小學(xué)五年級(jí)作文大全8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的小學(xué)五年級(jí)作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
我有一個(gè)普通又不普通的同桌，說(shuō)她普通，放在人群中，她并沒(méi)有那么顯眼，也只是我的同桌，普通的關(guān)系。說(shuō)她不普通，她的身材，真的我贊不絕口，該有肉的地方絕對(duì)有肉，凹凸有致，很聽(tīng)我的話，不普通的關(guān)系。
那是一個(gè)夏天，因?yàn)殚L(zhǎng)得還是比較高的，我們坐在班級(jí)的最后一排，又有點(diǎn)靠窗的位置，地理位置還是不錯(cuò)的，那天，我的同桌穿了一件裙子，粉嫩的很好看，坐在我旁邊的`時(shí)候，裙擺只能微微擋住大腿的一小部分，大部分還是沒(méi)有遮住的，白花花的，我的眼睛真的就離不開(kāi)了，看的久了，可能也大膽了，不知為何，我的手摸了過(guò)去，那觸感真的好棒，同桌的臉?biāo)查g紅了，但是出我意料的是沒(méi)有反抗和制止，我變得更加大膽了，一遍又一遍的撫摸著她的大腿，好不過(guò)癮，趁機(jī)問(wèn)她能來(lái)我家嘛，她遲疑了一下，便答應(yīng)了，之后我壓著內(nèi)心的激動(dòng)上完了課。
在家里，她還是穿著那條裙子，我又興奮了起來(lái)，沒(méi)有其他人，我的動(dòng)作大膽又粗魯，同桌很舒服也很開(kāi)心，我讓她掀起裙子方便我摸，她也沒(méi)有猶豫就照做了，之后我又讓她換幾個(gè)動(dòng)作，或者背對(duì)著我，她都一一照做了，看到她這么聽(tīng)話，我更開(kāi)心了，用力的撫摸著，享受這一切。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
“你到底改還是不改……”瞧！又來(lái)了。爸爸屢教不改，老爸不戒煙，媽媽又訓(xùn)他了。隨之這場(chǎng)家庭風(fēng)波也開(kāi)始了。
媽媽先是奪過(guò)爸爸手中的煙頭，緊接著對(duì)爸爸發(fā)動(dòng)“攻擊”。爸爸像一句也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的，坐在沙發(fā)上一聲不吭，媽媽的一枚枚“炸彈”在爸爸身上一點(diǎn)作用也起不了。媽媽馬上改變了策略。一把鼻涕，一把淚的向爸?jǐn)?shù)落著，講她單位的小張才40歲就得了肺癌，還有老楊等一連串足以讓人掉淚的故事。爸爸好像有點(diǎn)招架不住，站起來(lái)就要走。“想一走了之，門都沒(méi)有。”媽媽看爸爸要走，便一個(gè)箭步跑到門口：“如果你今天不投降，就別想走�！薄伴W開(kāi)，你不要逼人太甚�！眱扇嘶ゲ幌嘧�，幾乎要?jiǎng)悠鹗謥?lái)。內(nèi)部戰(zhàn)爭(zhēng)跟著就開(kāi)始了。我想：“這不該我出場(chǎng)了吧！”
我沖到爸爸媽媽中間大聲喊道：“住手，這么大的人還打架，你們是怎樣教育我的�！卑职致�(tīng)了，便坐在沙發(fā)上生悶氣，媽媽轉(zhuǎn)身坐在后面的椅子上直哭泣。我一本正經(jīng)的教訓(xùn)起老爸來(lái)：“你看你，把家里搞得烏煙瘴氣，再說(shuō)了，吸煙對(duì)你有好處嗎？”爸爸聽(tīng)后，慚愧地低下了頭，便對(duì)我說(shuō)道：“對(duì)不起，兒子，是爸爸不對(duì)，請(qǐng)你原諒，爸爸給你保證以后不再抽煙，不然咱們拉鉤怎么樣？”“好，拉鉤上吊，一百年不許騙。”
哈哈哈哈……媽媽破涕為笑。
“啪”的一聲，媽媽快要洗完碗了。不巧，因?yàn)槭忠换�，碗掉在地上摔碎了。一�?chǎng)家庭風(fēng)波拉開(kāi)另外帷幕。
本來(lái)媽媽因工作上事而心情煩躁，正所謂“不在沉默中爆發(fā)，就在沉默中滅亡”。剛才的.碗碎點(diǎn)燃了導(dǎo)火線。媽媽指桑罵槐地對(duì)我說(shuō)：“兒子啊，媽媽就是命苦��！不像某個(gè)人悠閑的看電視�！卑职致�(tīng)到后，火冒三丈，怒氣沖沖地質(zhì)問(wèn)道：“你是在說(shuō)我嗎？”媽媽也不甘示弱：“你聽(tīng)清楚了，我是在說(shuō)某個(gè)人！某個(gè)人而已！”爸爸不耐煩地說(shuō)：“行了！行了！別饒圈子了，我還不了解你？”媽媽也回道：“是說(shuō)你，怎么了！我說(shuō)幾句還不行嗎？再說(shuō)，我說(shuō)得也沒(méi)錯(cuò)�！卑职旨钡貪q紅了臉，生氣地說(shuō)：“我好不容易才休個(gè)假，想看場(chǎng)籃球賽開(kāi)心開(kāi)心都不行嗎？”媽媽說(shuō)：“既然放假了，為什么不幫我干些家務(wù)活，這個(gè)家難道跟你沒(méi)有關(guān)系？”爸爸媽媽越吵越厲害。這是我的肚子向我發(fā)出抗議，好象在說(shuō)：“主人，我快餓死了！”爸爸媽媽似乎聽(tīng)見(jiàn)我的咕咕聲，急忙對(duì)我說(shuō)：“兒子，快去外面吃飯吧！”我拿了錢到外面吃了飯，順便給爸爸媽媽各買了一份�；氐郊�，只見(jiàn)屋里一片狼籍，媽媽在一旁抽泣，爸爸不在家，估計(jì)去外面打牌了。
唉！這場(chǎng)風(fēng)波何時(shí)是個(gè)頭��！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
今天，我為了能邀請(qǐng)到童老師去我家中做客，所以，下定決心，想媽媽學(xué)習(xí)兩道拿手小菜。心動(dòng)不如行動(dòng)，我做完作業(yè)，就讓媽媽教我做了起來(lái)。
我準(zhǔn)備讓媽媽教我做泡腳鳳爪和酸菜魚(yú)，雖然僅僅只有兩道菜，但是，要準(zhǔn)備的材料可不少，有：鳳爪、白醋、野山椒、鹽、生姜、味精、魚(yú)片、胡椒粉、嫩肉粉、酸菜、大蒜、豆瓣醬、骨頭湯。準(zhǔn)備完畢后，就要開(kāi)始制作了。做泡椒鳳爪首先要將鳳爪洗凈，放在高壓鍋內(nèi)，根據(jù)鳳爪的`多少倒適量的水，放上鹽，生姜片，然后蓋上鍋蓋，煮十五分鐘，十五分鐘后便把氣放好，將鳳爪盛在盤(pán)子里冷卻一會(huì)兒，冷卻后倒入白醋和野山椒汁，一個(gè)小時(shí)后，香辣可口的泡腳鳳爪就做好了。做酸菜魚(yú)首先要把與切成薄片，然后均勻地裹上胡椒粉、嫩肉粉，腌制十分鐘，十分鐘后在鍋里倒上油，七八成熱的時(shí)候，倒入酸菜，生姜，大蒜爆炒兩分鐘，將熬好的骨頭湯倒入鍋內(nèi)，小火將骨頭湯和酸菜煮出味道，再將魚(yú)片倒入鍋中煮五分鐘，五分鐘后，放入少許野山椒和蔥花，那么，色香味美的酸菜魚(yú)即可出鍋了！
今天，我能通過(guò)自己的努力，做出兩道美味可口的佳肴，讓我感到很滿足，如果能把童老師請(qǐng)到家中來(lái)做客，我就更快樂(lè)了！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇4
哈里的父親因襲擊了一只母棕熊，并偷走了它的兩個(gè)孩子，母熊便偷了哈里作為“人質(zhì)”。在于母熊的朝夕相處中，哈里與母熊建立了很好的感情。最后，哈里回到營(yíng)中，與壞人抗?fàn)帲抛吡吮磺艚膬芍恍⌒�，他的父親也被他感動(dòng)，發(fā)誓今后再也不獵捕棕熊。
人類，為了自我的利益，能夠?qū)Υ笞匀辉杏腵生命熟視無(wú)睹。而動(dòng)物，它們卻在擔(dān)心自我的孩子同時(shí)，去保護(hù)敵人的孩子。我無(wú)話可說(shuō)，但我還然而要說(shuō)些什么。
宇宙創(chuàng)造了自然，自然孕育了生命。在生命的繁衍長(zhǎng)河中，然而無(wú)人類的席位的。從最為簡(jiǎn)單的低級(jí)生物――貝類，到花，樹(shù)，草，蟲(chóng)，再到小型的動(dòng)物。這也如同細(xì)水流過(guò)石塊，塵埃撫過(guò)土壤，唯有經(jīng)歷這些一點(diǎn)一滴，才能水滴石穿，聚沙成塔。最后，出現(xiàn)了人類。人類的幾千億年歷史中，與整個(gè)自然相比，簡(jiǎn)直然而小巫見(jiàn)大巫了。
可然而，人類卻能在如此“短”的時(shí)光內(nèi)，創(chuàng)造出如此宏偉的功績(jī)。他們發(fā)明了、。他們發(fā)現(xiàn)了火種、光源，他們打過(guò)兩次規(guī)模最大的戰(zhàn)爭(zhēng)。他們到過(guò)了所有生物都不曾去過(guò)的宇宙。然而，世界上任何一臺(tái)計(jì)算機(jī)都沒(méi)有一個(gè)小小的細(xì)胞精密，如今的任何的一部電影里的美景都不如亞馬遜的叢林。人類的功績(jī)，如此而已。自然的力量，所向無(wú)敵。
躺在草地上，任陽(yáng)光照射眼睛，任小蟲(chóng)在指尖爬過(guò)，如果你真的把自我融入這土壤，你就會(huì)感受到血液流入每一條葉脈，發(fā)絲連接了每一條根須。你會(huì)發(fā)現(xiàn)，自然然而那么神奇，又然而那么觸手可及。
親近自然。去撫摸樹(shù)葉上的每一條葉脈，其實(shí)它們也熱血沸騰；去輕揉土地上的每一顆沙礫，原先它們也有著頑強(qiáng)的心；去呼吸自然里的空氣，原先它們也心潮澎湃；去撥動(dòng)溝渠中的流水，其實(shí)它們也有著溫柔的情感。
幾千億年的征程，幾千億年的艱辛，唯有常常流水奔騰不息。這短暫的然而關(guān)于我們有何等珍�。课覀兙蛻�(yīng)感謝陽(yáng)光，感謝大地，感謝河流山川，自然哺育了我們的身軀和思想。落葉秋寒，浮云流水，生命最本質(zhì)的道理就在那里。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇5
小溪邁著細(xì)小卻十分堅(jiān)定的步伐向遠(yuǎn)方走去！
走著走著，勇敢的小溪碰見(jiàn)了堅(jiān)強(qiáng)的小河，小河把自己的`朋友——謙虛的泉水、可愛(ài)的瀑布介紹給了小溪，做完自我介紹，大家手挽手接著向前走。這時(shí)，天氣漸漸陰了下來(lái)。小河說(shuō)：“這下完了，刮大風(fēng)、下大雨了，我們會(huì)被吹散的！”小溪不在乎地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，在這方面我有經(jīng)驗(yàn)！只要大家把手握緊一點(diǎn)就不會(huì)吹散的。在下大雨的時(shí)候，大家就把手握得緊緊的向前走。”不一會(huì)兒，雨點(diǎn)精靈出現(xiàn)了！她對(duì)大家說(shuō)：“我被你們的團(tuán)結(jié)感動(dòng)了！可是這里連著三年沒(méi)有下過(guò)雨了，我只給你們五分鐘時(shí)間，你們要快走！”大家都同意了，雨點(diǎn)精靈消失了。
大家走了五天五夜，終于走到了大海的懷抱中。大海公公慈祥地說(shuō)：“歡迎你們來(lái)到這里，我的胸懷很寬廣！大家在這里生活吧！”小溪、泉水、小河、瀑布一起說(shuō)：“好啊、好啊......”
大家快樂(lè)地生活著！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇6
如果童年是一條河，那童年的趣事就是河里面的朵朵浪花。——題記
我驚奇地發(fā)現(xiàn)：我可以自由的在這些浪花中穿來(lái)穿去，便產(chǎn)生了一個(gè)念頭……
我看到了還沒(méi)上幼兒園時(shí)候的“我”。媽媽帶我去公園玩，我找了個(gè)單杠開(kāi)始玩，在試圖翻過(guò)它的時(shí)候，一頭栽到了地上。頭上立刻長(zhǎng)了個(gè)大包，嗚嗚嗚，現(xiàn)在想想都覺(jué)得好疼呢。
轉(zhuǎn)眼間來(lái)到了我第一次上幼兒園的時(shí)候。那時(shí)的我，非常不喜歡幼兒園這個(gè)“人間地獄”。當(dāng)媽媽把我交到老師手中，我就拼命地鬧，還拿小拳頭打老師，“逃”出了幼兒園大門。跑到媽媽身后，又是小拳頭一通亂打，卻還是被媽媽送回了老師的“魔爪”里。
接著回到了我小學(xué)時(shí)代，那時(shí)的我也不喜歡學(xué)校。一到上學(xué)時(shí)間就抱著桌子不放，最后爸媽沒(méi)辦法，把我和我的小桌子一起抱到了學(xué)校。
當(dāng)我記憶重新回到二年級(jí)的一次出行時(shí)，媽媽已經(jīng)甩出了魚(yú)竿，卻掛到了石頭上，媽媽渾然不知，還大聲說(shuō)：“我好像釣到大魚(yú)了！”我會(huì)心一笑，走過(guò)去一把撿起魚(yú)鉤，誰(shuí)知鉤到了自己的'手上，當(dāng)時(shí)就鮮血直流。我還很淡定地看著一直流血的手指，笑著跟她說(shuō)：“看，我就是你釣到的大魚(yú)。”
再來(lái)就是三年級(jí)，當(dāng)時(shí)的我還很愛(ài)玩，爸媽也應(yīng)了我的心思，帶我去釣龍蝦。我把蝦籠往河里一放，心想不著急，就在樹(shù)下的石頭上睡一會(huì)，誰(shuí)知卻睡過(guò)頭了。醒來(lái)一提起蝦籠，發(fā)現(xiàn)里面的誘餌已經(jīng)被龍蝦吃完了。我氣急敗壞地把網(wǎng)籠甩上岸。誰(shuí)知用力過(guò)猛，直接被一只甲魚(yú)“天降正義”打中了臉，還流了不少鼻血。不過(guò)后來(lái)仇也報(bào)了，我爸把它給煮了，只是不知道怎么說(shuō)那報(bào)仇的快感。
時(shí)光很快又來(lái)到了四年級(jí)，我已經(jīng)十歲了，我的朋友也越來(lái)越多，雖說(shuō)有時(shí)會(huì)鬧出一些事，但是我們?nèi)匀缓芤�。有一次，我同學(xué)過(guò)十歲，我和大家都趕過(guò)來(lái)參加了他的生日派對(duì)。開(kāi)到一半時(shí)，突然一聲巨響，我們嚇得躲到桌子下面。這時(shí)，隨著一聲“Surprise”，我們長(zhǎng)舒了一口氣，原來(lái)不是爆炸，嚇了我一跳。結(jié)果，那個(gè)嚇人的同學(xué)，被我們?nèi)簹恕?/p>
當(dāng)來(lái)到五年級(jí)時(shí)，本文已經(jīng)接近盡頭，一個(gè)人出現(xiàn)在我的眼前，沒(méi)錯(cuò)，這段回憶對(duì)我而言是最難忘的。
那是一個(gè)冬天，盡管秋千已經(jīng)被凍得嘎吱響，我依然坐了上去，開(kāi)始嘗試各種裝十三的動(dòng)作。結(jié)果，才玩了不到幾分鐘，秋千就開(kāi)始從嘎吱響變成了嘎嘣響，我卻沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)。慢慢地，響聲越來(lái)越大，我卻只能看著那個(gè)回憶中的我，被壞掉的秋千給丟了出去。不能阻擋，也不能說(shuō)話，因?yàn)槲抑啦还芪以趺凑f(shuō)，那個(gè)“我”也不會(huì)聽(tīng)到的，不如不浪費(fèi)口舌。幸好最后掉在了雪地上，我也沒(méi)什么大礙。
當(dāng)我被一陣熟悉的歌聲吵醒時(shí)，發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)回到了床上，原來(lái)是夢(mèng)啊。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇7
夏天，太陽(yáng)公公仿佛一個(gè)大火球烤著大地，讓人感到悶熱極了。天地間仿佛是一個(gè)大蒸籠，熱得讓人喘不過(guò)氣來(lái)。小草、花兒、樹(shù)木……都被太陽(yáng)公公曬得無(wú)精打采的。樹(shù)上的知了“知了，知了”地叫著，似乎在說(shuō)：“好熱呀！好熱呀！”忽然一陣大風(fēng)刮來(lái)，“好涼快的風(fēng)呀！”這風(fēng)吹掉了大家頭上的汗。風(fēng)越刮越大，樹(shù)枝被狠命地?fù)u曳著，發(fā)出“咯咯吧吧”的響聲，似乎隨時(shí)都會(huì)脫離樹(shù)干，被甩向遠(yuǎn)方。不一會(huì)兒，雷聲就吼叫著沖了過(guò)來(lái)，緊接著，一道道銀蛇般的閃電劃破了天空，雷聲伴隨閃電，這聲音山崩地裂、地動(dòng)山搖。
接著，雨寶寶從云朵上歡快地跳了下來(lái)。雨寶寶跳到了荷葉上，又從荷葉上調(diào)皮地滑了下來(lái)。雨寶寶落到了雨傘上，在傘上跳起了蹦蹦床。雨寶寶落到了電線上，在電線上蕩起了秋千。雨水像斷了線的珠子一樣，嘩嘩地落到了地上。
雨一直下個(gè)不停，似乎老天爺?shù)乃堫^沒(méi)關(guān)似的，整個(gè)世界被雨砸得冒了白煙。一個(gè)小時(shí)過(guò)往了，雷陣雨卻沒(méi)有一點(diǎn)退兵的意思。這時(shí)一草一木急了：“別下了，我肚子都脹了！”老天爺，似乎聽(tīng)到了小草和小樹(shù)的'呼喊聲，雨終于變小了，這場(chǎng)“持久戰(zhàn)”也到頭了。
雷陣雨過(guò)后，天空變得更藍(lán)了，空氣更清新了，天空中劃出了一道五顏六色的彩虹。一會(huì)兒，閃電向天邊劃往，風(fēng)跑向了遠(yuǎn)方，雨靜靜地走了�？蛇@雨卻給了小草一顆晶瑩的珍珠，給了花兒一顆透亮的鉆石，給了人們留下一段美好的回憶。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇8
今年，新兵入伍時(shí)，他們排著整齊的隊(duì)伍，雄赳赳、氣昂昂的行走在縣城的大街上，贏得了老百姓的一片喝彩，我看著好敬佩好羨慕！就對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，我也真想當(dāng)兵！”爸爸笑著說(shuō)：“你也當(dāng)過(guò)‘兵’呀，就在你們每天放學(xué)的.路隊(duì)中。”
在路隊(duì)中當(dāng)過(guò)兵？我立刻反應(yīng)出是怎么回事。我們南街小學(xué)有站路隊(duì)回家的制度，已經(jīng)堅(jiān)持了很多年。記得我剛進(jìn)南街小學(xué)時(shí)，第一天放學(xué)，老師就讓我們按高矮次序排著整齊的隊(duì)伍，邁著一致的步伐，甩起一致的小手，唱著輕快的歌曲，高高興興的走出校門。在校內(nèi)，我們所有的班級(jí)都排成隊(duì)伍，由各班的 班主任 老師帶領(lǐng)著。老師把隊(duì)伍整理得就像軍人的隊(duì)伍，當(dāng)我們喊著嘹亮的口號(hào)，走在大街上時(shí)，很多老百姓和行人都向我們投來(lái)敬佩的目光，有的說(shuō)：“哇，好整齊呀！”還有的說(shuō)：“這些小孩就跟當(dāng)兵的軍人一樣！”同學(xué)們聽(tīng)了以后，都感到很驕傲，他們把頭抬得更高，把胸挺得更直，把腳步踏得更響亮。我也絲毫不落后，配合著班上的統(tǒng)一的節(jié)奏，唯恐給班上丟臉。我想：我走路要向解放軍叔叔那樣威武。路隊(duì)整整齊齊的走在人行道上，有很多小朋友不讓家長(zhǎng)接也能安安全全回家，到現(xiàn)在為止，我們還未發(fā)生過(guò)一起交通事故呢！
直到現(xiàn)在，我們還保持著排路隊(duì)回家的良好習(xí)慣，我也一直在路隊(duì)里當(dāng)著“兵”。為了我們的安全，為了學(xué)校的平安，我們都還要當(dāng)“兵”，當(dāng)好“兵”！
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