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    五年級作文

    時(shí)間:2023-12-17 12:26:48 五年級 我要投稿

    五年級作文實(shí)用(8篇)

      在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編幫大家整理的五年級作文8篇,希望能夠幫助到大家。

    五年級作文實(shí)用(8篇)

    五年級作文 篇1

      臨近學(xué)期結(jié)束,老師給我們放了一部電影——《小飛俠·幻夢啟航》。這是今年拍攝的一部美國大片,改編自英國作家詹姆斯·巴利的著名劇作——《小飛俠彼得·潘》。

      這部電影主要講的是彼得·潘是一個(gè)淘氣的12歲小男孩。他是孤兒院院長最頭痛的人物,因?yàn)樗?jīng)常有叛逆的行為,這使他在倫敦孤兒院中顯得十分特立獨(dú)行。一個(gè)不尋常的夜里,彼得從孤兒院被帶走,來到了一個(gè)叫“夢幻島”的地方——一個(gè)充滿海盜、戰(zhàn)士與精靈的'神奇國度。在夢幻島上,他經(jīng)歷了許多驚心動(dòng)魄的冒險(xiǎn)和生死一線的對決,但這一切似乎與當(dāng)年將他留在孤兒院的生母有關(guān),在重重的謎團(tuán)下,他與女戰(zhàn)士虎蓮公主以及新朋友胡克船長結(jié)成盟友,一起面對一項(xiàng)古老的預(yù)言。預(yù)言中有一個(gè)佩戴著牧笛項(xiàng)鏈的勇士來到夢幻島,他將帶領(lǐng)所有的勇士一起對抗邪惡的海盜黑胡子船長,雖然只有12歲的小男孩彼得,但是,他用自己的智慧、勇氣戰(zhàn)勝了黑胡子船長。從此,精靈王國又恢復(fù)了原來的安詳。

      電影中,當(dāng)看到虎克從船上掉下來的情節(jié)時(shí),我心里非常害怕,擔(dān)心虎克就這樣掉入萬丈深淵而死亡。但萬萬沒想到,彼得撲了下去救他,卻突然會(huì)飛了。我想:要當(dāng)時(shí)在場的人是我的話,就算會(huì)飛,我也不敢向下跳。幸好,虎克被救了上來,我心里的這塊石頭才算落了地。電影的最后結(jié)尾部分,我還以為彼得·潘的媽媽會(huì)重生,但是一直看到電影結(jié)束也沒有,讓我非常失望。

      《小飛俠·幻夢啟航》真是一部值得一看的電影。

    五年級作文 篇2

      盼星星,盼月亮,這一天我終于盼到了,告訴你們吧,今天北大教授曹文軒叔叔要來我們學(xué)校講座。

      “瞧!”曹文軒叔叔走進(jìn)來了,臺(tái)下頓時(shí)響起了一陣排山倒海的掌聲。曹文軒叔叔身著一件紅色的衣服,大大、圓圓的臉上有著一雙小小的眼睛,雖說是小小的眼睛,可是那雙眼睛炯炯有神,帥氣極了。

      講座開始了,曹文軒叔叔送給我們五件寫作法寶,其中,第一條使我受益匪淺!柏(cái)富不在遠(yuǎn)方,財(cái)富就在我們的腳下!痹捯魟偮,我的腦海里便浮現(xiàn)出了一個(gè)個(gè)問號(hào):“咦?好作文與財(cái)富有什么關(guān)系?財(cái)富不是要通過自己的努力才能取得的嗎?怎么可能會(huì)在自己的腳下呢?”接著曹文軒叔叔給我們講了《草原》這本書,書里寫了一個(gè)小男孩做了兩個(gè)相同的`夢,在沙漠的一棵樹下埋著一個(gè)大寶箱,里面有許多金銀財(cái)寶,于是他從大草原來到沙漠,在一棵樹下挖寶藏,第二天來了些壞蛋,把他扔到了沙坑里走了,其中有一個(gè)人問他:“為什么要來挖寶藏?”他說:“因?yàn)槲覊粢妰蓚(gè)相同的夢,我夢見這兒有個(gè)寶藏!蹦莻(gè)壞蛋哈哈大笑說:“我也做過兩個(gè)相同的夢,在大草原的教堂下有個(gè)寶藏,我卻沒有你那么蠢!闭f完便一邊笑,一邊揚(yáng)長而去了。這個(gè)故事讓我明白了“財(cái)富”指的就是好文章。而“在腳下”又是指好文章的事例就在我們自己的旁邊。

      “是!財(cái)富并不在遠(yuǎn)方,它就在我們自己的身旁!彼砸院,我們寫作文時(shí),要想一想身邊的事例,往往比抓耳撓腮想出來的好。就像是曹文軒叔叔說的《草房子》里的桑!肚嚆~葵花》里的奶奶就是他自己的奶奶,奶奶和他自己不正是財(cái)富嗎?這又讓我想到了上次的作文,由于老師沒有定題,就當(dāng)我想再一次抓耳撓腮時(shí),窗外傳來了一陣“咚、咚、咚!”的聲音。我抬頭看了看說“哎,又下雨了,不能出去玩了,真是糟糕透了! “雨?對了,難道我不可以寫小雨滴嗎?”果然《小雨滴》得到了個(gè)一百加星,難道此時(shí)小雨滴不正是我身邊的財(cái)富嗎?

      開始簽名了,原本欣喜若狂的我,現(xiàn)在的興奮已達(dá)到了極點(diǎn)。我拿著自己的書,像只憤怒的小鳥使勁往曹文軒叔叔所在的報(bào)告廳飛去。當(dāng)我見到了親切的曹文軒叔叔,我都要激動(dòng)得一蹦三尺高了。書從我的手里到了曹文軒叔叔的手上,我真是一百個(gè)愿意,看著他揮動(dòng)著筆,在本子上寫下曹文軒三個(gè)字時(shí),我還真的跳了起來,心中有說不出的喜悅。接著他又使用了“氣功”,“嘩!”的一聲,書本彈回到了我的手上。

      “財(cái)富不在遠(yuǎn)方,財(cái)富就在我們腳下。”這宏偉的聲音在我心中蕩漾著,這一課使我終身難忘。

    五年級作文 篇3

      我愛讀的書很多。小時(shí)侯,我認(rèn)不了多少字,看書只能看畫,所以我就愛看畫冊。后來,認(rèn)了點(diǎn)字,就開始買帶注音的童話看了。由于在讀注音讀本時(shí)注意積累詞匯,理解能力較強(qiáng)了,哲理故事自然就成了我的最愛。

      我愛讀書,因?yàn)樽x作文書能豐富我的詞匯量,好詞,好句量,這樣,寫作文就不用愁了。因?yàn)樽x科普書能帶我在知識(shí)的海洋里盡情遨游。盡情暢想。因?yàn)樽x故事書能加強(qiáng)我的.想象力,讓想象作文成為你的強(qiáng)項(xiàng)。因?yàn)樽x搞笑書能讓我在不開心時(shí)也開懷大笑,心情放松。

      我怎樣熱愛讀書,看了這件事,你就全明白了。

      讀書帶給我的好處也是數(shù)不盡的。只要認(rèn)真讀。

      閱讀,更可以幫你解悶,當(dāng)你十分郁悶的時(shí)候,可以讀書,看看文章,就可以助你陶養(yǎng)性情。

      培根說:“讀書足以怡靜,足以博采,足以長才!闭f明閱讀是增長知識(shí)的最佳途徑。曾有位學(xué)者也提到:“讀一本好書好比是與一個(gè)高尚的人對話!

      閱讀,可以使人增長見聞,每天一篇好文章已令你的學(xué)問增添不少。

      閱讀,更可以幫你解悶,當(dāng)你十分郁悶的時(shí)候,可以讀書,看看文章,就可以助你陶養(yǎng)性情。

      記得羅曼。羅蘭說過:“和書籍在一起,永遠(yuǎn)都不會(huì)嘆氣!弊詈螅垊e忘記愛讀書的訣竅:書讀懂了,自然就愛讀了。

    五年級作文 篇4

      佛說,前世五百次回眸,換來今生一次相遇。

      ——題記.送給好姐妹王苗

      我慶幸,經(jīng)過五百次的輪回,遇見了你——

      朋友,還記得嗎?曾經(jīng)的曾經(jīng),偶然中的偶然,我們就是那樣,成為了朋友,成為了知己。

      相識(shí)了,走進(jìn)了,才發(fā)現(xiàn),我們是那樣的默契,那樣的相似?偸遣患s而同地說出同一句話,因?yàn)槲覀兌,彼此的心靈是相通的;總是時(shí)不時(shí)地談?wù)撝磥,因(yàn)槲覀兠靼祝紴榱藟粝肴?zhí)著與努力;我們都喜歡安靜的地方,因?yàn)槲覀冎,要先學(xué)會(huì)靜,才能滋生出感動(dòng),才會(huì)感受到真摯的情,真正的愛……太多的太多,我知道,我們都是彼此生命中極其重要的一部分。

      可是,這些美好,這些溫暖,在時(shí)間的潛移默化中,即將失去……

      翻看著同學(xué)錄,第一頁,便出現(xiàn)了你那熟悉的筆跡,動(dòng)人的言語。看著看著,才發(fā)現(xiàn),你是那么了解我,如同我的親生姐妹!凹幢阄覀儍H僅相處兩年,但我們的同甘共苦,我們的歡聲笑語,我們都共同珍惜。轉(zhuǎn)眼的分離令我措手不及,瑞琪,苗子不敢想,失去你剩下的日子該怎樣度過。如果可以,苗子好想一生一世與你不分離,做你心心相印的'好姐妹,好閨蜜……”

      看完這些,我的整顆心震撼了,感動(dòng)了,我明白,王苗,好姐妹,這是我們的緣。這一切的一切,似乎都是命中注定,那年你生病,留級到了我們班,恰巧你就在我的后排,又是恰巧,一個(gè)眼神的交流,我們就此變成了如今的姐妹。

      我真的不敢想,如果當(dāng)初沒有你的到來,或許我還是那個(gè)愛哭的女孩,如果沒有你的存在,我回遺失多少幸福與快樂。我真的真的很幸福,因?yàn)槲医裆龅搅艘粋(gè)和我一樣的人。

      總是那么不經(jīng)意間,我們身上閃爍著對方的影子,我相信,這是屬于我們的內(nèi)心深處。

      在茫茫人海中,我慶幸,沒有錯(cuò)過你。

    五年級作文 篇5

      我家有一只調(diào)皮可愛的小伙伴——鸚鵡。它那雙炯炯有神,活像洋娃娃的大眼睛格外引人注意,見過它的人沒有一個(gè)不嘖嘖稱贊它的;紅紅尖尖的小嘴更是體現(xiàn)它的俏皮,它沒事會(huì)”吧唧吧唧“的咂著嘴;這只鸚鵡身上的羽毛毫不遜于孔雀的羽毛,五彩斑斕。因?yàn)樗悄档W鵡,聲帶比較薄弱,所以不會(huì)說話哦!但是它卻有超常的頭腦。

      每天晚上12點(diǎn)睡,可6點(diǎn)整就準(zhǔn)時(shí)把大家從美夢中叫醒了,為此也傷透了腦筋,幾次,我警告這只鸚鵡讓它遲一些醒,可它卻依然我行我素!

      雖然,有時(shí)它使人傷腦筋,但是,它的雜技表演卻使人開懷大笑!

      它會(huì)站在桿子上表演,紳士的.鞠一個(gè)90°的躬,有時(shí)會(huì)在竿子上轉(zhuǎn)一個(gè)圈,好像在跳華爾茲圓舞曲,有時(shí)會(huì)把雙爪抓在竿子上轉(zhuǎn)一個(gè)360°的大轉(zhuǎn)彎,惹人發(fā)笑。它還會(huì)用爪子抓著籠邊,尖尖的小嘴啄籠邊好像有飛出去的欲望

      這只鸚鵡最大的特點(diǎn)就是臭美,每次他總會(huì)有一兩次梳理羽毛,用尖尖的嘴伸進(jìn)羽毛啄啄尾翼,它將羽毛揪起來啄時(shí),美極了像孔雀開屏似的。我有時(shí)會(huì)捉弄鸚鵡,我只要拍拍手鸚鵡的毛就會(huì)顫動(dòng)幾下,它就回轉(zhuǎn)過身來用鄙視的目光看著我,真是有趣!

      這只鸚鵡,給我們帶來歡樂多多!

    五年級作文 篇6

      西湖可謂是一條風(fēng)景線,是一個(gè)旅游圣地,你可能會(huì)問西湖美在哪里?別急別急,等我細(xì)細(xì)講來。

      首先映入眼簾的是蔥郁的柳樹,一陣陣春風(fēng)輕輕的梳理著柳樹那柔軟的枝條,隨著春風(fēng)輕輕擺動(dòng),嫩嫩的、綠綠的'。真像士兵保衛(wèi)著那圣潔的西湖?吹米屑(xì)的人會(huì)發(fā)現(xiàn),柳樹下有一個(gè)個(gè)彩燈相串,每當(dāng)夜幕降臨時(shí),他便發(fā)出五顏六色的光,可好看了!

      走近西湖,你會(huì)看見清澈的湖水在陽光下閃閃發(fā)光,像魚鱗的鱗光一樣耀眼。湖水中一條條金魚游來游去,好像十分歡迎游客們來觀賞。湖水上隱隱約約有一兩片浮萍和荷葉,給湖水繡上了一朵朵“綠花”。每到夏天時(shí),荷葉擠滿,荷花也綻開了,亭亭玉立,仿佛是一位荷花仙子站在湖面上。

      西湖上方有個(gè)涼亭,每到夏天時(shí)就人山人海,都來看荷花。涼亭走廊上刻著龍的圖案,真可謂生龍活虎。涼亭左右各有一個(gè)小魚池,里面的魚兒顏色各異,各種魚交叉在一起仿佛合成了天下獨(dú)有的一幅畫卷。冬天時(shí),冰天雪地;春天時(shí),這里景色宜人;夏天時(shí),這里人山人海;秋天時(shí),這里一片金黃~~~~~~

      西湖的美講不清、說不盡,我愛西湖,愛它美麗的景色!

    五年級作文 篇7

      去年暑假,爸爸、媽媽要帶我去清境農(nóng)場玩,一聽到這個(gè)消息,我興奮不已,一整天都手舞足蹈呢!

      終于要出發(fā)啰!我們?nèi)野砭蜏?zhǔn)備好行李了,凌晨三點(diǎn)出發(fā)。一路上都沒什么車所以很順,夜晚的道路很安靜,大家都沉睡在夢鄉(xiāng)中,我和媽媽說:“我們就像只小貓,在夜間走動(dòng)、玩耍呢!”媽媽說:“是呀!你真有想像力呢!”在不知不覺中,我也進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。

      到了目的地,媽媽把我叫醒,說:“我們已經(jīng)到了喔!”我一聽到趕緊跳了起來,連忙下車,像是被針刺到一樣,爸爸還說我有點(diǎn)夸張呢!我第一個(gè)看到的是許多游樂設(shè)施,我趕快沖上去游玩,正當(dāng)我玩的不亦樂乎時(shí),爸爸就跟我說要去看小羊了,我有點(diǎn)小失望,可是我還是去看超級可愛的.小羊。

      我和媽媽忍不住贊嘆——哇!好可愛呀!之后我們還喂小羊吃飼料和草呢!又看了剃羊毛秀,我跟小羊照了許多相,還吃了鮮奶冰棒,入口即化滿滿的奶香在口中散發(fā):“好好吃喔!”我和爸爸異口同的說。媽媽看到我們的表情,忍不住笑了出來。

      這次的清境農(nóng)場一日游在我們的歡笑聲中結(jié)束,我依依不舍的離開,但大家都玩的很開心,我也可說是興滿意足了!希望下次有空時(shí),還可以再來玩一趟,真的是很好玩,又很開心。

    五年級作文 篇8

      假如人生,不曾相遇,或許就不會(huì)有那么多的小幸運(yùn)……青春,是一本太過倉促的書,我們還沒來得及去細(xì)細(xì)品味,就手忙腳亂的迎來了下一章。

      每個(gè)“林真心”的`心里,都曾有過一個(gè)“徐太宇”和“歐陽非凡”。年少時(shí)候,徐太宇給了林真心一個(gè)錄影帶,長大后,他給了她一個(gè)“真心愛你”,或許是太年輕,或許是沒自信,一直等到最后回到原點(diǎn)的時(shí)候,才突然間發(fā)現(xiàn),有那么多沒被我們發(fā)現(xiàn)感情,悄悄地在心底里蔓延,直到中毒,可是這一份兵荒馬亂的情感,總是掙扎到最后還是沒能說出來?粗麄儯屯蝗幌肫鹆宋业纳倥畷r(shí)代,跟電影很像,普通的女孩兒,有自己喜歡的偶像,有種種小心事……有一個(gè)問題其實(shí)很困惑,是從什么時(shí)候不再有非常喜歡的偶像了呢?長大了,就不再有偶像了,不再有年少時(shí)那種迫切的,熱烈的喜歡一個(gè)偶像的感覺,也許,是因?yàn)殚L大讓我們更容易得到想要的,也許,是因?yàn)樾牟辉倌敲创罅耍蛟S吧!

      最后,我們努力堅(jiān)持的最后,我相信,很多“林真心”沒有錯(cuò)過“徐太宇”,就算繞了一圈兒,還是找到了那個(gè)帶著大框眼鏡,普通的“林真心”,那個(gè)痞痞的,熱血的“徐太宇”,互相看著大笑,然后說:“嘿,謝謝你來過我的青春,謝謝你,我的小幸運(yùn)……”