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    五年級(jí)作文

    時(shí)間:2024-01-15 12:14:35 五年級(jí) 我要投稿

    五年級(jí)作文

      在生活、工作和學(xué)習(xí)中,許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編幫大家整理的五年級(jí)作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

    五年級(jí)作文

    五年級(jí)作文 篇1

      東風(fēng)吹來(lái),春雨姐姐把淘氣的冬弟弟送回了家。柳樹(shù)長(zhǎng)出了新的辮子,桃花笑紅了臉。小草伸出了腦袋,萬(wàn)紫千紅的花兒開(kāi)了。小燕子又帶著它剪刀似的尾巴飛回來(lái)了。春天真是一個(gè)百花齊放,美不勝收的季節(jié)!一陣和煦的春風(fēng)把我送到了龍山公園。抬頭一看,許許多多的風(fēng)箏在我的頭頂上盤旋著。有蜻蜓風(fēng)箏,有老鷹風(fēng)箏,有孫悟空風(fēng)箏……各式各樣的風(fēng)箏美麗極了!但最吸引我的是那只蝴蝶風(fēng)箏。

      蝴蝶風(fēng)箏可好看了!瘦長(zhǎng)的身子,細(xì)細(xì)的觸角,還長(zhǎng)著兩對(duì)大小不一的翅膀。上面的這對(duì)翅膀大,下面的那對(duì)翅膀小。別看這翅膀小,但挺拔有力。小翅膀的.下面有兩條耳環(huán)似的彩條。這雖然不是真的蝴蝶,只是用紙張做成,但它全身也有著美麗的花紋。特別是那翅膀上的花紋,一個(gè)一個(gè)的球形,它就像小朋友吹出來(lái)那五顏六色的泡泡。

      蝴蝶美麗,孫悟空也不差啊!孫悟空可是齊天大圣,唐僧的大徒弟。他有一雙炯炯有神的眼睛,頭上戴著金箍圈,手里還拿著一根三萬(wàn)六千斤的金箍棒。孫悟空一個(gè)跟頭就有十萬(wàn)八千里。你瞧!孫悟空飛得最高,鉆出云層,正在和神仙們說(shuō)話呢……

      我真想把自己變成一只風(fēng)箏,在絢麗的藍(lán)天中自由自在地飛翔。

    五年級(jí)作文 篇2

      戴璟軒是我的鄰居,他是一個(gè)小男生,我和他在同一所小學(xué)里讀書。而且,我的爸爸和他的爸爸還在同一個(gè)公司上班呢!因此,我經(jīng)常去他家玩。每次去他家,第一個(gè)吸引我眼球的肯定是那個(gè)可愛(ài)的布娃娃——長(zhǎng)江七號(hào)。長(zhǎng)江七號(hào)眼睛大大的,一眨一眨地好像會(huì)說(shuō)話,萌萌的樣子可愛(ài)極啦!每次我抱起它就會(huì)愛(ài)不釋手,有時(shí)候還要和它說(shuō)悄悄話。我心想:要是我有一個(gè)這樣的布娃娃就好了。

      有一天放學(xué),我跟往常一樣去戴璟軒家寫作業(yè)。寫完作業(yè)后,我就玩起“長(zhǎng)江七號(hào)”來(lái),我給它梳辮子,穿衣服,講故事……突然,一條大膽的“妙計(jì)”油然而生:我要把“長(zhǎng)江七號(hào)”帶回家。天,這念頭連我自己都被嚇到了,不過(guò)想要布娃娃的強(qiáng)烈欲望最終戰(zhàn)勝了膽怯,我假裝肚子很痛來(lái)不及放下布娃娃就跑向洗手間的樣子,然后“呯”地一聲關(guān)上門。我手忙腳亂把布娃娃塞進(jìn)褲子里,又把衣服使勁拉長(zhǎng),然后又反復(fù)拍了拍肚子,感覺(jué)差不多了,才按下廁所水龍頭沖水。我從洗手間出來(lái)的時(shí)候,心還是禁不住怦怦直跳,巴不得自己可以隱身。好在這時(shí)候客廳并沒(méi)人,戴璟軒不知道在哪個(gè)房間去了。我抓起書包幾乎是一邊喊一邊逃出門外:“我回家啦。”

      第二天放學(xué)的時(shí)候,戴璟軒又喊我去他家寫作業(yè),我心虛不敢去,但是怕他生疑,結(jié)果還是硬著頭皮去了。剛開(kāi)始我們都安安靜靜地寫作業(yè),作業(yè)寫完后,我見(jiàn)戴璟軒在東找西翻,嘴里還念念有詞:“咦,昨天還在這里的`,怎么就沒(méi)有了呢?我記得沒(méi)放到其它地方去呀!蔽倚囊粵,預(yù)感大事不妙,不過(guò)還是裝作很平靜的樣子。

      “雷舒心,你看見(jiàn)‘長(zhǎng)江七號(hào)’了嗎?”

      “我不知道啊!

      “我昨天明明還看到它了,怎么就找不到了呢?”

      “再好好找找吧!闭f(shuō)完我也假裝去找。結(jié)果當(dāng)然是一無(wú)所獲。

      回到家后,我越想越愧疚,越想越后悔。戴璟軒對(duì)我很友好,有什么好玩的、好吃的都會(huì)跟我分享,我卻還要騙他,真是很不應(yīng)該啊!對(duì)不起,戴璟軒,我辜負(fù)了你對(duì)我的信任與友好,我真的很慚愧。我很想立刻就把事情的真相告訴你,但又怕你生氣,更怕你以后再也不理我了。從小老師就教我們做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子,一直以來(lái)我也是這么做的,這次我真是一時(shí)糊涂啊,你能原諒我嗎?

      后來(lái)連續(xù)幾天,我都是悶悶不樂(lè),很少說(shuō)話,媽媽注意到我的不對(duì)勁,就問(wèn)我怎么了。在媽媽的耐心開(kāi)導(dǎo)與鼓勵(lì)下,我向戴璟軒坦白了一切。讓我高興的是,戴璟軒并沒(méi)有生我氣,對(duì)我還是一如既往地好,我真的好開(kāi)心啊。這件事情讓我認(rèn)識(shí)到一個(gè)道理:做人還是光明磊落的好。

    五年級(jí)作文 篇3

      開(kāi)學(xué)第一天的晚上,學(xué)校組織學(xué)生看中央一臺(tái)播出的以“乘著夢(mèng)想的翅膀”為題的開(kāi)學(xué)第一課。

      《開(kāi)學(xué)第一課》分為三課,其中我印象最深的是第一課的第二位老師付麗娟講的課。她是“八一”跳傘隊(duì)的一員,今年13歲,因?yàn)閺男【拖氘?dāng)軍人,所以10歲就去了訓(xùn)練營(yíng)地;她在軍訓(xùn)時(shí)每天都要跑5。6小時(shí),經(jīng)常才跑了一會(huì)兒就跑不動(dòng)了,只能原地休息一會(huì)兒,再慢慢小跑跟上去;她每天還要挺凳子,雙手展開(kāi),雙腿向上勾,這是跳傘的基本動(dòng)作,一次就是5到10分鐘,但她還是堅(jiān)持下來(lái)了,因?yàn)檫@里過(guò)一段時(shí)間就會(huì)淘汰一部分人。終于有一天,付麗娟的努力得到了回報(bào),她成功跳傘了!主持人撒貝寧問(wèn)她:“你最想念誰(shuí)?”“奶奶。”當(dāng)她說(shuō)出這兩個(gè)字的`時(shí)候,眼睛里流露出了濃濃的思念,因?yàn)橐?xùn)練,她已幾年沒(méi)回家了;當(dāng)她與奶奶相擁的時(shí)候,我的眼睛也濕潤(rùn)了。

      《開(kāi)學(xué)第一課》還介紹了第二位上天的女航天員王亞平、特殊的志愿者、失去雙腿的舞蹈老師廖智、會(huì)用桔子、香瓜、手臂彈琴的國(guó)際鋼琴大師朗朗、堅(jiān)強(qiáng)無(wú)私的母親、以及88歲的老師代表潘其華老師等等。他們一個(gè)個(gè)感人的故事,一句句動(dòng)情的話語(yǔ),讓我都舍不得從電視機(jī)前挪開(kāi)。

      看完了《開(kāi)學(xué)第一課》我深有感觸,明白了每一個(gè)人都有自己的夢(mèng)想。夢(mèng)想似宇宙中的星辰,看似遙不可及。只要努力堅(jiān)持,就能夢(mèng)想成真。夢(mèng)想是讓你前進(jìn)的動(dòng)力,更是讓你堅(jiān)持下去的動(dòng)力。任何一個(gè)夢(mèng)想在實(shí)現(xiàn)之前,都要付出巨大的努力。我的夢(mèng)想是當(dāng)一名語(yǔ)文老師,所以我要為我的夢(mèng)想而努力!

    五年級(jí)作文 篇4

      再有幾天就開(kāi)學(xué)了,在整個(gè)假期中,我盼望開(kāi)學(xué),可又不想開(kāi)學(xué)。盼望開(kāi)學(xué)是可以見(jiàn)到好朋友,不想開(kāi)學(xué)是因?yàn)殚_(kāi)學(xué)后,我們就上六年級(jí)了,再有不到一年,我們就分開(kāi)了。

      到了六年級(jí),我一定要好好珍惜。時(shí)光飛逝,幾個(gè)月很快就過(guò)去了,很有可能就再也見(jiàn)不到大家了,所以,六年級(jí),要珍惜每一天。

      現(xiàn)在我的作業(yè)快完成了,哈哈~,剩下的幾天我就可以瘋玩了。

      六年級(jí)的`計(jì)劃是:

      1.每天利用課余時(shí)間學(xué)習(xí)。

      2.一周至少看一本書。

      3.在課前預(yù)習(xí)下節(jié)課所學(xué)內(nèi)容。

      4.每天早點(diǎn)起床,讀英語(yǔ)。

      5.做課堂筆記,課后要整理好筆記。

    五年級(jí)作文 篇5

      我最喜歡看中央電視臺(tái)10頻道的“走近科學(xué)”和“我愛(ài)發(fā)明”這兩個(gè)節(jié)目。

      “走近科學(xué)”這個(gè)節(jié)目講述的是發(fā)生在各地的奇事、趣事、考古等事件,以紀(jì)實(shí)的方法對(duì)故事進(jìn)行解析,每一期的.故事都很精彩,圖像也很精美好看,讓我看得如癡如醉,一看就是一個(gè)小時(shí),即使播完了,我也在那兒久久地回味著……

      “我愛(ài)發(fā)明”則是講各種發(fā)明的故事,各種新奇發(fā)明騰空而出,像雙層傘、折疊船、深井救人器(下到被困人員處,下邊打開(kāi),變成可以坐人的椅子)。

      你不要認(rèn)為這些發(fā)明太玄乎了,自己看不懂就不去看了,節(jié)目組特請(qǐng)清華大學(xué)的教授來(lái)講解,并做小實(shí)驗(yàn)解開(kāi)其中的奧秘,你就會(huì)突然恍然大悟,并驚嘆道:“原來(lái)這么簡(jiǎn)單。 鄙踔?xí)鼓阌X(jué)得自己也可以發(fā)明創(chuàng)造一些東西,到節(jié)目上去展示。

      同學(xué)們,不要被電腦游戲、動(dòng)畫片迷惑了雙眼,多看些科普節(jié)目吧,這既很有趣,又可以讓人增長(zhǎng)知識(shí),快去看看吧!

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