)各異。遠(yuǎn)處，莊稼成熟了，棉花像雪一樣白，豆子顆顆飽滿(mǎn)，花生像一個(gè)個(gè)小娃娃，在泥土里歡笑金色的稻谷如金色的海鋪滿(mǎn)大地。農(nóng)民伯伯正在熱火朝天的忙著，臉上露出豐富的微笑。
冬天，雪花飛舞，冰天雪地。外面是一個(gè)白色的世界。房子、大樹(shù)、田里都鋪上了一層層厚厚的棉衣，孩子們?cè)谘┑厣狭锉蜓┱�，跳繩。那歡樂(lè)的叫聲，可以把大樹(shù)上的雪震落下來(lái)。
家鄉(xiāng)的景色可真迷人呀！
五年級(jí)的作文300字 篇2
今天是7月3日是星期天，早上那清脆的敲門(mén)聲把我從睡夢(mèng)中喚醒，可是今天沒(méi)有太陽(yáng)，一直到中午一點(diǎn)時(shí)，一陣?yán)醉懫�，把我嚇得驚心動(dòng)魄，心想：一定要下暴雨了！
下午三點(diǎn)左右開(kāi)始下起傾盆大雨，那時(shí)又是一聲巨響，好象山崩地裂似的，雷聲越來(lái)越大，雨也下得越來(lái)越大，不時(shí)還傳來(lái)汽車(chē)的警報(bào)聲，好像是在說(shuō)：“主人有人欺負(fù)我，有人欺負(fù)我！”這時(shí)我和哥哥做了個(gè)小小實(shí)驗(yàn)，我和哥哥在窗口吹泡泡，可泡泡總往屋里飛？我和哥哥正玩得開(kāi)心時(shí)，媽媽突然說(shuō)：“王妍，你看電線(xiàn)上是什么？”，我順著媽媽指的方向望去：“咦，那小水滴不正在表演走鋼絲嗎！有些小水滴還十分調(diào)皮，它們故意掉在那電線(xiàn)上，在上面表演走鋼絲，別的小水滴看著他們?cè)诒硌�，也不由自主地想試一試，它們好像都在說(shuō)：“我會(huì)走鋼絲呢！”可有些小水滴走得太快，沒(méi)剎住車(chē)，就和前面的.水滴一起掉在了那偶爾出現(xiàn)在街道上的小花朵上，那花兒也為這寂寞的街道增加了點(diǎn)點(diǎn)光彩。
雨還在嘩嘩地下著，我們也度過(guò)了一個(gè)悲喜交加的下午。
五年級(jí)的作文300字 篇3
我是一只勇敢的老鷹，喜歡翱翔在廣闊無(wú)比的藍(lán)天之上，我可是鳥(niǎo)中之王。
我的嘴就像一把鋒利的匕首，只要叼住了獵物，它就無(wú)法逃脫，很快就成為我的囊中之物；我的翅磅伸展開(kāi)來(lái)長(zhǎng)達(dá)兩米，飛行總速度很快，誰(shuí)都比不過(guò)我；我的爪子堅(jiān)利無(wú)比，每當(dāng)我看到危害農(nóng)作物的老鼠等小動(dòng)物，我都會(huì)以迅雷不及掩耳之勢(shì)從高空俯沖下來(lái)，準(zhǔn)確無(wú)誤地抓住獵物，然后帶回獵物讓我和我的寶寶們美美地飽餐一頓。我的家在高高的懸崖上，我經(jīng)常會(huì)用一些粗壯的枝條加固我的.家。
有一種入侵者經(jīng)常會(huì)傷害我的同類(lèi)，那就是云貓。但我的視力很敏銳，可以看到很遠(yuǎn)的東西，能及時(shí)地發(fā)現(xiàn)云貓的蹤跡，所以云貓很難捉到我。老雕也是我的同類(lèi)物種，它的飛行速度和我一樣快，但是它的體形比我大一些，云貓很難抓到它。我們鳥(niǎo)類(lèi)可是害蟲(chóng)的克星，所以害蟲(chóng)看到我們都會(huì)落荒而逃。
我很棒吧？那么請(qǐng)你豎起你的大拇指吧。
五年級(jí)的作文300字 篇4
在我記憶的圖畫(huà)中，有許多事讓我難以忘記，然而有一件事到現(xiàn)在還讓我記憶猶新。
那是在四年級(jí)的一個(gè)暑假，我一直在老家，有一天我和小伙伴們?nèi)ヒ粋�(gè)貧瘠的土地上玩了一會(huì)兒覺(jué)得很熱，正好在我們的前面有一棵樹(shù)，我們跑到樹(shù)底下乘涼，我先跑到那里看見(jiàn)樹(shù)底下有許多小洞，洞的旁邊還有很多螞蟻原來(lái)這些都是螞蟻洞。
我和小伙伴們把螞蟻洞旁邊的沙子推到了洞口，把洞口堵住，而這些螞蟻卻把洞口的土一粒一粒的搬出來(lái)，我和小伙伴再一次把土推向洞口又把洞口給堵住了，而螞蟻卻又一次的把土從里面推出來(lái)。
我和小伙伴們又“1，2，3……”次的把土推向洞口，而螞蟻卻一次次的把土從洞里推出來(lái)。我被驚呆了，被他們那種堅(jiān)持不懈的'精神震撼了�；剡^(guò)神來(lái)，想起那次事件，我慚愧起來(lái)。
那次我正在破解一道擴(kuò)展題怎么也解不出來(lái)，眼看時(shí)間1分1秒的過(guò)去了，仍不見(jiàn)起色于是我變得心急如焚，過(guò)了一個(gè)小時(shí)，還答不出來(lái)，后來(lái)在媽媽的幫助下我解開(kāi)了這道題。
從螞蟻的身上，我受到了啟示：如果遇到困難，不能只顧著著急，坐以待斃，要冷靜而且還要堅(jiān)持不懈，這樣才會(huì)把困難解決掉。
五年級(jí)的作文300字 篇5
在我的腦海中，有一件讓我刻骨銘心的事。就是這件事改變了我丟三落四的'壞習(xí)慣。
那一次我出去吃飯了，到很晚才回來(lái)，于是我就拼命趕完作業(yè)后匆匆收拾書(shū)包去睡覺(jué)了。到了第二天早上，在學(xué)校老師收作業(yè)時(shí)，我翻來(lái)覆去地找本以為放好的作業(yè)，卻沒(méi)有找到。作業(yè)去哪兒了？我記得早上明明裝到書(shū)包里了呀，作業(yè)不可能自己跑了。就在我像熱鍋上的螞蟻急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)時(shí)，老師問(wèn)：“會(huì)不會(huì)沒(méi)帶��？”這時(shí)我立刻反駁道：“沒(méi)有，我記得明明帶了�！崩蠋煙o(wú)奈，只好說(shuō)：“找不到就別找了，說(shuō)不定沒(méi)帶呢�！薄芭��！闭f(shuō)著，我坐到了座位上。一上午都是心不在焉地聽(tīng)課，并回想早上收拾書(shū)包時(shí)的情景。
啊，會(huì)不會(huì)放在了沙發(fā)上，沒(méi)有裝到書(shū)包里？一個(gè)想法突然浮現(xiàn)在了我的腦海里，越來(lái)越確定！終于挨到了放學(xué)，中午回到家后，我從沙發(fā)上找到了熟悉的語(yǔ)文作業(yè)的影子。果不其然，我沒(méi)有把作業(yè)帶到學(xué)校。如果我把作業(yè)及時(shí)收拾好，裝到書(shū)包里就不會(huì)這樣了吧！如果我今天的事今天做就不會(huì)忘帶了吧！雖然老師沒(méi)有說(shuō)什么，但課是補(bǔ)不回來(lái)了。
此時(shí)我暗下決心：以后我一定要改掉這個(gè)壞毛病，嚴(yán)格要求自己！
五年級(jí)的作文300字 篇6
在一般的家庭中，母親是陪伴兒子最多的，而在我的家庭中，父親是陪伴我最多的。因?yàn)槟赣H太忙，所以沒(méi)時(shí)間陪我。父親如果有時(shí)間，他就會(huì)陪我。有時(shí)陪我打羽毛球，有時(shí)陪我打乒乓球，有時(shí)陪我爬白云山……我和父親在一起總是有說(shuō)有笑，就像好朋友、好兄弟一樣。
我每個(gè)星期都會(huì)和爸爸去四樓的秋千那談心。我和爸爸坐在一個(gè)秋千上，有點(diǎn)擠，但很溫暖。
爸爸問(wèn)：你在學(xué)校生活怎么樣？”
我說(shuō)：“很好�！�
爸爸摸著我頭說(shuō)：“在學(xué)校，要和同學(xué)們的.關(guān)系搞好，不要讓同學(xué)們欺負(fù)啊�！�
我笑著說(shuō)：“怎么會(huì)呢？我和同學(xué)的關(guān)系可好了。他們不會(huì)欺負(fù)我。我可是班是男生中的大王呢！”
爸爸說(shuō)：“做大王好啊，可不能欺負(fù)同學(xué)啊�！�
我說(shuō)：“哦！”
爸爸又問(wèn)：“校運(yùn)會(huì)上，你的400米和800米在會(huì)年級(jí)第幾名？”
我摸著自己的腦袋說(shuō)：“兩個(gè)第一�！�
我和爸爸在一起就聊著這些普通的事，我們就像一對(duì)雙胞胎兄弟，也像烏龜和龜殼，更像牛奶和奶吸……我們無(wú)話(huà)不說(shuō)，無(wú)話(huà)不談。每個(gè)周末我們都會(huì)坐在那秋千上聊天。我很愛(ài)我的朋友兼兄弟的父親！
五年級(jí)的作文300字 篇7
我家養(yǎng)了一群雞，我最喜歡里面的一只大公雞。我喜歡的大公雞可有趣了。
大公雞的雞冠非常紅，紅的就像剛升起來(lái)的太陽(yáng)。大公雞的眼睛非常的黑，像兩個(gè)黑色的玻璃球。大公雞的脖子很長(zhǎng)，大約有兩分米。它的翅膀很大，比其它的公雞翅膀長(zhǎng)，它張開(kāi)翅膀一飛，就飛得非常高。
我家的大公雞每天都要打幾次鳴，吵得我們睡也睡不好。有一次，我們放雞出去吃點(diǎn)菜。只見(jiàn)它先讓母雞和小雞吃，等母雞和小雞吃飽了它才吃。然后讓小雞和母雞先回去，不讓什么東西進(jìn)去，有時(shí)還在雞籠前守衛(wèi)。有一次，我一天沒(méi)有喂它。我放學(xué)回家，它就帶著小雞和母雞來(lái)找我要吃的'。我本想給它吃的，結(jié)果忘記了。它對(duì)我“咯咯咯”地叫了幾聲，我才知道忘記撒谷子了。我撒了一把，它還叫，我又撒了一把，它又叫，我最后撒了幾把，它才不叫了。
我家的大公雞還好斗。有一天，我叔叔拿了一只大公雞來(lái)，我家的大公雞看見(jiàn)了就去啄它，它兩打了起來(lái)。最后我家的大公雞和叔叔家的大公雞斗得都很累了，它們休息了一下，我家的大公雞猛地一下把叔叔家的大公雞趕跑了。
看！這就是我家美麗、好斗、淘氣、可愛(ài)的大公雞。
五年級(jí)的作文300字 篇8
每個(gè)有都有自我最?lèi)?ài)的家鄉(xiāng)，而我也不例外。我最?lèi)?ài)的家鄉(xiāng)然而武漢，讓我給大家介紹一下吧！
我先跟大家介紹介紹我們家鄉(xiāng)的風(fēng)景名勝——黃鶴樓，登上臺(tái)階，迎面一對(duì)一米多高的銅塑黃鶴，全身金燦燦的。黃鶴樓有五層，大約有五十米多高，氣勢(shì)宏偉。正門(mén)樓項(xiàng)有三個(gè)大字——“黃鶴樓”赫然醒目。每層的八角檐上都掛著風(fēng)鈴，一陣風(fēng)吹來(lái)，風(fēng)鈴就“丁丁當(dāng)當(dāng)”的響了起來(lái)，那清脆的聲音，顯得黃鶴樓更加古老和莊嚴(yán)。
我們武漢最有名的`小吃然而熱干面，吃一根到嘴中，味道好極了。熱干面的做法然而先把面放在開(kāi)水里燙一下，然后再加佐料。還有豆皮……都然而我們武漢有名的小吃。
每次有人到我們武漢來(lái)作客時(shí)，我們便會(huì)拿出我們武漢的特色菜——蓮藕排骨湯，先把排骨放在水里慢慢小火煨，在排骨煨得八成爛時(shí)，再把藕放在罐中一齊小火煨。煨好的湯色香味美，讓人吃了還想吃。
我們武漢還有一個(gè)美麗的地方——江灘。白天那里的景色十分漂亮；晚上那里閃閃發(fā)光，我先以為然而別人在放爆竹，走近一看，原先然而夜燈。
我有這么一個(gè)好家鄉(xiāng)，我真感到驕傲呀！
五年級(jí)的作文300字 篇9
這周六，我們上了一堂與眾不同的作文課——茶藝學(xué)習(xí)。
老師是用講故事的方式娓娓道來(lái)，把我們領(lǐng)進(jìn)了茶藝大課堂。在這堂課上，我們聽(tīng)到了美麗的`神話(huà)傳說(shuō)——神農(nóng)說(shuō)和達(dá)摩說(shuō)。神農(nóng)嘗百草，遇茶而解毒。達(dá)摩說(shuō)則更傾向于人的毅力，達(dá)摩為了遵守誓言，閉關(guān)不睡覺(jué)，把眼皮摘下來(lái)扔到地上，后來(lái)長(zhǎng)成了一棵茶樹(shù)。
接下來(lái)老師教我們分辨六大茶類(lèi)，從色香味形來(lái)觀(guān)看老師準(zhǔn)備的茶樣，區(qū)分各種茶的不同。當(dāng)然，要學(xué)茶光紙上談兵不行，我們還要學(xué)會(huì)品。老師給我們沖泡了白毫銀針，在沖茶前老師要焚香，老師告訴我們這叫焚香禮圣——紀(jì)念茶圣陸羽。
茶泡好了，我拿起一杯一嘗——入口有點(diǎn)苦，但是很快就慢慢開(kāi)始變甜了，蓋碗里的茶葉一片一片舒展開(kāi)，真是太神奇了！
茶真是像我們學(xué)的詩(shī)中所說(shuō)“孰知茶道全爾真，唯有丹丘得如此�！�
五年級(jí)的作文300字 篇10
今天天氣很好，哥哥說(shuō)要帶我去廣場(chǎng)放風(fēng)箏，我高興得一蹦三尺高。
我們來(lái)到廣場(chǎng)，這里放風(fēng)箏的人可真多：有的放蝴蝶風(fēng)箏；有的放三角風(fēng)箏；還有的放燕子風(fēng)箏……哥哥對(duì)我說(shuō)：“放風(fēng)箏先要一個(gè)人用手把風(fēng)箏托著，然后跑起來(lái)，再控制好風(fēng)箏線(xiàn)，使風(fēng)箏不在空中抖動(dòng)�！甭�(tīng)了哥哥的話(huà)，我心想，原來(lái)放風(fēng)箏這么簡(jiǎn)單呀！
于是，我讓哥哥把風(fēng)箏托著，然后跑動(dòng)起來(lái)，風(fēng)箏飛起來(lái)了。我心里暗暗高興，沒(méi)想到風(fēng)箏抖動(dòng)了一下，雖然飛起來(lái)了一定的高度，卻極快地掉了下來(lái)。這時(shí)，我很傷心。于是就問(wèn)哥哥：“為什么我放的風(fēng)箏總是飛了一會(huì)兒就掉下來(lái)了呢？”哥哥笑著對(duì)我說(shuō)：“你放風(fēng)箏時(shí)，先不要讓風(fēng)箏在空中抖動(dòng)，然后等風(fēng)箏快要起飛時(shí)，趁著風(fēng)勢(shì)慢慢地放線(xiàn)，這樣風(fēng)箏就不容易掉下來(lái)了�！闭f(shuō)完，哥哥又把放風(fēng)箏的全部過(guò)程詳細(xì)地再次給我說(shuō)了一遍，這次我聽(tīng)得很認(rèn)真。
我照哥哥的`辦法又放了一次，這次我的風(fēng)箏果然飛起來(lái)了，而且風(fēng)箏飛得又高又遠(yuǎn)，幾乎到了天的盡頭。
在回家的路上，我很高興。心想：我今天不但學(xué)會(huì)了放風(fēng)箏，更主要的是讓我明白了一個(gè)道理：做什么事都不能慌張，應(yīng)該先弄清楚整件事情的具體步驟后再去做，這樣就一定會(huì)成功的。
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