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    小學(xué)五年級作文

    時間:2024-03-11 07:27:09 五年級 我要投稿

    小學(xué)五年級作文大全8篇

      在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編整理的小學(xué)五年級作文8篇,歡迎閱讀與收藏。

    小學(xué)五年級作文大全8篇

    小學(xué)五年級作文 篇1

      我有一個普通又不普通的同桌,說她普通,放在人群中,她并沒有那么顯眼,也只是我的同桌,普通的關(guān)系。說她不普通,她的身材,真的我贊不絕口,該有肉的地方絕對有肉,凹凸有致,很聽我的話,不普通的關(guān)系。

      那是一個夏天,因為長得還是比較高的,我們坐在班級的最后一排,又有點(diǎn)靠窗的位置,地理位置還是不錯的,那天,我的同桌穿了一件裙子,粉嫩的很好看,坐在我旁邊的`時候,裙擺只能微微擋住大腿的一小部分,大部分還是沒有遮住的,白花花的,我的眼睛真的就離不開了,看的久了,可能也大膽了,不知為何,我的手摸了過去,那觸感真的好棒,同桌的臉?biāo)查g紅了,但是出我意料的是沒有反抗和制止,我變得更加大膽了,一遍又一遍的撫摸著她的大腿,好不過癮,趁機(jī)問她能來我家嘛,她遲疑了一下,便答應(yīng)了,之后我壓著內(nèi)心的激動上完了課。

      在家里,她還是穿著那條裙子,我又興奮了起來,沒有其他人,我的動作大膽又粗魯,同桌很舒服也很開心,我讓她掀起裙子方便我摸,她也沒有猶豫就照做了,之后我又讓她換幾個動作,或者背對著我,她都一一照做了,看到她這么聽話,我更開心了,用力的撫摸著,享受這一切。

    小學(xué)五年級作文 篇2

      “你到底改還是不改……”瞧!又來了。爸爸屢教不改,老爸不戒煙,媽媽又訓(xùn)他了。隨之這場家庭風(fēng)波也開始了。

      媽媽先是奪過爸爸手中的煙頭,緊接著對爸爸發(fā)動“攻擊”。爸爸像一句也沒聽見似的,坐在沙發(fā)上一聲不吭,媽媽的一枚枚“炸彈”在爸爸身上一點(diǎn)作用也起不了。媽媽馬上改變了策略。一把鼻涕,一把淚的向爸?jǐn)?shù)落著,講她單位的小張才40歲就得了肺癌,還有老楊等一連串足以讓人掉淚的故事。爸爸好像有點(diǎn)招架不住,站起來就要走!跋胍蛔吡酥T都沒有!眿寢尶窗职忠撸阋粋箭步跑到門口:“如果你今天不投降,就別想走!薄伴W開,你不要逼人太甚!眱扇嘶ゲ幌嘧,幾乎要動起手來。內(nèi)部戰(zhàn)爭跟著就開始了。我想:“這不該我出場了吧!”

      我沖到爸爸媽媽中間大聲喊道:“住手,這么大的人還打架,你們是怎樣教育我的!卑职致犃,便坐在沙發(fā)上生悶氣,媽媽轉(zhuǎn)身坐在后面的椅子上直哭泣。我一本正經(jīng)的教訓(xùn)起老爸來:“你看你,把家里搞得烏煙瘴氣,再說了,吸煙對你有好處嗎?”爸爸聽后,慚愧地低下了頭,便對我說道:“對不起,兒子,是爸爸不對,請你原諒,爸爸給你保證以后不再抽煙,不然咱們拉鉤怎么樣?”“好,拉鉤上吊,一百年不許騙。”

      哈哈哈哈……媽媽破涕為笑。

      “啪”的一聲,媽媽快要洗完碗了。不巧,因為手一滑,碗掉在地上摔碎了。一場家庭風(fēng)波拉開另外帷幕。

      本來媽媽因工作上事而心情煩躁,正所謂“不在沉默中爆發(fā),就在沉默中滅亡”。剛才的.碗碎點(diǎn)燃了導(dǎo)火線。媽媽指桑罵槐地對我說:“兒子啊,媽媽就是命苦啊!不像某個人悠閑的看電視!卑职致牭胶,火冒三丈,怒氣沖沖地質(zhì)問道:“你是在說我嗎?”媽媽也不甘示弱:“你聽清楚了,我是在說某個人!某個人而已!”爸爸不耐煩地說:“行了!行了!別饒圈子了,我還不了解你?”媽媽也回道:“是說你,怎么了!我說幾句還不行嗎?再說,我說得也沒錯!卑职旨钡貪q紅了臉,生氣地說:“我好不容易才休個假,想看場籃球賽開心開心都不行嗎?”媽媽說:“既然放假了,為什么不幫我干些家務(wù)活,這個家難道跟你沒有關(guān)系?”爸爸媽媽越吵越厲害。這是我的肚子向我發(fā)出抗議,好象在說:“主人,我快餓死了!”爸爸媽媽似乎聽見我的咕咕聲,急忙對我說:“兒子,快去外面吃飯吧!”我拿了錢到外面吃了飯,順便給爸爸媽媽各買了一份。回到家,只見屋里一片狼籍,媽媽在一旁抽泣,爸爸不在家,估計去外面打牌了。

      唉!這場風(fēng)波何時是個頭啊!

    小學(xué)五年級作文 篇3

      今天,我為了能邀請到童老師去我家中做客,所以,下定決心,想媽媽學(xué)習(xí)兩道拿手小菜。心動不如行動,我做完作業(yè),就讓媽媽教我做了起來。

      我準(zhǔn)備讓媽媽教我做泡腳鳳爪和酸菜魚,雖然僅僅只有兩道菜,但是,要準(zhǔn)備的材料可不少,有:鳳爪、白醋、野山椒、鹽、生姜、味精、魚片、胡椒粉、嫩肉粉、酸菜、大蒜、豆瓣醬、骨頭湯。準(zhǔn)備完畢后,就要開始制作了。做泡椒鳳爪首先要將鳳爪洗凈,放在高壓鍋內(nèi),根據(jù)鳳爪的`多少倒適量的水,放上鹽,生姜片,然后蓋上鍋蓋,煮十五分鐘,十五分鐘后便把氣放好,將鳳爪盛在盤子里冷卻一會兒,冷卻后倒入白醋和野山椒汁,一個小時后,香辣可口的泡腳鳳爪就做好了。做酸菜魚首先要把與切成薄片,然后均勻地裹上胡椒粉、嫩肉粉,腌制十分鐘,十分鐘后在鍋里倒上油,七八成熱的時候,倒入酸菜,生姜,大蒜爆炒兩分鐘,將熬好的骨頭湯倒入鍋內(nèi),小火將骨頭湯和酸菜煮出味道,再將魚片倒入鍋中煮五分鐘,五分鐘后,放入少許野山椒和蔥花,那么,色香味美的酸菜魚即可出鍋了!

      今天,我能通過自己的努力,做出兩道美味可口的佳肴,讓我感到很滿足,如果能把童老師請到家中來做客,我就更快樂了!

    小學(xué)五年級作文 篇4

      哈里的父親因襲擊了一只母棕熊,并偷走了它的兩個孩子,母熊便偷了哈里作為“人質(zhì)”。在于母熊的朝夕相處中,哈里與母熊建立了很好的感情。最后,哈里回到營中,與壞人抗?fàn),放走了被囚禁的兩只小熊,他的父親也被他感動,發(fā)誓今后再也不獵捕棕熊。

      人類,為了自我的利益,能夠?qū)Υ笞匀辉杏腵生命熟視無睹。而動物,它們卻在擔(dān)心自我的孩子同時,去保護(hù)敵人的孩子。我無話可說,但我還然而要說些什么。

      宇宙創(chuàng)造了自然,自然孕育了生命。在生命的繁衍長河中,然而無人類的席位的。從最為簡單的低級生物――貝類,到花,樹,草,蟲,再到小型的動物。這也如同細(xì)水流過石塊,塵埃撫過土壤,唯有經(jīng)歷這些一點(diǎn)一滴,才能水滴石穿,聚沙成塔。最后,出現(xiàn)了人類。人類的幾千億年歷史中,與整個自然相比,簡直然而小巫見大巫了。

      可然而,人類卻能在如此“短”的時光內(nèi),創(chuàng)造出如此宏偉的功績。他們發(fā)明了、。他們發(fā)現(xiàn)了火種、光源,他們打過兩次規(guī)模最大的戰(zhàn)爭。他們到過了所有生物都不曾去過的宇宙。然而,世界上任何一臺計算機(jī)都沒有一個小小的細(xì)胞精密,如今的任何的一部電影里的美景都不如亞馬遜的叢林。人類的功績,如此而已。自然的力量,所向無敵。

      躺在草地上,任陽光照射眼睛,任小蟲在指尖爬過,如果你真的把自我融入這土壤,你就會感受到血液流入每一條葉脈,發(fā)絲連接了每一條根須。你會發(fā)現(xiàn),自然然而那么神奇,又然而那么觸手可及。

      親近自然。去撫摸樹葉上的每一條葉脈,其實它們也熱血沸騰;去輕揉土地上的每一顆沙礫,原先它們也有著頑強(qiáng)的心;去呼吸自然里的空氣,原先它們也心潮澎湃;去撥動溝渠中的流水,其實它們也有著溫柔的情感。

      幾千億年的征程,幾千億年的艱辛,唯有常常流水奔騰不息。這短暫的然而關(guān)于我們有何等珍?我們就應(yīng)感謝陽光,感謝大地,感謝河流山川,自然哺育了我們的身軀和思想。落葉秋寒,浮云流水,生命最本質(zhì)的道理就在那里。

    小學(xué)五年級作文 篇5

      小溪邁著細(xì)小卻十分堅定的步伐向遠(yuǎn)方走去!

      走著走著,勇敢的小溪碰見了堅強(qiáng)的小河,小河把自己的`朋友——謙虛的泉水、可愛的瀑布介紹給了小溪,做完自我介紹,大家手挽手接著向前走。這時,天氣漸漸陰了下來。小河說:“這下完了,刮大風(fēng)、下大雨了,我們會被吹散的!”小溪不在乎地說:“沒關(guān)系,在這方面我有經(jīng)驗!只要大家把手握緊一點(diǎn)就不會吹散的。在下大雨的時候,大家就把手握得緊緊的向前走!辈灰粫䞍,雨點(diǎn)精靈出現(xiàn)了!她對大家說:“我被你們的團(tuán)結(jié)感動了!可是這里連著三年沒有下過雨了,我只給你們五分鐘時間,你們要快走!”大家都同意了,雨點(diǎn)精靈消失了。

      大家走了五天五夜,終于走到了大海的懷抱中。大海公公慈祥地說:“歡迎你們來到這里,我的胸懷很寬廣!大家在這里生活吧!”小溪、泉水、小河、瀑布一起說:“好啊、好啊......”

      大家快樂地生活著!

    小學(xué)五年級作文 篇6

      如果童年是一條河,那童年的趣事就是河里面的朵朵浪花!}記

      我驚奇地發(fā)現(xiàn):我可以自由的在這些浪花中穿來穿去,便產(chǎn)生了一個念頭……

      我看到了還沒上幼兒園時候的“我”。媽媽帶我去公園玩,我找了個單杠開始玩,在試圖翻過它的時候,一頭栽到了地上。頭上立刻長了個大包,嗚嗚嗚,現(xiàn)在想想都覺得好疼呢。

      轉(zhuǎn)眼間來到了我第一次上幼兒園的時候。那時的我,非常不喜歡幼兒園這個“人間地獄”。當(dāng)媽媽把我交到老師手中,我就拼命地鬧,還拿小拳頭打老師,“逃”出了幼兒園大門。跑到媽媽身后,又是小拳頭一通亂打,卻還是被媽媽送回了老師的“魔爪”里。

      接著回到了我小學(xué)時代,那時的我也不喜歡學(xué)校。一到上學(xué)時間就抱著桌子不放,最后爸媽沒辦法,把我和我的小桌子一起抱到了學(xué)校。

      當(dāng)我記憶重新回到二年級的一次出行時,媽媽已經(jīng)甩出了魚竿,卻掛到了石頭上,媽媽渾然不知,還大聲說:“我好像釣到大魚了!”我會心一笑,走過去一把撿起魚鉤,誰知鉤到了自己的'手上,當(dāng)時就鮮血直流。我還很淡定地看著一直流血的手指,笑著跟她說:“看,我就是你釣到的大魚!

      再來就是三年級,當(dāng)時的我還很愛玩,爸媽也應(yīng)了我的心思,帶我去釣龍蝦。我把蝦籠往河里一放,心想不著急,就在樹下的石頭上睡一會,誰知卻睡過頭了。醒來一提起蝦籠,發(fā)現(xiàn)里面的誘餌已經(jīng)被龍蝦吃完了。我氣急敗壞地把網(wǎng)籠甩上岸。誰知用力過猛,直接被一只甲魚“天降正義”打中了臉,還流了不少鼻血。不過后來仇也報了,我爸把它給煮了,只是不知道怎么說那報仇的快感。

      時光很快又來到了四年級,我已經(jīng)十歲了,我的朋友也越來越多,雖說有時會鬧出一些事,但是我們?nèi)匀缓芤谩S幸淮,我同學(xué)過十歲,我和大家都趕過來參加了他的生日派對。開到一半時,突然一聲巨響,我們嚇得躲到桌子下面。這時,隨著一聲“Surprise”,我們長舒了一口氣,原來不是爆炸,嚇了我一跳。結(jié)果,那個嚇人的同學(xué),被我們?nèi)簹恕?/p>

      當(dāng)來到五年級時,本文已經(jīng)接近盡頭,一個人出現(xiàn)在我的眼前,沒錯,這段回憶對我而言是最難忘的。

      那是一個冬天,盡管秋千已經(jīng)被凍得嘎吱響,我依然坐了上去,開始嘗試各種裝十三的動作。結(jié)果,才玩了不到幾分鐘,秋千就開始從嘎吱響變成了嘎嘣響,我卻沒有聽見。慢慢地,響聲越來越大,我卻只能看著那個回憶中的我,被壞掉的秋千給丟了出去。不能阻擋,也不能說話,因為我知道不管我怎么說,那個“我”也不會聽到的,不如不浪費(fèi)口舌。幸好最后掉在了雪地上,我也沒什么大礙。

      當(dāng)我被一陣熟悉的歌聲吵醒時,發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)回到了床上,原來是夢啊。

    小學(xué)五年級作文 篇7

      夏天,太陽公公仿佛一個大火球烤著大地,讓人感到悶熱極了。天地間仿佛是一個大蒸籠,熱得讓人喘不過氣來。小草、花兒、樹木……都被太陽公公曬得無精打采的。樹上的知了“知了,知了”地叫著,似乎在說:“好熱呀!好熱呀!”忽然一陣大風(fēng)刮來,“好涼快的風(fēng)呀!”這風(fēng)吹掉了大家頭上的汗。風(fēng)越刮越大,樹枝被狠命地?fù)u曳著,發(fā)出“咯咯吧吧”的響聲,似乎隨時都會脫離樹干,被甩向遠(yuǎn)方。不一會兒,雷聲就吼叫著沖了過來,緊接著,一道道銀蛇般的閃電劃破了天空,雷聲伴隨閃電,這聲音山崩地裂、地動山搖。

      接著,雨寶寶從云朵上歡快地跳了下來。雨寶寶跳到了荷葉上,又從荷葉上調(diào)皮地滑了下來。雨寶寶落到了雨傘上,在傘上跳起了蹦蹦床。雨寶寶落到了電線上,在電線上蕩起了秋千。雨水像斷了線的珠子一樣,嘩嘩地落到了地上。

      雨一直下個不停,似乎老天爺?shù)乃堫^沒關(guān)似的,整個世界被雨砸得冒了白煙。一個小時過往了,雷陣雨卻沒有一點(diǎn)退兵的意思。這時一草一木急了:“別下了,我肚子都脹了!”老天爺,似乎聽到了小草和小樹的'呼喊聲,雨終于變小了,這場“持久戰(zhàn)”也到頭了。

      雷陣雨過后,天空變得更藍(lán)了,空氣更清新了,天空中劃出了一道五顏六色的彩虹。一會兒,閃電向天邊劃往,風(fēng)跑向了遠(yuǎn)方,雨靜靜地走了。可這雨卻給了小草一顆晶瑩的珍珠,給了花兒一顆透亮的鉆石,給了人們留下一段美好的回憶。

    小學(xué)五年級作文 篇8

      今年,新兵入伍時,他們排著整齊的隊伍,雄赳赳、氣昂昂的行走在縣城的大街上,贏得了老百姓的一片喝彩,我看著好敬佩好羨慕!就對爸爸說:“爸爸,我也真想當(dāng)兵!”爸爸笑著說:“你也當(dāng)過‘兵’呀,就在你們每天放學(xué)的.路隊中!

      在路隊中當(dāng)過兵?我立刻反應(yīng)出是怎么回事。我們南街小學(xué)有站路隊回家的制度,已經(jīng)堅持了很多年。記得我剛進(jìn)南街小學(xué)時,第一天放學(xué),老師就讓我們按高矮次序排著整齊的隊伍,邁著一致的步伐,甩起一致的小手,唱著輕快的歌曲,高高興興的走出校門。在校內(nèi),我們所有的班級都排成隊伍,由各班的 班主任 老師帶領(lǐng)著。老師把隊伍整理得就像軍人的隊伍,當(dāng)我們喊著嘹亮的口號,走在大街上時,很多老百姓和行人都向我們投來敬佩的目光,有的說:“哇,好整齊呀!”還有的說:“這些小孩就跟當(dāng)兵的軍人一樣!”同學(xué)們聽了以后,都感到很驕傲,他們把頭抬得更高,把胸挺得更直,把腳步踏得更響亮。我也絲毫不落后,配合著班上的統(tǒng)一的節(jié)奏,唯恐給班上丟臉。我想:我走路要向解放軍叔叔那樣威武。路隊整整齊齊的走在人行道上,有很多小朋友不讓家長接也能安安全全回家,到現(xiàn)在為止,我們還未發(fā)生過一起交通事故呢!

      直到現(xiàn)在,我們還保持著排路隊回家的良好習(xí)慣,我也一直在路隊里當(dāng)著“兵”。為了我們的安全,為了學(xué)校的平安,我們都還要當(dāng)“兵”,當(dāng)好“兵”!

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