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五年級(jí)的作文300字
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的五年級(jí)的作文300字10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級(jí)的作文300字 篇1
神農(nóng)架林區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)坐落在松柏鎮(zhèn)象山腳下，像一座美麗的大花園。
走進(jìn)校園，映入眼簾的就是綠草如蔭的花壇�；▓@里，一簇簇鮮花多么茂盛。好像在迎接著我。
向左看，有個(gè)小操場(chǎng)是給學(xué)前班的小朋友玩耍的地方。我聽(tīng)見(jiàn)了他們快樂(lè)的聲音。小操場(chǎng)左邊看就是食堂，早上有好多學(xué)生在食堂里吃飯。向右看是逸夫樓，草壇里還有用樹(shù)木栽成的。旁邊就是亭子，亭子上有幾幅古老的畫(huà)。
再向前看就是我們的操場(chǎng)，操場(chǎng)很大，一圈都有二百多米，操場(chǎng)是用硅PU做的，像個(gè)“a”字，里面包著一個(gè)長(zhǎng)方形的籃球場(chǎng)，我順著香氣來(lái)到臘梅花的地方可以看到美麗又淡香的花了。右邊是分健身器材，大家體育課有的跑到這里來(lái)活動(dòng)。我們的操場(chǎng)就像我們玩耍的地方。
再向前走就是一號(hào)教學(xué)樓和二號(hào)教學(xué)樓，看起來(lái)有點(diǎn)嚴(yán)肅，上課的.時(shí)候會(huì)傳來(lái)朗朗的讀書(shū)聲。對(duì)了，還有一個(gè)主席臺(tái)，每到大型活動(dòng)都要升旗儀式，節(jié)目表演都在這進(jìn)行。
在以前我們的校園跑道都是用沙子做的，為了我們的分健康，才弄了這樣的跑道，紅的那么耀眼。大家灑下的汗水，都獲得了榮譽(yù)。我們的校園真美！在校園里我們度過(guò)了許許多多難忘或者悲傷的事，但是在我們眼里校園是最好的！
五年級(jí)的作文300字 篇2
有人說(shuō)春天是一位高明的畫(huà)家，我卻說(shuō)春天是一位神奇的音樂(lè)家，指揮棒輕輕一揮，她就能讓大自然彈奏出動(dòng)聽(tīng)的聲音，不信你聽(tīng)——“沙沙沙，沙沙沙”，這是春雨正在滋潤(rùn)大地。誰(shuí)說(shuō)春雨是“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的？一定是詩(shī)人睡得太熟了，我分明聽(tīng)到春雨呼喚禾苗的聲音：“快快長(zhǎng)，快快長(zhǎng)，一年之計(jì)在于春呀！”
“唧唧唧，喳喳喳”，這是小鳥(niǎo)在枝頭喧鬧。難怪詩(shī)人要寫(xiě)出“春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)”的詩(shī)句來(lái)，可不是嘛，我就是被小鳥(niǎo)們叫醒的：“快起床，快起床，一天之計(jì)在于晨喲！”
“嗡嗡嗡，嗡嗡嗡”，這是蜜蜂正忙著采蜜呢。古時(shí)說(shuō)“紅杏枝頭春意鬧”，我想鬧得最歡的應(yīng)該是這些勤勞的`小蜜蜂吧？
“嘩嘩嘩”、“啪啪啪”、“咚咚咚”、“咝咝咝”......如果來(lái)到郊外，你會(huì)聽(tīng)到春水奔跑的聲音、青蛙跳躍的聲音；躺在草地上，你又會(huì)聽(tīng)到小草伸懶腰的聲音，蚯蚓松土的聲音......
“嘻嘻嘻”、“哈哈哈”......春風(fēng)中傳來(lái)了陣陣歡笑，那是放風(fēng)箏的孩子們正在廣場(chǎng)上嬉戲。
你說(shuō)，春天是不是位神奇的音樂(lè)家？
五年級(jí)的作文300字 篇3
星期四那天的語(yǔ)文課，老師讓我們?cè)谡n堂上寫(xiě)一篇作文，是關(guān)于發(fā)言稿的作文，我不到半個(gè)小時(shí)就完成了，我還沒(méi)找到人跟我對(duì)改，就聽(tīng)見(jiàn)老師說(shuō)：“詩(shī)慧，你不知道該干什么啊！寫(xiě)完作文了嗎？”詩(shī)慧答道：“寫(xiě)完了！”老師又說(shuō)：“那就拿出來(lái)讀吧！”教室里響起熱烈的掌聲，一開(kāi)始，我還不想聽(tīng)，滿(mǎn)不在乎，聽(tīng)到一半的時(shí)候，我卻發(fā)覺(jué)詩(shī)慧的作文跟我的很不同，我寫(xiě)的發(fā)言稿完全是為自己的名利，而詩(shī)慧的`作文卻是為了大地的環(huán)境，當(dāng)她讀完后，班里的掌聲更響亮了，我用力的鼓著，老師也在講臺(tái)上開(kāi)心的笑著，然后走到詩(shī)慧的面前，給了詩(shī)慧一個(gè)大大的擁抱，詩(shī)慧哭了，我也被她們感動(dòng)著，我心理想：我是多么渴望老師也給我一個(gè)擁抱��！
事后，我問(wèn)詩(shī)慧：“你當(dāng)時(shí)為什么哭��？”她說(shuō)：“我被全班同學(xué)的鼓掌所感動(dòng)！”這一句話(huà)震撼了我，如果同學(xué)們也為我鼓掌，我是否會(huì)被感動(dòng)呢？我想，大概不會(huì)吧！因?yàn)槲业淖魑母?shī)慧比起來(lái)，還有一段距離。
我想，應(yīng)該會(huì)有同學(xué)想得到老師的擁抱吧！我也是，不過(guò)我們一定要自已去爭(zhēng)取。為了得到老師的擁抱，為了寫(xiě)好作文，我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)。
五年級(jí)的作文300字 篇4
“厲害”女生王心藝，我班無(wú)人不曉，而“瘦猴”我嘛，在班里名氣也不小。
新學(xué)期，老師把林澤威調(diào)到我旁邊。我決定給他來(lái)個(gè)下馬威，讓他瞧瞧俺老刁的厲害，于是，我便在桌中央劃了條三八線(xiàn)。林澤威看了我一眼，并不開(kāi)腔。一次我正在做作業(yè)，忽然有一只胳膊直捅我做作業(yè)的手，作業(yè)簿上馬上出現(xiàn)了一條“小尾巴”。我大聲喊道：“為什么擠我？”林澤威毫不示弱的回答道：“誰(shuí)讓你超分界線(xiàn)的？”。我一看果然過(guò)了一截，只好啞口無(wú)聲。從此我對(duì)三八線(xiàn)十分警惕。林澤威也是“寸土必爭(zhēng)”，林澤威在我心中的形象也是越來(lái)越壞。
但有件事使我改變了對(duì)他的看法。
一次語(yǔ)文測(cè)驗(yàn)，教室里很安靜,只有鋼筆寫(xiě)字的“沙沙”聲。突然，我的`鋼筆沒(méi)水了，想換根鋼筆，可一瞧筆盒里，油筆、尺子、鉛筆、橡皮都擺得好好的，唯獨(dú)沒(méi)有鋼筆。正當(dāng)我六神無(wú)主的時(shí)候，林澤威毫不猶豫的把鋼筆推過(guò)來(lái)，微笑的望著我。我二話(huà)沒(méi)說(shuō)拿過(guò)來(lái)重新做題。試卷發(fā)下來(lái)，鮮紅的“A”沖我直笑，這次多虧了林澤威。
我悄悄的擦掉了三八線(xiàn)，我們的關(guān)系越來(lái)越融洽。
五年級(jí)的作文300字 篇5
我經(jīng)常在做完作業(yè)的時(shí)候拿出來(lái)仔細(xì)閱讀閱讀，寫(xiě)作水平在不知不覺(jué)中提高了。暑假媽媽帶我去黃山玩，寫(xiě)了一篇習(xí)作，叫《走近黃山》，我將平常積累的好詞好句和在《作文大全》上學(xué)到的向個(gè)范文精彩片段運(yùn)用到這篇習(xí)作中，媽媽說(shuō)寫(xiě)得不錯(cuò)，改了改后向《萍鄉(xiāng)日?qǐng)?bào)》投了稿，沒(méi)想到居然刊用了，心中說(shuō)不出的'高興。這是《作文大全》帶給我的意外驚喜。
莎士比亞說(shuō)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”。我覺(jué)得這話(huà)特別親切，以前我不太喜歡看書(shū)，現(xiàn)在的我，可特別喜歡看書(shū)啦，一有空就看課外書(shū)，我看的課外書(shū)可多啦！有兒童版的《三國(guó)演義》等四大著、有《小學(xué)生優(yōu)秀作文》、《小學(xué)生四庫(kù)全書(shū)》、《上下五千年》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》和《小學(xué)生百科全書(shū)》，每拿到一本書(shū)，我總是迫不及待的想看，首先會(huì)瀏覽一遍，然后熟讀幾遍，把好詞、好句、好段摘錄下來(lái)，同時(shí)把最喜歡的精彩片段多讀幾遍，并問(wèn)自己為什么喜歡這些片段，如果同樣的描寫(xiě)，換作自己又該如何來(lái)寫(xiě)，總之做到閱讀時(shí)既動(dòng)嘴、動(dòng)腦又動(dòng)手。
看了這些課外書(shū)之后，我覺(jué)得，一本書(shū)就是一位朋友，書(shū)對(duì)我們有很大的作用。
多讀書(shū)吧，從你識(shí)字開(kāi)始，書(shū)就是你不可缺少的良師益友，俗話(huà)說(shuō)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神！”
五年級(jí)的作文300字 篇6
在我記憶的畫(huà)面中，有許多使我難以忘記，然而有一件事到現(xiàn)在還讓我記憶猶新。
那是一個(gè)星期六，中午，媽媽要做一道涼拌菜，需要把大蒜砸成蒜泥，我自告奮勇的接受了這個(gè)任務(wù)。
我先把蒜皮剝掉，然后把它們放到容器里，用蒜錘開(kāi)始使勁砸起來(lái)�？墒谴笏庖稽c(diǎn)也不聽(tīng)我的話(huà)，在容器里“飛來(lái)飛去”，我氣得一陣亂砸。突然，一個(gè)蒜頭從容器里飛了出來(lái)，跳到了地板上，還得意洋洋的在地上轉(zhuǎn)了幾個(gè)圈，好像在說(shuō)：“來(lái)呀，來(lái)呀，你抓不到我”！
首次砸蒜失敗，看來(lái)我得想想辦法了。我心里想：“因?yàn)榇笏馐菆A的'，所以在容器里容易跳來(lái)跳去，如果把大蒜先變成扁的，不就好砸了嗎”？說(shuō)做就做，我用大刀把大蒜拍扁了，然后把拍扁的蒜頭放到容器里，嘿！它們乖乖的聽(tīng)話(huà)了�？磥�(lái)，這招還真行！
通過(guò)這件事，我明白了：生活中處處都有學(xué)問(wèn)，這正驗(yàn)證了那句話(huà)——世上無(wú)難事，只怕有心人。
五年級(jí)的作文300字 篇7
我最喜歡的人是我的媽媽?zhuān)驗(yàn)閶寢屆利悾屏级譁厝帷?/p>
我的媽媽嘛……不胖不瘦的身材，圓圓的腦袋，留著短發(fā)，媽媽彎彎的眉毛下面長(zhǎng)著一對(duì)圓溜溜的大眼睛，媽媽的鼻子小巧而又挺直，翹翹的好有一股驕傲的心氣兒。媽媽的耳朵白里透紅，耳朵分明，外圈和里圈很均稱(chēng)，好像是刻刀雕刻出來(lái)的藝術(shù)品，媽媽薄薄的嘴唇，一笑露出一排排潔白如雪的牙齒，媽媽的手。春天般的溫暖，夏威夷般的熱烈，秋天般的豐碩，冬天般的.純潔，媽媽勤勞的手把我們的家打掃的干干凈凈，把我和爸爸的衣服也洗得干干凈凈，媽媽的腳瘦長(zhǎng)瘦長(zhǎng)，略小，雪白雪白的腳趾頭好像嫩藕芽?jī)核频摹?/p>
我媽媽的工作是做收視率調(diào)查的。她每個(gè)星期天都要去鄉(xiāng)下調(diào)查，再把結(jié)果上報(bào)給公司，不管刮風(fēng)下雨她都堅(jiān)持下鄉(xiāng)，從不間斷，多次得到公司的表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。
我的媽媽最大的優(yōu)點(diǎn)就是孝敬父母，尊老愛(ài)幼，我的媽媽對(duì)我的爺爺奶奶特別孝敬，經(jīng)常給他們做好吃的，買(mǎi)新衣服等生活用品，從不惹他們生氣。媽媽對(duì)爸爸和我也非常好，變著法子改善我們的生活。媽媽也很關(guān)心我的學(xué)習(xí)，天天督促讓我做一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)，講道德的好孩子。
我因?yàn)橛幸粋�(gè)好媽媽而感到自豪。長(zhǎng)大后一定要好好孝敬我勤勞、善良的媽媽。
五年級(jí)的作文300字 篇8
還記的那是我三歲的那一年，我和爺爺在家里看電視，那是一個(gè)極度缺水的沙漠。具體內(nèi)容是寫(xiě)一只老牛，為了給自己的孩子掙一口水喝，憨厚的老牛一反常態(tài)。那時(shí)我小，什么事都不懂，只有爺爺?shù)难劬t了，還流出了熱淚！
那時(shí)我不懂，看見(jiàn)爺爺有點(diǎn)傷感，也就沒(méi)問(wèn)爺爺繼續(xù)看電視。至今想起這件事情，我終于明白了，電視播出這樣的節(jié)目是什么道理了，我明白了電視播出是教我們?nèi)绾胃卸髂赣H的故事！現(xiàn)在，我終于明白在我們一生中，最疼我們，最?lèi)?ài)護(hù)我們的人非母親莫屬！母親用辛勤的雙手為我們天天洗衣做飯，為我們的生活增添了無(wú)限的快樂(lè)和幸福！
母愛(ài)是偉大的！母愛(ài)是一縷陽(yáng)光，即使在嚴(yán)寒的冬天也能讓我們感受到溫暖；母愛(ài)是一泓清泉，靜靜的流在孩子們的心田，點(diǎn)點(diǎn)滴滴聚成了愛(ài)的海洋。母愛(ài)也是世界上最偉大的力量。母親所給予我們的愛(ài)，將是我一生的愛(ài)戀和一世的感動(dòng)！
母愛(ài)為我們添加了一雙美麗的'翅膀，讓我們?cè)谔炜罩凶杂傻娘w翔，自由的歡笑。這就是我們偉大的母愛(ài)，無(wú)限的母愛(ài)……
五年級(jí)的作文300字 篇9
杭州的市花是桂花，每逢入月桂花得。桂花可分為金桂、銀桂、丹桂、四季桂四種，以金桂、銀桂為佳。杭州栽培桂花盛于唐、宋。
我家門(mén)前也有一排桂花樹(shù)，我家門(mén)前的桂花樹(shù)里面是不是有個(gè)會(huì)魔法的花精靈？為什么當(dāng)我發(fā)愁時(shí)，經(jīng)過(guò)這兒我就會(huì)感覺(jué)心情舒暢；為什么當(dāng)我不舒服時(shí)，經(jīng)過(guò)這兒我就感覺(jué)不那么痛了？為什么當(dāng)我……
秋假前，我看到的樹(shù)上長(zhǎng)的還是一個(gè)個(gè)猶如害羞的小姑娘般的小花苞。但當(dāng)我們回來(lái)時(shí)，看到的卻是一個(gè)個(gè)充滿(mǎn)自信的'“花公主”！花兒和這丹桂飄香之際的景色，令我陶醉不已。一陣風(fēng)拂過(guò)，一位位“花公主”就翩翩起舞，美麗極了。
這時(shí)，我在想，當(dāng)我們?cè)诶霞視r(shí)，是否這樹(shù)上有一個(gè)又一個(gè)的新生命在誕生？是否有一朵又一朵的花兒在悄悄地綻放……
小時(shí)候，奶奶經(jīng)常在桂花樹(shù)下的地上鋪塊布，讓桂花自己掉下來(lái)。然后在把桂花拿到太陽(yáng)下去曬，最后把桂花和白糖拌在一起，就成了我最?lèi)?ài)吃的美味可口的桂花糖了。
雖然桂花糖算不上多么珍貴，但這畢竟是奶奶的一片心意呀！我一定要好好珍惜這份心意，一定好好踐行《弟子規(guī)》，做好孝悌，孝順長(zhǎng)輩，心懷感恩。
五年級(jí)的作文300字 篇10
每個(gè)人在小時(shí)候都會(huì)做一些好玩又可笑的事情，我也不例外。在我三四歲的時(shí)候發(fā)生了一件好玩的事情，直到現(xiàn)在一想起來(lái)，我還忍不住哈哈大笑。
那是快過(guò)年時(shí)的一天中午，媽媽買(mǎi)了一只香噴噴的誘人的燒雞，還不到開(kāi)飯的時(shí)間，我在燒雞旁轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，口水都快流到地上啦！終于盼到了開(kāi)飯，我一口接著一口的吃著燒雞，好像幾天沒(méi)吃飯似的`，感覺(jué)每一口都香極了。
這時(shí)候奶奶說(shuō)這只雞是笨雞。媽媽也連聲說(shuō)是的。我聽(tīng)了以后說(shuō)什么？是笨雞？那吃了是會(huì)變笨的，對(duì)不對(duì)？難怪我哥哥學(xué)習(xí)成績(jī)不好，原來(lái)是因?yàn)樗珢?ài)吃雞了。不行，我可不想變成笨孩子，這個(gè)雞不能吃了，我去倒掉吧！說(shuō)完，不等媽媽說(shuō)話(huà)我就站起來(lái)要去倒掉。這時(shí)候奶奶，爸爸和媽媽都哈哈大笑起來(lái)，媽媽急忙拉住我說(shuō)這孩子，真可愛(ài)，你知道什么是笨雞嗎？看著他們笑的那么神秘，我知道可能是我說(shuō)錯(cuò)了，我搖了搖頭。媽媽微笑著說(shuō)傻孩子，笨雞是一種在農(nóng)村散養(yǎng)的雞，營(yíng)養(yǎng)價(jià)值很高的，并不是吃了就會(huì)讓人變笨的雞。我聽(tīng)了以后，感覺(jué)挺不好意思的，也傻傻的笑了起來(lái)，媽媽又給我講了一些有關(guān)雞的小知識(shí)，那天我又學(xué)會(huì)了很多。
好多年過(guò)去了，每每想起這件事情我都會(huì)哈哈大笑，覺(jué)得自己當(dāng)時(shí)真的好傻好傻。
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