五年級(jí)作文【通用8篇】
在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家整理的五年級(jí)作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級(jí)作文 篇1
在那個(gè)陽(yáng)光明媚、萬(wàn)里無(wú)云的早晨，我們?nèi)覜Q定去東錢(qián)湖坐快艇游湖去。我一聽(tīng)又可以去游賞大自然的美景，欣喜若狂，趕快幫助媽媽整理需要的物品，整裝待發(fā)。
經(jīng)過(guò)半小時(shí)的車(chē)程我們來(lái)到了東錢(qián)湖。一塊碧綠的大翡翠出現(xiàn)在我的眼前，湖水映襯著岸上的柳樹(shù)，湖水中不時(shí)有成群結(jié)對(duì)的小魚(yú)游過(guò)，仿佛讓我步入仙境一般。正當(dāng)我看的入神時(shí)爸爸提醒我：“船來(lái)了！”我抬頭發(fā)現(xiàn)一艘純白色的小船出現(xiàn)在我眼前，我見(jiàn)它那么小，有點(diǎn)瞧不起它說(shuō)：“那么小的船，能算快艇嗎？”“別看它小，碼力可大著呢！”媽媽溫和地對(duì)我說(shuō)。
上了船我好奇地打量著四周：天藍(lán)色的座椅，灰色的馬達(dá)，橘色的求生衣……開(kāi)船了，只聽(tīng)見(jiàn)“轟”的一聲巨響，如同天崩地裂，電閃雷鳴之聲。然后這艘小船騰空而起，仿佛騰云駕霧一般。“轟，轟”的'聲音時(shí)而高、時(shí)而低、時(shí)而強(qiáng)、時(shí)而弱。船尾拉出了一條條長(zhǎng)長(zhǎng)的巨浪，仿佛像千萬(wàn)條閃耀的銀鏈，在太陽(yáng)的照耀下發(fā)出耀眼的銀光，晃得我們都睜不開(kāi)眼�！皣W嘩嘩……”浪花不斷地往上拋形成千萬(wàn)朵盛開(kāi)的白蓮，頓時(shí)平靜的湖面變得風(fēng)號(hào)浪吼，如同翻江倒海般兇猛無(wú)比，許多漩渦在船邊回蕩著，顯得格外驚險(xiǎn)，刺激……不知不覺(jué)，一場(chǎng)驚險(xiǎn)的乘船之旅結(jié)束了，湖面又恢復(fù)了往日的平靜。我呆呆地望著湖面，覺(jué)得湖面仍在搖晃，我還處于風(fēng)號(hào)浪吼中，許久我才緩過(guò)神來(lái)，跳下小船緩緩走向出口。
第一次乘快艇，給我太深的驚險(xiǎn)、刺激的感受，期待下次再體驗(yàn)這種無(wú)語(yǔ)倫比的樂(lè)趣。
五年級(jí)作文 篇2
當(dāng)我知道要搬新教室的時(shí)候，我的心里忐忑不安，小小的心既開(kāi)心又難過(guò)，因?yàn)樗俏覀兊牡诙䝼�(gè)“家”，它承載著我們快樂(lè)的回憶和難過(guò)的回憶，然而，此時(shí)，我們正準(zhǔn)備離開(kāi)它，心里有諸多的不舒服。
下午，我們收拾好書(shū)包，我?guī)е闷嫘碾x開(kāi)了那熟悉的教室，走向那陌生的新教室。踏進(jìn)新教室的第一步，給我的第一印象是沒(méi)有鐘，沒(méi)有鈴，還沒(méi)有電視機(jī)，我太失望了，跟那老教室比，真是大大的差距。然后，我垂頭喪氣地走了進(jìn)去。坐在凳子上，我想起了我們的老教室，我在那兒整整過(guò)了一年多，我對(duì)它已產(chǎn)生了一份感情，那是人與物之間的感情，真想念那的美好的回憶。現(xiàn)在，我還在一個(gè)陌生而不熟悉的環(huán)境中。在這里，就像離開(kāi)了自己溫暖的家，溫暖的.故鄉(xiāng)，現(xiàn)在，我終于感受到了身在他鄉(xiāng)的游子們的思念故鄉(xiāng)和難過(guò)了，真是無(wú)比的痛苦�。∥以谛睦锇蛋档睾爸何矣H愛(ài)的家啊，親愛(ài)的故鄉(xiāng)�。�
離開(kāi)家的感覺(jué)是無(wú)比痛苦的�。‖F(xiàn)在我只能適應(yīng)我的新家了。
五年級(jí)作文 篇3
昨天晚上，我做了一個(gè)奇怪的夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)我自己乘著時(shí)光機(jī)穿越去了未來(lái)世界……
這里高聳入云的大廈鱗次櫛比。在綠樹(shù)成蔭、鮮花遍地的街心公園里，有許多我見(jiàn)都沒(méi)見(jiàn)過(guò)的珍禽異獸正在和小伙伴兒們開(kāi)心地玩耍。我欣喜若狂，飛奔過(guò)去，完全忘記了馬路上的車(chē)子。這時(shí)，一輛汽車(chē)疾馳過(guò)來(lái)，我愣住了……
咦，怎么回事？我好像被一雙大手抱住了。睜開(kāi)雙眼一看，我已經(jīng)坐到汽車(chē)上了，司機(jī)叔叔回過(guò)頭來(lái)微笑著對(duì)我說(shuō)：“小朋友，以后過(guò)馬路可要小心點(diǎn)��！”我緩過(guò)神來(lái)，好奇地問(wèn)：“剛才是誰(shuí)抱我的�。俊彼緳C(jī)叔叔不慌不忙地按了一下方向盤(pán)旁邊的綠色按鈕，只見(jiàn)一雙大手慢慢地伸了出來(lái)，把路邊垃圾箱里的垃圾放進(jìn)了一張大嘴里。只聽(tīng)得“咔嚓、咔嚓”兩聲響，那些垃圾竟變成了汽油。頓時(shí)，我被驚呆了！司機(jī)叔叔說(shuō)：“這輛車(chē)是用樹(shù)葉做成的。”“樹(shù)葉？”我難以置信地摸了摸車(chē)子，“啊，真是了不起的發(fā)明！只是這輛車(chē)子怎么會(huì)有好多疙瘩呢？叔叔神秘地笑了笑說(shuō)：“你猜？”我邊撓著我的小智囊邊想：這些個(gè)疙瘩會(huì)是干嗎用的呢？叔叔看我冥思苦想地樣兒，笑的都合不攏嘴了，他邊笑邊說(shuō)：“這些是凈化器。車(chē)子排放的廢氣通過(guò)車(chē)身的`凈化器變成了氧氣，散發(fā)到空氣中，這樣的話，空氣就不會(huì)被污染了�！泵睿�，真是妙！“我情不自禁地拍手叫絕！
這時(shí)媽媽叫我起床的聲音傳入了我的耳朵。我揉了揉眼睛，回想剛才發(fā)生的事，才明白原來(lái)是一場(chǎng)美夢(mèng)啊。但我相信總有一天我可以駕駛著這輛“綠色”汽車(chē)去實(shí)現(xiàn)自己幸福的夢(mèng)想……
五年級(jí)作文 篇4
星期六，我和爸爸媽媽來(lái)到兒童樂(lè)園體驗(yàn)制捏制彩陶的樂(lè)趣。
我們來(lái)到兒童樂(lè)園，去工作人員那里領(lǐng)了彩陶后，就讓那個(gè)教大家做彩陶的阿姨叫我們做。她先教我們做的是一朵玫瑰花，她說(shuō)：“大家看好，我們先捏一個(gè)扁平的圓形，然后把它卷成花心的樣子，再捏幾片扁平的`圓形，然后順著花心貼，貼完過(guò)后，就成了這樣。”說(shuō)著，她把自己手中的樣品舉起來(lái)給大家看，哇！一朵漂亮的玫瑰花呈現(xiàn)在了我們的眼前。我羨慕極了，也試著像阿姨這樣做，先捏，然后卷，再順著貼……天哪！不可思議，我居然也捏成了一朵漂亮的玫瑰花，我看著自己的成品，高興極了，并給它裝上了葉子。哇！如果把這朵花做成手機(jī)吊墜一定很漂亮！懷著這樣的心情，我把自己成功的作品交到了工作人員的手里，讓他們幫我加工成吊墜。后來(lái)，我又做了一個(gè)米老鼠頭像，一個(gè)愛(ài)心，兩顆相思豆……那些叔叔阿姨都夸我做得好呢！
這真是好玩的捏彩泥，不僅鍛煉了我的動(dòng)手能力，還讓我知道了做手機(jī)吊墜的不容易。
五年級(jí)作文 篇5
曾經(jīng)，你牽著我的手，一步一步地教會(huì)我走路。
曾經(jīng)，你天天帶我，久而久之，讓我覺(jué)得你就是我的媽媽。
曾經(jīng)，你天天帶我去公園散步，跑步，使我的身體很強(qiáng)壯。
曾經(jīng)，你即將要去深圳幫舅舅帶孩子，我聽(tīng)到后，哭著不讓你走。
曾經(jīng)，我有著去外省旅游的夢(mèng)想，如今，變成了想去外國(guó)旅游的夢(mèng)想。
現(xiàn)在，我日日夜夜都在冥思苦想的你，只能通過(guò)網(wǎng)上視頻來(lái)看到你。
現(xiàn)在，我每天都在盼你回來(lái)，我真的好想你。
現(xiàn)在，我一想到你，都不由自主地落下了眼淚。
現(xiàn)在，每天我放學(xué)后，挨著饑餓的肚子回家，你在時(shí)，每天放學(xué)都會(huì)有好吃的`，那時(shí)，我真希望你能在我身旁。
現(xiàn)在，每次看到你去旅游，真想跟你一起去，因?yàn)槲铱梢蕴焯炜吹侥�，還能在你旅途中遇到困難時(shí)為你排憂解難。
等到我長(zhǎng)大后，你已年過(guò)花甲，但我深信，你還是健健康康的。
也許，我會(huì)趁你腿腳還利索時(shí)，帶你游遍千山萬(wàn)水。
也許，你會(huì)繼續(xù)和舅舅住一起，幫他煮飯。
也許，我會(huì)抽多點(diǎn)時(shí)間，來(lái)陪你說(shuō)笑玩樂(lè)，每天帶你散步、晨跑，就象我小時(shí)候。
也許，你行動(dòng)起來(lái)會(huì)不方便，但我并不會(huì)嫌棄你、拋棄你。而是盡心盡力地去照顧你。
總之，我的一生只要有你，就夠了。因?yàn)槭悄憬虝?huì)我走路、說(shuō)話
她就是我的外婆。
五年級(jí)作文 篇6
秋風(fēng)瑟瑟地吹拂著那排整齊的行道樹(shù)，走在人跡稀少的馬路上，突然覺(jué)得最近自己變得愈發(fā)安靜了，或許是因?yàn)榍锾爝^(guò)了冬天快來(lái)了吧。走累了，便倚著一顆樹(shù)坐下，將手掌放在土地上，感受著大地的心跳。
我發(fā)現(xiàn)時(shí)間尚早，便隨手撿起一枚小枯樹(shù)枝，在地上悠然的畫(huà)起來(lái)。良久，我又將一抔一抔的黃土握在手心里，感受著泥土的溫婉和粗獷。
晚風(fēng)吹拂著我的臉，一絲寒涼油然而生，我發(fā)現(xiàn)夕陽(yáng)已慢慢沉下，就打算沿著先前的路走回去。秋風(fēng)吹卷著殘葉不禁讓人有些傷感，“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”的詩(shī)句在我心中蕩漾，久違的那股暖流便又沸騰起來(lái)。
回到家里，我便匆匆趕去地下室里看望那久別的朋友——我的泥土。看著那瓶瓶罐罐里不同種類(lèi)、不同顏色的泥土，更是覺(jué)得愛(ài)不釋手。從小時(shí)候開(kāi)始我就喜歡收集泥土。有一次竟把泥土撒在床上睡了一夜，母親見(jiàn)了哭笑不得。最后罰我掃了一個(gè)星期的院子，讓我終生不得將泥土帶進(jìn)家門(mén)。無(wú)奈，我只好偷偷的將泥土搬到了地下室。
時(shí)光荏苒，歲月如梭，我也漸漸從一個(gè)不懂事的兒童變成了一個(gè)亭亭玉立的'少女，我開(kāi)始編織自己的夢(mèng)了。
有一天，不知是突發(fā)奇想還是經(jīng)過(guò)了深思熟慮，我走到媽媽身邊對(duì)她說(shuō)：“媽?zhuān)蚁牒湍f(shuō)件事”，媽媽沒(méi)有說(shuō)話，只是點(diǎn)了下頭，目不轉(zhuǎn)睛的看著手上正在編織的毛衣。
“媽?zhuān)蚁氘?dāng)考古學(xué)家”，我理直氣壯的說(shuō)。
母親愣了一下，好一會(huì)兒才回過(guò)神來(lái)。她問(wèn)我：“你為什么要當(dāng)考古學(xué)家？”
“因?yàn)樽罱趬?mèng)里我常夢(mèng)到一個(gè)女子，她對(duì)我說(shuō)別忘了你與她的約定，我問(wèn)她是什么約定的時(shí)候，她只說(shuō)你曾經(jīng)的夢(mèng)想，之后一轉(zhuǎn)眼她便不見(jiàn)了。我也驚醒了，坐在床頭想著她那句——曾經(jīng)的夢(mèng)想。終于有一天，我從外面回來(lái)之后去了地下室，看到那些泥土，我想到了自己的夢(mèng)想——當(dāng)一名考古學(xué)家。我想透過(guò)泥土去探尋那些類(lèi)人猿的生活，去了解唐朝由盛而衰的社會(huì)背景，還有，去揭開(kāi)那一個(gè)個(gè)人類(lèi)尚未解開(kāi)的迷惑。”
母親又愣住了，她從沒(méi)想到自己的女兒會(huì)有這般心思。她似乎是考慮了很久，之后便說(shuō)：“既然你有了理想，就要為之奮斗。不管你的選擇是對(duì)還是錯(cuò)，將來(lái)你都不可以后悔�！比缓笏中χf(shuō)到：“媽媽永遠(yuǎn)是你背后那堅(jiān)不可摧的后盾”。
我們母女倆緊緊的抱在了一起，秋風(fēng)中的陣陣涼氣已經(jīng)微不足道。
泥土，你我的約定我決不會(huì)忘記！
五年級(jí)作文 篇7
大腦似乎一片空白，雙眼皮耷拉著。好想甜甜美美的睡一覺(jué)，此時(shí)的我什么作業(yè)也不想做，只想用日記來(lái)抒發(fā)自己的神傷。也許這就是秋天的本質(zhì)吧！它——使我憂傷，連淡淡的書(shū)香中都會(huì)不禁溢出再也盛不下的愁絲。
六月的`雨稀了，松了一縷涼風(fēng)把它吹散，就如暢快的暑假生活被繁忙的學(xué)習(xí)壓地不能再累了，在我的心中雖然占了70%，但在我的生活中卻不及5%。
正煩著，惱著，卻傳來(lái)了那刺耳的鈴聲，隨之而來(lái)的是各科課代表的“急詔”，交語(yǔ)文作業(yè)交英語(yǔ)作業(yè)，交數(shù)學(xué)作業(yè)，我煩了，我一徘徊在崩潰的邊緣，我想要叛逆，卻怎么也叛逆不起來(lái)，我想要放聲哭泣，但淚水卻被學(xué)業(yè)一再壓制我只好用堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)，可我卻沒(méi)有足夠的力量拿起，我無(wú)法承載那千斤的盾牌，好比只手撐天的寂寞好比我無(wú)法享有千百次的歡樂(lè)！
我納悶，沖過(guò)孩子需要這些嗎？真的需要嗎？或許我們不需要，口口深深說(shuō)著“好的學(xué)習(xí)環(huán)境”難道這是所謂的好的學(xué)習(xí)環(huán)境么？我們需要快樂(lè)，我們不想成為那些漂亮的眼睛上架著一副高度近視鏡的人，我們不希望我們會(huì)擁有高度近視鏡，我們不希望任何人成為我們的近視鏡有時(shí)候弦拉得太緊卻容易崩斷，家非要吃多了反彈得更厲害，施加更多的壓力帶來(lái)更多的壓力。
我想好好的睡一覺(jué)，然后做一個(gè)甜甜的夢(mèng)，夢(mèng)中，我如小鳥(niǎo)一般飛翔，比雄鷹更開(kāi)心地飛。
五年級(jí)作文 篇8
在一處靠近大河的池塘里，住著一群魚(yú)，周?chē)馍缴�、波光瀲滟，垂柳依依，景色異常幽美。這個(gè)池塘的主人是一個(gè)老漁夫。
在這個(gè)小池塘里有兩條魚(yú)，一條魚(yú)叫西瓜，另一條魚(yú)叫檸檬。他們的性格截然不同：西瓜十分滿足當(dāng)下悠閑自在的生活；檸檬則不同，它不喜歡這樣的生活，它渴望自由，向往五彩斑斕的世界，想自己去獨(dú)闖一片天地，做自己命運(yùn)的.主人，用自己的力量來(lái)養(yǎng)活自己。
第二天，老漁民照樣來(lái)喂食，天色有些異常，陰云密布，鯉魚(yú)們也有些不安分。果然，沒(méi)過(guò)多久，電閃雷鳴，滂沱大雨，傾盆而下，山洪爆發(fā)了。檸檬激動(dòng)極了，認(rèn)為這是個(gè)千載難逢的好機(jī)會(huì)，因?yàn)樗梢皂槃?shì)游到大河里去。它興高采烈的對(duì)西瓜說(shuō)：
“我要準(zhǔn)備走了，要到大河里去，在那里我是自由的，不用待在這小小的池塘里，你走嗎？現(xiàn)在機(jī)遇來(lái)了！”
“不，我要留下來(lái)，這里這么好，有陽(yáng)光，有美景，而且，不愁吃，不愁喝，我沒(méi)有理由離開(kāi)這個(gè)‘天堂’�！�
西瓜回答說(shuō)。
檸檬說(shuō)：“等到了大河，那里有更美的景色，更燦爛的陽(yáng)光，那里還有你從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的東西，你在這里只能做井底之蛙，而且，你別看那些人類(lèi)現(xiàn)在養(yǎng)著你，世上沒(méi)有免費(fèi)的午餐，等到了時(shí)候他們會(huì)吃掉你的！只是現(xiàn)在時(shí)機(jī)未到�！�
西瓜似乎有些動(dòng)搖，想要跟檸檬去大河，但一想到在外覓食的艱險(xiǎn)和困苦，這個(gè)想法只是在它的腦子里閃了一下，很快就消失了。
它說(shuō)：“不可能！不可能！反正我在這里過(guò)得很好，我是不會(huì)個(gè)跟你走的！”檸檬見(jiàn)實(shí)在勸不動(dòng)了，便縱身躍入湍急的流水，向大河游去。
山洪過(guò)后，西瓜想：它可真傻，河水里有什么好的，不光是整天餓肚子，還有生命危險(xiǎn)，哎呀，一想就打哆嗦，還說(shuō)什么，人類(lèi)要吃掉我，真是莫名奇妙……它正想著，魚(yú)池上投來(lái)一個(gè)黑影，那是老漁夫的影子，當(dāng)他看到魚(yú)池里還有這么肥胖的一條魚(yú)，高興地不得了，他用漁網(wǎng)將最肥的西瓜撈起來(lái)，西瓜嚇了一大跳，不斷的擺動(dòng)身體，眼睛睜得很大，大口吸著空氣。老漁民毫不理會(huì)，提著魚(yú)回到了家……
西瓜被放在菜板上時(shí)，它已經(jīng)死了，它的眼睛還是睜得那么大，里面有恐懼、后悔和一些渾濁不清的其它東西。
這個(gè)故事告訴我們：人無(wú)遠(yuǎn)慮必有近憂，這個(gè)世界上沒(méi)有天上掉餡餅的好事，有些人很費(fèi)力地對(duì)你獻(xiàn)殷勤，有時(shí)候，很可能是為了奪取你的利益。
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