小學(xué)五年級(jí)作文4篇(通用)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)五年級(jí)作文4篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
這就是我，一個(gè)活潑、開(kāi)朗的女孩。
大家好！我叫×××，今年十二歲。我很愛(ài)笑，比較外向。每天都束著馬尾，書(shū)包里裝著滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)恼n本，上學(xué)，放學(xué)，在萬(wàn)千學(xué)生之中顯得再平凡不過(guò)。但我也有我小小的世界，只有了解我的人才知道我并不像外表那樣總是安安靜靜的，不愛(ài)說(shuō)話。
記得上幼兒園的時(shí)候，媽媽在家里放了一盆水，然后我在爸爸的眼皮底下拿著電視遙控器直接按到了那盆水里，為此，媽媽還罰我站了10分鐘。怎么樣，我調(diào)皮吧？
丟三落四、馬馬虎虎這是最讓我頭疼的'缺點(diǎn)了，每次不是忘記拿作業(yè)，就是找不到東西。但在學(xué)習(xí)上我絕對(duì)是一絲不茍，認(rèn)真聽(tīng)老師講課，做好課堂筆記，按時(shí)完成作業(yè)。
我很喜歡看書(shū)，喜歡沉浸在那些人的故事里，和他們一起哭，一起笑，替他們興奮、傷感、難過(guò)。他們的悲歡離合，是作者嘔心瀝血，幾經(jīng)挫折、融入自己感情寫(xiě)出來(lái)的，我敬佩那些作者。
這就是我，一個(gè)喜歡書(shū)，活潑、開(kāi)朗的我。你們想和我做朋友嗎？
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
有一天，鴨媽媽帶著六只憨態(tài)可掬的小鴨子在溫哥華街頭散步。小鴨子們第一次看見(jiàn)霓虹燈閃耀的城市，興奮得不得了：有的左看看右瞧瞧，好像在搜索著什么；有的見(jiàn)到人就“嘎嘎”大叫；有的.歪著小腦袋，瞪大了眼睛好像在問(wèn)：“你們這些怪物是什么呀？為什么長(zhǎng)得跟我們不一樣呢？”有的緊跟在媽媽的后面，生怕自己在這座“大迷宮”里走丟……
突然，走在最前面的鴨媽媽聽(tīng)到后面的小鴨子不停地叫著，立馬回過(guò)頭來(lái)，奔向聲音的源頭——原來(lái)，剛剛幾只小鴨子玩得太盡興，結(jié)果“撲通”一聲，失足跌入了路旁的下水道里。鴨媽媽心急如焚，一心只想快點(diǎn)將小鴨子們救出來(lái)。于是就把自己的長(zhǎng)脖子伸下去，想用嘴巴把小鴨子叼出來(lái)。無(wú)奈，下水道太深，夠不著。隨著小鴨子的叫聲越來(lái)越大，鴨媽媽左顧右盼。忽然，看見(jiàn)了正在指揮交通的巡警。鴨媽媽仿佛看到了救星一般，“嘎嘎”地跑上前去對(duì)巡警大聲叫著，并用翅膀不停地?fù)]舞著�？墒茄簿啥蜕小恢^腦，不知道發(fā)生了什么。鴨媽媽見(jiàn)巡警沒(méi)有反應(yīng)，就用嘴咬住他的褲腳，把他拉到了下水道旁。巡警低頭一看，立刻就明白了，馬上用雙手小心翼翼地把小鴨子們一只一只地?fù)瞥鰜?lái)。鴨媽媽一邊幫小鴨子梳理羽毛，一邊歡快地叫著，手舞足蹈地感謝巡警。
巡警看到這么聰明、可愛(ài)的鴨子們，情不自禁地向它們敬禮，并目送鴨子們唱著歌、邁著整齊的步伐離去。這也感染了街上匆匆行走的路人，他們紛紛為鴨子們讓出一條安全通道。陽(yáng)光下，溫哥華街頭的這一畫(huà)面讓無(wú)數(shù)人感動(dòng)，再次讓我們感受到了人與動(dòng)物之間互幫互助的純潔友誼！溫哥華街頭這溫馨的一幕久久留在我們的腦海中……
【點(diǎn) 評(píng)】小作者對(duì)重點(diǎn)段落的描寫(xiě)很精彩，鴨寶寶感謝巡警的方式也很特別，結(jié)尾一段寫(xiě)得也不錯(cuò)，文字優(yōu)美，感人至深。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
人生難免有犯錯(cuò)的時(shí)候，我就是一個(gè)挺粗心的小女孩，就拿四年級(jí)在英語(yǔ)班考試來(lái)說(shuō)，家人和同學(xué)常常把這個(gè)當(dāng)成我的笑柄。
星期天，我照常去上英語(yǔ)班，但有一點(diǎn)不同的是，我要去接受英語(yǔ)測(cè)驗(yàn)的消息，我那時(shí)又激動(dòng)又緊張，激動(dòng)是因?yàn)橐偶倭�，緊張是因?yàn)槲也恢罆?huì)考多少分？也許會(huì)考出很差的'成績(jī)。
終于要考試了，我腦袋里一片空白，我知道怎么做了，那就是努力去做，但我犯了一個(gè)嚴(yán)重的錯(cuò)誤，那就是沒(méi)有寫(xiě)名字。時(shí)間過(guò)得真快，我做完了，我小心翼翼的檢查者，但沒(méi)有檢查出來(lái)我沒(méi)有寫(xiě)名字。終于，老師把試卷收走了，我連最后挽救的機(jī)會(huì)也沒(méi)有了。
有一次來(lái)到學(xué)校，我很緊張，因?yàn)榫鸵惆闯煽?jī)出來(lái)了，我就想熱鍋上的螞蟻----七上八下。一個(gè)個(gè)人的成績(jī)都出來(lái)了，但始終沒(méi)有我的成績(jī)，我感到很奇怪。最后，老師拿了一張?jiān)嚲碚f(shuō)；誰(shuí)沒(méi)有試卷?我沒(méi)有。我疑惑的說(shuō)，同學(xué)們的眼光盯著我，讓我情不自禁的害怕了起來(lái)，我不知道發(fā)生了什么事？老師說(shuō)；快來(lái)拿你的考試卷吧!我拿到試卷，看見(jiàn)名字那一欄我居然沒(méi)寫(xiě)，當(dāng)時(shí)同學(xué)們的笑聲一發(fā)不可收拾，笑個(gè)不停，我的臉就像紅蘋果那樣紅。我腦子一片空白，不知道怎么辦了。我回到座位上，同桌那異樣的眼光更讓我無(wú)地自容老師還說(shuō)；同學(xué)們，以后一定要寫(xiě)名字。這就讓我更慚愧，當(dāng)時(shí)我真想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去，那小小的自尊心也沒(méi)有了。
通過(guò)這件事，更加讓我明白了粗心的可怕性，細(xì)心的重要性。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇4
盼望著，盼望著，一年一度的國(guó)慶節(jié)終于到了。今天是祖國(guó)媽媽的生日，舉國(guó)上下都在慶祝，祖國(guó)各地一片歡歌笑語(yǔ)。天還蒙蒙亮，我們一家就起床了，我特別想出去玩。
于是，我扯著媽媽的衣服，說(shuō)：“媽媽，帶我去金清廣場(chǎng)玩吧！”媽媽拿我沒(méi)轍，只好答應(yīng)了。我聽(tīng)了一蹦三尺高，連連拍手叫好。我們一路開(kāi)車過(guò)去，路上車輛來(lái)來(lái)往往，川流不息，讓我提早嗅到了節(jié)日的熱鬧氣息。當(dāng)我們到達(dá)金清廣場(chǎng)時(shí)，天還沒(méi)有透亮，那里來(lái)的人很少，還是靜悄悄的。很多店家都剛剛開(kāi)始擺攤呢！呵呵，我們來(lái)得可真早呀！
于是，我決定跟媽媽先繞著廣場(chǎng)逛一圈。經(jīng)過(guò)廣場(chǎng)中央，我看到了好多好玩的項(xiàng)目：有畫(huà)畫(huà)，有射標(biāo)槍，有淘氣堡，還有蹦蹦床……。我好想現(xiàn)在就能玩，可是那些東西都還沒(méi)準(zhǔn)備好呢！我們來(lái)到一片草地上，這里空氣十分新鮮，嫩嫩的小草正邀請(qǐng)我們?nèi)プ隹湍�。我和媽媽在草地上休息了一�?huì)，聽(tīng)見(jiàn)廣場(chǎng)上傳來(lái)的笑聲此起彼伏，估計(jì)一定來(lái)了不少人了。
我連忙站起，眺望遠(yuǎn)處，果然如此，車多了，人更多了。廣場(chǎng)一下子熱鬧起來(lái)。我拉起媽媽的手，趕緊往廣場(chǎng)跑去，找到我最喜歡的項(xiàng)目——畫(huà)畫(huà)。我拿起一幅畫(huà)像，端詳了一下，擺好筆和顏料。一切準(zhǔn)備停當(dāng)，我就專心致志地畫(huà)起畫(huà)來(lái)了。我一會(huì)兒觀察畫(huà)像，一會(huì)兒拿顏料左涂右涂。不久，我就畫(huà)好了。我端起畫(huà)來(lái)仔細(xì)地看了又看，總覺(jué)得有什么地方不對(duì)勁，可是一時(shí)半會(huì)兒卻找不出來(lái)，只好讓店主噴上漆。就在剛剛噴上的那一會(huì)兒，我才發(fā)現(xiàn)——嘴巴，是嘴巴沒(méi)有畫(huà)。
可是為時(shí)已晚，我只好無(wú)奈地走了。我玩了一個(gè)又一個(gè)，玩得不亦樂(lè)乎。但我最喜歡玩的.還是“蹦蹦床”。這是我第一次玩，我一走上去，重心不穩(wěn)，身子就失去了平衡，每走一步我都緊張得手心出汗。輪到蹦的時(shí)候了，我也是輕輕地蹦幾下，擔(dān)心會(huì)摔跤�？吹街車任倚〉暮⒆佣伎嚨帽任腋�，于是，我鼓起勇氣用力地蹦。一下、兩下、三下……一直蹦了二十多下。蹦著蹦著，我就不怕了，身子直直地彈上去，筆直地下來(lái)，那種感覺(jué)好爽。就這樣，我一直玩著，玩得我是滿頭大汗，要不是媽媽催我回家，我還不肯走呢。
這真是一個(gè)愉快的國(guó)慶節(jié)呀！
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