五年級(jí)的作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的五年級(jí)的作文5篇，歡迎大家分享。
五年級(jí)的作文 篇1
古人云：“二月節(jié)……萬(wàn)物出乎震，震為雷，故曰驚蟄，是蟄蟲(chóng)驚而出走矣。”驚蟄，一般在公歷3月5—6日之間，太陽(yáng)到達(dá)黃經(jīng)345°時(shí)，二十四個(gè)節(jié)氣中，“驚蟄”是“轟隆隆”響的，有一種虎虎有生氣的味道，破立兼?zhèn)�，萬(wàn)象更新，生機(jī)勃勃。
小時(shí)候，聽(tīng)媽媽講故事，很喜歡《盤(pán)古。開(kāi)天辟地》的一段描述：“盤(pán)古用自己制造的斧子劈開(kāi)了這混混沌沌的圓東西。隨著一聲巨響，圓東西里的混沌，輕而清的陽(yáng)氣上升，變成了高高的藍(lán)天，重而濁的陰氣下沉，變成了廣闊的大地。從此，宇宙間就有了天地之分�！币桓酉氯ィ斓厍�，上下分明，然后盤(pán)古出世后，頭頂藍(lán)天，腳踏大地，挺立在了天地之間。我聽(tīng)到這里的時(shí)候，覺(jué)得特別清朗欣喜，比聽(tīng)到“從此，王子和公主幸福地生活在一起”還要高興，我推測(cè)盤(pán)古的“一斧子”是“驚蟄”的由來(lái)，上古的大地一片寂靜，這“一斧子”是生命的第一聲巨響，橫空出世，撼人心弦�。�
盤(pán)古的`身軀最后化作了山川河流，后世的人們?cè)谶@片大地上生息繁衍，他們用二十四節(jié)氣來(lái)安排春耕夏種。“微雨眾卉新，一雷驚蟄始�！崩习傩斩及洋@蟄的雷換作“春雷”，春雷很勇敢，它一下子就震化了千里冰封，叩開(kāi)被寒冷囚禁的大地之門(mén)，讓熱切的生機(jī)噴涌而出；春雷很溫暖，它呼來(lái)春風(fēng)帶來(lái)洋洋暖意，給大地披紅戴綠穿上新衣；春雷很愛(ài)美，它帶來(lái)春雨滋潤(rùn)萬(wàn)物，小草露尖，花苞含羞，入冬后藏伏土中不飲不食的動(dòng)物接踵而出，世界頓時(shí)從灰色變成了彩色，春天花枝招展地向我們走來(lái)。
大地一聲雷，那只蟄伏在稻田洞穴中的蛙醒了，還沒(méi)等它“呱呱”叫兩聲，它的肚子“咕嚕嚕”先叫出了聲，它伸胳膊伸腿拱土而出，跳到了田埂上，急急忙忙開(kāi)始勞作；那條盤(pán)踞在土壤深處斑駁的花蛇是個(gè)“鬼精靈”，驚蟄的雷聲一響，它探出腦袋，開(kāi)始一點(diǎn)點(diǎn)拉伸僵硬的身體；“抱團(tuán)取暖”的瓢蟲(chóng)四散分開(kāi)，張開(kāi)翅膀開(kāi)始去追逐在樹(shù)干中呆了一冬的肥肥的蚜蟲(chóng)……
大地一聲雷，田間的小麥開(kāi)始返青，熬過(guò)了哆哆嗦嗦的寒冬，小麥苗們像一群歡快的孩子，可著勁地長(zhǎng)大；河邊的楊柳，冒出鵝黃色的嫩芽，春風(fēng)吹過(guò)，臉頰已有一絲暖意，“吹面不寒楊柳風(fēng)”說(shuō)的大概就是這個(gè)意境；山上的竹筍，泡了一冬的雨水，白白嫩嫩的穿著明黃的新衣，從地下紛紛冒出來(lái)……
大地一聲雷，老家村口的伯伯?huà)饗�，開(kāi)始清理他們鴨舍的土肥埋到田里地里，經(jīng)�？吹剿麄儍蓚�(gè)人熱熱鬧鬧地討論著這里種啥那里種啥，開(kāi)始熱切地安排一年的耕作；外公在淘寶上購(gòu)了20棵柿子樹(shù)，背個(gè)鋤頭在山坡上勞作了好幾天，從亂草叢里辟出了一塊好地，他把柿子樹(shù)種上，喜滋滋地跟我們講柿子掛上枝頭有多好；我們的寒假葉結(jié)束了，新學(xué)期的鐘聲像驚蟄的雷，我們?nèi)缦U伏的小獸，被鞭策著又一次精神百倍地開(kāi)始去尋覓知識(shí)的食糧。
驚蟄的雷喚醒了萬(wàn)物蟄居沉睡的生命，在農(nóng)歷二月的渡口，萬(wàn)物生長(zhǎng)，春暖花開(kāi)。
五年級(jí)的作文 篇2
我上小學(xué)后，發(fā)現(xiàn)了很多好玩有趣的事。
開(kāi)學(xué)不久，一位小朋友倒水時(shí)不小心倒了滾燙的開(kāi)水，差點(diǎn)把水杯都扔了！
那天，一只蜜蜂飛進(jìn)了我們的教室，正好被電風(fēng)扇打了下來(lái)，還在掙扎呢！不過(guò)，有點(diǎn)殘忍！
有一天，一個(gè)小朋友吃中飯時(shí)把牙齒吃掉了下來(lái)，大家都哈哈笑了起來(lái)，沈老師讓他把牙齒用餐巾紙包起來(lái)，帶回家給爸爸媽媽看！還有一次，另一個(gè)小朋友吃糖時(shí)也把牙齒吃掉了下來(lái)，沈老師還是讓她帶回去給爸爸媽媽看！為什么我還一顆牙都沒(méi)掉呢？
天氣慢慢轉(zhuǎn)涼了，沈老師終于讓我們到操場(chǎng)上去玩了，我們玩了老狼抓小羊的游戲，大家開(kāi)心極了！
開(kāi)學(xué)第三周，我因?yàn)楸憩F(xiàn)好，所以當(dāng)上了小班長(zhǎng)，兩分鐘預(yù)備鈴帶領(lǐng)大家讀兒歌，還要提醒一些小朋友的表現(xiàn)可以更好些。以后我的聲音要更響亮些，還要為大家做更多的事！
上周五，我數(shù)學(xué)小練習(xí)考了100分！這100分可是我付出很多努力才得來(lái)的，做題時(shí)我用了25分鐘的`時(shí)間認(rèn)真仔細(xì)地做，做完一遍題目后，我還檢查了一遍，發(fā)現(xiàn)了四道錯(cuò)題，然后及時(shí)改正了！我交給老師看，鄭老師說(shuō)我有100分，獎(jiǎng)勵(lì)了我兩張獎(jiǎng)券！我太高興了！
最巧的事也被我發(fā)現(xiàn)了，我和同桌竟然是同年同月同日生！
今天，沈老師派我送飯盒到食堂，我覺(jué)得很光榮。
五年級(jí)的作文 篇3
很久很久以前，兔子長(zhǎng)著一條毛茸茸的長(zhǎng)尾巴，還有一雙黑寶石般的大眼睛。如今，兔子只有一條短尾巴和一雙紅眼睛。為什么兔子會(huì)變樣呢？那還要從一件事說(shuō)起。
那天早上，小兔子的朋友小猴喊他去看馬戲，小兔子一聽(tīng)，可樂(lè)了。他一骨碌下了床，一蹦一跳地出了家門(mén)。
很快他們來(lái)到公交車(chē)站臺(tái)，小兔子一看，呀！動(dòng)物可真多呀！小兔子既不愿意等，又不敢插隊(duì)，怕遭到小猴的責(zé)備。于是，他趁小猴不注意，猛地翻過(guò)欄桿，插到了隊(duì)伍前頭。貓女士見(jiàn)了，說(shuō)：“現(xiàn)在的小孩真是沒(méi)禮貌，排個(gè)隊(duì)都不愿意�！毙⊥米勇�(tīng)了，知道是在說(shuō)自己，臉?biāo)⒌囊幌录t了下來(lái)。
這時(shí)，一輛公交車(chē)開(kāi)了過(guò)來(lái)。小兔子隨著動(dòng)物上了車(chē)，選了一個(gè)座位坐了下來(lái)。上車(chē)的動(dòng)物越來(lái)越多，座位都坐滿了。這時(shí)，一位老山羊上了車(chē)。小兔子見(jiàn)了，連忙起身，把座位讓給了老山羊。老山羊笑著說(shuō)：“現(xiàn)在的`小朋友真乖呀！”小兔子聽(tīng)了，心里美滋滋的。
下了公交車(chē)，小兔子一看，馬戲就要開(kāi)演了，可離馬戲團(tuán)還隔著一條馬路呢。小兔子不管是紅燈還是綠燈，也不顧小猴的阻攔，懷著車(chē)禍不會(huì)發(fā)生在自己身上的僥幸心理，沖向馬路對(duì)面。這時(shí)，一輛大貨車(chē)向小兔子駛來(lái)。小兔子卻渾然不知。馬司機(jī)見(jiàn)了，用手使勁的拍打喇叭，腳死死地踩著剎車(chē)，可并沒(méi)有剎住。小兔子被撞昏了。醒來(lái)后，小兔子發(fā)現(xiàn)自己正躺在醫(yī)院里，而且自己的長(zhǎng)尾巴也沒(méi)有了。他傷心地哭了起來(lái)，把眼睛哭得又紅又腫。
我們要懂得禮讓“三先”，牢記“行走之禮”，不能像小兔子那樣橫沖直撞。
1. 小兔的教訓(xùn)無(wú)疑是慘痛的，但造成這個(gè)后果的原因是什么呢？
2. 小兔的教訓(xùn)給你什么啟示？
五年級(jí)的作文 篇4
我有一個(gè)可愛(ài)的小表弟，他的名字叫琦琦，他既淘氣又聰明，我非常喜歡他。
琦琦有一雙黑溜溜的小眼睛，時(shí)不時(shí)打著壞主意，他還有一張愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑的小嘴巴，小腦袋不知整天在想著什么。
這個(gè)星期，四歲半的琦琦來(lái)到了我們家做客。到了家里他邊跳邊說(shuō)：“終于到家啦！”他在沙發(fā)上，根本不停閑，一會(huì)兒蹦一會(huì)兒跳淘氣極了！過(guò)了一會(huì)兒，他看到了我們家的干果盒，便拿起來(lái)，一本正經(jīng)的走到了電視前，拿起他所謂的“麥克”，唱起了《因?yàn)閻?ài)情》，“給你一張過(guò)去的CD，聽(tīng)聽(tīng)那些美妙的`愛(ài)情……”唱著唱著，他停了下來(lái)，說(shuō)：“因?yàn)閻?ài)情是一男一女唱的，所以我還要請(qǐng)一個(gè)美女上場(chǎng)，就你了！”他指著我，我只好“服從命令”，跟著他“上臺(tái)了”，又開(kāi)始唱起了《因?yàn)閻?ài)情》。
不過(guò)最可怕的還是和他一起打牌。有一次我、爺爺、琦琦一起打梭胡，他有七和九，卡八，而爺爺手里有三個(gè)八，碰了，最后我胡了，他說(shuō)：“姥爺真是太自私了，哼，有三個(gè)八竟然也不給我一個(gè)，真是的，以后誰(shuí)有碰就要給別人，不能留著！”邊說(shuō)邊吼了起來(lái)，后來(lái)，我給他講了好半天，他才聽(tīng)話，不過(guò)下一次他又忘了，只要有人贏了，他就會(huì)生氣。唉，真拿他沒(méi)辦法。
雖然他很淘氣，但是只要一提到學(xué)習(xí)，他就像變了一個(gè)人。
在幼兒園里，他的老師是一個(gè)外教，琦琦很愛(ài)學(xué)英語(yǔ)，雖然他現(xiàn)在很小，但是他現(xiàn)在都會(huì)唱好多英文歌了。回到家里，我只要一拿出書(shū)來(lái)，他肯定湊到我身邊來(lái)看，直到我把書(shū)放下。
這就是我那既淘氣又聰明的小表弟，我喜歡我那有趣的小弟弟！
五年級(jí)的作文 篇5
四季輪回，不知不覺(jué)間，冬天便來(lái)到了身邊，南方的冬天，不像北方的冬天那么寒冷，看不到北方銀裝素裹，冰天雪地，周?chē)且黄钋飼r(shí)的景象。
早晨七點(diǎn)多，起床后的我，站在窗戶(hù)前，透過(guò)藍(lán)藍(lán)的下班窗向外望，如紗如云的薄霧，讓我覺(jué)得既輕柔又神秘。遠(yuǎn)處白墻紅瓦的農(nóng)舍，盤(pán)旋上升著縷縷炊煙……近處的樹(shù)木，隱隱約約，顯得格外有詩(shī)意。走出爺爺家的小院，我漫步在田間的小道上，路旁的那些黃里帶綠的楊桃樹(shù)葉，還有暗紅色的槐樹(shù)葉、深綠色的石榴樹(shù)葉，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去我覺(jué)得那些五顏六色的樹(shù)葉，就像冬天寄來(lái)的一張張別致的明信片。空曠田野里，四周顯得清冷靜謐，慢慢地太陽(yáng)在白茫茫的一片中出現(xiàn)了，柔亮的光給大地送了一絲溫暖，慢慢地太陽(yáng)越升越高，站在村東頭的小溪邊，小溪在陽(yáng)光的照耀下泛起了一陣陣漣漪。被風(fēng)掃落的幾片落葉，就像一葉葉小舟在水面上自由自在地航行著，小溪兩旁的草兒雖然還是綠綠的，但細(xì)細(xì)一打量卻發(fā)現(xiàn)草兒似乎沒(méi)了往日的活力，幾縷枯黃悄然點(diǎn)綴其間。離小溪不遠(yuǎn)的一大片田野顯得又空又遠(yuǎn)，稻田像被剃了頭似的.，只留下了遍地的稻茬。
從田間的一條小道一直往前走，我聞到了油菜花的香味，那味道濕潤(rùn)潤(rùn)的，吸入心肺，我感到了從未有過(guò)的舒暢，冬日里的菜園依然顏色艷麗，綠油油的青菜、紫色的茄子、紅彤彤的西紅柿、青色的菜椒……讓人看了心情也不由舒暢了起來(lái)，這時(shí)田間小徑，開(kāi)始有人走過(guò)，應(yīng)該是早起去菜園摘菜的鄰家阿姨，還有偶爾傳來(lái)的幾聲雞鳴、狗叫聲……讓我感覺(jué)像是走進(jìn)了一幅美麗的畫(huà)中。
我深深地沉浸在冬日里故鄉(xiāng)早晨的安謐和舒適之中……
【五年級(jí)的作文】相關(guān)文章：
五年級(jí)作文_五年級(jí)作文01-21
風(fēng)景五年級(jí)作文_五年級(jí)作文01-20
臘八五年級(jí)作文01-04
五年級(jí)作文04-05
五年級(jí)的作文01-20
(精選)五年級(jí)的作文09-04
五年級(jí)作文[經(jīng)典]08-30
（經(jīng)典）五年級(jí)作文08-31
五年級(jí)的作文（經(jīng)典）09-21
[經(jīng)典]五年級(jí)作文09-21