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    五年級(jí)的作文

    時(shí)間:2023-12-02 08:56:20 五年級(jí) 我要投稿

    五年級(jí)的作文

      在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家收集的五年級(jí)的作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    五年級(jí)的作文

    五年級(jí)的作文 篇1

      光陰似箭,日月如梭,一年一度的中秋佳節(jié)又到了。它代表著和諧,代表著思念,代表著團(tuán)圓。然而,月有陰晴圓缺,人有悲歡離合,我們又豈能奢求永久的團(tuán)圓。我渴望家的溫暖、家的團(tuán)圓、家的和睦,可是今年這個(gè)中秋再次讓我心中的那分期待破滅了。母親常年在外,無(wú)法完成這分一直停留在我心中的期盼。我多么希望母親有朝一日能和我們一起過(guò)個(gè)團(tuán)圓的中秋節(jié)。

      傍晚隔著窗戶,望著那皎潔的月光,天上的星星零散著,外面顯得格外寧?kù)o。想到在遠(yuǎn)方的母親要獨(dú)自過(guò)中秋,我哭了,眼淚順著臉頰流下來(lái)。其實(shí),我并不是孤獨(dú)的,有爸爸、姐姐和弟弟在身邊。我有這些家人的陪伴,可母親卻是孤獨(dú)的、寂寞的,她一定正在思念我們。

      獨(dú)木不成林,只有千樹萬(wàn)樹連成片,才有那陣陣松濤;一花不成春,只有千朵萬(wàn)朵壓枝低,才有那滿園春色;滴水不成河,只有千點(diǎn)萬(wàn)點(diǎn)常聚首,才有那萬(wàn)千碧波。母親,是您讓我看到了這五彩斑斕的世界。雖然這個(gè)中秋,您不能與我們一起度過(guò),但我希望您能過(guò)好這個(gè)節(jié)。母親,日子一頁(yè)頁(yè)地翻過(guò),沉淀下來(lái)的是一片片愛(ài)的輕羽。

      點(diǎn)點(diǎn)燭光匯成了情絲萬(wàn)縷,燭光將我和母親的心緊緊相連,融為一體。但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟。母親,雖說(shuō)我們相隔千里,但是我的`心永遠(yuǎn)和您在一起;雖說(shuō)中秋節(jié)我們一家人不能團(tuán)圓,但是我托明月寄給您深深的思念;雖說(shuō)我們沒(méi)有在一起過(guò)這完整的中秋節(jié),但是我會(huì)給您送上最完美的祝福!

    五年級(jí)的作文 篇2

      夜里上廁所要開燈,摸來(lái)摸去找不到燈的開關(guān);擦高樓上的玻璃,又麻煩又不安全;衣服上的拉鏈拉久了,經(jīng)常會(huì)卡住……這些都是我們生活中遇到的一些不方便的地方。我今天就幫你們解決其中一個(gè)難題,你們讀讀我的文章就知道了。

      有一次,我半夜三更起來(lái)上廁所,摸到了開關(guān)就按了下去,只聽(tīng)見(jiàn)“呼呼呼”的聲音,我被嚇得心驚肉跳,以為鬼要來(lái)了,連小便都不敢拉就趕緊爬回到床上,用被子把自己捂得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的,爸爸媽媽都被我驚醒了。爸爸奇怪地問(wèn):“程皓,你怎么了?”“廁所里有……鬼……!”我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地回答。爸爸去看了一下,笑著摸摸我的頭:“哪有什么鬼呀,那是排風(fēng)的聲音!迸,原來(lái)如此,真是虛驚一場(chǎng)。

      第二天一大早醒來(lái),我就在想:能不能發(fā)明一種一摸就知道是燈的開關(guān)呢?突然,我看見(jiàn)擺在床頭柜上形狀不一的糖果,烏溜溜的`眼睛轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn),自言自語(yǔ)地說(shuō):“哎,我有辦法了。”于是拿來(lái)一張紙,把它做成一個(gè)圓形的蓋子,然后套住排風(fēng)的開關(guān)。這樣一來(lái),燈的開關(guān)是方形的,而排風(fēng)的開關(guān)就成了圓形的啦!以后上廁所用不著害怕了!

      小朋友,讀了我的文章,你覺(jué)得這個(gè)辦法好嗎?好的話,你也不妨試一試吧。

    五年級(jí)的作文 篇3

      你們知道二十四字核心價(jià)值觀嗎?相信你們一定知道,甚至有些人可以把核心價(jià)值觀給背下來(lái)呢!但是,能背下來(lái)也沒(méi)用,你能理解他們的意思嗎?在我心中,它們分別是這樣的:

      “富強(qiáng)、民主、文明、和諧”這四個(gè)詞是不是很熟悉呢?讓我來(lái)告訴你們?cè)撛鯓永斫獍!富?qiáng),則是國(guó)家強(qiáng)大,人民富裕,再難的對(duì)手也能戰(zhàn)勝;民主,則是人民當(dāng)家,民愿主導(dǎo),如果國(guó)家亂了,總會(huì)有一個(gè)人帶頭領(lǐng)導(dǎo)我們;文明,則是開明進(jìn)步,追隨時(shí)代,國(guó)家中的人民會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步,如果你跟不上時(shí)代,人們就會(huì)瞧不起你;和諧,則是和合寬容,息止斗爭(zhēng)。別人招惹你了,你也要多多包涵他,不要發(fā)生一些可以避免的私人恩怨。

      接下來(lái)要講的是“自由、平等、公正、法治”這四個(gè)詞。自由就是保障個(gè)性,尊重理性,你不能為力一個(gè)人去改變你的個(gè)性,也不能去要求別人;平等就是人格權(quán)屬,不分尊卑,即使你覺(jué)得世界不公平,但是別人不這么覺(jué)得,因?yàn)樯系劢o每個(gè)人每天都是二十四小時(shí),不可能有一個(gè)人一天會(huì)有七十二個(gè)小時(shí)。活在世上,就需要有一顆樂(lè)觀的心。公正就是公平正義,權(quán)益共享。在這個(gè)世界上,不能出現(xiàn)一個(gè)貪心官,即使你的權(quán)力有多大,也是會(huì)坐牢的`;法治就是法為準(zhǔn)則,遵法守法,你就是吃了熊心豹子膽,也不能去觸犯國(guó)家的法則法規(guī),一定要做一個(gè)守法的人。

      最后就是“愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善”啦!愛(ài)國(guó)則是中華,共同關(guān)愛(ài),如果一個(gè)人有困難,你一定要去幫助他;他將來(lái)也會(huì)幫助你;敬業(yè)則是立足本職,做好本份,你把你自己的崗位做好了,也代表著給國(guó)家出了一份力量;誠(chéng)信則是誠(chéng)實(shí)無(wú)欺,信義立身,誠(chéng)信是做人的根本,答應(yīng)別人的,一定要盡力做到;友善則是善待他人,博愛(ài)友好,你不能去可以針對(duì)某個(gè)人,做人就要多交好朋友。

      如果你真的把二十四字核心價(jià)值觀理解并做到的話,你將來(lái)一定能成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

    五年級(jí)的作文 篇4

      我的同學(xué)王小明平時(shí)戴著一副眼鏡兒,長(zhǎng)得又矮又瘦,其貌不揚(yáng)。但了解他的人都知道,他是個(gè)“多面體”!

      小動(dòng)作

      上課了,同學(xué)們都坐在自己的位置上,等著老師來(lái)講課,只能聽(tīng)見(jiàn)風(fēng)聲和寫字聲。此時(shí),只有一個(gè)同學(xué)沒(méi)在寫作業(yè),一直在做小動(dòng)作,他就是王小明。只見(jiàn)他用校服遮住課桌,低著頭,雙手放在課桌下,眼睛盯著桌子一動(dòng)不動(dòng),仿佛很投入的樣子。坐在后面的我定睛一看,原來(lái)他在底下看課外書呢!

      站著睡覺(jué)

      那是星期三的一個(gè)下午,王小明匆匆來(lái)到教室,只見(jiàn)他頭發(fā)凌亂,戴著眼鏡,炯炯有神的大眼睛一眨一眨,使人不知道他在想什么。頓時(shí),同學(xué)們哈哈大笑。

      老師把他叫起來(lái)站著聽(tīng)課,然后繼續(xù)上課。我看了他一眼,只見(jiàn)他開始打盹,老師還在講課,我發(fā)現(xiàn)他一動(dòng)不動(dòng)的.,哦,原來(lái)他睡著了。從來(lái)不知道他還有這么大的“神功”!

      “無(wú)人不知”的學(xué)者

      他,是一個(gè)“學(xué)者”。在班里,他常常數(shù)學(xué)能打高分,各科目也學(xué)得很好。漸漸地,才發(fā)現(xiàn),他知識(shí)豐富,可謂是班級(jí)里無(wú)人不知的“學(xué)者”。

      那次考試,我密切觀察他的舉動(dòng),教室里靜悄悄的,只能聽(tīng)見(jiàn)匆匆的寫字聲,只見(jiàn)他的筆正快速的擺動(dòng),到了收卷時(shí)間,他滿懷信心的交卷了。考卷發(fā)下來(lái)后,果然,他又考了高分。我不禁暗暗佩服他。

      這就是我的同學(xué),他真是個(gè)奇特的人啊!

    五年級(jí)的作文 篇5

      那天,我躺在爺爺奶奶的床上滾來(lái)又滾去,覺(jué)得枕頭特別硬,便好奇地將它打開。里面有一個(gè)精美的盒子,盒子里裝著一串手鏈,七彩的珠子閃著迷人的光芒。

      我迫不及待地將它戴在手上,不住地?fù)芘。玩膩了,我把手鏈放下,看起電視?lái)!芭尽笔裁绰曇?我警覺(jué)地回頭去看。不好!手鏈掉到了地上,繩子斷了,淘氣的珠子四散開來(lái),蹦跳著,滾動(dòng)著,有的竟躲到角落里。

      恰在這時(shí),奶奶回來(lái)了。我頓時(shí)慌了,將看得到的珠子用餐巾紙一包,塞到了床底下。這才跑到門口去開門。

      奶奶邊換拖鞋邊說(shuō):“開門怎么那么慢?”“我……我……”我很想把事實(shí)告訴奶奶,可另一個(gè)我卻說(shuō),“你藏得這么隱蔽,奶奶不會(huì)發(fā)現(xiàn)的`!”于是,我溜回了自己的房間。

      幾星期之后,我再次來(lái)到奶奶家。奶奶的手里拿著那個(gè)盒子,嘴里喃喃地說(shuō)著:“我的手鏈呢?明明就放這里的呀!”“對(duì)不起!”我俯下身子,從床底下拿出了那個(gè)沾滿灰塵的紙包,愧悔地說(shuō),“我不該瞞您,是我弄壞了您的手鏈。”

      奶奶沒(méi)有責(zé)備我,卻說(shuō)了好長(zhǎng)好長(zhǎng)的一段方言。媽媽告訴我,奶奶的意思是做錯(cuò)事并不可怕,有勇氣承認(rèn)錯(cuò)誤還是好孩子。

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