實(shí)用的五年級(jí)的作文（實(shí)用）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都跟作文打過(guò)交道吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的五年級(jí)的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級(jí)的作文 篇1
春天，天氣慢慢變得暖和了起來(lái)，天氣也變得晴朗了，風(fēng)吹到大家的臉上也不像冬天那么刺骨了，大家的棉襖、外套都收了起來(lái)，穿薄一點(diǎn)也不再寒冷了。
周末，我和爸爸出去散步，路旁的櫻花開(kāi)得正好，燦爛一片。同樣是櫻花，但葉子顏色不同，有嫩綠色的，還有紫紅色。櫻花大部分是粉色的，還有大紅的。它的花瓣有單層的，還有多層的，多層的.有很多花瓣，它們緊緊地湊在一起，就像大家班女生衣服上的毛球球，軟軟的，真可愛(ài)。
玉蘭樹(shù)已經(jīng)長(zhǎng)出了小孩巴掌大的小小的綠葉子，已經(jīng)很難看見(jiàn)花了�；叵肭皫滋欤舛d禿的樹(shù)干上滿是晶瑩透亮的玉蘭花，在溫暖的陽(yáng)光照射下，它的花瓣仿佛就是透明的，真是懷念呀。
回來(lái)的路上，我看見(jiàn)有很多樹(shù)正在脫皮，有的地方的樹(shù)皮已經(jīng)掉落下來(lái)，露出黃綠色的新皮。我好奇地問(wèn)爸爸：“這是什么樹(shù)呀？為什么會(huì)掉皮呢？”爸爸告訴我：“這是懸鈴木，又叫法國(guó)梧桐。它到了春天，就會(huì)退掉冬天的硬皮，形成各種奇怪的圖案。”
路過(guò)楓樹(shù)的時(shí)候，我抬起頭來(lái)，突然發(fā)現(xiàn)它新長(zhǎng)的小葉子中間居然有一簇簇花一樣的東西。爸爸輕輕拉下一支低處的樹(shù)枝，我走近一看，發(fā)現(xiàn)這些小花居然是楓樹(shù)的花，它小小的，鵝黃色，五瓣兒，像油菜花一樣，還飄來(lái)一陣淡淡的清香。我很奇怪地問(wèn)爸爸：“爸爸，為什么楓樹(shù)會(huì)開(kāi)花呀？”爸爸搖了搖頭說(shuō)：“不知道，我以前也沒(méi)有注意過(guò)�！边@還真是有趣兒的發(fā)現(xiàn)呀！回到家我和爸爸查了查資料，原來(lái)開(kāi)那些小黃花的是紅楓，花落后還會(huì)結(jié)出像飛鏢一樣的果子。
春天是暖和的，春天是綠色的，春天是五彩繽紛的，我喜歡。
五年級(jí)的作文 篇2
在眾水果中，有許多以“龍”命名的水果，可我偏偏喜歡龍眼。
還記得我第一次吃龍眼時(shí)的場(chǎng)景，我不禁笑出聲來(lái)：那一年，我還很小，根本就不知道龍眼是什么。知道有一天，媽媽下班后買(mǎi)來(lái)了幾枝龍眼，我一件二話不說(shuō)跑上去，悶著頭要打開(kāi)媽媽拿著的袋子，可那時(shí)的我哪打得開(kāi)�。∥矣米约耗切⌒〉拈T(mén)牙去啃袋子，像兔子急著吃胡蘿卜一樣。媽媽見(jiàn)狀，把我抱開(kāi)，還說(shuō)：“小兔崽子，你怎么能啃袋子呢，袋子多臟啊，下次要吃要告訴媽媽?zhuān)懒藛�？”我似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
媽媽手腳麻利地打開(kāi)了袋子，拿出了幾枝龍眼。我跑上去搶?zhuān)瑩尩绞至酥�，我拿起�?lái)看了看龍眼，心想：這個(gè)東西怎么吃？看樣子應(yīng)該是那根長(zhǎng)長(zhǎng)的吧。我拿起龍眼枝，一口咬下去，因龍眼枝媽媽沒(méi)有洗，上面全是灰塵。一股澀澀的味道，媽媽趕緊跑來(lái)，打開(kāi)我的'手，苦笑著說(shuō)：“你這孩子怎么吃龍眼枝呢？”我問(wèn)媽媽?zhuān)骸半y道龍眼吃的不是那根棍子么？”媽媽說(shuō)：“傻孩子，龍眼之所以叫龍眼，是因?yàn)辇堁巯颀埖难劬Γ藛�？”“哦哦，我懂了�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。
媽媽拿起一顆龍眼，輕輕剝開(kāi)表皮，一股甜甜的清香直鉆鼻孔，淡白色透明的果肉，讓人垂涎欲滴，如果把新鮮，肉厚的果肉放進(jìn)嘴里，你會(huì)感到味濃爽口，醇香甘甜，我把龍眼肉放進(jìn)嘴里，可真好吃啊。色味俱全，如果用現(xiàn)在的我的話來(lái)說(shuō)可以用一首歌來(lái)概括——《倍兒爽》。
好吃而不膩的龍眼在我心中已經(jīng)是“水果之王”了，任何水果都比不上它。
五年級(jí)的作文 篇3
“噼里啪啦”，“噼里啪啦”，吵死我了，“ 嘉楠起床啦！”媽媽叫道，我問(wèn)：“怎么了，干嗎叫醒人家，人家剛做得好夢(mèng)就被攪和啦！”“什么，今天是五月五端午節(jié)，你都忘記啦！”“哦，想起來(lái)了�！蔽一腥淮笪�。
我、爸爸媽媽和小姨來(lái)到了濉溪路上的樂(lè)購(gòu)，我們先推了輛推車(chē)，然后就進(jìn)入超市了。咦，樂(lè)購(gòu)的手提籃可真好玩，跟箱包一樣，我很好奇。一樓是日用品店，而我們卻是去買(mǎi)食品，便上了二樓，買(mǎi)了菜、粽子、紫菜等許多食品。
回到家，我先把買(mǎi)的壽司包裝盒拆開(kāi)，可是我拆了半天也沒(méi)搞好，還是找了爸爸幫忙。我把壽司放進(jìn)盤(pán)子，在微波爐熱了 分鐘。
“叮鈴鈴”，門(mén)鈴響了，我跑過(guò)去開(kāi)開(kāi)門(mén)，原來(lái)是我們家大名鼎鼎的廚師三叔來(lái)了，三叔說(shuō)：“哥（我爸），今晚我燒飯�！比宕┥蠂梗_(kāi)始烹飪了。
我們準(zhǔn)時(shí)開(kāi)飯，“這些怎么那么的淡�。俊�，“可能忘記放鹽了�！辈妥郎�，我們有說(shuō)有笑，很有趣。
我愛(ài)這個(gè)端午節(jié)，希望明年的.端午節(jié)快點(diǎn)到來(lái)��！
五年級(jí)的作文 篇4
我每天都要接觸許多人，有可愛(ài)的同學(xué)、親愛(ài)的老師、嚴(yán)厲的父母。但是，我最熟悉的人就是姥姥了，她熱情好客，心地善良，還總是喜歡幫助別人。
姥姥臉上總是掛著甜甜的微笑，她對(duì)任何人都很友善，相反，這也是她一個(gè)小小的缺點(diǎn)。家里的家務(wù)幾乎全部都落在姥姥的身上，由于常年的勞累，姥姥的額頭布滿了皺紋，兩鬢的頭發(fā)有些花白，她的臉上不那么光滑圓潤(rùn)了，雙手看上去非常粗糙，每當(dāng)我看到姥姥的雙手時(shí)，我的心里都會(huì)微微一顫。
姥姥每天都起的很早，每到周末我們都能吃到姥姥可口的早餐。
她也很愛(ài)幫助人，記得有一次，院子里的一個(gè)老人推著三輪車(chē)，里面裝著很重的貨物，推的很費(fèi)力，姥姥看見(jiàn)了，三步并做兩步跑去，抓住三輪車(chē)的扶手，用力往前推，不一會(huì)兒就把三輪車(chē)推出了院子， “謝謝！”老人露出了甜甜的微笑。
每當(dāng)我犯下錯(cuò)誤，姥姥總是保護(hù)著我，給我講道理，從來(lái)沒(méi)有動(dòng)手打過(guò)我。記得小時(shí)候不懂事，我無(wú)意識(shí)的'把姥姥撞了一下，姥姥被撞到了鏡子上，只聽(tīng)見(jiàn)“當(dāng)啷”一聲，鏡子的碎片落了一地，這時(shí)候大家都非常生氣，媽媽都有打我的沖動(dòng)。姥姥意味深長(zhǎng)的說(shuō)：“仔仔，在做事之前都要考慮后果，如果玻璃碎片扎到咱倆的身上那可是不得了得事呀！”
這就是我的姥姥，一個(gè)心地善良、樂(lè)于助人的姥姥，我非常疼愛(ài)我的姥姥。
五年級(jí)的作文 篇5
讀書(shū)，使人聰明；讀書(shū)，使人提高能力；讀書(shū)，能夠讓靈魂脫胎換骨；讀書(shū)，可以升華境界。除了讀書(shū)，還要學(xué)會(huì)做讀書(shū)筆記，記下讀書(shū)感悟，留下認(rèn)真讀書(shū)的痕跡。做讀書(shū)筆記不僅能對(duì)書(shū)的內(nèi)容不易遺忘，更有助于培養(yǎng)勤于思考的習(xí)慣，提高思維的條理性和深刻性，加深對(duì)內(nèi)容的'理解，有助于提高語(yǔ)文水平。每讀完一本書(shū)，你總會(huì)涌出許多感受、體會(huì)、啟示或疑惑。對(duì)于書(shū)中的觀點(diǎn)、人物的言行、寫(xiě)作的手法，讀后總有自己的見(jiàn)解與評(píng)價(jià)，將自己經(jīng)過(guò)思考后的獨(dú)到見(jiàn)解與評(píng)價(jià)記錄下來(lái)，是一件很有價(jià)值的做法，有利于提高自己的閱讀素養(yǎng)。
讓我們珍惜、利用大好時(shí)光，使讀書(shū)成為生活的美好旋律。多讀名著、勤做筆記、觀察多彩人生、充實(shí)豐富的經(jīng)歷，在讀書(shū)中獲得無(wú)窮的樂(lè)趣！
【五年級(jí)的作文】相關(guān)文章：
五年級(jí)作文（精選）09-13
五年級(jí)作文(精選)09-14
五年級(jí)的作文(精選)09-14
五年級(jí)作文(經(jīng)典)09-10
【精選】五年級(jí)作文09-11
五年級(jí)的作文[精選]09-12
五年級(jí)的作文(經(jīng)典)09-09
五年級(jí)作文【精選】09-09
(精選)五年級(jí)的作文09-04
(經(jīng)典)五年級(jí)作文09-16