小學(xué)五年級(jí)作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編精心整理的小學(xué)五年級(jí)作文7篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
“么么噠，么么噠……”我一聽(tīng)這腔調(diào)，就知道是我的同桌，大騰“大駕光臨”了！又高又胖的大騰，忽閃著兩只會(huì)說(shuō)話(huà)的大眼睛，高高的鼻梁下一張永不停歇的大嘴，哈哈一笑就咧到了耳朵上。
“榮榮，下節(jié)音樂(lè)課，我要活動(dòng)活動(dòng)筋骨，放松放松了。”大騰沖我眨眨眼睛，詭秘地說(shuō)。“��？請(qǐng)問(wèn)你要‘大鬧天宮’，還是‘上花果山’呢？小心被老師帶上‘法庭’�！蔽野氪蛉ぐ刖娴卣f(shuō)�！拔憔偷戎春脩虬伞卑�！看起來(lái)音樂(lè)老師又要爆發(fā)“火山”了。
音樂(lè)老師微笑著走上講臺(tái)�！巴瑢W(xué)們，咱們今天學(xué)……”老師的話(huà)還沒(méi)講完，大騰的'屁股像針扎似的，一會(huì)兒左挪右蹭，坐立不安，一會(huì)兒擠眉弄眼，搞小動(dòng)作，嘴里還哼起了《小蘋(píng)果》。老師的臉由睛轉(zhuǎn)陰了。我的心怦怦跳了起來(lái)，悄悄擰了一下大騰的腿，示意他安靜下來(lái)�！按篁v，你給我站到前面來(lái)！”
老師氣憤地說(shuō)。大騰做了個(gè)鬼臉，然后扭扭屁股，像一只大企鵝一樣走上了講臺(tái)。我心想，老師會(huì)怎樣懲罰大騰呢？“同學(xué)們，咱們今天學(xué)唱和表演《小蘋(píng)果》，就罰大騰示范一下吧�！崩蠋熋钜幌�，大騰一蹦三尺高，然后清了清嗓子，開(kāi)始唱了起來(lái)：“你是我的小呀小蘋(píng)果，就像天邊最美的云朵�！边@一句天籟之音，我們都陶醉了。又見(jiàn)他胖圓圓的身材扭起來(lái)像猴子一樣靈活，簡(jiǎn)直是第二個(gè)“筷子兄弟”呀！同學(xué)們的掌聲震耳欲聾，老師笑了，把贊許的目光投給大騰，并“特赦”他回到了坐位，大騰笑得一臉燦爛。
你們喜歡我同桌嗎？喜歡快來(lái)和他做朋友吧！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
你想知道未來(lái)的教室是怎樣的神奇嗎？你想知道將來(lái)學(xué)生是怎樣在神奇的教室里學(xué)習(xí)的嗎？
未來(lái)神奇的教室是一個(gè)能移動(dòng)的教室。教室就像一輛大巴車(chē)一樣，可以移動(dòng)。當(dāng)我們學(xué)習(xí)山水、湖泊等自然風(fēng)光的課程時(shí)，教室可以移動(dòng)到相應(yīng)的自然風(fēng)光之中，老師帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)的同時(shí)能讓我們領(lǐng)略到大自然的秀美；當(dāng)我們學(xué)習(xí)英語(yǔ)等語(yǔ)言課程時(shí)，教室可以移動(dòng)到講英語(yǔ)的外國(guó)人中間，用英語(yǔ)與他們交流，感受不同的語(yǔ)言之間的.差異，更好地學(xué)習(xí)英語(yǔ)等不同的語(yǔ)言。
未來(lái)神奇的教室是一個(gè)智能的教室。在這樣一個(gè)智能的教室里，每個(gè)學(xué)生們可以佩戴一個(gè)智能手環(huán)，方便老師管理學(xué)生和老師指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)；在這樣智能的教室里，黑板有語(yǔ)音識(shí)別功能，老師講課的內(nèi)容可以顯示黑板上，減輕了老師板書(shū)的負(fù)擔(dān)；在這樣智能的教室里，每個(gè)同學(xué)都有一個(gè)智能書(shū)包，這兩個(gè)按鈕分別控制桌椅的升降和移動(dòng)。在這樣的教室里，我們學(xué)習(xí)更加輕松和便捷。
未來(lái)神奇的教室還是一個(gè)安全環(huán)保的教室。未來(lái)的教室都會(huì)配備有安全小衛(wèi)士，防止任何一個(gè)壞人進(jìn)入校園傷害未成年人，保證每一個(gè)學(xué)生都能夠安全的學(xué)習(xí)生活；另外每個(gè)教室都有一個(gè)垃圾桶，垃圾桶具有自動(dòng)凈化功能，每當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)過(guò)程中產(chǎn)生垃圾時(shí)，垃圾桶會(huì)自動(dòng)對(duì)垃圾進(jìn)行凈化處理，避免污染環(huán)境。
隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，未來(lái)的教室會(huì)越來(lái)越有趣，功能會(huì)越來(lái)越齊全，教室也會(huì)變得越來(lái)越神奇。學(xué)生的神奇的教室里不僅能夠安全、開(kāi)心的學(xué)習(xí)知識(shí)，還能夠體驗(yàn)大自然，與更多的人交流，更好地融入社會(huì)這個(gè)大家庭，讓身心都能健康成長(zhǎng)！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
當(dāng)我生病的時(shí)候是誰(shuí)在我身邊守護(hù)著我？當(dāng)我遇到困難的時(shí)候是誰(shuí)在我身邊鼓勵(lì)我、幫助我克服困難的？又是誰(shuí)在我苦惱的時(shí)候安慰我、盡力的用愛(ài)來(lái)維護(hù)我？那就是母親您！我想對(duì)您大聲的說(shuō)“我永遠(yuǎn)愛(ài)你！這個(gè)世界上沒(méi)有人可代替您的位置！我記得書(shū)上說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：母親就是一位將軍，用母愛(ài)可以打動(dòng)全天下人民的良心！”
您忍受九個(gè)半月的痛苦把我這個(gè)活潑可愛(ài)、調(diào)皮搗蛋的小男孩帶到世上。媽媽是您給我的生命��！是您教我咿呀咿呀的`學(xué)語(yǔ)、教我邁出人生的第一步、教我用筷子吃飯、教我穿衣服、教我認(rèn)識(shí)中華漢字。媽?zhuān)∧褪俏业牡谝蝗卫蠋煛Ｎ蚁雽?duì)您說(shuō)“您辛苦啦！”
母親，在夜深人靜的時(shí)候我有很多話(huà)想對(duì)您說(shuō)，無(wú)論是，責(zé)備、訓(xùn)訴還是那溫柔無(wú)比的關(guān)心。我都想和您說(shuō)，但我不敢，所以我要借這次的機(jī)會(huì)說(shuō)一說(shuō)；母親我感覺(jué)您真的很忙，我真想幫一幫你，可惜我這些都不會(huì)，媽?zhuān)蚁雽?duì)你說(shuō)“對(duì)不起”。
媽媽?zhuān)鋵?shí)我恨自己——因?yàn)槟悖?/p>
媽媽?zhuān)液拮约哼�小——抹不平你眼角惆悵的細(xì)紋；
媽媽?zhuān)液拮约簾o(wú)能——無(wú)形間禁錮了你卻放不開(kāi)你；
媽媽?zhuān)液拮约簮?ài)你——血液濃濃的愛(ài)卻讓我們慢慢的叉開(kāi)；
就像旋轉(zhuǎn)木馬，到了最后還是同一個(gè)地方……
呵！孕育女神——我親愛(ài)的媽媽?zhuān)妥屛液拮约骸?/p>
小學(xué)五年級(jí)作文 篇4
茂密的森林里，一只可愛(ài)的小猴子躺在一條小河邊，百般聊賴(lài)的把一只手放在水里。
突然，小猴子感覺(jué)自己的手有些痛。于是，它把手伸出來(lái)，繼續(xù)躺在那兒，做著美夢(mèng)。
不知過(guò)了多久，小猴子站起來(lái)。伸了個(gè)懶腰，打了個(gè)哈欠，甩了甩手，正準(zhǔn)備到小狗家時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己手上有了3種不同色彩的珍珠。那珍珠好大啊，更奇怪的是，珍珠不是圓的，而是心形的。小猴子定睛一看，發(fā)現(xiàn)它們白的象雪、粉的似霞、黃的似光。
小猴摘下了3顆珍珠，放在布袋里，去了森林珠寶店。
它用一顆粉的珍珠買(mǎi)下一個(gè)純金的'，上面有水晶點(diǎn)綴的小夾子。又用黃的珍珠在森林商店買(mǎi)了一些水果、食物。最后把白珍珠和小夾子送給了小狗。
這不，小猴這不送還不要緊，一送可就倒了大霉。原來(lái)，這珍珠是海公主留下的，海公主又不喜歡狗，而小猴又把珍珠送給小狗，海公主不氣死才怪。
海公主聽(tīng)了，果然大發(fā)雷怒，那小猴和小狗關(guān)到黑屋子里。每天不讓它們吃東西。
但海公主最終沒(méi)能逃過(guò)上帝的眼睛。上帝把海公主批評(píng)了一頓，而且把她的視力大大的減掉。
從此，海公主再也不以雞毛蒜皮的小事懲罰人了。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇5
我家鄉(xiāng)在揭陽(yáng)市的揭西縣的錢(qián)江，離汕頭也挺近的，說(shuō)潮汕話(huà)。這是個(gè)小農(nóng)村，有不少民風(fēng)民俗。也有不少特有的食物。如，冬天村民腌芥菜入甕，叫“咸菜”；還有腌曬蘿干，叫“菜脯”；熱水泡烏橄欖和鹽入甕，叫“浸烏欖”。還有用甘草做的，甜的，很好吃，我經(jīng)常偷吃，但是很開(kāi)胃，害得我肚子疼。這些是傳統(tǒng)的家常便菜，潮區(qū)人叫“雜咸”。把糯米粉，煮成稠糊捏成坯，包進(jìn)芝麻、花生、糖、油炸后即成，潮區(qū)叫“軟餅”。這是新年時(shí)做的。 粽子把浸過(guò)的糯米，配上花生、瘦肉、蝦米、香菇，用竹葉包扎成棱形，煮熟后即成。芋頭糖，把芋切成長(zhǎng)方形條狀，用花生油加糖熬制而成。是中秋佳節(jié)的一種甜食品。很小的時(shí)候吃過(guò)，不喜歡，但慢慢地喜歡。釀豆腐， 以豬肉為主，加上少量蝦米、馬鮫咸魚(yú)及蒜頭，剁成肉醬，塞進(jìn)豆腐里，用花生油煎炸或蒸煮，美味可口，風(fēng)味獨(dú)特。這些只要是我媽那一輩的或在上幾輩的都會(huì)做。還有一種連我都會(huì)，只是改變了味道。具體什么名字我也不太清楚，把做好的陷用腐皮包成卷。家鄉(xiāng)做的熟食不是一般的好吃。簡(jiǎn)直是回味無(wú)窮。
其中，我記得最清楚的'就是春節(jié)，因?yàn)榉浅狒[。
大概是四歲多時(shí)。一大清早我就去了祠堂，看正在排練的舞獅。一進(jìn)去，就只有我一個(gè)小孩。直到現(xiàn)在我還在想，我怎么會(huì)這么容易就進(jìn)去呢？可能是因?yàn)闋敔敯�，反正不太清�?舞獅的叔叔們都很認(rèn)真。
過(guò)一會(huì)兒，就陸陸續(xù)續(xù)有人來(lái)了。然后就開(kāi)始表演，首先是舞獅。其實(shí)廣播還挺先進(jìn)的，起碼有喇叭。只見(jiàn)舞獅的一下子搖搖頭，一下子蹬蹬尾，最后把獅的嘴巴打開(kāi)，其實(shí)還蠻精彩的，只是我不會(huì)欣賞，但周?chē)娜硕荚谂恼�。最令我印象深刻的出現(xiàn)了。突然像現(xiàn)在電視劇里的皇帝上朝一樣，后面有兩塊很大的牌，高高的柱子，氣勢(shì)磅礴，整個(gè)會(huì)場(chǎng)很肅靜。如果不是現(xiàn)在看了電視劇，我還不知道那是什么呢！然后更好看的出現(xiàn)了。一頭大肥豬口里咬著蘋(píng)果，一只羊，口里咬著個(gè)橘子，全場(chǎng)的肅靜頓時(shí)被打破了。一看這陣勢(shì)，就知道少不了分豬肉之類(lèi)的事�？赐赀@一切的我就覺(jué)得沒(méi)意思了。都快要吃飯了，可沒(méi)人管我，我就溜出去了。去祠堂后的玩，只聽(tīng)見(jiàn)人們?cè)谡f(shuō)豬的事。因?yàn)槲遗艹鋈チ�，所以具體吃什么我也不知道，但一定有軟餅，釀豆腐，豬肉丸，豬肉餡。因?yàn)榧亦l(xiāng)不少豬，所以豬的菜覺(jué)對(duì)占70%以上。反正非常熱鬧，那些沒(méi)去的人可就沒(méi)口福了。其實(shí)我也只去過(guò)一次，一是因?yàn)樘×耍且驗(yàn)槲液苄【蛠?lái)廣州讀書(shū)。
過(guò)春節(jié)少不了紅包，雖然都是十塊，二十塊，但因?yàn)閹缀醯教幎际墙址秽従拥�，所以我們可以討到不少錢(qián)。無(wú)聊時(shí)，我們小孩子一起玩，就會(huì)伸出手說(shuō);“恭喜發(fā)財(cái)，錢(qián)包拿來(lái)�！边@已經(jīng)成為我們的口頭禪了。
我愛(ài)我的家鄉(xiāng)，愛(ài)它的民風(fēng)民俗，愛(ài)它的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，愛(ài)它可以令我每天都快樂(lè)的能力�？上也辉诩亦l(xiāng)長(zhǎng)大，不了解它。就連家鄉(xiāng)有村長(zhǎng)也是昨天晚上才知道的。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇6
我的媽媽雖然不是什么美女，但我的媽媽有一顆善良的心，不是都說(shuō)看人不看外表，只看心嗎？
我媽媽對(duì)我非常好，記得有一次，我在學(xué)校受了委屈，我連眼淚都掉了�；氐搅思遥覜_向媽媽?zhuān)趮寢尩膽牙锪鳒I。媽媽被我弄得莫名其妙的，就問(wèn)我為什么。我說(shuō)；“媽媽?zhuān)裉煳冶焕蠋熕旱糇鳂I(yè)了。”媽媽說(shuō)：“為什么��？”我說(shuō)：“今天在上數(shù)學(xué)課，我前面的同學(xué)在寫(xiě)作業(yè)被老師發(fā)現(xiàn)了，老師就要組長(zhǎng)把整組同學(xué)的作業(yè)收起來(lái)，看誰(shuí)寫(xiě)了，就撕。我明明沒(méi)有寫(xiě)，我在認(rèn)真地上課，我的作業(yè)都是下課寫(xiě)的，結(jié)果還是被撕了，�！眿寢屨f(shuō)；“乖啊，沒(méi)事的，作業(yè)沒(méi)了，再寫(xiě)唄。再說(shuō)了，老師又不是故意的，老師只是錯(cuò)殺無(wú)辜而已，老師只是氣頭上，佳佳，將心比心，如果你也是老師，也被學(xué)生氣，你可以不生氣，不錯(cuò)殺無(wú)辜嗎？誰(shuí)能不犯錯(cuò)啊，你還不是經(jīng)常犯錯(cuò)嗎？”我說(shuō)：“是這樣嗎，老師真的是錯(cuò)殺無(wú)辜嗎？”媽媽說(shuō)：“是啊，你得原諒你的.老師，知道嗎？”我說(shuō)：“知道了，謝謝媽媽�！�
還記得有一次，媽媽在物質(zhì)上也給我最好。我想要什么，媽媽也盡量滿(mǎn)足我，有一天，我的鞋子壞掉了，我跟媽媽說(shuō)后媽媽馬上帶我去買(mǎi)鞋子。去到那里，我選了一雙高幫鞋，媽媽叫店主拿最好的高幫鞋給我選，我選了一雙我喜歡的，可是一看價(jià)錢(qián)大吃一驚：150元。我跟媽媽說(shuō)：“媽媽我們?nèi)e的地方買(mǎi)鞋子吧，這里的鞋子好貴��！”媽媽說(shuō)：“不會(huì)很貴啦，你喜歡就好啦�！眿寢屨f(shuō)完這句話(huà)后，我的鼻子一酸，潸然淚下，其實(shí)我們家不怎么富有，媽媽居然給我買(mǎi)那么好的鞋子，媽媽自己都不舍得買(mǎi)那么貴的。媽媽總是跟我說(shuō)：“你喜歡就好�！�
母愛(ài)是世間最偉大的力量（米爾），母愛(ài)是多么強(qiáng)烈、自私、狂熱地占據(jù)我們整個(gè)心靈的感情。（鄧肯），這兩句名言說(shuō)得一點(diǎn)也沒(méi)錯(cuò)，母愛(ài)難得不是最偉大的力量嗎？只有媽媽才會(huì)關(guān)心你，只有媽媽對(duì)孩子好，媽媽的照顧是無(wú)微不至的。媽媽?zhuān)覑?ài)你！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇7
愛(ài)，有很多種，有母愛(ài)、友愛(ài)等等，但其中最偉大的是父愛(ài)！
人們都說(shuō)：“母愛(ài)是無(wú)私的，父愛(ài)是無(wú)言的�！币苍S很多人和我一樣，在深深體會(huì)到母愛(ài)的同時(shí)，卻忽略了無(wú)言的父愛(ài)。
有一次，也就是四年級(jí)的`時(shí)候，數(shù)學(xué)課上需要計(jì)算器，晚上十點(diǎn)多的時(shí)候，母親讓我去同心文具店買(mǎi)計(jì)算器，父親卻持反對(duì)派：“那么晚了，如果被壞人帶走了怎么辦？”“那么近，幾分鐘就到了，能有什么事呀？”母親反駁著，但父親依然堅(jiān)定地說(shuō)：“不行，那得帶上手機(jī)！”于是我把手機(jī)帶上去買(mǎi)計(jì)算器了。
經(jīng)過(guò)這一次，我覺(jué)得父愛(ài)是默默無(wú)聞的，他時(shí)刻關(guān)注著我們，但不如母愛(ài)那么明顯，但比母愛(ài)更加強(qiáng)大，父親時(shí)刻想到我們的安危，就像《地震中的父與子》這篇課文一樣，父親總是想著自己的孩子，又像《大頭兒子和小頭爸爸》里面的各位父親，再吃冰淇淋的時(shí)候，自己喜歡吃，卻也讓給孩子們吃，這就是父愛(ài)的偉大！
父愛(ài)就像火焰一樣，為我們照亮人生的道路，給我們溫暖。父愛(ài)就像高山一樣，給予我們堅(jiān)定的信念，給我們希望。父愛(ài)就像衣衫一樣，為我們抵擋風(fēng)雨，傳給我們愛(ài)的力量。
【小學(xué)五年級(jí)作文】相關(guān)文章：
小學(xué)五年級(jí)作文01-01
小學(xué)五年級(jí)作文01-01
小學(xué)五年級(jí)作文01-02
小學(xué)五年級(jí)作文01-02
小學(xué)五年級(jí)作文01-02
小學(xué)五年級(jí)作文01-02
小學(xué)五年級(jí)作文01-02
小學(xué)五年級(jí)作文01-03
小學(xué)五年級(jí)作文01-03
小學(xué)五年級(jí)作文01-03