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    小學(xué)五年級(jí)作文

    時(shí)間:2023-12-31 09:46:29 五年級(jí) 我要投稿

    小學(xué)五年級(jí)作文(集合4篇)

      在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編精心整理的小學(xué)五年級(jí)作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    小學(xué)五年級(jí)作文(集合4篇)

    小學(xué)五年級(jí)作文 篇1

      今天中午我拿著好幾個(gè)棒棒糖來(lái)到學(xué)校。

      “雅燦,曉希吃棒棒糖不?”我問(wèn)她倆!捌湫,你有帶啥棒棒糖啦?”曉希把手伸過(guò)來(lái)問(wèn)我!鞍パ,真疼,誰(shuí)打的?”她又叫了一聲,“我打的,誰(shuí)讓你把手伸過(guò)來(lái)的,其心說(shuō)給你嗎?”雅燦說(shuō)。

      “好啦!別吵啦,真是的!蔽艺f(shuō)!澳銕У.什么糖?拿出來(lái)看看!毖艩N急了。

      “不行,這里人太多,讓班長(zhǎng)成亞看見了,她該給老師說(shuō)哪!蔽艺f(shuō)。

      “沒事!”曉希說(shuō)。沒辦法,我只好拿出來(lái)了。

      “這是什么糖呀?”雅燦問(wèn)。

      “這是拐杖糖,彩虹色的。我在心雨文具店買的,五角錢一個(gè)。愛心文具店買一塊哪,你們說(shuō)坑人不?”我解釋說(shuō)。

      “你打開讓我倆嘗嘗唄!”

      還沒等我打開,班主任馬老師進(jìn)來(lái)了,說(shuō):“同學(xué)們,我們班里有很多同學(xué)帶拐杖糖,以后誰(shuí)也不許帶了,要是我在發(fā)現(xiàn)誰(shuí)帶,就叫你的家長(zhǎng)買一百個(gè),分給同學(xué)們一人一個(gè)!崩蠋焽(yán)肅極了!

      從那以后沒人再帶東西吃了,就連我也不敢?guī)Я恕琛舭籼窍胨滥懔恕?/p>

    小學(xué)五年級(jí)作文 篇2

      父母對(duì)我的愛,從第一次打我就開始了。

      那年,我才七歲。

      本來(lái)是一個(gè)寧?kù)o的白色夜晚,而就因?yàn)槲遥粋(gè)七歲的小女孩把一個(gè)美好的家庭而打碎了,晚上,我和弟弟,哥哥在爺爺家玩,我們用小凳子砸學(xué)玩,看誰(shuí)扔的遠(yuǎn),可誰(shuí)知道,這是,危險(xiǎn)已近向我的弟弟走來(lái)了,也不知道哥哥是不小心的還是故意的推了我一下,手中的小凳子被我扔到了弟弟的頭上,弟弟的血就像水一樣流了出來(lái),弟弟害怕的.暈了過(guò)去,一個(gè)人就像癱掉了,我害怕急了,我回頭找哥哥,可誰(shuí)知道哥哥卻先跑去了媽媽那,當(dāng)媽媽急沖沖的跑過(guò)來(lái),喘著氣說(shuō):“媽媽沒說(shuō)過(guò)嗎?犯了錯(cuò)誤后,必須承認(rèn)呀!”,“我沒有”我憤怒的說(shuō)。哥哥又斜了斜嘴角說(shuō):“你為什么要騙人嗎?”,“鑫鑫!闭f(shuō)完媽媽即刻暴怒的揚(yáng)起了手,想打我耳光,;但是媽媽還是先把弟弟送去了醫(yī)院……

      事過(guò)之久,也許這件事已經(jīng)被忘了,但是,這件事還是告訴我們做什么事都要誠(chéng)實(shí),不撒謊。

    小學(xué)五年級(jí)作文 篇3

      今天媽媽帶我去逛街,到了一家賣鞋子的店,我看見一雙漂亮的`鞋子,我問(wèn)媽媽:“我很喜歡這雙鞋子,可以買嗎?”媽媽說(shuō)“便不便宜?”一看要120元,媽媽說(shuō):“太貴了!媽媽考慮一下!”我想了想,說(shuō):“好吧,太貴了是很費(fèi)錢的。我們?cè)诰W(wǎng)上找看看這個(gè)差不多的鞋,應(yīng)該要便宜一些!眿寢屝χ饝(yīng)了。

      回到家了,媽媽查了一下電腦,比店里要便宜多了,只要70元,還可以快遞送到我家里,真劃算。這個(gè)時(shí)候爸爸回來(lái)了,我把這個(gè)事情跟爸爸說(shuō)了一下,爸爸說(shuō):“你只要攢足15顆星,就可以買這雙鞋子了!

      我看了一下我的星星,已經(jīng)有12顆了,再努力一些,表現(xiàn)好一些,就可以有雙鞋了,太好了!

    小學(xué)五年級(jí)作文 篇4

      兩分鐘到底有多久?古人常說(shuō):“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰!边@使我不由得感到驚訝,當(dāng)然,今天來(lái)到作文班,石老師幫我們做了“兩分鐘到底有多久”的實(shí)驗(yàn)。

      老師首先讓我們用兩分鐘寫一篇作文《我們的教室》。一喊;“開始!”全班同學(xué)都立即動(dòng)起筆來(lái),教室里只有“沙沙”的寫字聲。兩分鐘到了,我覺得時(shí)間過(guò)得很快。然后,老師又讓我們當(dāng)“木頭人”,同學(xué)開始“啊”地一下,然后又慢慢靜一下,開始做自己的.動(dòng)作。我做的是睡覺的動(dòng)作,雖然平時(shí)覺得睡覺是最容易的,睡幾個(gè)小時(shí)都沒問(wèn)題,而在此時(shí),我才堅(jiān)持一分鐘就已經(jīng)受不了了,手和腿都麻木了。終于,漫長(zhǎng)的兩分鐘過(guò)去了。最后,老師讓我們自由活動(dòng)兩分鐘,我們高興得一蹦三尺跳。還沒等老師說(shuō)開始,一大群人就沖上講臺(tái),在黑板上畫啊涂啊,很是高興。而有些人卻在窗戶邊欣賞美麗的景色,邊看邊發(fā)出會(huì)心的微笑,看起來(lái)很是愜意。而有些女同學(xué)卻在一旁聊著天,聊著聊著,還不時(shí)哈哈大笑,看起來(lái)非常開心。而另外幾位男同學(xué)也毫不閑著,在那里吵啊鬧啊,很是歡喜。整個(gè)教室都沸騰了,在不知不覺中,快速的兩分鐘就這樣過(guò)去了。

      雖然我知道時(shí)間從始至終沒有變過(guò),但是我知道之所以覺得時(shí)間有快有慢,是因?yàn)槲覀円圆煌男膽B(tài),不同的方式去面對(duì)。對(duì)自己感興趣的事,會(huì)覺得時(shí)間過(guò)得很快;而對(duì)自己不感興趣的事,則會(huì)覺得時(shí)間過(guò)得很慢。時(shí)間,是珍貴的,所以,我們要珍惜現(xiàn)在的每分每秒。