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    五年級作文

    時(shí)間:2023-12-05 10:47:37 五年級 我要投稿

    五年級作文集錦(8篇)

      在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編幫大家整理的五年級作文8篇,歡迎大家分享。

    五年級作文集錦(8篇)

    五年級作文 篇1

      晚上作業(yè)寫完了,媽媽對我說:“萌萌啊,你好像好幾天沒練古箏了,練琴記錄一周又沒有超過三次,你曲子彈得怎么樣了?”我有點(diǎn)輕描淡寫地說:“那些古箏曲子我都會彈了啊,不想練了!

      媽媽聽了沒有作聲,過了一會,問我:“萌萌,你喜歡《植物大戰(zhàn)僵尸》的游戲里的音樂嗎?”我興奮地說:“當(dāng)然喜歡了!”心里不禁犯起了嘀咕:怎么突然問我這個(gè)問題,莫非她也想玩這個(gè)游戲?

      媽媽打開電腦,讓我看了一個(gè)古箏演奏視頻《植物大戰(zhàn)僵尸》,是中央音樂學(xué)院的宋心馨和夏金鷗兩位姐姐用四架古箏聯(lián)合演奏的!真沒想到古箏竟然也能這樣演奏,太厲害了!兩位姐姐精彩絕倫的'表演,游刃有余地穿梭在四架古箏之間,她們把這首《植物大戰(zhàn)僵尸》演繹得神采飛揚(yáng)、惟妙惟肖,把我完完全全吸引住了,目不轉(zhuǎn)睛地看著,我深深陶醉在其中……聽完后,還不解饞,聽了一遍又一遍。

      媽媽問我:“兩個(gè)姐姐彈得好聽嗎?”我說:“太給力了,彈得真好!”媽媽又問:“那你知道她們臺上精彩的十幾分鐘,臺下要進(jìn)行怎樣辛苦的基本功練習(xí)嗎?任何一種技術(shù)的熟練程度它可以分為五級:會、熟、精、絕、化。你不能只要求自已會彈就行,一首再簡單的曲子,如果你真正把它演繹好了,它都是動(dòng)人的,當(dāng)一樣技術(shù)玩精了它就成了美的藝術(shù)。知道嗎?”

      此時(shí)此刻,我似乎才真正明白了曾經(jīng)學(xué)過的一句古詩“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”的深刻含義了,同時(shí)我也明白媽媽今天為什么讓我看這個(gè)視頻了,媽媽,我以后一定會好好練琴的!

    五年級作文 篇2

      媽媽說我的脖子老是扭來扭去,是壞習(xí)慣。我不服氣的說:“我扭,是因?yàn)槲业牟弊铀帷!笨蓩寢屍f我是故意扭的,還教訓(xùn)我說:“養(yǎng)成一個(gè)壞習(xí)慣很容易,要改掉可就難了!蔽倚南,她又在夸大其詞了。

      為了證明我扭脖子是習(xí)慣,媽媽把我?guī)У酵颇脦熌抢。推拿師按了幾下我的脖子,說:“脖子的肌肉很松軟,應(yīng)該沒有毛病!眿寢尶戳宋乙谎,說:“你看,你這個(gè)習(xí)慣已經(jīng)快要養(yǎng)成了!蔽倚南耄骸斑@肯定是庸醫(yī)!庇谑,不理會媽媽的苦口婆心,依然不由自主的'扭著脖子。而媽媽只要看見我扭,就打我一下,有一次打重了,我委屈的邊哭邊說:“你算什么媽媽,孩子生病了,不但不管,還實(shí)施暴力!眿寢屨f:“行,我們現(xiàn)在就去醫(yī)院拍片。如果你脖子有毛病,我就向你道歉;如果沒有,你就要想辦法改掉它”,我們擊掌為誓。很快,醫(yī)院拍片的報(bào)告出來了。上面明確寫道:勁椎未見明顯骨性異常。我像只斗敗的公雞,低著頭一言不發(fā),媽媽揚(yáng)起報(bào)告,像拿著尚方寶劍一樣,振振有詞的說:“制定計(jì)劃,改掉壞習(xí)慣”。

      苦行僧的生活開始了。為了改掉扭脖子的毛病,我每天都要花10分鐘直挺挺的站著,背靠著墻;不管走路還是坐下,都要抬頭、挺胸、收腹!翱蓯旱摹眿寢屜袷亲劫\一樣盯著我,看見我扭脖子,就打一下,邊打邊嘮叨:“我拍片子花了220元,你什么時(shí)候還給我”?我理屈詞窮。而這個(gè)習(xí)慣就像是張?jiān)谖疑砩弦粯,任憑我怎么努力,依然改不掉。

      這件事情給我一個(gè)啟示:養(yǎng)成壞習(xí)慣很容易,改掉難。小朋友們,我們平時(shí)要多培養(yǎng)好的習(xí)慣,因?yàn)楹昧?xí)慣會幫助我們,而壞習(xí)慣則會害我們。希望我能早日改掉這個(gè)壞毛病。

    五年級作文 篇3

      昨天夜里刮了一夜的大風(fēng),早上起來雪停了。推開窗戶向外看,啊,好大的雪!整個(gè)世界白茫茫的,到處是銀裝素裹的景象。我被眼前到景色迷住了,簡直是粉妝玉砌的世界。

      我穿好衣服,匆匆吃了早飯就向?qū)W校走去。一進(jìn)學(xué)校,呵!"學(xué)堂"變成了"雪堂"。早來的學(xué)生在雪地里盡情地打雪仗,幾個(gè)調(diào)皮的'孩子甚至在雪地上打起滾。一陣風(fēng)吹過,樹上的雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)飄落下來,就像白色的蝴蝶在空中翩翩起舞,又像一位位小精靈頑皮地?fù)沃陚悖杂傻卦诳罩型嫠!?/p>

      雪花是冬伯伯帶給孩子們最好的禮物,尤其是校園的孩子們。盡管學(xué)校的廣播上再三叮囑不要玩雪,可是中午在學(xué)校就餐的學(xué)生卻已經(jīng)把老師的叮囑忘到九霄云外了。校園不是傳來我們銀鈴般的笑聲,原來是幾個(gè)男生因?yàn)榛┎恍⌒,把褲子都蹲得打開了"大門"。幾個(gè)愛美的女生則找一片安靜地方,用那白皙的雙手團(tuán)起一個(gè)雪球,然后把雪球輕輕地放在面頰上,好像有什么悄悄話和雪花說呢。我呢,也毫不示弱,找來一個(gè)小樹枝,在潔白的雪地上寫下了"ILOVE——YOU,小雪花!"

      不知道哪個(gè)班級飄來了一首歌《我愛你塞北的雪》,給這充滿笑聲的校園增添了幾分樂趣。你看,校門口那個(gè)雪人也在音樂的陶醉下,好像在給我們笑呢。

    五年級作文 篇4

      當(dāng)我背上書包的第一天,媽媽曾對我說:“今天開始你就是一名真正的小學(xué)生了,要好好學(xué)習(xí),知道嗎?”我很認(rèn)真地點(diǎn)了點(diǎn)頭,來到了學(xué)校。然而,當(dāng)我認(rèn)識這個(gè)處處充滿著文化藝術(shù)的校園,接觸和藹可親,知識淵博的老師時(shí),我暗暗想:要做一個(gè)很文明有知識的小學(xué)生,F(xiàn)在知道這就是所謂的夢想,有了夢想,會使人變得理智,會使人變得更加豐富,漸漸地,我從稚嫩的少年成熟起來。

      歲月悠悠,現(xiàn)在我已經(jīng)是小學(xué)高年級的學(xué)生了,成為一名老師成了我的夢想。如果成了老師,我一定要帶著學(xué)生遨游在大自然的課堂上。春天,帶他們放風(fēng)箏,抓蝴蝶 ,領(lǐng)略“兒童疾走追黃碟,飛入菜花無處尋”;夏天,帶學(xué)生劃小船,捉蜻蜓 ;秋天,則帶他們收集秋姑娘饋贈(zèng)給我們的果子和落葉 ;冬天,就帶領(lǐng)學(xué)生與皚皚雪人作好朋友,把晶瑩剔透的冰塊雕刻成絕美的藝術(shù)品。我想,這樣的童年生活,讓學(xué)生們應(yīng)該不會輕易忘懷,寫作文時(shí)也不會無話可寫。我真的想成為一名光榮的人們教師,我想把我的知識傳授給別人,更想每一年的教師節(jié)是屬于我的'節(jié)日。

      就因?yàn)檫@樣,當(dāng)遇到困難,我就會堅(jiān)持。當(dāng)做作業(yè)遇到困難的時(shí)候,為了夢想,我會一個(gè)個(gè)仔細(xì)分析;當(dāng)作業(yè)粗心的時(shí)候,我要告訴自己,為了夢想,以后得仔仔細(xì)細(xì);當(dāng)我做得好的時(shí)候,為了夢想,不能驕傲!

      我要努力學(xué)習(xí),夢想就會離我近一點(diǎn),他就像東方的那顆啟明星時(shí)刻照亮我前進(jìn)的方向。

      “心存希望,幸福就會降臨;心存夢想,機(jī)遇就會籠罩你!边@不知是哪位名人的格言。夢想是一縷陽光,能驅(qū)趕你前行的陰霾,夢想是一泓清泉,洗凈你心中的鉛華,讓我們時(shí)刻帶著夢想出發(fā)吧!

    五年級作文 篇5

      在一個(gè)春風(fēng)拂面的夜晚,我和爸爸媽媽一起去看“老年藝術(shù)團(tuán)表演”來到村頭的廣場上,只見人頭攢動(dòng),燈火輝煌。

      表演開始了,第一個(gè)節(jié)目是《百花爭春》二十位奶奶穿著五顏六色的盛裝,手里拿著五彩繽紛的大扇子,隨著美妙的音樂像仙女下凡一樣出場。霎時(shí),小小的舞臺五彩撒金,百花盛開。她們擺臂轉(zhuǎn)身,彎腰踢腿,不時(shí)地變換隊(duì)行,步伐是那樣輕盈而富有彈性。

      一朵碩大而美麗的牡丹花盛開了,牡丹仙子站在花蕊中翩翩起舞,動(dòng)作優(yōu)雅而華貴。媽媽說:“快看,奶奶……牡丹仙子……!蔽沂箘艦槟棠坦恼。

      轉(zhuǎn)眼間,一朵變成了五朵、四朵、兩朵……太精彩了,太美妙了。這時(shí)“牡丹仙子”載歌載舞,“啊,牡丹在百花園最壯觀……”奶奶的歌聲雖不圓潤,但我聽起來是那樣的`脆甜。我為我的奶奶喝彩,我更為“老年藝術(shù)團(tuán)”里的所有奶奶喝彩。奶奶們加油啊!

    五年級作文 篇6

      聽,春姑娘來了,她踏著輕盈的步伐來到了人間。

      她身著綠色的連衣裙,輕輕地,輕輕地漫步在原野上,小花兒露出了可愛的小臉蛋,小草也推開家門,探出了一個(gè)綠色的小腦袋,大樹爺爺也孕育出了新生命——小綠葉,他們高高地掛在枝頭,享受著太陽的問候,清風(fēng)的撫摸。

      春姐姐來到了校園里,這里雖然不能說是百花齊放,但是,黃的.,紅的,白的花都開了,風(fēng)姐姐漫步校園里的時(shí)候,還能聞到陣陣花香呢!小草大片大片地在棕色的土地上建立自己的家園,葉子也居高臨下,看著自己的新家園,再配上點(diǎn)兒彩色,讓我覺得,走在校園里的每個(gè)角落,都是一種別樣的美。

      小區(qū)里也見到了春姐姐的身影,冬青上的“老人”還沒有“退休”新一代的“子孫”就又來了,上上下下,給人一種層次的美,石榴花,白的像雪,櫻花,紅的像小朋友的蝴蝶結(jié),風(fēng)吹過的時(shí)候,偶爾會有幾個(gè)花瓣掉落,兩種顏色的花交織在一起,又成了一種美。

      春天,在我們家也可以發(fā)現(xiàn),在陽臺上,各種各樣的花草樹木都開放了,郁金香一簇,一簇得靠開放,杜鵑花也不甘示弱,開了一樹的花展現(xiàn)給大家,文竹也展現(xiàn)出了修長修長的葉子,猶如一個(gè)小花園。

      春天,是一個(gè)百花齊放的季節(jié),動(dòng)物們也出來活動(dòng)了,小蝴蝶,小青蛙,小燕子,時(shí)常出現(xiàn)在我們的視野里。

      春天,萬物復(fù)蘇,沒有一人不喜歡她!

    五年級作文 篇7

      躺在松軟的床上,突然一陣哭訴聲傳來,我翻一下身子,原來是幾本書在傷心的討論著什么,它們的表情是那么的無助與痛苦。

      我仔細(xì)地聆聽著它們的談話。語文書傷心地說:“看,主人在我的臉上用彩筆畫了一道又一道,我簡直成了大花臉!”;數(shù)學(xué)書也委屈的說:“你還算好的呢,如果主人把題做錯(cuò)了,我可就遭了殃,把我一陣亂摔,甚至用圓規(guī)在我身上把錯(cuò)誤的答案挖掉,弄的我千瘡百孔,時(shí)而疼痛難忍!”;美術(shù)書也憤怒地接上去:“我也有同感,主人經(jīng)常在我身上亂涂亂畫,從來都不心疼我美麗的容顏!币魳窌炔患按靥鰜碚f:“比起我,你們的經(jīng)歷還不算什么,主人把我身上的'五線譜都弄斷了,使我再也無法奏出旋律,沒法讓大家聽到那美妙的聲音!”……就這樣,它們七嘴八舌的彼此訴說著自己的苦惱。聽到這里,我真是無地自容,想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去,這可都是我強(qiáng)加給它們的痛苦呀!忽然,有一本小矮書站出來說:“要不我們集體出走吧?逃的越遠(yuǎn)越好,最好讓主人再也找不到,我真是不想再受這樣的折磨了!贝藭r(shí),我真是百感交集,后悔不已,一把抱住它們:“不要走!是我錯(cuò)了,原諒我好嗎?”聽到我的乞求,小矮書看了看我,說:“我們每天都在努力的幫你讀書認(rèn)字,幫你在成長中明白道理,在苦悶中找到快樂,在寒冷中感受溫暖,讓你懂得什么是堅(jiān)強(qiáng),什么是希望,什么是成功?墒,你為什么不去愛護(hù)我們,保護(hù)我們,甚至讓我們承受如此巨大的痛苦?”我反思著書本的話語,看著它們已經(jīng)被我破壞的面目全非,我真恨自己是那么的不近“書”情。于是,我向書本們發(fā)誓:“放心吧,以后我再也不讓你們受到任何的傷害,不然,你們讓鉛筆幫忙寫一張紙條,寫上你們的心聲,貼在我的課桌上,時(shí)時(shí)刻刻提醒我的所作所為。”鉛筆也真是樂于助人,不一會兒,一張大字條就呈現(xiàn)在了我眼前,內(nèi)容是……

      天亮了,我一下子從床上爬起,就急忙摸摸自己的書包,還好,它們都靜靜的躺在那里,原來,這只是一個(gè)夢!可這夢里的情景卻一次次在我眼前浮現(xiàn),是呀,它們是我成長中的好朋友。它們有一種神奇的力量,讓我有時(shí)淚流滿面,有時(shí)欣喜若狂,曾經(jīng)讓我迷途知返,曾經(jīng)給我奮進(jìn)的力量,它們滋潤著我的心靈,讓我在喧囂中得到安寧,在平淡中享受幸福,使我傷心,也讓我開懷。

      呵呵,放心吧,我的好伙伴,我會努力保護(hù)你們。不然你們可真要逃跑了。就如紙條上寫的:請愛護(hù)我們,因?yàn)槲覀兪悄阌肋h(yuǎn)的朋友!

    五年級作文 篇8

      唉,這次語文考試才打了95分,這可是有史以來的低分!媽媽十分不滿意,我也覺得這次考得不理想,所以每天都不高興,唉聲嘆氣的,課也聽不下去了,玩也玩不下去了,每天都想著沒有考好的事,對于一向優(yōu)秀的.我來說真是怪丟臉的。

      那天媽媽陪我去逛街,散個(gè)心,路過一個(gè)算卦攤,那個(gè)老爺爺似乎看出了我的心思,就問:“小朋友,你有煩心事嗎?”我很奇怪,他怎么知道?于是我就走了過去,老爺爺讓我把心里的事說出來,我便講了這次考試的事兒。老爺爺說,你為何非要想著這一次的分?jǐn)?shù)呢?我說,可是我每次都打99或者100分呢,這次實(shí)在是太少了,心里有個(gè)坎兒過不去。老爺爺慈祥地說,這一切都已經(jīng)過去了,你應(yīng)該認(rèn)真的學(xué)習(xí)!爭取下一次再拿高分!干嗎老糾結(jié)在這兒呢!聽了老爺爺?shù)倪@一番話,我的心情豁然開朗,身上也感覺輕松了好多,仿佛有一個(gè)大結(jié)被解開了。

      和媽媽一起走在回家的路上,我想明白了,一切都已經(jīng)過去,忘記昨天吧!迎接全新的一天,向新的目標(biāo)努力進(jìn)發(fā)!

      在以后的日子里,每當(dāng)我遇到令人傷心的煩惱的事情時(shí),我就會想起老爺爺?shù)哪蔷湓,一切都會過去,何必糾結(jié)呢!

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